TEORILER VE REKREASYON

TEORILER VE REKREASYON

 Hiçbiri tek başına rekreasyonu açıklayamıyor..

 İnsanları anlamak için motivasyonlarını anlamak çok önemlidir.

 Rekreasyona katılma motivasyonları onların

yaşam tarzları, talep ettikleri hizmetler ve

gerekli kaynakları belirlemede önem arzeder.

REKREASYON PLANLAMA VE YÖNETME

 Serbest zamanın planlanması – hükümetler, yerel yönetimler (makro)

 Ürün çeşitlendirmesi – turistik işletmeler (mikro)

 Makro anlamda güdülerle ilgili imkanların ortaya çıkarılması

 Mikro anlamda kolaylıkların (tesis, organizasyon

vb’den oluşan ürün çeşidi) oluşturulması

PLANLAMA-1

 Herkese eşit katılım imkanı olmalı

 Bütün yaş gruplarına hizmet verilmeli

 Aile üyelerinin katılımına imkan olmalı

 Programlar çeşitli faaliyetleri içermeli

 Beceri ve yeteneklere öncelik verilmeli

 Faaliyetler kişilik geliştirmeye yönelik olmalı

 Faaliyetler serbest zamanın farklı dönemlerine göre olmalı

 Halk, mesleki kuruluşlar ve hükümet organları ile işbirliği

içinde oluşturulmalı

PLANLAMA-2

 İnsanlarda toplumsal yetenekleri geliştirmek amaçlanmalı

 Amaç mevcut kaynakları en verimli şekilde kullanmak olmalı

 Faaliyetler mümkün mertebe ücretsiz olmalı, katılım artırılmalı

 Faaliyet ve programlar sürekli olarak değerlendirilmeli

 Faaliyetler doğayla ilişkili olmalı

 Katılımcıların güvenlik ve sağlık sorunları olmamalı

 Faaliyetlerde bireylerin ve/ya grupların gönüllü

hizmetinden yararlanılmalı..

PROGRAMLAMADA ETKIN OLAN FAKTÖRLER

 İlgi

 Yaş

 Cinsiyet Zaman

 Fayda-tatmin

 Grubun büyüklüğü

 Organizasyon şekli

 Planlama ve yönetim

 Yer-mekan

 Yetenek-beceri



Yrd.Doç.Dr İlke Basarangil, Dr. Oğuz Türkay Rekreasyon ve Anımasyon , Rekreasyon

Yonetımı