Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a:
DERS BİLGİLERİ
Müfredat
Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
2013 Muhasebe ve
Uygulamaları MVP13253 3 2+2=4 3 5
Ön Koşul Dersleri
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Önlisans
Dersin Türü Seçmeli Bölüm/Program
Koordinatörü Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı/ Öğr.Gör.Serap TEZSEZER Dersi Verenler Öğretim Görevlisi Gülsen DEMİRKOL GEROĞLU
Dersin Yardımcıları -
Dersin Amacı
Tekdüzen Muhasebe sistemi çerçevesinde, Genel Kabul Görmüş Muhasebe İlkelerinin tanıtılması, Tekdüzen Hesap Planın işleyişi ve muhasebe kayıtlarının örneklerle anlatılması yoluyla muhasebe bilgisinin kazandırılmasını sağlamaktır.
Dersin İçeriği Genel Muhasebe Kavramı, Tek Düzen Hesap Planı ve Hesapların İşleyişi, Bilanço, Gelir Tablosu
Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
Muhasebe kavramlarını açıklayabilme 1,2 B,C
Muhasebe ile ilgili belgeleri tanıyabilme 1,2,3 B,C
Hesap planı kullanabilme 1,3,4 A,B,C
Varlık, kaynak, gelir ve gider hesaplarını kullanabilme 1,3,4 A,B,C
Yevmiye defteri ve büyük defter düzenleyebilme 1,3,4,5 A,B,C
Mizan, bilanço ve gelir tablosu çizebilme 1,3,4,5 A,B,C
Öğretim Yöntemleri:
1-Anlatım, 2-Soru-Cevap, 3-Gösterip Yaptırma, 4-Problem Çözme, 5-Örnek Olay
Ölçme
Yöntemleri: A-Ödev, B-Ara sınav, C-Final sınavı
DERS AKIŞI
Hafta Konular Ön Hazırlık
1
Muhasebenin tanımı ve fonksiyonları, muhasebe türleri,
muhasebenin tarihsel gelişimi Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
2
Muhasebe ile ilgili temel terimler, muhasebe tarafları, muhasebenin temel kavramları, belgeler, muhasebe fişleri
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
3
Temel muhasebe eşitliği, hesap kavramı, yevmiye maddesi, temel mali tablolar, muhasebe defteri, muhasebede
dönemsel süreç
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
4 Hazır değerler, menkul kıymetler Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
5 Ticari alacaklar Genel Muhasebe, Mehmet Ali
Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
6 Stoklar Genel Muhasebe, Mehmet Ali
Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
7 Maddi Duran Varlıklar, Maddi Olmayan Duran Varlıklar Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
8 Aylık Mizan, Monografi Uygulaması Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
9 Ara Sınav Genel Muhasebe, Mehmet Ali
Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
10 Mali Borçlar, Ticari Borçlar Genel Muhasebe, Mehmet Ali
Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
11 Öz kaynaklar Genel Muhasebe, Mehmet Ali
Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
12 Gelir Tablosu Hesapları Genel Muhasebe, Mehmet Ali
Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
13 Maliyet Hesapları Genel Muhasebe, Mehmet Ali
Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
14 Genel Geçici Mizan, Monografi Uygulaması Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
15 Monografi Uygulaması Genel Muhasebe, Mehmet Ali
Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
KAYNAKLAR
Ders Notu Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
Diğer Kaynaklar Genel Muhasebe, Prof.Dr. İbrahim Lazol, Ekin Yayınevi, 2011 Genel Muhasebe, Prof.Dr. Ümit Ataman, Türkmen Kitabevi, 2010
MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar http://personel.kirklareli.edu.tr/gulsen-demirkol-geroglu/
Ödevler http://personel.kirklareli.edu.tr/gulsen-demirkol-geroglu/
Sınavlar http://personel.kirklareli.edu.tr/gulsen-demirkol-geroglu/
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ
Ara sınav 1 30
Ödev 2 10
Toplam 3 40
Yıl içinin Başarıya Oranı 40
Finalin Başarıya Oranı 60
Toplam 100
DERS KATEGORİSİ Sosyal Bilimler % 70
Matematik ve Temel Bilimler % 30
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1
Çalıştığı kurum veya kuruluşta büro hizmetlerini etkin bir biçimde
gerçekleştirebilme. X
2
Alanında bağımsız çalışabilme, mesleği ile ilgili problemleri tanımlama, modelleme
ve çözme becerisi. X
3 Bağlı olduğu yönetici ya da yöneticilerin günlük işlerini organize edebilme.
X
4
Kurumun gerçekleştireceği etkinlikleri planlayıp yönlendirebilecek birikime ve
modern protokol bilgilerine sahip olabilme. X
5
Kurumun merkezinde görev yapan bir çalışan olarak insan ilişkileri ve iletişimi
etkili bir biçimde gerçekleştirebilme. X
6
Çağdaş büro ortamlarında gereksinim duyulan teknolojiyi, çağdaş teknikleri ve
çalışma araçlarını rahatlıkla kullanır ve bu alanlardaki gelişmeleri takip edebilme. X
7
Tüm servislerle ve başka işletmelerin bütün departmanlarıyla takım çalışması
yapabilme.
8 Kalite ve toplam kalite yönetimi konularında bilinç sahibi olabilme.
9 Mesleki etik ve sorumluluk ile çevre bilincine sahip olabilme.
10 Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunları takip edebilme.
11
Atatürk İlkeleri ve İnkılapları ve Türkçeyi kullanma konusunda yeterli bilgiye sahip
olabilme.
12
Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı alanında yenilikleri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde mesleki yabancı dil bilgisine sahip
olabilmek.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi
(Saat)
Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati) 15 4 60 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45
Ara Sınav 1 15 15
Kısa Sınav 0 0 0
Ödev(ler)/Seminer(ler) 1 10 10
Uygulama (Lab., Atölye, Arazi,… Raporları) 0 0 0
Diğer (……….) 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 20 20
Toplam İş Yükü 150
Toplam İş Yükü / 30 (s) 5
Dersin AKTS Kredisi 5
Course Introduction Form (İngilizce) Form 2b:
Course Information
Year of
Curriculum Course Title Code Semester L+P Hour Credits ECTS 2013 Accounting and
Applications MVP13253 3 2+2=4 3 5
Prerequisites
Language of
Instruction Turkish
Course Level Associate Degree
Course Type Elective Department/Program
Coordinator Office of Management and Assistance/ Ins. Serap TEZSEZER Instructors Instructor Gülsen DEMİRKOL GEROĞLU
Assistants
Goals
Uniform Accounting System, in accordance with Generally Accepted Accounting Principles, to promote the functioning of the Uniform Chart of Accounts and accounting records with examples of accounting information is to enable through.
Content General Accounting Concept, Operation Uniform Chart of Accounts and Accounts, Balance Sheet, Income Statement
Learning Outcomes Teaching
Methods
Assessment Methods Student will be able to accounting concepts to explain 1,2 B,C
Student will be able to know about accounting documents 1,2,3 B,C
Student will be able to use the chart of accounts 1,3,4 A,B,C Student will be able to assets, resources, income and
expense accounts to use 1,3,4 A,B,C
Student will be able to edit the journal and ledger 1,3,4,5 A,B,C Student will be able to balance, balance sheet and income
statement to draw 1,3,4,5 A,B,C
Teaching Methods:
1- Narration, 2- Question and Answer, 3- Demonstration, 4- Problem Solving, 5- Case Study
Assessment Methods:
A- Assignment, B-Midterm Exam, C-Final exam
COURSE CONTENT
Week Topics Study Materials
1 The definition and functions of accounting, accounting types, the historical development of accounting
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
2 Basic accounting terms, accounting partners, the basic concepts of accounting documents, accounting vouchers
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
3
Basic accounting equation, accounting concepts, journal article, the basic financial statements, accounting books, accounting, periodic process
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
4 Cash and cash equivalents, marketable securities
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
5 Trade receivables
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
6 Inventories
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
7 Tangible Fixed Assets, Intangible Assets
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
8 Monthly Trial Balance, Monograph App
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
9 Midterm Exam
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
10 Financial liabilities, trade payables
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
11 Equity
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
12 Income Statement
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
13 Cost Accounts
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
14 General Temporary Trial Balance, Monograph App
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
15 Monograph App
Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan
Yayınevi, 2011
RECOMMENDED SOURCES
Textbook Genel Muhasebe, Mehmet Ali Feyiz, Murathan Yayınevi, 2011
Additional Resources Genel Muhasebe, Prof.Dr. İbrahim Lazol, Ekin Publishing, 2011 Genel Muhasebe, Prof.Dr. Ümit Ataman, Türkmen Publishing, 2010
MATERIAL SHARING
Documents http://personel.kirklareli.edu.tr/gulsen-demirkol-geroglu/
Assignments http://personel.kirklareli.edu.tr/gulsen-demirkol-geroglu/
Exams http://personel.kirklareli.edu.tr/gulsen-demirkol-geroglu/
ASSESSMENT
IN-TERM STUDIES QUANTITY PERCENTAGE
Mid-term 1 30
Assignment 2 10
Total 3 40
Contribution of in-term studies to overall grade 40
Contribution of final examination to overall grade 60
Total 100
COURSE CATEGORY 70% of Social Sciences
30% of Mathematics and Basic Sciences
COURSE'S CONTRIBUTION TO PROGRAM
No Program Learning Outcomes Contribution
1 2 3 4 5
1 Students will be able to provide office services in the corporation and/or institution
they work effectively. x
2 Students will gain the skills of working independently, identifying, modeling and
solving problems in their field of study. x
3
Students will be able to organize the daily schedule of the manager or managers
they are responsible to. x
4
Students will have general knowledge of modern protocol, planning and managing
the activities of the institution x
5
Students will be able to establish the human relations and communication
effectively as employees working at the centre of the institution. x
6
Students will be able to use the technology, modern techniques and working equipment which is necessary in modern office environments properly, and track
the recent developments in these fields. x
7
Students will be able to work in teams with other services and the departments of
other businesses.
8 Students will gain awareness of quality and total quality management.
9
Students will gain awareness of business ethics, responsibility and environmental
consciousness.
10
Students will be able to keep up with the contemporary national and international
problems.
11
Students will have adequate knowledge on using the Turkish language, Ataturk’s
principles and history of the Turkish revolution.
12
Students will gain necessary skills in vocational English to follow the advancements in the office management and executive assistant sector and
communicate with their colleagues.
ECTS ALLOCATED BASED ON STUDENT WORKLOAD BY THE COURSE DESCRIPTION
Activities Quantity Duration
(Hour)
Total Workload
(Hour)
Course Duration (Including the exam week: 15x Total course hours) 15 4 60 Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) 15 3 45
Mid-terms 1 15 15
Quiz 0 0 0
Homework(s)/Seminar(s) 1 10 10
Practice (Lab., Workshop, Area,… Reports) 0 0 0
Others (………) 0 0 0
Final examination 1 20 20
Total Work Load 150
Total Work Load / 30 (h) 5
ECTS Credit of the Course 5
