Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

(1)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a:

DERS BİLGİLERİ Müfredat

Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

2013 KAMU ÖZEL

KESİM YAPISI VE İLİŞKİLERİ

BYA13204 Güz 3+0 3 4

Ön Koşul Dersleri -

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Önlisans

Dersin Türü Zorunlu

Bölüm/Program

Koordinatörü Öğretim Görevlisi Serap TEZSEZER Dersi Verenler Öğretim Görevlisi Emel ÇINAR

Dersin Yardımcıları -

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Öğrencilere kamu kurumları ve özel kesim kurumlarının yapısı, görevleri ve çalışma biçimleri konusunda bilgi vermektir.Ayrıca Kamu kurumları ve özel kesim kurumlarının yapısı, görevleri ve çalışma biçimleri konusunda bilgi verilmektedir.

Dersin İçeriği Türkiye´nin yönetsel yapısı hakkında genel bilgi vermek, kamu kurumlarının ve özel kurumların örgütsel yapısı ve işleyişi hakkında bilgi vermektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme

Yöntemleri 1) Kamu yönetimi kavramlarını tanımlayabilir Anlatım, Problem Çözme,

Açıklama, Ödev

Arasınav, Final Sınavı 2) Kamu ve özel kesim arasındaki farklar hakkında gerekli

ve yeterli bilgi donanımına sahip olunabilir

Anlatım, Problem Çözme, Açıklama, Ödev

Arasınav, Final Sınavı

3) Merkezi yönetim ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olunabilir

4) Yerel yönetimler ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olunabilir

5) Meslek kuruluşları hakkında bilgi sahibi olunabilir

6) Kamu kurumları ve özel kesim kurumlarının yapısı, görevleri ve çalışma biçimlerini değerlendirebilir

Anlatım, Problem Çözme,

Açıklama, Ödev Arasınav, Final Sınavı

(2)

Öğretim Yöntemleri:

Ölçme

Yöntemleri: Arasınav, Final Sınavı

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Kamu yönetimine egemen olan temel kavramlar K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi

2 Merkezi idarenin merkez teşkilatı

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi

3 Merkezi idarenin taşra teşkilatı

4 Yerel yönetimler, il özel idaresi, belediye

5 Yerel yönetimler, Büyükşehir belediyesi,köy idaresi,mahalle

6 Hizmet yönünden yerinden yönetim kuruluşları, iktisadi kamu kurumları, İdari kamu kurumları

7 Hizmet yönünden yerinden yönetim kuruluşları, Sosyal kamu kurumları, yüksek öğretim kurumu

8 Bağımsız düzenleyici üst kurumlar ve kuruluşlar

9 Ara sınav

10 Kamu ve özel kesim tarafından birlikte yönetilen kurumlar

11 Siyasi parti kuruluşları,sendikalar,vakıflar ve kamu yararlı dernekler

12 Yabancı temsilcilikler ve hizmet birlikleri ve kurum ve kuruluşlar

13 Sanayi ve ticari özel işletmeler

14 Kamunun ve özel etkin yönetimi ve ilişkileri

15 Kamu ve özel sektör ayrımı

KAYNAKLAR

(3)

Ders Notu K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi

Diğer Kaynaklar İnternet kaynakları ve ilgili makaleler.

MATERYAL PAYLAŞIMI

Dokümanlar http://personel.kirklareli.edu.tr/emel-cinar/

Ödevler http://personel.kirklareli.edu.tr/emel-cinar/

Sınavlar http://personel.kirklareli.edu.tr/emel-cinar/

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara sınav 1 40

Ödev 1 10

Toplam 50

Yıl içinin Başarıya Oranı 50

Finalin Başarıya Oranı 50

Toplam 100

DERS KATEGORİSİ Sosyal Bilimler %100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Çalıştığı kurum veya kuruluşta büro hizmetlerini etkin bir biçimde gerçekleştirebilme

2 Alanında bağımsız çalışabilme, mesleği ile ilgili problemleri tanımlama, modelleme ve

çözme becerisi X

3 Bağlı olduğu yönetici ya da yöneticilerin günlük işlerini organize edebilme

4

Kurumun gerçekleştireceği etkinlikleri planlayıp yönlendirebilecek birikime ve modern

protokol bilgilerine sahip olabilme

5 Kurumun merkezinde görev yapan bir çalışan olarak insan ilişkileri ve iletişimi etkili bir

biçimde gerçekleştirebilme

6 Çağdaş büro ortamlarında gereksinim duyulan teknolojiyi, çağdaş teknikleri ve çalışma

(4)

araçlarını rahatlıkla kullanır ve bu alanlardaki gelişmeleri takip edebilme

7 Tüm servislerle ve başka işletmelerin bütün departmanlarıyla takım çalışması

yapabilme

8 Kalite ve toplam kalite yönetimi konularında bilinç sahibi olabilme

9 Mesleki etik ve sorumluluk ile çevre bilincine sahip olabilme 10 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme x

11

Atatürk İlkeleri ve İnkılapları ve Türkçeyi kullanma konusunda yeterli bilgiye sahip

olabilme.

12

Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanında yenilikleri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde mesleki yabancı dil bilgisine sahip olabilme.

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik SAYISI Süresi

(Saat)

Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) 15 3 45 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 2 30

Ara Sınav 1 10 10

Kısa Sınav

Ödev(ler)/Seminer(ler) 3 5 15

Uygulama (Lab., Atölye, Arazi,… Raporları) 0

Diğer (……….) 0

Yarıyıl sonu sınavı 1 10 10

Toplam İş Yükü 110

Toplam İş Yükü / 30 (s) 3,67

Dersin AKTS Kredisi 4

(5)

Course Introduction Form (İngilizce) Form 2b:

Course Information Year of

Curriculum Course Title Code Semester L+P Hour Credits ECTS

2013 STRUCTURE

AND

RELATIONSHIPS OF STATE AND PRIVATE SECTOR

BYA13204 Autumn 3+0 3 4

Prerequisites -

Language of

Instruction Turkish

Course Level Associate Degree

Course Type Compulsory

Department/Program

Coordinator Lecturer Serap TEZSEZER Instructors Lecturer Emel ÇINAR

Assistants -

Goals

Purpose of this course, the students of public institutions and private sector institutions structure, tasks and ways of working knowledge vermektir.ayrı by public bodies and private sector institutions, structure, tasks and forms of work is given information.

Content

Provide general information on Turkey's administrative structure, public institutions and private institutions is to provide information about organizational structure and functioning.

Learning Outcomes Teaching Methods Assessment

Methods Students will be able to define the concepts of public

administration

Narration, Problem Solving, Explanation,

Assignment

Midterm exam, Final exam About the differences between public and private

sectors is necessary and sufficient information will be able to equip with

Assignment

Midterm exam, Final exam

Centralized management and will be able to known about the functioning

Assignment

(6)

students will be able to knowledge about the workings of local government

Assignment

students will be able to information about professional organizations

Assignment

Public institutions and private sector institutions, structure, duties and value

Assignment

Teaching

Methods: Narration, Problem Solving, Explanation, Assignment Assessment

Methods: Midterm exam, Final exam

COURSE CONTENT

Week Topics Study Materials

1 Basic concepts that dominated the public management

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 2 The central administration, the central

organization

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 3 The central administration, provincial

organization

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 4 Local governments, provincial special

administration,municipal

5

Local governments, metropolitan municipality, villageadministration, the neighborhood

6

Service organizations in terms of decentralization, economicpublic institutions, public institutions, administrative

7

The local administrative organizations in terms of the service, Social public institutions, higher education institution

8 Independent regulatory institutions and organizations in the upper

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 9 Midterm Exam

10 Managed jointly by public and private sector institutions

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 11 The political parties, organizations, unions,

foundations andpublic benefit associations

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 12 Foreign representative offices and service

units andinstitutions and organizations

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 13 Industrial and private commercial

enterprises

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 14 Relations with the effective management of

public and private

K.Bayraktar,M.Altınöz,Kamu Özel Kesim Yapısı ve İlişkileri, Ankara, 2007, Nobel Yayınevi 15 Distinction between public and private

sector

(7)

RECOMMENDED SOURCES

Textbook

Additional Resources Internet recources and related essays.

MATERIAL SHARING

Documents http://personel.kirklareli.edu.tr/emel-cinar/

Assignments http://personel.kirklareli.edu.tr/emel-cinar/

Exams http://personel.kirklareli.edu.tr/emel-cinar/

ASSESSMENT

IN-TERM STUDIES QUANTITY PERCENTAGE

Mid-term exam 1 40

Assignment 1 10

Total 50

Contribution of in-term studies to overall grade 50

Contribution of final examinatıon to overall grade 50

Total 100

COURSE CATEGORY Social Sciences % 100

(8)

COURSE'S CONTRIBUTION TO PROGRAM

No

Program Learning Outcomes

Contribution 1 2 3 4 5 1 Students will be able to provide office services in the corporation

and/or institution they work effectively. X

2 Students will gain the skills of working independently, identifying,

modeling and solving problems in their field of study.

3 Students will be able to organize the daily schedule of the manager

or managers they are responsible to. x

4 Students will have general knowledge of modern protocol, planning

and managing the activities of the institution.

5 Students will be able to establish the human relations and

communication effectively as employees working at the centre of the institution.

6 Students will be able to use the technology, modern techniques and working equipment which is necessary in modern office environments properly, and track the recent developments in these fields.

7 Students will be able to work in teams with other services and the

departments of other businesses.

8 Students will gain awareness of quality and total quality

management.

9 Students will gain awareness of business ethics, responsibility and

environmental consciousness.

10 Students will be able to keep up with the contemporary national

and international problems. x

11 Students will have adequate knowledge on using the Turkish

language, Ataturk’s principles and history of the Turkish revolution.

12 Students will gain necessary skills in vocational English to follow the advancements in the office management and executive assistant sector and communicate with their colleagues.

ECTS ALLOCATED BASED ON STUDENT WORKLOAD BY THE COURSE DESCRIPTION

Activities Quantity Duration

(Hour)

Total Workload

(Hour) Course Duration (Including the exam week: 15x Total course hours) 15 3 45 Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) 15 2 30

Mid-terms 1 10 10

Quiz

Homework(s)/Seminar(s) 3 5 15

(9)

Practice (Lab., Workshop, Area,… Reports) 0

Others (………) 0

Final examination 1 10 10

Total Work Load 110

Total Work Load / 30 (h) 3,67

ECTS Credit of the Course 4