RESTRICTED SECONDARY FIELD / MINOR PROGRAM PROFILE FORM. Document No Pub. Date Rev. No / Rev. Date Page No KYS-FR-XX

(1)

RESTRICTED

☒ Yandal Programı / Minor Program ☐ Ekdal Programı / Secondary Field Program Yandal Programının

Adı / Minor Title

Okul Öncesi Öğretmenliği Yandal Programı Early Childhood Education Minor Program

The Aim of Program /

Programının Amacı

The minor program allows students who successfully continue their undergraduate program in one branch at TED University to be informed in another branch of interest.

TED University Early Childhood Education Department offers a bachelor's degree within the Faculty of Education, Department of Elementary Education. The program trains early childhood teachers who are responsible from the care and education of young children (from birth to age eight). The program is based on the premise that children best learn in a material-rich learning environment where they spend most of their time playing. Thus, the goal of the early childhood undergraduate program at TED University is to train high quality early childhood teachers who are capable of supporting the development and learning of young children, building family and community relationships, observing, documenting, and assessing to support young children and families, promotes positive teaching and learning for young children and identifying with and conducting themselves as members of the early childhood profession. TED University Early Childhood Education Minor Program is open to all students who are interested in early childhood apart from their own major, who aim to contribute to the applications of early childhood education learning and teaching at national and international level, who are open to learning and change, and who can think reflectively and critically towards early childhood learning and teaching.

Students who complete this minor program will develop their own perspective for the care and education of young children within the framework of Early Childhood Education Minor Program as well as will learn to apply developmentally appropriate practices for all children, promote high personal standards, and continually expand his or her skills and knowledge in the field.

Yan dal programı, TED Üniversitesi’nde bir dalda lisans programını yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerine olanak sağlayan programdır. TED Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı, Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü bünyesinde yer alan bir lisans programı olup, temel eğitimin erken çocukluk dönemindeki (0-8 yaş) çocukların gelişimlerini sağlamaya yönelik planlı eğitim etkinliklerini yürütecek olan öğretmenleri yetiştiren bir programdır.

Okul öncesi eğitimi, 0-8 yaş arası çocukların eğitimini kapsayan ve materyal açısından zengin öğrenme ortamlarında, aktif oyun tabanlı bir pedagoji geleneği üzerine kurulmuş bir eğitim alanıdır. Bu bağlamda

(2)

RESTRICTED

programın temel amacı, 0-8 yaş arası çocukların gelişimini ve öğrenmesini zengin öğrenme ortamları oluşturarak, eğlenceli ve eğitici bir eğitim vererek destekleyebilen, aile ve toplumla işbirliği kurabilen, çocuğun gelişim ve öğrenme süreçlerini değerlendirebilen ve okul öncesi eğitim uygulamalarına ulusal ve uluslararası düzeyde katkılar sağlayabilen öğretmenler yetiştirmektir. TED Üniversitesi Okul Öncesi Eğitimi Yan dal Programı, kendi ana dalı dışında erken çocukluk dönemi ve eğitimine ilgi duyan, öğrenmeye ve değişime açık, erken çocukluk döneminde öğrenme ve öğretmeye yönelik yansıtıcı ve eleştirel düşünebilen tüm öğrencilere açıktır.

Bu yan dal programını tamamlayan öğrenciler, lisans düzeyinde kendi alanlarındaki eğitimin yanı sıra, Okul Öncesi Eğitimi Yan dal programı çerçevesinde erken çocukluk döneminde gelişime uygun uygulamalar konusunda bilgi edinecek ve alana dair bilgi ve beceri kazanma şansı elde edeceklerdir.

Requirements of the Minor Program / Yandal Programının Gerekleri Pre-requisite /

Önkoşul -

Co-requisite /

Eşkoşul -

Total number of courses / Toplam ders sayısı

Compulsory courses / Zorunlu Dersler 4 Elective courses / Seçmeli Dersler 2

Total TEDU credits / Toplam TEDÜ kredisi

18

Total ECTS credits /

Toplam AKTS kredisi 26-27

(3)

RESTRICTED

MAJOR PROGRAMS/

ANADAL PROGRAMLARI

Course Code

/ Ders Kodu Course Title / Ders Adı Credit / Kredi

Pre- requisite

/ Ön Koşul

Type of Course/Statü

Primary Education Program / Sınıf

Öğretmenliği Programı

Elementary

Mathematics Education Program / İlköğretim Matematik

Öğretmenliği Programı

English Language Education Program / İngilizce Öğretmenliği Programı

ECEP 101

Introduction to Early Childhood Education Erken Çocukluk Eğitimine Giriş

3 - ☒ Compulsory / Zorunlu

☐ Elective / Seçmeli

ECEP 102

Development in Early Childhood

Erken Çocukluk Döneminde Gelişim

☐ Elective / Seçmeli

ECEP 205

Curriculum in Early Childhood

Okul Öncesi Eğitim Programları

ECEP 303

Child Monitoring and Evaluation

Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme

ECEP 204

Development and

Education of Play in Early Childhood

Erken Çocuklukta Oyun Gelişimi ve Eğitimi

3 - ☐ Compulsory / Zorunlu

☒ Elective / Seçmeli

ECEP 304 Child Mental Health

Çocuk Ruh Sağlığı 3 - ☐ Compulsory / Zorunlu

ECEP 402

Policies in Early Childhood Education Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları

ECEP 403

Transition to School and Early Literacy

Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi

(4)

RESTRICTED

MAJOR PROGRAMS/

ANADAL PROGRAMLARI

Course Code

/ Ders Kodu Course Title / Ders Adı Credit / Kredi

Pre- requisite /

Ön Koşul

Type of Course/Statü

Guidance and Psychological

Counseling Program /

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı

ECEP 101

Introduction to Early Childhood Education Erken Çocukluk Eğitimine Giriş

3 -

☒ Compulsory / Zorunlu

☐ Elective / Seçmeli

ECEP 204

Development and

Education of Play in Early Childhood

Erken Çocuklukta Oyun Gelişimi ve Eğitimi

3 -

ECEP 205

Curriculum in Early Childhood

Okul Öncesi Eğitim Programları

3 -

ECEP 303

Child Monitoring and Evaluation

Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme

3 -

ECEP 301

Art Education in Early Childhood

Erken Çocuklukta Sanat Eğitimi

3 -

☐ Compulsory / Zorunlu

ECEP 302

Environmental Education in Early Childhood Erken Çocukluk Dönemi Çevre Eğitimi

3 -

ECEP 402

Policies in Early Childhood Education Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları

3 -

ECEP 403

Transition to School and Early Literacy

Okula Uyum ve Erken Okuryazarlık Eğitimi

3 -

(5)

RESTRICTED

Remarks / Açıklamalar

Students must successfully complete all the compulsory courses and at least 2 of the elective courses. Therefore, at least 6 courses, 18 national and 26-27 ECTS credits must be successfully completed in the ECE minor program.

Öğrenci zorunlu derslerin tümünü, seçmeli derslerden ise en az 2’sini başarı ile tamamlamalıdır. Dolayısıyla ECE yan dal programında en az toplam 6 ders, 18 ulusal ve 26- 27 ECTS kredisinin başarıyla tamamlanması gereklidir.

Course Description / Ders İçerikleri

https://www.tedu.edu.tr/tr/ece/course-descriptions https://www.tedu.edu.tr/en/ece/course-descriptions Course Porfiles /

Ders Profilleri

https://www.tedu.edu.tr/tr/ece/course-profiles https://www.tedu.edu.tr/en/ece/course-profiles

İletişim Kişisi / Contact Person

Adı – Soyadı /

Name - Surname Doç. Dr. Sühendan Er Tel / Phone

email

0 312 582 00 41

suhendan.er@tedu.edu.tr Hazırlayan /

Prepared By¹ Doç. Dr. Sühendan Er Tarih /

Date 08/02/2021

Güncelleyen / Revised By²

- Doç. Dr. Sühendan Er

Güncelleme Tarihi /

Rev. Date 09.02.2021

1 It is the first person to prepare the secondary field profile form and the first preparation date.

2 It is the person who revised the secondary field profile form and the date of revision. It will be used if the secondary field profile form is revised. In the new proposal, this field will be left blank.