• Sonuç bulunamadı

İçindekiler MISYONUMUZ ANASINIFINDA EĞİTİM SÜRECİ 3-4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "İçindekiler MISYONUMUZ ANASINIFINDA EĞİTİM SÜRECİ 3-4"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ANASINIFI

EL KİTABI

(2)

İçindekiler

ANASINIFINDA EĞİTİM SÜRECİ 3-4

GÜNLÜK İŞLEYİŞ 5

UYGULAMALAR:

SORUMLULUK SİSTEMİ 6

İLETİŞİM DEFTERİ 6

AYLIK BÜLTENLER 7

PAYLAŞIM SAATİ 8

ANASINIFINDA İŞLEYİŞ 8-14

Kimlik kartı çıkartılması- Ulaşım değişikliği- Devamsızlık bilgisi- Çanta kullanımı- Oyuncak günü- Sınıf ziyaret günü- Klinik- Kıyafetler- Geziler- Veli toplantısı- Doğum günü- Okula yiyecek getirilmesi- Veli katılımı- Bilgi paylaşımı- Gelişim raporları

İNGİLİZCE PROGRAMI 15

KÜTÜPHANE SAATİ 16

2

MISYONUMUZ

Özel Üsküdar SEV İlköğretim Okulu anasınıfından 8.sınıfın sonuna kadar eğitim veren bir Türk eğitim kurumudur.

Okulumuz, güncel öğretim teknik ve yöntemleri ile zenginleştirilmiş eğitim programlarını uygular.

Ulusal kültürüne ve evrensel değerlere saygılı, Türkçe ve İngilizceyi etkin kullanabilen, bir sonraki eğitim kurumunda başarıyı sağlayacak sağlam temelleri olan, gelişime açık, özgüvenli, toplumsal konulara ve çevreye duyarlı gençler yetiştirir.

www.sevuskudar.k12.tr Selami Ali Mahallesi Ekmekçibaşı Sokak No. 12 Bağlarbaşı, İstanbul 34664

(216) 341-9363:

Müdür Yardımcısı 113/114

Anasınıfı Rehberlik 112 Öğretmen Odası 121

(3)

ANASINIFINDA EĞİTİM SÜRECİ 3 SEV İlköğretim Okulu anasınıfında öncelikle çocukların okulu sevmeleri, okuldaki etkinliklere zevkle ve isteyerek katılmaları hedeflenir.

Yapılan etkinlikler çocukların zihinsel, duygusal, sosyal, bedensel ve dil gelişimini destekleyici niteliktedir. Aynı zamanda günlük yaşamda işlerini kolaylaştıracak özbakım becerileri ve alışkanlıkları kazandırmak amaçlanır.

Çocuklarımızın benlik kavramını geliştirmesine, kendini ifade etmesine ve özdenetimini sağlamasına fırsat verilir. Edindikleri bilgi ve becerileri değişik ortamlara transfer edip kullanmaları desteklenir.

Kendi ilgi ve yeteneklerini fark edip bunları özgürce ifade edebilmelerini ve karşılaştıkları problemleri deneyimlerini kullanarak uygun yollarla çözme becerilerini geliştirmeleri amaçlanır. Bir birey olarak kendini bağımsız ifade edebilmesinin ve seçim yapabilmesinin yanı sıra grubun bir üyesi olma ve grupla birlikte hareket edebilme becerisini kazanmalarına yardımcı olunur.

16 Kütüphane Zamanı

 Öğrencilerimiz düzenli olarak İngilizce derslerinde anasınıfının kütüphanesini kullanmaktadır.

 Öğrenciler her hafta seçtikleri bir kitabı hafta sonu incelemek üzere evlerine götürürler ve Pazartesi günü okula geri getirirler. Öğrenciler

aldıkları kitapları okula zamanında geri getirdiklerinde bir sticker ile motive edilirler. Alınan kitaplar ailenin sorumluluğundadır. Kayıp ya da zarar görmüş kitaplar için ailelerin kitap bedelini ödemesi gerekir.

(4)

4 Programımız her çocuğun özel ve farklı olduğu düşüncesinden yola çıkmıştır. Çocukların birey olarak kendi içlerindeki gelişimlerini takip ederek onların kendilerini yaratıcı olarak ifade edebilen, özgüveni yüksek, kendisi ve çevresiyle barışık, hoşgörülü, diğer bireylere ve görüşlerine saygılı, sorumluluk sahibi olmaları desteklenir. Çalışmalarda çocuğun aktif katılımına önem verilmektedir.

İNGİLİZCE PROGRAM 15 Sınıflarımızda, haftada 9 ders saati İngilizce dersi vardır.

“Mini Magic “, Mac Millian Yayınevinden, temel kitap olarak kullanılmaktadır. Bu kitap hem İngilizce’ye yeni başlayan hem de daha önceden İngilizce bilgisi olan çocuklar için uygundur.

Program pek çok konuyu içine alan bir sticker kitabı ile desteklenmektedir.

Genel bilgiler (konular, etkinlikler, şarkılar ve öğrenilen kavramlar) aylık bültenlerle evlere gönderilir. Konuşmak istediğiniz konularla ilgili olarak İngilizce öğretmenlerine rahatlıkla ulaşabilirsiniz.

Gelişim raporları yılda 4 defa evlere gönderilir.

Konular tamamlandıkça öğrencilerin çalışmaları dosyalarla evlere gönderilir. Ebeveynler çocuklara sorular sorarak çalışmalarını anlatmaları yönünde destekleyebilirler. Çalışma dosyalarındaki etkinlikler evde alınarak boş dosyalar ertesi gün tekrar okula gönderilmelidir.

(5)

GÜNLÜK İŞLEYİŞ 5 Okulumuzda 6 tane hazırlık sınıfı mevcuttur. Çocuklarımız okula saat 08.30-09.00 arasında gelmektedirler. Geldiklerinde Bugünüm defterinin tarih kısmını işaretledikten sonra, serbest oyun zamanına geçiş yaparlar. Bu oyun saatinde ilgi alanları doğrultusunda istedikleri köşelerde oyun oynayabilirler.

Böylece hem güne kendi tercih ettikleri bir etkinlikle başlamış olurlar, hem de günün ilk saatinde öğretmenleri ve

arkadaşlarıyla bol bol sohbet etme imkanı bulurlar.

Saat 09:45 deki beslenme zamanı sonrası diğer etkinliklerimiz başlar. Gün içinde Türkçe Dil Etkinliği, Okuma- Yazmaya

Hazırlık, Sanat Etkinliği, Mutfak Etkinliği, Oyun ve Hareket Etkinlikleri yapılmaktadır. Sınıflarımızda , haftada 9 ders saati İngilizce, ve birer ders saati de Müzik, Dans, Drama,Bilgisayar ve Beden Eğitimi etkinlikleri vardır. Psikolojik danışmanımız da çocukları tanımak için çeşitli grup çalışmaları ve bireysel çalışmalar yapmaktadır.

Saat 12.00 ve 12.30 arası öğle yemeği ve 15.00 ‘de ikindi kahvaltısı yapılır. Çocuklara öğleden sonra bir kez daha serbest oyun saati için zaman ayrılmıştır. Saat 15.20 ‘de okul servislerimiz hareket ederler.

14

Veli Katılımı: Okulumuzda veli katılımı adı altında her çocuğun anne ya da babasının bir kez katılabileceği bir etkinlik yapıyoruz. Kasım-Nisan ayları arasında size ve bize uygun bir tarihte günün bir saatini bizimle geçirmenizi ve çalışmalarımıza katılmanızı arzu ediyoruz. Bu günlerde çocuklara herhangi bir hediye getirmemenizi önemle rica ediyoruz.

Bilgi Paylaşımı: Çocuklarınızı okula getirdiğinizde ya da almak için okula geldiğinizde öğretmenle kapıda ve çocuk yanında bilgi paylaşımı yapmayı tercih etmiyoruz. Bunun gibi bilgi

paylaşımları için randevu almanızı rica ediyoruz.

Gelişim Raporları : Yılda 4 defa evlere gönderilir. İki ayda bir gönderdiğimiz Gelişim Değerlendirme Formları sizin çocuklarınız hakkında bilgilendirilmeniz açısından önemlidir. Performans kaygısı uyandırmaması için çocuklarla paylaşılmaması rica olunur.

(6)

UYGULAMALAR 6 SORUMLULUK SİSTEMİ

Sınıflarımızda çocuklarımızın sorumluluk bilincini geliştirmek ve otokontrol becerisi kazandırmak için uyguladığımız “ Sorumluluk Sistemi” çerçevesinde her gün öğrenciler çeşitli sorumluluklar alır. (Sınıf, iletişim, malzeme, oyuncak ve sıra) Bu sorumluluklar her gün değişir ve sırayla her çocuk her sorumluluğu edinir.

Bunun için bir sorumluluk panosu oluşturulur. Bu panoda çocuklarımızın seçtikleri sembolleri ve isimleri yer alır.

Sorumluluk kartları her gün kaydırılarak süreç devam eder. Bu sayede çocuklar belli bir süre sonra sorumluluklarını

özümseyerek, dış denetim olmadan sağlamaya çalışırlar.

İLETİŞİM DEFTERİ

“Bugünüm” defteri çocukların her gün okula getirip götürdüğü, içinde günün tarihini işaretledikleri bir defterdir. Zaman kavramının yanı sıra sıralama, eşleştirme yapma, rakamları tanıma, görsel hafıza gibi kavramlar da bu sayede desteklenmiş olur. Ayrıca, günün o gün akillarinda kalan bir etkinliğin resmini çizerler. Defterimizin alt kısmında ebeveynle mesajlaşmamızı sağlayan bir bölüm bulunmaktadır.Bugünüm defterinin mesaj bölümü her sabah öğretmen tarafından kontrol edilir. Akşam ise öğretmenden gelen not var mı diye ebeveyn tarafından kontrol edilmelidir.

13 Doğum Günü: Okulumuzda doğumgünü partisi yapılmaz. Fakat doğumgünü olan çocuğun kendini özel hissetmesi için ona bir taç hazırlar ve doğumgünü şarkısı söyleriz.

Okula Yiyecek Getirilmesi: Okulumuzda şekerleme ve çikolata tüketmeyiz.

Çocukların da sürpriz adı altında arkadaşlarına bu tarz yiyecekler getirmelerini tercih etmiyoruz. Fakat kendilerinin de katılımıyla yapılmış olan, ev yapımı çörek, kurabiye tarzı yiyecekleri

isterlerse arkadaşlarıyla paylaşmalarına izin veriyoruz.

(7)

AYLIK BÜLTENLER 7 Her ayın sonunda aylık bülten, yemek listesi, ve etkinlik takvimi çocuklarla birlikte evlere gönderilir. Aylık bültende geçtiğimiz ay geliştirmek istediğimiz kavramlar, öğrendiğimiz şarkı, şiir, tekerleme ve parmak oyunları, oynadığımız oyunlar, yaptığımız sanat etkinlikleri, gittiğimiz geziler ve size küçük öneriler bulunmaktadır. (Bültendeki “Duyurular” kısmında o ay içinde çocuklara vereceğimiz sorumluluklarla ilgili ipuçları olduğundan dikkatle takip etmenizi öneririz.) 

Ayrıca bültenle beraber gönderdiğimiz takvimde de o ay içerisinde yapacağımız farklı etkinlikler, özel günler ve geziler yer almaktadır.

Bültenle birlikte size gönderilen takvimdeki özel günleri çocuklarla birlikte takip eder, gerektiğinde istenilen

malzemeleri zamanında gönderirseniz çocuğunuzun okuldaki etkinliklere katılımına destek olursunuz.Ayrıca bunun dışında sorumluluk bilincinin gelişmesi için bazı sözel sorumluklar da verilir. Örneğin; Atatürk Haftası’nda Atatürk resmi getirmek , verilen sesle başlayan nesnelerini kesip getirmek ya da ailem konusunda aile fotoğrafı getirmek gibi. Çocuğunuzun bu konuyla ilgili isteklerini dikkate alırsanız seviniriz.

12 Geziler: Karar verilen okul gezisine gidilmeden önce

çocuklarınızın çantasının önündeki şeffaf bölmeye geziyle ilgili izin kağıtlarını koyup size gönderiyoruz. Bu izin kağıtlarının imzalanarak üzerinde yazılan tarihe kadar bize gönderilmesi gerekmektedir.

Veli Toplantısı: Eğitim yılı başında her sınıf için toplu olarak sınıf oryantasyon toplantısı yapılmaktadır.

Ayrıca ilk dönem bir, ikinci dönem de bir adet olmak üzere toplam iki adet bireysel veli görüşmesi düzenlenir. Bunun dışındaki zamanlarda da istediğiniz zaman öğretmenlerimizle telefonla randevu alarak görüşebilirsiniz.

(8)

PAYLAŞIM SAATİ 8 Çocuklarımızla her pazartesi hafta sonu yaptıkları hakkında sohbet eder ve hafta sonu yaptıklarıyla ilgili bir objeyi okula getirip bizimle yaşantılarını paylaşmalarını isteriz. Getirdiklerini

“Gittim-Gördüm Köşesine” asıp sınıfımızda sergileriz.( Sinema ya da tiyatro bileti, restoran broşürü, peçetesi ya da kendilerinin yaptıkları bir resim olabilir.) Bu tür objeleri okula getirmek istediklerinde şaşırmayın. Ayrıca sorumluluk bilincinin gelişmesi için çocuklara basit sorumluklar da verilmektedir. Bunlar merak duyduğu bazı konularla ilgili ebeveyni yardımıyla araştırma

yapmak ya da bazı basit objeleri derste paylaşmak üzere okula getirmek olabilir.

ANASINIFINDA İŞLEYİŞ

Kimlik Kartı Çıkartılması: Okula gelip giderken servis kullanmayı düşünmüyorsanız çocuğunuzu alacak kişinin (anne-baba dahil) okula özel bir kimlik kartı çıkartması gerekmektedir. Bir fotoğraf ve nüfus cüzdanı fotokopisinin okula teslim edilmesi kimlik kartı çıkartmak için yeterli olacaktır.

Ulaşım Değişikliği: Çocuğunuzu ebeveynleri dışında biri okuldan alacaksa, gün içinde çocuğunuzu kimin alacağını okul idaresine yazılı olarak bildirmeniz gerekmektedir.

FAX: (216) 310-2155, email: galemdar@uaa.k12.tr

Çocuğu alacak kişinin kimlik kartıyla gelmesi ve idareden izin kağıdı alması güvenlik açısından zorunludur

11 Kıyafetler: Okul ayakkabısı tercihimiz

bağcıksız spor ayakkabı tarzında ayakkabılardır.

Branş günlerinde (beden eğitimi, drama, dans gibi) çocukların eşofmanla gelmeleri onların rahat hareket edebilmeleri açısından önemlidir. Beden Eğitimi dersinde okul eşofmanı

giyilmelidir. (Okul eşofmanları aynı olduğundan , karışma ihtimali vardır. Etiketlerine isim yazarsanız seviniriz.)

Öğrenciler boya yaparken giysilerini kirletmemeleri ve rahat çalışmaları için boya önlükleri yerine anne ya da babalarına ait bol, eski bir tişört (boya tshirt’ü) giyerler. Çocuklar okula gelirken takı, para vs. şeyleri getiremezler.

(9)

Ayrıca çocuğunuzun farklı bir servisle 9 farklı bir adrese gitmesini istiyorsanız

önce her iki servisin şoförleriyle görüşüp, araçta yeterli koltuk olma bilgisine ulaşınca bizleri haberdar etmeniz gerekmektedir. Servis değişikliklerinin okula bildirilmesi öğrencilerin güvenliği sebebiyle

önemlidir. Eğer istenirse eve yaklaşırken servis şoförü çocuğunuzu alacak kişinin telefonunu çaldırarak haber

verebilir.Ayrıca öğrencilerin servise bina önünde teslim edilmesi ve aynı şekilde bina önünde teslim alınması, diğer çocukların servis saatlerinin kaymaması açısından önemlidir.

Devamsızlık Bilgisi: Çocuğunuzun okula gelemeyeceği günlerde bizleri ve servis şoförlerini haberdar etmeniz gerekmektedir.

Sadece öğrencinin ya da şöförün beyanı bizler için yeterli olmamaktadır.

Çanta Kullanımı: Kayıt olurken alınan okul çantamızın geniş olan fermuarlı kısmı çocuklarımıza bir takım iç çamaşırı ve bir takım da kıyafet –çorap konulması içindir. Dar

olan fermuarlı kısım ise “BUGÜNÜM”

defteri bülten ve çocukların etkinliklerinin konulması içindir. Çantanın ön kısmındaki büyük şeffaf cep haberleşme amaçlı

kullanılır. Lütfen akşamları bu kısmı kontrol etmeyi unutmayınız!!!

Biz de sabahları kontrol etmeyi unutmuyoruz. Küçük cepler ise fotoğraf, adres ve isim yazmak içindir.

10 Oyuncak Günü: Her Çarşamba günü oyuncak getirme günüdür.

Çocuklar çantalarına sığdırabilecekleri ve istedikleri bir oyuncağı okula getirebilirler. Gameboy, PSP tarzı ve kartlı oyuncaklar çocukların sosyal ilişkiye geçmelerini

engellediklerinden okula getirilmesi uygun değildir. Ayrıca çok küçük parçalı, sivri köşeli çocuklara zarar verebilecek nitelikte oyuncaklar da getirilmez.

Sınıf Ziyaret Günü: Her hafta Cuma günleri sınıf ziyaret günleridir. Çocuklar sabah serbest oyun zamanı süresince istedikleri arkadaşlarının sınıfına gidebilirler ya da istedikleri arkadaşlarını sınıflarına davet edebilirler.

Klinik: Öğrencilerimizin gün içinde rahatsızlanmaları durumunda okul doktoru veya hemşiresi öğrenciyi kontrol ve takip eder.

Gerektiğinde aileye haber verir.

Öğrencilerin kullanması gereken durumlarda bize ilacı reçetesiyle birlikte göndermeniz ve bugünüm

defterine not olarak yazmanız gerekmektedir.

Lütfen size gönderdiğimiz sağlık ve tanıma formlarını en kısa zamanda doldurup okula gönderiniz.

Çocuklarımız hastayken okula gönderilmeyip evde

dinlendirilmeleri diğer çocukların sağlığı açısından da önemlidir.

Çocuklarda olabilecek bulaşıcı hastalık durumlarında okula bilgi verilmesi diğer ailelerin haberdar edilebilmeleri için gereklidir.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bilenler için değil ama bilmeyenlere fayda olsun diye söyleyeyim: Her yıl martta ayın 14’ü Pi Günü olarak kutlanır.. Malum 3,14 ile baş- lar ya sonsuz pi sayısının

Dünya Kadınlar Günü 8 Mart Bilim ve Teknoloji Haftası 8-14 Mart İstiklal Marşının Kabulü 12 Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri 18 Mart Yaşlılara Saygı Haftası

Amerika Birleşik Devletleri Kongresi mayıs ayının ikinci pazar gününün Anneler Günü olarak kutlanmasını kararlaştırdı.. Anneler günü ilk kez 1908

Günümüzde kullanılmakta olan sağlık karnesi, trafik işlemlerinde kullanılmakta olan ehliyet, alışveriş işlemlerinde ödeme amaçlı kullandığımız bankamatik, kredi kartları

İnsan insanı çağırıyor yasına Ağlamak ibadeti kadınlara yakışıyor Toprağın yunuşu benzemiyor insana En çok kan kokuyor Araf’ta açan çiçek Ve elbet. En çok

Devlet ve yerel yönetimler tarafından ayrılan ödenek, kentsel yoğunluk, sosyal eşitsizlik, iklim, özellikle baz ı bölgeleri yangın çıkmasına çok müsait olan coğrafi

hükümdarl ığının dışında, reklamlar yoluyla suni olarak üretilen tüketim alışkanlıklarının dışında ve yararsız ve/ya da zararlı malların sınırsız

1,2 Web siteleri, uygulamalar, sosyal medya şirketleri, veri aracıları ve reklam teknolojileri şirketleri kullanıcıları online ve offline olarak takip edip onların