1. – İnsan davranışlarında döllenmeden ölüme kadar, tüm yaşam boyunca gözlenen biyolojik ve psikolojik değişiklikleri inceler.
– Bireyde (organizmada) öğrenmenin nasıl ger- çekleştiğini açıklamaya çalışan, öğrenme süre- cini ve bu süreçte meydana gelen öğrenme- öğretme modellerini, yaklaşımlarını, ilkelerini ve stratejilerini inceler.
– Bireyin kendini tanıması, olanaklarını fark et- mesi,bunlar arasından uygun seçimler yapması böylece çevreye uyum sağlaması ve nihai ola- rak kendini gerçekleştirmesi amaçlanır.
Yukarıda verilen özelliklerin tamamını kapsa- yan psikoloji dalı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gelişim psikolojisi B) Öğrenme psikolojisi
C) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık D) Sosyal psikoloji
E) Eğitim psikolojisi
2. Yapılan bir bilimsel çalışmada atılgan iki bireyin çekingen bir bireyle bir süre birlikte yaşamaları sağlanmış ve geçen zaman sonunda atılgan birey- lerin atılganlık davranışlarında zayıflama meydana geldiği görülmüştür.
Yukarıda verilen çalışma hangi psikoloji alt dalının kapsamında yürütülmüş olabilir?
A) Sosyal psikoloji B) Gelişim psikoloji C) Endüstri psikolojisi D) Eğitim psikolojisi
E) Psikometrik psikoloji
3. Aşağıdaki yargılardan hangisi insancıl (Hüma- nist) yaklaşıma uygun değildir?
A) İnsanın davranışları, kendi içinde bir hiyerarşi oluşturan ihtiyaçlardan etkilenir.
B) Davranışın temelinde, bireyin kendine ve dün- yaya yönelik öznel algılamaları yatar.
C) İnsan, davranışlarında tutarlı olma gereksini- mindedir.
D) Benlik kavramının oluşumunda çevresel koşul- lar ve uyarıcılardan bağımsızdır.
E) İnsan gelişme ve kendini gerçekleştirme gizil gücüne sahiptir.
4. İnsan uyarıcılara tepkide bulunan edilgen (pasif) bir varlık olmadığı gibi; uyarıcıları seçerek algıla- yan, işleyen ve anlamlandıran bir katılımcıdır. Bu nedenle davranış dikkat, bellek, düşünme gibi zi- hinsel süreçlerden bağımsız incelenemez. Algı ve düşünme gibi zihinsel süreçleri öğelerine ayırmak yanlıştır. Davranışı parçalara bölmek var olan bü- tünlüğü bozar ve bütünün anlamını değiştirir. Çün- kü bütün kendini oluşturan parçaların toplamından daha farklı bir şeydir. Yaşantılar, fizik, psişik, çev- resel birçok etmenin belli biçimlerde örgütlenme- sinden oluşan bütünlerdir. Dolayısıyla insan davra- nışları bütünüyle ve içinde bulundukları fiziksel ve sosyal koşullar dikkate alınarak incelenmelidir.
Yukarıdaki parçada eleştirilen ve savunulan yaklaşım aşağıdakilerden hangisinde doğru sı- rasıyla verilmiştir?
Eleştirilen Savunulan A) Bilişsel Davranışçı B) Davranışçı Yapısalcı C) Hümanist Bilişsel D) Davranışçı Bilişsel E) Gestalt Bilişsel
5. Psikoloji gözlenebilen süreçlerden çok zihinsel süreçlerle ilgilenmelidir. Dikkat, algılama ve bellek gibi özellikleri kendine konu edinmelidir ve öğren- me sürecinde birey aktiftir.
Yukarıda savunulan psikoloji yaklaşımı aşağı- dakilerden hangisidir?
A) Davranışçılık B) İşlevselcilik
C) Bilişsel D) Hümanist
E) Psikanalitik
Gelişim Psikolojisi Psikoloji Bilim Alanı ve Eğitim Psikolojisi Test 1
6. I. Döllenmeden ölüme kadar geçen süreçte birey- ler farklı alanlarda benzer gelişimler gösterirler.
II. Gelişim, birikimli, aşamalı ve yordanabilir bir süreçtir.
III. Bireyde meydana gelen kalıcı izli davranış deği- şiklikleri çevresel yaşantılardan etkilenir.
IV. Birey, çevresel uyaranlara daha açık olduğu dönemlerde daha etkili öğrenme yaşantıları gerçekleştirir.
V. Öğrenme süreçleri bireye, yönteme ve malze- meye ait özelliklerden etkilenir.
Yukarıda verilen özelliklerden hangileri öncelik- le öğrenme psikolojisinin çalışma alanındadır?
A) I-II B) I-IV C) II-IV
D) II-V E) III-V
7. Bir roman yazarına göre kelimeler içinde bulunduk- ları cümle ile cümle içinde yer aldığı paragrafla, pa- ragraflar ise metnin bütünü ile anlamlıdır.
Roman yazarının bu ifadesi aşağıdaki yaklaşım- lardan hangisi ile paralellik göstermektedir?
A) Psikanalitik B) Gestalt C) İşlevselcilik D) Yapısalcılık
E) Davranışçılık
8. - Psikolojinin konusu insan davranışlarının işlev- lerini incelemektir.
- İnsan davranışlarının temel işlevi çevreye uyumdur.
- Psikoloji bilimi insanın kendisine ve çevresine uyumunu kolaylaştırmakla ilgilenmelidir.
Yukarıda temel görüşleri verilen psikoloji akımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yapısalcılık B) Davranışçılık C) Hümanist D) Fonksiyonalizm
E) Psikanalitik
9. Bir ilköğretim okulunda sınıf öğretmeni olan Ayfer Hanım, sene başında veliler ile yaptığı toplantıda ilköğretim çağı çocuklarının zihinsel, psikolojik ve fizyolojik özellikleri hakkında onlara bilgiler vermiş- tir.
Ayfer Hanım bunu yaparken aşağıdaki alanların hangisinden en çok yararlanmıştır?
A) Eğitim sosyolojisi B) Gelişim psikolojisi C) Öğrenme psikolojisi D) Fizyolojik psikoloji
E) Klinik psikoloji
10. “Öğrencilerin bulundukları gelişim döneminin özel- likleri hakkında yeterince bilgi sahibi olmayan öğ- retmenler; öğrencinin yapabileceğinin ya çok altın- da ya da çok üstünde öğrenme malzemeleri sun- mak suretiyle öğrencilerin motivasyonunu olumsuz yönde etkileyebilir. Kullanılan yöntem, teknik ve materyallerin ve öğrenciye verilecek pekiştireçlerin onun gelişim düzeyine uygun olması gerekir.” di- yen bir uzman bu açıklamasında aşağıdakiler- den hangisine yer vermemiştir?
A) Gelişim Psikolojisi-Öğrenme Psikolojisi B) Sosyal Psikoloji-Psikolojik Danışma ve Rehber-
lik
C) Öğrenme Psikoloji-Eğitim Psikolojisi D) Rehberlik –Psikolojik Danışma ve Rehberlik E) Öğrenme Psikolojisi-Psikolojik Danışma ve
Rehberlik
11. ve 12. Soruları Aşağıda Verilen Paragrafa Göre Cevaplayınız.
Murat Bey, kendine güvensizlik, diğer insanlarla yakın ilişkiler kuramama gibi problemleri nedeniyle bir psikologdan yardım istemiştir. Psikolog, Murat Bey’in şu andaki sorunlarını anlayabilmek amacıy- la onun çocukluk yaşantılarına odaklanmıştır. Bu süreçte bastırılmış çatışmalarını analiz etmiştir.
11. Psikoloğun benimsemiş olduğu yaklaşım aşa- ğıdakilerden hangisidir?
A) Davranışçılık B) Bilişsel C) Yapısalcılık D) İşlevselcilik
E) Psikanalitik
12. Psikolog, Murat Bey’in problemlerinin öğrenil- miş davranışlar olduğunu ve yeni öğrenme ya- şantılarıyla değiştirilebileceğini göz önünde bu- lundurup, onun diğer insanlarla iletişimini ko- laylaştıran yöntemler öğrenmesini sağlamış ol- saydı benimsemiş olduğu yaklaşımın aşağıda- kilerden hangisi olduğu söylenebilirdi?
A) Davranışçılık B) İşlevselcilik C) Yapısalcılık D) Bilişsel
E) Psikanalitik
Gelişim Psikolojisi • Test 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 E A D D C E B D B B E A
1. Müzik öğretmeni Hüsniye Hanım, öğrencilerinin mezuniyet törenleri için bir gösteri hazırlamak is- temektedir. Bu amaçla dersinde öğrencileri ikişerli gruplara ayırmış ve onlardan bazı parçaları flütle çalmalarını istemiştir. Ancak öğrencileri çalışırken izleyen Hüsniye Hanım, anne ya da babası müzis- yen olan öğrencilerin flüt çalmada diğerlerine göre daha başarılı olduklarını görmüştür.
Öğrenciler içerisinde anne ya da babası müzis- yen olanların flüt çalmada daha başarılı olması öncelikle aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?
A) Çevre B) Kalıtım
C) Kritik dönem D) Tarihsel zaman
E) Büyüme
2. Ceyda bebeklik döneminde annesinin işinden dolayı sürekli bakıcıya bırakılmıştır. Bakıcı ihtiyaç- larını karşılamasına rağmen Ceyda’nın güven duy- gusu ile ilgili problemler yaşadığı gözlenmiştir.
Ceyda’nın ilerleyen dönemlerinde olumlu yaşan- tılar geçirmesine rağmen kendine güvenen bir birey olamamasının en önemli nedeni nedir?
A) Güven duygusunu kazanmak için yeterince ol- gunlaşmamıştır
B) Sevgi ve onaylanmada güven duygusu için te- mel nitelikte bir ihtiyaçtır.
C) Güven duygusunu kazanmak için yeterince bü- yümemiştir.
D) Güven duygusunu kazanmak için gerekli çev- resel koşullara sahip değildir.
E) Ev ortamı bebeğin gelişim düzeyine göre dü- zenlenmemiştir.
3. Yapılan boylamsal bir çalışmada, ikiz erkek kar- deşlerin 5 yaşındaki ilgi alanları arasında 0,80; ay- nı çocukların 18 yaşındaki ilgi alanları arasında ise 0,60 korelasyon katsayısı saptanmıştır.
Buna göre, ilgi alanları arasındaki korelasyon katsayısı farklılığını, aşağıdakilerden hangisi en iyi açıklar?
A) Olgunlaşma B) Kritik dönem C) Yaşantı D) Cinsiyet E) Büyüme
4. - Kızının matematik dersinde arkadaşlarına göre başarı düzeyinin düşük olması nedeniyle bir annenin üzülmesi
- Yeni doğan bebeğinin vücudundaki orantısızlık nedeniyle annenin şaşırması ve bebeğinin ba- şının diğer organlarına göre daha büyük olma- sına anlam verememesi
- Hamile bir bayana doktorunun “bebeğinizin ön- ce iç organları sonra iskelet kas sistemi en son dış deri saç ve tırnakları oluşacaktır.” demesi - Çocuğuna oynayabileceğinden daha küçük
oyuncaklar alan bir annenin çocuğunun bunlar- la oynamak istemediğini görünce ona kızması Yukarıda verilen örneklerde aşağıdaki gelişimin
temel ilkelerinden hangisine yer verilmemiştir?
A) Gelişim baştan ayağa doğrudur.
B) Gelişimde bireysel farklılıklar vardır.
C) Gelişim içten dışa doğrudur.
D) Gelişim nöbetleşe devam eder.
E) Gelişim genelden özele doğrudur.
5. Annesine kurabiye yaparken yardım etmek isteyen Pınar, eline bir miktar hamur almış ancak annesi- nin verdiği gibi hamurlara şekil verememiştir. Bu- nun üzerine annesi Pınar’a “Biraz daha büyüdü- ğünde sen de kurabiyelere düzgün şekiller verebi- leceksin.”demiştir.
Pınar’ın kurabiyelere düzgün şekiller vereme- mesinin nedeni aşağıdaki kavramlardan hangi- siyle açıklanabilir?
A) Büyüme B) Olgunlaşma
C) Hazırbulunuşluk D) Öğrenme E) Kritik dönem
Gelişim Psikolojisi Gelişimin Temel Kavramları, Gelişimi Etkileyen Test 2
Faktörler ve Gelişimin İlkeleri
6. Ahmet yaz tatilinde oturdukları semtte açılan yel- kenli kursuna gitmek istemiştir. Onun bu isteğini dikkate alan babası kursla ilgili bilgi edinebilmek amacıyla kurs yetkilileriyle görüşmeye gitmiştir. Bu görüşme sırasında kurs yetkilisi Ahmet’in babasına
“Oğlunuzun bu sporu yapabilmek için hem gerekli gelişim düzeyine gelmiş olması hem de bu sporu yapmayı isteyerek çalışmalarda elinden gelen tüm çabayı harcaması gerekmektedir.”demiştir.
Kurs yetkilisinin vurgu yaptığı gelişimin temel kavramı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Büyüme B) Olgunlaşma
C) Öğrenme D) Hazırbulunuşluk E) Kritik dönem
7. Sedef, bir önceki yaz üzerine tam gelen kıyafetleri- ni kendisi giymeye çalışmış ancak bunu başara- mamış ve annesinden yardım istemiştir. Daha son- ra annesinin yardımıyla kıyafetini giymeyi başardı- ğında ise bu kıyafetin kendisine küçük geldiğini görmüştür.
Yukarıda verilen örnek durumda sırasıyla aşa- ğıdaki kavramlardan hangilerine yer verilmiş- tir?
A) Büyüme- Hazırbulunuşluk B) Öğrenme – Kritik dönem C) Olgunlaşma – Büyüme D) Olgunlaşma – Öğrenme E) Kritik dönem – Büyüme
8. Derslerinde başarılı bir öğrenci olan Ufuk, beden eğitimi dersinde arkadaşlarıyla birlikte basketbol oynamak istemiş ama arkadaşlarının “Sen kısa boylusun, büyü de öyle gel.” demeleri üzerine ağ- layarak bir köşeye çekilmiştir. Bu durumu gören öğretmeni Ufuk’un yanına giderek “Herkesin bü- yüme hızı birbiriyle aynı değildir. Bazılarımız diğer- lerine göre biraz daha önce ya da geç büyüyebili- riz. Bu normal bir durum.”demiştir.
Öğretmenin vurgu yaptığı gelişimin temel ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gelişimde kritik dönemler vardır.
B) Gelişim genelden özele doğrudur.
C) Gelişimde bireysel farklılıklar vardır.
D) Gelişim içten dışa doğrudur.
E) Gelişim bir bütündür.
9. 6-12 yaş arasındaki çocukların ilgileri, oyundan çok akademik ve sosyal konular üzerinde odaklaşır. Bu dönemde çocuk, sosyal ve akademik yönlerden kendi durumunu arkadaşlarının durumu ile kıyasla- yarak doyum sağlamak ister. İlköğretim yılları ile örtüşen bu dönemde gerek anne ve babaların ge- rekse de öğretmenlerin çocukların başarılı olma gereksinimlerini karşılayabilmeleri önemlidir.
Yukarıda önemine vurgu yapılan gelişimin temel ilkesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gelişimde kritik dönemler vardır.
B) Gelişim genelden özele doğrudur.
C) Gelişimde bireysel farklılıklar vardır.
D) Gelişim içten dışa doğrudur.
E) Gelişim bir bütündür.
10. Bir anne adayına “Hamilelikte annenin yaşadığı stres, aşırı uyarılma, aşırı heyecan ve korkuların fetüste damak, dudak gelişimini aksattığı kabul edilmektedir. Ayrıca yoğun stres altında geçen hamilelik dönemi sonunda düşük kilolu, sinirli ve sindirim sorunları olan bebeklerin doğma olasılığı yüksektir.” diyen bir uzmanın vurgu yaptığı geli- şimi etkileyen faktör aşağıdakilerden hangisi- dir?
A) Kalıtım B) Çevre
C) Tarihsel zaman D) Olgunlaşma
E) Öğrenme
11. Olgunlaşma, büyüme süresinde kişinin genetik yapısının yönlendirmesiyle oluşan biyolojik boyut- taki gözlenir, fonksiyonel değişikliklerdir.
Buna göre, aşağıda verilenlerden hangisi ol- gunlaşmayla ilgili bir örnek değildir?
A) Ayşe’nin kendi başına ayakkabılarını bağlaya- bilecek düzeye erişmesi
B) Mert’in kendi başına yürüyebilmesi
C) Selma’nın iki bilinmeyenli denklemleri kavraya- bilmesi
D) Ege’nin şapkasının başına küçük gelmesi E) Ahmet’in matematiksel işlem yapabilecek zi-
hinsel seviyeye ulaşması
Gelişim Psikolojisi • Test 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B B C D B D C C A B D
1. Bireyler belli yaş dönemlerinde düşünce, davranış ve fiziksel gelişim yönünden kültüre uygun beceri ve davranışlar kazanırlar. Gerek birey gerekse çev- re dinamik bir etkileşim halindedir. Bireyin bu di- namik yapıya uyum sağlayabilmesi, onunla başa çıkabilmesi için belirli davranışları kazanması önemlidir. Bireylerin gerçekleştirmesi beklenen ge- lişim görevleri de belirli yaşam dönemleri açısından ele alınmalıdır.
Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi ilk çocukluk döneminin gelişim görevlerinden biri sayılamaz?
A) Özbakım becerilerini yerine getirmek
B) El ve göz koordinasyonunu sağlamaya başla- mak
C) Cinsiyet farklılıklarını öğrenmek D) Kişisel bağımsızlığını kazanmak E) Okuma yazmaya hazır hale gelmek
2. Aşağıda verilenlerden hangisi ergenlik döne- minde bulunan bireylere karşı anne ve babala- rın benimsemesi gereken yaklaşım tarzlarından biri olamaz?
A) Dürüstlük, güven ve saygı dolu bir aile atmos- feri yaratmak
B) Çocuklara yaşlarına uygun bağımsızlıklar ver- mek, özgürlükler tanımak
C) Mutsuz ve üzgün olduklarında çocukların ebe- veynleri ile konuşmalarını yüreklendirecek bir ilişki tarzı geliştirmek
D) Kendisinin ve başkalarının kişisel haklarına saygı duymayı öğretmek
E) Kazanılması istenen davranışlar için çocuklara baskıcı tavır sergilemek
3. – Nefes almayı, emmeyi ve yürümeyi öğrenme – Tuvalet kontrolünü gerçekleştirme
– Katı yiyecek çiğnemeyi öğrenme
– Belirli zamanlarda uyanık kalma ve uyuma dav- ranışını gösterme
Yukarıda verilen özellikler hangi gelişim döne- mine aittir?
A) İlk çocukluk B) Bebeklik C) Son çocukluk D) Ergenlik
E) Genç yetişkinlik
4. Ergenin sağlıklı bir yetişkin olabilmesi için bu dö- nemde başarması gereken gelişim görevleri vardır.
Eğer ergen bu gelişim görevlerini başarı ile atlatır- sa daha sonraki dönemlerde mutlu ve çevreye uyumlu bir birey haline gelir.
Buna göre, aşağıda verilenlerden hangisi er- genlik dönemi gelişim görevlerinden biri sayı- lamaz?
A) Cinsel rolünü kabullenme ve bu role uygun davranış örüntüleri geliştirebilme
B) Duygusal bağımsızlığını kazanma ve kendisiyle ilgili önemli kararları kendi başına verebilme C) Akranlarının dünyası içinde kabul görme ve ar-
kadaşlık, işbirliği, liderlik yeteneklerini geliştire- bilme
D) Çatışan değerleri uzlaştırma ve kendi yaşına özgü bir yaşam felsefesi geliştirebilme
E) Bir işe başlama ve mesleki kariyerini geliştire- bilme
Gelişim Psikolojisi Gelişimin Görevleri Modeli (Havighurst) ve Test 3
Ergenlik Döneminin Temel Özellikleri
5. I. Ergenin topluma uyumu kendinde oluşan yeni gelişim özelliklerine sağlıklı bir şekilde uyum sağlayabilmesine ve hem kendi cinsiyle hem de karşı cinsle sağlıklı ilişkiler geliştirebilmesine bağlıdır.
II. Ergenlik döneminde kız çocuklarında kambur- luk, şişmanlık ve yeme bozuklukları görülebilir.
III. İkincil cinsiyet özellikleri birincil cinsiyet özellik- lerinden sonra ortaya çıkar.
IV. Beyindeki hızlı gelişim süreci, cinsel gelişmenin en yavaş olduğu döneme rastlamaktadır.
Ergenlik dönemine ilişkin yukarıda verilen ifadelerden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız II B) Yalnız III C) II ve III D) II ve IV E) III ve IV
6. I. Mantıklı ve somut düşünme becerisini kazanma II. Cinsiyetine uygun davranışlar kazanma III. Evliliğe ve aile yaşamına hazırlanma IV. Bireysel nitelikli kararlar ve idealler oluşturma Yukarıda verilen özelliklerden hangileri son
çocukluk dönemine aittir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) I, II ve IV E) II, III ve IV
7. Aşağıdakilerden hangisi ergenlik döneminde bulunan bireylerde görülen özelliklerden biri değildir?
A) Aile içinde duygusal bağımsızlığını kazandığı için ailesinden izin almak gibi davranışlarda bu- lunmak istemez.
B) Ne olacağına, hangi alana veya üniversiteye gideceğine karar verir ve ön hazırlıkları yapar.
C) Yetişkinlerin dünyasının içinde bulunmak ve sorumluluk almak ister.
D) Cinsiyet rolü olarak toplumun atfettiği değerler doğrultusunda bir sosyal rolü benimser.
E) Değerleri ve vicdan anlayışı bakımından yetişkin- lerle hemen hemen her zaman uyum içindedir.
8. I. Ayşe geceleri uyumadan önce pijamalarını kendisi giyebilmektedir.
II. Ahmet’in konuşması daha rahat anlaşılabilir hale gelmiştir.
III. Serpil aile bireyleriyle ve akranlarıyla yakın iliş- kiler kurmaktadır.
Yukarıda verilen özellikler aşağıdaki dönemler- den hangisinde yer almaktadır?
A) İlk çocukluk B) Son çocukluk C) Bebeklik D) Genç yetişkinlik
E) Ergenlik
9. Çocukların akranlarıyla birlikte olumlu ilişkiler geliştirip, onlarla müşterek olarak çeşitli etkin- liklerde bulundukları ve kişisel bağımsızlıklarını kazandıkları gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) İlk çocukluk B) Bebeklik C) Son çocukluk D) Ergenlik
E) Genç yetişkinlik
10. Ergenlik dönemindeki birey, bir yandan karşılaştığı durumları kendi deneyimlerine, değerlerine, dü- şüncelerine göre değerlendirirken diğer yandan kendisini çok eleştirir, bunun sonucu olarak herke- sin kendisini eleştirdiğini düşünür ve kendi inançla- rının doğru olduğuna inanır.
Bu durum aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır?
A) Benlik kavramı B) Göreceli düşünme C) Ergen benmerkezciliği D) Kişilik karmaşası E) Benlik bütünlüğü
11. Her gelişim döneminde insanların geneli tarafından kazanılması gereken davranışlar ve özelliklere
……… denir.
Aşağıdaki kavramlardan hangisi yukarıdaki boşluğu doldurmada en uygundur?
A) Gelişim dönemleri B) Gelişim görevleri C) Kritik dönem D) Hazır olma
E) Tarihsel zaman
12. Bu dönemde ortaya çıkan düşünce sisteminde ve duygusal yapıdaki değişimlere bağlı olarak bireyler dikkatlerini kendi üstlerine, öteki dönemlere oranla daha fazla yoğunlaştırırlar. Çevrelerindeki hemen herkesin kendileriyle ilgilendiklerine inanırlar. Onla- ra göre giysilerindeki bir uygunsuzluk, görünüşle- rindeki bir değişiklik çevresindekilerin hemen dikka- tini çekecektir. Bu durum hem benmerkezci düşün- ceden hem de dış görünüşlerinin yeterince iyi ol- madığına ilişkin kaygılarından kaynaklanmaktadır.
Yukarıda temel özellikleri verilen dönem aşağı- dakilerden hangisidir?
A) Ergenlik B) Bebeklik
C) İlk çocukluk D) Son çocukluk E) Genç yetişkinlik
Gelişim Psikolojisi • Test 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D E B E B A E A C C B A
1. İnsan yaşamı erkek ve dişi üreme hücrelerinin döllenmesiyle başlar ve ölümle sona erer. Gelişim süreci içerisinde döllenme ile başlayıp anne kar- nında geçen bu döneme doğum öncesi dönem adı verilir.
Doğum öncesi döneme ilişkin aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Spermin yumurtayı döllemesiyle oluşan ilk hüc- reye zigot adı verilir.
B) Bebeğin cinsiyeti döllenme sırasında belirlenir.
C) Doğum öncesi gelişimin en son ve en uzun ev- resi fetüs olarak adlandırılır.
D) Canlının doğum öncesinde geçirdiği gelişim zi- got, embriyo ve fetüs evresi olmak üzere üç ev- reden oluşur.
E) Doğum öncesi dönemde canlının gelişimi tü- müyle kalıtımsal faktörler tarafından belirlenir.
2. I. Yemeğini kendisi yiyebilir.
II. Atılan bir topu kucağında tutabilir.
III. Avucuna konan parmağı sıkıca tutabilir.
IV. Destekle ayakta durabilir.
Fiziksel ve psiko-motor gelişime ilişkin yukarı- da verilenlerden hangileri ilk çocukluk dönemi- nin özelliklerindendir?
A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I, II ve IV E) II, III ve IV
3. Çocuğunun mümkün olduğu kadar kısa zamanda ayaklanıp yürümesini isteyen bir anne, her fırsatta çocuğuna yürüme alıştırmaları yaptırmaktadır. An- cak çocuk tüm bu alıştırmalara rağmen o dönemde yürüme davranışını kazanamamıştır.
Bu durum psiko-motor gelişimde aşağıda veri- lenlerden hangisinin etkisini göstermektedir?
A) Büyüme B) Olgunlaşma
C) Öğrenme D) Kritik dönem E) Tarihsel zaman
4. Fiziksel gelişimi etkileyen birçok faktör bulunmak- tadır. Bu faktörler içerisinde en önemlisi genetik faktörler olmasına rağmen bunun dışında kalan birçok faktör de mevcuttur.
Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi fizik- sel gelişim üzerinde doğrudan etkisi olan fak- törlerden biri olamaz?
A) Düzenli beslenme B) Geçirilen hastalıklar C) Hormonal faktörler D) Doğum öncesi faktörler E) Ailenin çocuğa bakış açısı
5. Fiziksel gelişim dönemleri ve bu dönemlere ilişkin verilen özellik eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?
A) Son çocukluk dönemi- Çocuğun beden yapısı ince ve uzun görünümlüdür.
B) İlk çocukluk dönemi- Sinir sistemi gelişimini tamamlar, iskelet sistemi gelişmeye devam eder.
C) Bebeklik dönemi- Bebeğin başı diğer organla- rına oranla daha büyüktür.
D) Son çocukluk- Kız çocuklar kemik gelişimi ba- kımından erkek çocuklardan bir yıl ileridedir.
E) Ergenlik dönemi- Bedensel gelişimin en hızlı olduğu dönemdir.
6. Birincil cinsiyet özellikleri üreme fonksiyonundaki gelişmelerle ilgilidir. İkincil cinsiyet özellikleri ise, vücutta doğrudan doğruya üreme faaliyetiyle ilgili olmayan değişikliklerdir.
Buna göre, aşağıda verilenlerden hangisi birin- cil cinsiyet özelliklerine uygun bir örnektir?
A) Ahmet’in yüzünde yağlanmalar olmuş ve sivil- celer çıkmaya başlamıştır.
B) Seval’in saçlarında kepeklenmeler olmuştur.
C) Melike’nin kalça kemikleri büyümeye ve geniş- lemeye başlamıştır.
D) Ozan’ın sesi kalınlaşmıştır.
E) Müge’nin yumurtalıkları gelişmeye başlamıştır.
Gelişim Psikolojisi Fiziksel – Psikomotor Gelişim Test 4
7. Seval sınıf içerisinde resim öğretmeninin kendisine yapması için verdiği etkinlikleri yaparken zorlan- makta ve etkinliklerde arkadaşları kadar başarılı olamadığı için kendisini kötü hissetmektedir.
Bu durumu fark eden öğretmeninin Seval’e aşağıdakilerden hangisini söylemesi uygun olur?
A) Kızlar bu tip etkinliklerde erkeklere göre daha başarılı olurlar.
B) Biraz daha çalışırsan onlar kadar başarılı olabi- lirsin.
C) Aynı yaşta bulunan bireyler arasında bu tarz farklılıkların görülmesi normaldir.
D) Farklı yaşlarda bulunan bireyler farklı beceriler gösterirler.
E) Her birey tek bir alanda başarılı olabilir.
8. Ana sınıfı öğretmeni Ayşe Hanım, öğrencilerinin her birine boyama kitabı vermiş ve bu kitapta yer alan şekilleri kenarlarına taşırmadan boyamalarını istemiştir. Ancak öğrencilerin boyama yaparken şekillerin kenarlarına taşırdıklarını görmüştür.
Öğretmenin bu davranışı öğrencilerin hangi gelişim özelliklerini gözardı ettiğini gösterir?
A) Küçük kas gelişiminin yeterince tamamlanma- mış olmasını
B) Sosyal becerilerin gelişmemiş olmasını C) Kaba motor kasların gelişmemiş olmasını D) Derse karşı önbilgilerinin ve isteklerinin olma-
masını
E) Bağımsız iş yapabilme becerilerini kazanama- mış olmalarını
9. Fiziksel ve psiko-motor gelişime ilişkin aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Bedensel gelişim, beden oranı ve fiziksel görü- nümde meydana gelen değişimlerle ilgilidir.
B) Psiko-motor gelişim, beden ve sinir sistemi arasındaki organizasyona bağlı olarak ortaya çıkan hareket modelleriyle ilgilidir.
C) Yürümek ve koşmak ince motor becerilere ör- nek olarak gösterilebilir.
D) Fiziksel gelişim, büyük oranda merkezi sinir sisteminin gelişimine bağlı olarak ortaya çık- maktadır.
E) Kaba motor beceriler ve ince motor beceriler, psiko-motor gelişim kapsamındadır.
10. Aynı yaş grubundaki kızlar resim yapmak, dikiş dikmek ve el işleri gibi becerilerde başarılıdır. Er- kek çocuklar ise ağırlık kaldırmak, futbol oynamak, gibi kol ve bacak kaslarını kullanmayı gerektiren becerilerde daha başarılıdır.
Bu durum fiziksel ve psiko-motor gelişim açı- sından en doğru şekilde aşağıdakilerden han- gisiyle ifade edilebilir?
A) Kızların kaba motor becerileri, erkeklerin ince motor becerileri gelişmiştir.
B) Erkekler ince motor becerilerde kızlara göre daha beceriklidir.
C) Kızlar kalın kasları gerektiren aktivitelerde daha başarılıdır.
D) Erkekler kaba motor becerilerde, kızlar ise ince motor becerilerde daha başarılıdır.
E) Erkek ve kızlar her iki beceride de aynı oranda başarılıdır.
11. Fiziksel gelişim, bedensel ve psiko-motor gelişim olmak üzere iki alt alana ayrılarak incelenmektedir.
Bedensel gelişim, beden oranında meydana gelen değişikliklerle ilgili iken; psiko-motor gelişim zihin- kas koordinasyonu arasındaki ilişkiye bağlı olarak ortaya çıkan becerilerle ilgilidir. Öğrencilerine uy- gun etkinlikler düzenlemek isteyen öğretmenler, öğrencilerinin içerisinde bulundukları gelişim dö- nemlerinden ve bunlara ilişkin özelliklerden haber- dar olmak durumundadır.
Buna göre, öğrencilerinin fiziksel ve psiko- motor becerilerini dikkate alan bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini yapması uygun ol- maz?
A) Öğrenciler arasında fiziksel gelişim açısından farklılıkların olabileceğini göz önünde bulun- durmalıdır.
B) Öğrencilerin hareketli oldukları dönemlerde fi- ziksel aktivitelere yer vermelidir.
C) Öğrencilerinin fiziksel gelişimlerini desteklemek için onları birbirlerine örnek göstermelidir.
D) Öğrencilerinin olgunlaşma ve hazırbulunuşluk düzeylerini dikkate almalıdır.
E) Öğrencilerinin fiziksel gelişimlerindeki olumlu ya da olumsuzlukların onların tüm gelişim alan- larını etkilediğini unutmamalıdır.
Gelişim Psikolojisi • Test 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 E A B E C E C A C D C
1. Bir arkadaşımızı olumlu nitelikleriyle tanıdığı- mızı düşünelim.
I. Bu arkadaşımızın davranışlarını genellikle olumlu ve iyi niyetli olarak yorumlama olasılı- ğımızın yüksek olması,
II. Arkadaşımızın rahatsız edici davranışlarıyla karşılaştığımızda bu yeni izlenimlerin onunla il- gili önceki bilgilerimizle çelişmesi,
III. Bu yeni bilgilerle birlikte arkadaşımız hakkında- ki düşüncelerimizin “Şu özellikleriyle iyi ama şu özellikleriyle iyi değil.” şeklinde değiştirmemiz, Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre sıra-
sıyla aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
I II III A) Özümleme Dengesizlik Uyumsama
B) Dengesizlik Uyumsama Özümleme C) Özümleme Uyumsama Dengesizlik D) Dengesizlik Özümleme Uyumsama E) Uyumsama Dengesizlik Özümleme
2. Şema ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Organize olmuş, tekrar edilebilen davranış ve temel düşünce kalıplarıdır.
B) Bireyin dünyayı tanımak, anlamlandırmak için zihninde oluşturduğu algı çerçevesidir.
C) Uyumsama ve dengelenme gibi zihinsel faali- yetler şemalarda gerçekleştirilen değişimlerle sağlanır.
D) Bireyin var olan şemalarının, karşılaştığı yeni durumu anlamlandırmaya yeterli olmaması dengesizlik yaratır.
E) Bireyin yeni duruma uygun olarak şemasını değiştirmesi veya yeni bir şemayı öğrenmesi özümlemedir.
3. Zeynep ve Zehra’ya “Dün akşam marketin yanın- daki evde yangın çıktı, içerideki anne ve oğlu yara almadan kurtuldular. Sizce yangına neden olan neydi?” sorusu sorulmuştur. Zeynep bu soruya ” Oğlu kibritle oynadığı için…” cevabını verirken aynı soruyu Zehra “Yangın elektrik kontağından, yanan şöminenin parlamasından ya da ocağın patlama- sından çıkmış olabilir.” şeklinde cevaplandırmıştır.
Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre Zey- nep ve Zehra sırasıyla aşağıda verilen dönem- lerden hangisinde yer almaktadır?
Zeynep Zehra A) İşlem öncesi Somut işlemler
B) Soyut işlemler Duyusal motor C) Duyusal motor Somut işlemler
D) İşlem öncesi Soyut işlemler E) Somut işlemler Soyut işlemler
4. Derya Öğretmen öğrencilerine birçok derste eğiti- min yararlarından söz etmiştir. Örneğin; insanların aldıkları eğitim sayesinde iş buldukları, ailelerine ve kendilerine bu sayede bakabildikleri gibi… An- cak bir gün derste eğitimin yararları hakkında ön- ceden bilgi sahibi olan öğrencilerine “Eğitimin olumsuz ürünleri sizce neler olabilir?” diye bir soru sormuş ve öğrenciler ise öğretmenlerinin kendileri- ne sorduğu bu soru karşısında önce şaşırmışlar, sonra bunların neler olabileceği hakkında düşün- meye başlamışlardır.
Derya Öğretmen’in öğrencilerine yönelttiği sorunun öncelikli amacı aşağıdakilerden han- gisi olabilir?
A) Deneyim kazandırmak
B) Yeni şema açmalarını sağlamak C) Dengesizlik yaratmak
D) Olgunlaşmalarını sağlamak E) Özümlemeyi sağlamak
Gelişim Psikolojisi Bilişsel Gelişimin Temel Kavramları Test 5
5. Nazlı odasında oynarken önünde beş tane oyun- cak bebek iki tane top olduğunu gören annesi, Nazlı’ya “ Bebekler mi çok yoksa oyuncaklar mı?”
diye sorduğunda Nazlı annesine “ Bebekler” yanı- tını vermiştir.
Piaget'nin bilişsel gelişim kuramına göre, Naz- lı'nın, annesinin sorularına yanlış yanıt vermesi aşağıdakilerden hangisinin tam olarak geliş- mediğini gösterir?
A) Parça bütün ilişkisini kavrama B) Toplum merkezci düşünme C) Canlandırma
D) Odaklanma
E) Özelden özele akıl yürütme
6. Öğretmen ve öğrencisi arasında aşağıdaki diyalog geçmiştir:
Öğretmen : Bulutlar neden yapılmıştır?
Öğrenci : Pamuk şekerlerden…
Öğretmen : Bulutlar yağmur yağdığı zaman ne olur?
Öğrenci : Erirler.
Öğretmen : Bulutlar nasıl oluştu?
Öğrenci : Pamuk şekerci amca şekerlerden yaptı.
Öğretmen : Bulutların rengi bazen neden ko- yu renk olur?
Öğrenci : Biz onları kızdırdığımız için.
Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre yuka- rıdaki diyalogda aşağıdaki özelliklerden hangi- lerine yer verilmiştir?
A) Taklit- Nesne sürekliliği B) Korunum – Odaklanma C) Yapaycılık – Animizm
D) Özelden özele akıl yürütme – Sınıflama E) Tersine çevirme – Ses buluşması
7. Bireyler içinde bulundukları kültürel ortamın davra- nışlarını öğrenirler. Örneğin; selamlaşma davranışı kültürden kültüre farklılık gösterir. Dünyanın farklı yerlerinde bu davranış için farklı sözcükler ve farklı beden ifadeleri kullanılır.
Piaget’ye göre bu durum aşağıdakilerden han- gisiyle açıklanır?
A) Olgunlaşma B) Sosyal aktarım
C) Örgütleme D) Dengeleme
E) Uyumsama
8. Duygu, oyun oynarken başına bir hemşire kepi takmış ve büyüdüğünde hemşire olacağını söyle- miştir. Annesinin “Neden doktor değil de hemşire olmaya karar verdin?” sorusuna da kızgın bir ifa- deyle “Kızlar doktor olmaz.” yanıtını vermiştir. Ara- dan birkaç gün geçtikten sonra annesi Duygu hastalanmış ve annesi onu bir bayan doktora gö- türmüştür. Doktorun yanından ayrıldıktan sonra annesi Duygu’ya hala kadınların doktor olup ola- mayacağına ilişkin düşüncesini sorduğunda Duy- gu, “Ama anne o bir hemşireydi.” yanıtını vermiştir.
Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre bu durum aşağıda verilen kavramlardan hangile- riyle açıklanabilir?
A) Uyumsama – Animizm B) Özümleme – Kalıp yargılar C) Uyumsama – Yapaycılık D) Özümleme – Odaklanma E) Uyumsama – Odaklanma
9. Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre aşa- ğıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Bireyin karşılaştığı yeni durumu, önceki şema- larına dayanarak anlamaya, tanımaya çalışma- sı özümlemedir.
B) Bilgileri sistematik ve tutarlı hale getirme ve bu amaçla birleştirme, koordinasyon sağlama, fi- kirler ve eylemleri birleştirme eğilimi örgütle- medir.
C) Çocuğa sunulan uyarıcılar ve bu uyarıcılarla geçirilen yaşantıların zenginliği, bilişsel gelişimi destekler.
D) Çocukların kullandığı zihinsel işlemlerin niteliği bi- lişsel yapılarına bağlı olarak farklılıklar gösterir.
E) Bilişsel gelişim çevre ile etkileşime dayalı oldu- ğundan, olgunlaşmadan bağımsızdır.
10. Özlem bir olayın veya nesnenin sadece yüzeydeki tarafını algılamakta, yüzeyde kalmayan tarafını al- gılamada zorlanmaktadır. Örneğin; evleri boyandı- ğında, onun aynı ev olduğunu anlayamamaktadır.
Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre, Öz- lem’in düşünme biçimi onun hangi özelliği ka- zanamadığının bir göstergesidir?
A) Dolaylı gerçeği kavrayabilme B) Tersine çevirebilirlik C) Özelden özele akıl yürütme D) Nesne sürekliliği
E) Yapaycılık
Gelişim Psikolojisi • Test 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A E E C A C B B E A
1. Bir araştırmada araştırmacı tarafından aynı oyun- caklardan oluşan iki set, eşleşmeli olarak iki ayrı sı- raya dizilmiştir. Araştırmacı bir sıranın kendisine, diğer sıranın çocuğa ait olduğunu tanımlayarak ve eşitlik yargısını değerlendirmek amacıyla çocuğa şöyle bir soru sormuştur: “Bunlar senin askerlerin ve bunlar da benim askerlerim. Peki seninkiler mi, benimkiler mi fazla yoksa her ikisi de aynı mı? diye sormuş ve bu ilk yargılamadan sonra araştırmacı oyuncakların sırasından birini yayarak aynı soruyu tekrar sorduğunda çocuk, yayılan kümede daha fazla asker olduğunu söylemiştir. Araştırmayı izle- yen başka bir çocuğa da aynı soru sorulduğunda çocuk tüm sıradaki askerler benim cevabını ver- miştir.
I. Yayılan sıradaki askerlerin daha fazla oldu- ğunu söyleyen çocuk Piaget’nin bilişsel ge- lişim kuramına göre hangi dönemde yer al- maktadır?
II. Çocuğun yayılan kümede daha fazla asker olduğunu söylemesi Piaget’nin bilişsel geli- şim kuramına göre aşağıdaki özelliklerden hangisiyle açıklanabilir?
III. Tüm oyuncakların kendisine ait olduğunu söyleyen diğer çocuk Piaget’nin bilişsel ge- lişim kuramına göre hangi dönemdedir?
IV. Araştırmayı izleyen ve tüm oyuncakların kendisine ait olduğunu söyleyen çocuğun cevabı Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre hangi özellikle açıklanabilir?
I II III IV A) İşlem
öncesi
Korunum İşlem öncesi
Benmerkezcilik
B) Somut işlemler
Odaklanma İşlem öncesi
Yapaycılık
C) Soyut işlemler
Animizm Somut işlemler
Benmerkezcilik
D) İşlem öncesi
Korunum Soyut işlemler
Benmerkezcilik
E) Somut işlemler
Odaklanma Soyut işlemler
Yapaycılık
2. Araştırmacı, bir çocuğa aynı biçimin verildiği aynı büyüklükte iki plastik top gösterir. Çocuk bunların aynı miktarda olduğunu söyler. Aynı araştırmacı daha sonra toplardan birinin biçimini değiştirir. Ço- cuktan topların hala aynı miktarda olup olmadığını söylemesini ister ve çocuk şekli değişse bile mik- tarlarının aynı olduğu cevabını verir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylene- mez?
A) Odaktan uzaklaşma gerçekleşmiştir.
B) İşlem öncesi dönem geride bırakılmıştır.
C) Mantıklı düşünme başlamıştır.
D) Korunum ilkesi kazanılmıştır.
E) Nesne sürekliliği kazanılmıştır.
3. Ali’ye babası “Ben eve gelirken sokağın başında bir çocuk parkı, sonra beyaz bir araba, en son ola- rak da bahçeli bir ev gördüm. Sen sokağın başına kadar gittiğinde sırasıyla neler görürsün?” sorusu- na Ali; bahçeli ev, beyaz araba ve çocuk parkı ce- vabını vermiştir.
Ali’nin bu durumu Piaget’ye göre aşağıdakiler- den hangisiyle açıklanır?
A) Animizm B) Yapaycılık
C) Korunum D) Sembolik zeka
E) Tersine çevirebilme
4. Bir çocuğun;
- Zamanın nasıl işlediğini keşfetmeye başlaması - Ağırlık ve yükseklik arasındaki farkı anlayarak, ağırlıklar arasındaki farkı da ağırlığı ölçen el kantarı üzerinde gösterebilmesi,
- Tüm olanakları düşünerek örneğin; bir hipote- zin sonuçları üzerinde çalışarak bu sonuçları doğrulaması ya da reddetmesi
Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre bu çocuk hangi dönemde bulunmaktadır?
A) Duyusal motor dönem B) İşlem öncesi C) Somut işlemler D) Soyut işlemler
E) Eylemsel dönem
Gelişim Psikolojisi Piaget’ye Göre Bilişsel Gelişim Dönemleri Test 6
5. Bir araştırmada çocuklara yapılan bazı operasyon- lar sonucunda bir hayvana farklı bir hayvan görü- nümü kazandırıldığı anlatılmıştır. Doktor operas- yonla beyaz bir atın vücudu üzerine beyaz ve siyah çizgiler yerleştirdiğini söylemiştir. Sonra çocuklara bu hayvan hala at mı yoksa zebra mı diye soruldu- ğunda çocuklar bunun görünümü değişse bile yani at, çizgilerle zebra görünümü kazansa bile özünün değişmediğini anlayamamışlardır.
Piaget’ye göre bu çocuklar bilişsel gelişim dönemlerinden hangisinde yer almaktadırlar?
A) Dolaylı gerçeği kavrayamadığı için işlem öncesi B) Nesne sürekliliğini kazandığı için duyusal motor C) Duyu organlarına bağlı düşündüğü için somut
işlemler
D) Odaktan uzaklaşamadığı için işlem öncesi E) Nesneyi zihninde algıladığı şekilde açıkladığı
için imgesel dönem
6. I. Bir çocuğun ablasından boyama kitabını getir- mesini istemesi ancak ablası kitabının nerede olduğunu sorunca bu duruma şaşırması, II. Parkta bir çocuğun oyun oynarken yaptığı ha-
reketleri gören başka bir çocuğun okulda aynı hareketleri yapması,
III. Annesinin bebeğinin elbisesini çıkardığını gö- ren bir çocuğun “Çabuk bebeğimi giydir, üşütüp hasta olacak.” Demesi,
Yukarıda verilen örnekler Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre sırasıyla aşağıdakiler- den hangisiyle açıklanabilir?
I II III
A) Benmerkezcilik Ertelenmiş taklit Animizm B) Yapaycılık Benmerkezcilik Taklit C) Benmerkezcilik Korunum Odaklanma D) Animizm Odaklanma Benmerkezcilik E) Yapaycılık Ertelenmiş taklit Animizm 7. Ceren birgün ablasıyla lunaparka gider. Orada
bulunan bütün oyuncaklara binmek isteyen Ceren ablasının itirazlarına maruz kalınca “Senin yüzün- den onlar gibi uçamıyorum. Zaten sen de kocaman oldun ama hala kanatların yok. Benim izlediğim filmlerde ablalar ellerindeki değneklerle bir kaybo- lup bir görünüyorlar.” diyerek kızmıştır.
Ceren’in içinde bulunduğu bilişsel gelişim dönemine göre bu düşüncesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
A) Çok yönlü düşünme biçimi B) Hayal gerçek ayrımı yapamama C) Benmerkezci düşünme D) Kalıp yargılar geliştirme
E) Senkretik akıl yürütme
8. Anne ve babası çalıştığı için Esra’ya babaannesi bakmaktadır. Birgün babaannesi alışverişe gider- ken Esra’yı da yanında götürür. Bir süre sonra Es- ra alışverişten sıkılır ve sinemaya gitmeye karar verirler. Daha sonra karınlarının acıktığını hissedip hamburger yemeğe giderler. Akşam eve döndükle- rinde annesi Esra’ya o gün neler yaptığını sorar.
Esra, çok güzel vakit geçirdiklerini, sinemaya gittik- lerini söyler. Annesi “Başka neler yaptınız?” diye sorduğunda Esra, yine “Sinemaya gittik.” der.
Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre Esra, aşağıdakilerden hangisini henüz kazanamamış- tır?
A) Tersine çevirememe B) Odaklanma C) Korunum D) Mantığa bürüme E) Tümevarımsal düşünme
9. Bir bez parçası oyuncağın üzerine kapatılırsa 6 aylık bir bebek ilgisini o oyuncağın üzerinden baş- ka bir yere çevirir. Bebek bu durumda ne şaşırır ne üzülür ne de oyuncağı arama çabası gösterir.
Sanki oyuncak ortadan kaybolmuş gibi davranır.
Buna karşın 10 aylık bebek bu oyuncağı aramaya başlar ve oyuncak görüş alanından çıksa bile oyuncağın orada olduğunu anlar.
Bu durumla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi- ne ulaşılamaz?
A) Bebeğin oyuncağı görmese bile aramaya baş- laması nesne sürekliliğini kazandığını gösterir.
B) Bebek, üzeri kapatılan oyuncağı zihninde can- landırabilmektedir.
C) Oyuncağı arama davranışı gösteren bebekte objenin varlığı ile ilgili düşünce oluşumu baş- lamıştır.
D) Oyuncağın üstü kapandığında bebeğin ilgisi başka bir yere yöneldiği için nesne sürekliliğini kazanamamıştır.
E) Bebeğin oyuncakla kurduğu ilişki özelden özele akıl yürütmeye bir örnektir.
Gelişim Psikolojisi • Test 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A E E D A A B A E
1. I. Öğrencilerine bitkileri anlatırken öğretmen çeşitli bitki resimlerinden yararlanmıştır.
II. Çocuğuna bisiklet sürmeyi öğretmek isteyen bir baba, çocuğuna bisikletle uygulama yaptırmış- tır.
III. Öğretmen sınıfta nüfus dağılımıyla ilgili bir tab- loyu öğrencileriyle birlikte incelemiştir.
Yukarıda verilen örneklerde yer alan çocuklar Bruner’in bilişsel gelişim kuramına göre sıra- sıyla hangi dönemde bulunmaktadır?
I II III
A) İmgesel Eylemsel Sembolik B) Eylemsel Sembolik İmgesel C) Sembolik İmgesel Eylemsel D) Eylemsel İmgesel Sembolik E) Sembolik Eylemsel İmgesel
2. Üniversiteyi kazanınca farklı bir şehirde yaşamaya başlayan Dönüş, yaşayacağı kente ilk gittiğinde kalacağı yurt ile üniversite kampüsü arasında bu- lunan mesafeyi zihnine kodlar. Yaşadığı yerleşke- de bir defa dolaşan Dönüş ilerleyen günlerde gi- dilmesi gereken yerleri eliyle koymuş gibi bulur.
Dönüş’ün yeni yerleştiği şehirde yurt ile üni- versite kampüsü arasındaki yol mesafesini zih- nine kaydetmesi Piaget’nin bilişsel kuramına göre, Tolman’ın amaçlı davranışcılık kuramına göre aşağıdaki kavramlarda hangisiyle açıkla- nır?
A) Uyumsama – Gizil öğrenme B) Uyumsama – Yer öğrenme C) Özümleme – Yer öğrenme D) Örgütleme – Eşdeğer inançlar E) Özümleme – Eşdeğer inançlar
3. Yılsonunda yapılacak sınava hazırlanan Zeynel, deneme sınavlarında istediği puanı alamamakta- dır. Annesi yardımı olabilir düşüncesiyle Zeynel’in aynı binada oturan emekli bir öğretmen olan kom- şusu ile ders çalışmasını sağlamıştır. Belli bir süre sonra Zeynel’in deneme sınavlarında aldığı puan- ların yükselmeye başladığı görülmüştür.
Bu durum Vygotsky’nin kuramına göre, aşağıda verilenlerden hangisiyle açıklanabilir?
A) Yakınsak gelişim alanı B) Uyumsama
C) Özel konuşma D) Örgütleme
E) Kavram gelişimi
4. Daha önce bir ülke ya da bir şehir hakkında duy- duklarımıza, okuduklarımıza dayanarak bir şema oluştururuz. Ancak bizzat o şehirde bulunup, şehri tanıyınca, eski şemamız değişime uğrar. Özümle- me ve uyumsama yoluyla bu ilk şemalar değişir, yeni bilgilerle yeniden geliştirilir ve gittikçe karma- şık bir yapıya dönüşür.
Yukarıda temel görüşleri bir örnek durum üze- rinden açıklanan bilişsel gelişim temsilcisi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Piaget B) Vygotsky C) Gagne D) Bruner E) Erikson
5. Piaget’nin görüşlerine ilişkin aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Çocuk için yeni olan her şey bilişsel dengeyi bozar, özümleme ve uyum süreçleri ile bu den- ge yeniden kurulur.
B) Bebeklerin algı ve hareket yetenekleri onların ilk zihinsel gelişiminin başlaması ve sürmesine yardımcı olur.
C) Bilişsel gelişim, bebeğin doğduktan sonra de- neyimler kazanmasına ve olgunlaşma sürecine bağlı olarak gerçekleşir.
D) Çocuklar olgunlaşma, deneyim ve sosyal ge- çişle dünyayı belli bir denge içinde tanımayı öğrenirler.
E) Çocuğun bilişsel gelişiminde çevresindeki nes- nelerin ve diğer insanların etki düzeyi azdır.
Gelişim Psikolojisi Bilişsel Gelişim Yaklaşımları Test 7
6. Bruner’e göre insanların bilişsel gelişimleri birbiri ardına yaşanan üç aşamalı gelişimsel süreçten geçmektedir. Geri dönülemez olan bu aşamaların yaşla birlikte ilerleyen bir yönelimi vardır.
Bu dönemlerle ilgili aşağıda verilen açıklama- lardan hangisi yanlıştır?
A) Eylemsel dönem – Çocuk çevre ile aktif olarak ilgilenmekte, eylemlerle dış gerçekler hakkında bilgi edinmektedir.
B) İmgesel dönem – Görsel algılamalar çocuğun dünyayı nasıl göreceğini belirlemektedir.
C) Eylemsel dönem – Çocuk vurma, ısırma, dök- me, hareket ettirme gibi eylemler aracılığıyla öğrenmelerini gerçekleştirmektedir.
D) Sembolik dönem – Çocuk kelimeleri, matema- tiksel-bilimsel sembollerin anlamlarını kavraya- cak düzeydedir.
E) İmgesel dönem – Sözel yönergeler ve imgesel sembol oluşturma çabaları herhangi bir eyle- min yapılmasında etkisiz kalmaktadır.
7. I. Çocuk düşüncesi ile yetişkin düşüncesi nitelik- sel olarak farklıdır.
II. Bilgi eylemden doğar, bir nesneyi bilmek onun üstünde bir iş yapmakla, onu başka şeye dö- nüştürmekle mümkün olur.
III. Öğrencinin kendi bilgisini yapılandırmasına izin veren esnek bir yaklaşım yerine, daha çok ön- ceden yapılandırılmış eğitim programları oluş- turulmalıdır.
IV. Öğrencinin öğrenme merakını destekleyen, deneyerek, yaparak ve yaşayarak öğrenmesini sağlayan uygulamalara yer verilmelidir.
Piaget’nin bilişsel gelişim kuramı göz önüne alındığında yukarıdaki ifadelerden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) II ve IV
8. Aşağıda verilen görüşlerden hangisi Gagne’nin görüşlerine uygun bir açıklama olamaz?
A) Zihinsel gelişim bellek depolarının özellikleriyle ilişkilidir.
B) Bireyler bilgileri işleyecek öğrenme kapasitesi- ne doğuştan sahiptirler.
C) Bireyler deneyimler yaşayarak ve problem çö- zerek aktif bir şekilde öğrenirler.
D) İçinde bulunulan sosyal çevre bilişsel gelişim üzerinde öncelikli belirleyicidir.
E) Zihinde öğrenmeden sorumlu özel alanlar vardır.
9. I. Bilişsel gelişim bilgi işleme sürecinin, depolama sürecinin ve sisteminin gelişimine bağlıdır.
II. Çevre uyaranlarını, çocuğun merak duygularını harekete geçirerek ve belirsizlik durumu oluştu- rarak vermek öğrenmeyi hızlandırır.
III. Bilişsel gelişim süreci bireyin psikomotor ey- lemlerinden bağımsızdır.
IV. Öğrenciyi harekete geçiren en önemli güdüler;
merak, başarılı olmak ve birlikte çalışmaktır.
V. Bilgi öğrenciye aktarılmalı, böylece öğrenci bil- giyi kullanabilmelidir.
Yukarıdakilerden hangisi Bruner’in görüşlerine uygun değildir?
A) I ve II B) I ve IV C) II ve IV D) I,II ve IV E) III ve V
10. Kızının yemek yapmayı öğrenmede zorlandığını fark eden bir anne, onun yemek yapma konusunda oldukça başarılı olan kuzeniyle vakit geçirmesini sağlamıştır. Bir süre sonra anne kızının yemek yapmakta zorlanmadığını görmüştür.
Annenin kızının yemek yapmayı öğrenmesini sağlamak için kullandığı yöntem aşağıdakiler- den hangisidir?
A) Yakınsak gelişim alanı B) Dengelenme
C) Dolaylı gerçeği kavrama D) Anlamlı öğrenme E) Eylemsel öğrenme
11. Ümit’e öğretmeni 10 Kasım’da gittikleri Anıtkabir gezisinden dönüşte orada gördüklerinin resmini yapmasını söylemiş ve Ümit de gördüklerinin res- mini kolaylıkla yapabilmiştir.
Ümit’in içinde bulunduğu durum Piaget’nin bilişsel gelişim kuramına göre hangi kavramla açıklanır?
A) Tersine çevirebilirlik B) Dolaylı gerçeği kavrama C) Dönüşümsel düşünce D) İşaretsel işlev E) Korunumu kazanma
Gelişim Psikolojisi • Test 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A A A A E E C D E A D
1. Dil gelişimiyle ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Bilişsel gelişim ve dil gelişimi birbirini tamamla- yan ve birbirine paralel giden süreçlerdir.
B) Çocukta konuşmanın gözlem ve taklit yoluyla kazanıldığını vurgulayan kuram sosyal öğren- me kuramıdır.
C) Olgunlaşma ve çevre dil gelişimi üzerinde etkili olan faktörler arasındadır.
D) Okul öncesi dönemde çocuğa öğretilmek isteni- len kelimeler, ona oyun içerisinde gösterilerek kazandırılmalıdır.
E) Çocukta dil gelişiminin çevrede pekiştirilerek biçimlendiğini savunan yaklaşım psikolinguistik yaklaşımdır.
2. İnsanlar doğuştan dil öğrenebilmek için özel bir mekanizmaya sahiptirler. Bu mekanizma sayesin- de çocuk, çevresinde konuşulan dili içselleştirir, ku- rallarını anlar, öğrenir ve daha sonra da uygun dil- bilgisi kurallarıyla konuşmayı başarır. Tıpkı yürü- meyi öğrendikleri gibi biyolojik olarak belli bir ol- gunluğa eriştikten sonra konuşmayı da öğrenirler.
Yukarıda temel görüşlerine vurgu yapılan dil gelişimi kuramı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Davranışçı B) Beyin temelli
C) Sosyal öğrenme D) Psikolinguistik
E) Yapılandırmacı
3. Seval’in babasının ona (I) “Salondaki oyuncakla- rını toplayıp, odana götürür müsün?” demesini an- laması, (II) “Resmimi bitirdikten sonra toplarım ba- ba.” diye cevap vermesi dil gelişimi açısından sırasıyla aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir?
I II
A) Alıcı dil İfade edici dil B) Morgem Aşırı kurallaştırma C) Tek sözcük Alıcı dil
D) İfade edici dil Eksik kurallaştırma E) Alıcı dil Morgem
4. Gelişim psikolojisinde “dönem” kavramı, belirli yaşlarda ayırıcı özellikleri olan aşamaları anlatmak amacıyla kullanılır. Gelişimde bireylerin belli dö- nemlerde kazanmaları gereken belli beceriler var- dır. Bu beceriler ilgili dönemde kazanılmadığı za- man daha sonraki dönemlerde kazanılması güçle- şir. Buna kritik dönem denir ve organizmanın farklı gelişim dönemlerinde öğrenmeye ya da gelişmeye en çok eğilimli, istekli ve çevredeki uyarıcılara en açık ve alıcı olduğu zaman dilimini ifade eder.
Buna göre dil gelişimi açısından düşünüldü- ğünde kritik dönem aşağıdakilerden hangisi- dir?
A) İlk gramer B) Agulama C) Babıldama D) Tek sözcük E) Telgraf
5. Serpil arkadaşının annesinden bir parça kek ister- ken ‘Tet verir misin?’ dediğini duymuştur. Ancak Serpil kek sözcüğünü doğru telaffuz edebilecek düzeyde olduğu halde arkadaşı gibi “kek” i “tet”
olarak söylemiştir.
Serpil’in bu davranışı dil gelişimi açısından hangi kuramla açıklanabilir?
A) Davranışçı B) Beyin temelli
C) Sosyal öğrenme D) Psikolinguistik
E) Yapılandırmacı
6. Annesi ile markete giden Kerim markette bulunan bütün ürünlerin isimlerini annesine sormakta ve bu isimleri tek tek öğrenmeye çalışmaktadır.
Kerimin bu davranışı dil gelişime göre hangi kavramla açıklanır?
A) Eksik kurallaştırma B) Yansıtıcı konuşma C) Telegrafik konuşma D) Alıcı dil
E) Kavram gelişimi
Gelişim Psikolojisi Dil Gelişimi Test 8
7. Akşam eve geç geldiği için babası tarafından azar- lanan Galip odasına girip kapıyı hızlıca çarpar ve ağlamaya başlar. Bunu gören annesi yanına gide- rek onunla konuşur;
Anne: Eve geliş saatine sınır koyduğu için babana çok öfkelisin.
Galip: Evet öfkeliyim ama sen sakın beni sakinleş- tirmeye çalışma. Beni çocuk gibi azarladı.
Anne: Babanın amacı seni azarlamak değildi ancak seni çocuk yerine koyması seni çok üzmüş.
Galip: Büyüdüğümü bir türlü kabul edemiyor.
Galip ile annesi arasında gecen dialog göz önüne alındığında bu durum dil gelişimine göre hangi kavramla açıklanır?
A) Benmerkezci konuşma B) Yansıtıcı konuşma C) Eklektik dil D) Monolog E) İçsel konuşma
8. Neşe gördüğü tüm mutfak eşyalarına “tabak” de- mektedir. Bir gün yemek yerken elindeki kaşığa
“tabak” dediği bir sırada annesi onun “kaşık” oldu- ğunu söyler. Ancak bundan sonra Neşe, sadece kendi kullandığına “kaşık” derken, diğer insanların kullandıklarına “kaşık” demez.
Neşe’nin bu durumu dil gelişimi göz önüne alındığında hangi kavramla açıklanır?
A) Eksik kurallaştırma B) Daraltma C) İfade edici dil D) Batırma
E) Aşırı kurallaştırma
9. Ahmet’in, bakıcısı olan Fatma Hanım’a annesi- nin ayakkabılarını göstererek “Anne ayakkabı”, kendi battaniyesini göstererek “Ahmet bat bat”
demesi dil gelişimine göre onun hangi evrede olduğunu göstermektedir?
A) Tek sözcük B) İlk gramer C) Telegrafik D) Agulama
E) Heceleme
10. Dil gelişimiyle ilgili kavramlar ve bu kavramla- rın açıklamalarıyla ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Eksik kurallaştırma – Kuralları yalnızca öğreni- len örneklerle sınırlandırarak öğrenme eğilimi- dir.
B) Telegrafik konuşma – Sözcükler arasında bağ- laç kullanılmadan yapılan konuşmadır.
C) Alıcı dil – Zihnin yeni bir sözcük üretebilmek için bekleme eğilimidir.
D) Fonem – Tek bir sözcükle farklı anlamlar üre- tebilmektir.
E) Aşırı kurallaştırma – Kuralları ilişkili olan ve ol- mayan bütün durumlara uygulama eğilimidir.
11. Aşağıda verilenlerden hangisi çocukların dil gelişimi sürecinde anne, baba ve yetişkinlerin dikkat etmeleri gereken noktalardan birisi de- ğildir?
A) Yetişkinler konuşmalarıyla çocuklara iyi birer örnek olmalıdır.
B) Çocuğun konuşmayı öğrendiği dönemde evde birden fazla dil kullanılırsa, konuşmada gerile- me olacağı düşünülmelidir.
C) Çocukta konuşma gelişinceye kadar evdeki konuşmalar çocuksu sözcüklerle değil, normal bir şekilde yapılmalıdır.
D) Çocuğun söylediği yanlış sözcükler başkaları tarafından düzeltilmemeli, kendisinin bu duru- mun farkına varıp düzeltmesi beklenmelidir.
E) Çocuklar yaşıtlarıyla kıyaslanmamalı ve belli bir olgunluğa gelmeden konuşmanın gerçekleş- meyeceği unutulmamalıdır
12. Fatma susadığında ve acıktığında mızmızlanarak
“mama” ya da “su” demektedir. Fatma “mama” de- diğinde annesi süt getirmekte, “su” dediğinde su getirmektedir. Fatma her defasında mızmızlanarak bu sözcükleri kullanmayı sürdürmektedir.
Fatma’nın mızmızlanarak “mama” ya da “su”
demeyi sürdürmesinde hangi öğrenme türü et- kilidir?
A) Klasik koşullanma B) Edimsel koşullanma C) Gizil öğrenme D) İç görüsel öğrenme E) Sosyal öğrenme
Gelişim Psikolojisi • Test 8
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 E D A D C D B B C D D B
1. Freud’a göre, kişilik yapısında öfke, cinsellik gibi dürtülerini kontrol edemeyen kişilerde …………
baskındır; davranışlarını sürekli ahlaki kuralları te- mel alarak düzenleyen kişilerde ………….. baskın- dır; akılcı seçimlerle gerçeğe uygun davranan kişi- lerde ………. baskındır.
Yukarıda verilen boşluklara gelebilecek uygun kavramlar aşağıdakilerden hangisinde doğru sırayla verilmiştir?
A) Süperego - Ego - İd B) Ego - Süperego - İd C) İd - Süperego - Ego D) İd - Ego - Süperego E) Süperego - İd – Ego
2. Freud’un klasik psikanalitik kuramı göz önüne alındığında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Biyolojik kökenli güdüler kişilik gelişiminde etki- lidir.
B) Savunma mekanizmaları egonun kaygıyla başa çıkmak için geliştirdiği yollardır.
C) İkincil süreçler doğuştan getirilir ve öğrenilme- mişlerdir.
D) Yaşam içgüdüsü insandaki yaratıcı ve üretken eğilimleri temsil eder.
E) İnsan davranışları deterministik (nedenselci) il- keyle açıklanır.
3. Aşağıdakilerden hangisi ego’nun işlevlerinden biri değildir?
A) Gerçeklik ilkesinin egemenliğindedir ve ikincil süreçler vasıtasıyla işler.
B) Organizmanın gerçek nesnel dünya ile alışveri- şe geçme ihtiyacından doğar.
C) Kişiliğin yürütme organıdır. Eylemlere giden yolları denetimi altında bulundurur.
D) Yaşamın yaklaşık sekizinci ayında açığa çıkar ve altı yaş civarına kadar id’in ihtiyaçlarını den- gelerken bu yaştan sonra hem id’in hem de süperego’nun ihtiyaçlarını dengeler.
E) İçgüdüsel isteklerin doyum sağlamasını tüm- den engellemeye çalışır.
4. I. Akıl yürütme II. İdeale ulaşma
III. Haz duygusunu yaşama IV. Törel değerlere bağlı kalma V. Çatışmaları çözme
Yukarıda verilen davranışlardan hangileri ego- nun işlevleridir?
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) I ve V E) IV ve V
5. Kendini güzel hissetmeyen Kübra Hanım, karşılaş- tığı güzel bayanları gördüğünde aslında güzel ol- madıklarını, kullandıkları makyaj malzemeleri ve pahalı kıyafetlerle güzelmiş gibi algılandıklarını ifa- de etmektedir.
Kübra Hanım’ın kullandığı savunma mekaniz- ması aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yansıtma
B) Yer yön değiştirme C) Karşıt tepki geliştirme D) Akla uydurma E) İnkar (Yadsıma)
6. Bilinçdışı bireyin farkında olmadığı çatışmalı du- rumların yaşandığı bir zihin düzeyidir. Burada bu- lunan yaşantılar psikolojik danışmanlar tarafından çeşitli teknikler aracılığıyla bilinç düzeyine çıkartıl- maya çalışılır.
Buna göre, aşağıda verilenlerden hangisi bu tekniklerden biridir?
A) Kademeli yaklaştırma B) Sistematik duyarsızlaştırma C) Boş sandalye
D) Serbest çağrışım E) Rol oynama
Gelişim Psikolojisi Kişilik Gelişimi (Freud ve Klasik Psikanaliz) Test 9
7. Bir şirketin muhasebe bölümünde çalışan Sevil işyerinde çalışma odasının, masasının ve eşyala- rının düzenli olması konusunda çok hassas bir ya- pıya sahiptir. İş görüşmeleri sırasında bile herhangi bir eşyanın yerinin değişmesi veya düzeninin bo- zulması onu son derece rahatsız etmekte, görüş- meye dikkatini odaklayamamaktadır.
Sevil’in bu davranışları Freud’a göre onun hangi dönemle ilgili bir sorun yaşadığının gös- tergesidir?
A) Anal B) Oral C) Fallik D) Genital E) Gizil
8. – 10. Soruları Aşağıdaki Paragrafa Göre Yanıtlayınız.
Okul kantininde kavga eden öğrencileri gören iki öğretmen hemen onların yanına gitmiştir. Öğret- menlerden biri “ Böyle davranmanız çok ayıp, her- kes sizi kınayacak” demiştir. Diğer öğretmen ise sinirlerine hakim olamayıp hakaret etmiş ve onları hırpalamak istemiştir. Öğretmenlerinden azar işiten öğrenciler de sınıfa girmeden önce sınıf kapısını tekmelemişlerdir.
8. Öğrencilere “ Böyle davranmanız çok ayıp, herkes sizi kınayacak.” diyen öğretmende baskın olan kişilik yapısı Freud’a göre aşağıdakilerden hangisidir?
A) İd B) Ego
C) Süperego D) Bilinç
E) Kollektif bilinç
9. Diğer öğretmenin sinirlerine hakim olamayıp öğrencilere hakaret etmesi ve hırpalamak iste- mesinde baskın olan kişilik yapısı Freud’a göre aşağıdakilerden hangisidir?
A) Süperego B) İd C) Ego D) Bilinç dışı E) Bilinç
10. Öğretmenlerinden azar işiten öğrencilerin sınıfa girerken sınıf kapısını tekmelemeleri hangi sa- vunma mekanizmasına örnektir?
A) Yansıtma
B) Yer (yön) değiştirme C) Karşıt tepki
D) Ödünleme E) Bahane bulma
11. Aşağıdakilerden hangisi Freud’a yönelik eleşti- rilerden biri değildir?
A) Kuramda ortaya koyduğu kavramların deneysel olarak sınanamaması
B) Cinselliğe aşırı derecede vurgu yapmış olması C) Kişiliğin oluşumunun temellerini 0–6 yaş aralığı
ile sınırlı tutması
D) İnsanla ilgili her boyutu açıklama eğiliminde bir kuram ortaya koymaya çalışması
E) Ruhsal problemi olan insanların salt gözlenebi- lir davranışları üzerinde durmuş olması
12. Üniversiteyi bitiren Nuri birkaç özel kuruluşta işe başlamış ancak sıkıntılar yaşadığı için kısa süre çalışıp ayrılmıştır. Kendini güvende hissettiği bir iş- yerinde çalışmayı isteyen Nuri, polis olmaya karar vermiş ve polislik sınavlarına hazırlanmaya başla- mıştır. Sınavı kazanınca şark görevini ve yapacağı işin tehlikelerini düşünerek polis olma düşüncesini tekrar sorgulamaya başlamıştır.
Nuri’in yaşamış olduğu bu çatışma aşağıdaki grafiklerden hangisi ile gösterilebilir?
A) B)
C) D)
E)
Gelişim Psikolojisi • Test 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C C E D A D A C B B E D
1. Bu dönemde çocuğun ihtiyaçları zamanında ve yerinde karşılanmalıdır. Çocuk sevgi ve şefkatle büyütülmeli, özbakım becerileri eksiksiz yerine ge- tirilmelidir; çünkü bu dönem çocuğun...
duygusunu kazanacağı kritik bir dönemdir.
Yukarıda boş bırakılan yere Erikson’un kişilik gelişimi kuramına göre aşağıdakilerden hangi- sinin getirilmesi uygun olur?
A) Güven B) Özerklik C) Girişimcilik
D) Başarı E) Yakınlık
2. - 4. Soruları Aşağıdaki Bilgilere Göre Cevaplayınız.
Kalabalık bir ailede büyüyen Elvan’ın çocukluğu yoksulluk içinde geçmiştir. Anne babası altıncı ve en küçük çocukları olan Elvan’ın eğitimi için elle- rinden geleni yapmış ancak şehir dışında bir üni- versiteyi kazanan Elvan’ın masraflarını karşılaya- mayacakları için Elvan’ın yarım zamanlı bir iş bulup çalışarak okuması gerekmiştir. Bu durum zor ol- masına rağmen Elvan kendince bir sistem oluştur- muş ve hem derslerini ihmal etmemiş hem de ge- çimini sağlayacak paraya kazanmıştır. Okulu biti- rince iş hayatına atılmış ve ailesine maddi anlamda destek olmaya başlamıştır.
2. Yukarıda anlatılanlara göre, Elvan hangi bağ- lanma biçimini geliştirmiş olabilir?
A) Kuşkulu B) Saplantılı
C) Güvenli D) Kayıtsız
E) Kaçınan
3. Marcia'nın kimlik statüleri yaklaşımına göre, Elvan hangi kimlik statüsünü geliştirmiş olabilir?
A) Sorumsuz B) Kaygısız
C) Moratoryum D) Dağınık
E) Başarılı
4. Bem'in cinsiyet rolleri yaklaşımına göre, Elvan hangi cinsiyet rolünü geliştirmiş olabilir?
A) Belirsiz B) Erkeksi C) Kadınsı D) Androjen E) Feminist
5. Her kapı zili çaldığında annesinden önce kapıya koşan iki yaşındaki Mustafa, diyafonu kullanmayı bilmemesine rağmen annesinin yardımlarını da onun elini iterek geri çevirmiş ve diyafonun tuşları- na kendisi basarak binanın giriş kapısını açmaya çalışmıştır.
Erikson’un psiko-sosyal gelişim kuramına göre Mustafa aşağıda verilen dönemlerden hangi- sinde yer almaktadır?
A) Başarıya karşı aşağılık B) Girişimciliğe karşı suçluluk C) Üretkenliğe karşı durgunluk D) Yakınlığa karşı yalnızlık E) Özerkliğe karşı kuşku ve utanç
6. İlköğretimde görev yapan Yıldırım Bey, yapmış olduğu sınavların sonuçlarını ve öğrencilerin etkin- liklerden aldıkları puanları sürekli olarak birbirleriyle karşılaştırmakta ve bu sonuçları okul panosu aracı- lığıyla ilan etmektedir.
Erikson’a göre Yıldırım Öğretmen’in bu davra- nışı öğrencilerinde aşağıdaki duygulardan han- gisinin oluşmasına neden olur?
A) Güvensizlik B) Kuşku ve utanç
C) Suçluluk D) Yetersizlik
E) Durgunluk
