• Sonuç bulunamadı

8.SINIF LGS TÜRKÇE CÜMLE OLUŞTURMA TESTİ VE CEVAPLARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8.SINIF LGS TÜRKÇE CÜMLE OLUŞTURMA TESTİ VE CEVAPLARI"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1

8. SINIF - MAT

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

8. SINIF TÜRKÇE

TEST 7

turkcedersietkinlikpaylasimi

Bilal KIŞ - Taşkın SOYSAL - Osman Nuri CEYLAN - Mehmet Akif ÜNALDI

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f ac ebook grubu

Cümle Oluşturma

1. (1) ayakta (2) âlimlerdir (3) ve (4) milletleri (5) tutan (6) kahramanları Yukarıdaki sözcüklerden anlamlı ve ku- ralı bir cümle oluşturulursa doğru sıra-lama nasıl olur? A) 6-1-5-4-3-2 B) 6-3-4-1-5-2 C) 4-1-5-6-3-2 D) 4-3-6-1-5-2 2. Aşağıdakilerden hangisi ileri görüşlü bi- rinin söylediği bir cümleye örnek olabi-lir? A) Artık yeni hiçbir şey yok, icat edilebile-cek her şey icat edildi. B) Uçaklar hoş oyuncaklardır ama askeri bir değerleri yoktur.

C) Gelecekte araçlar petrol yerine güneş

enerjisiyle çalışacağından petrol ürünle-rinin değeri azalacaktır. D) İnsanların evlerinde bilgisayar bulundur-maları için bir sebep görmüyorum. 3. • Mücevherler vakitle alınabilir ama vakit-ler mücevherle alınamaz. • Mum olmak kolay değil, ışık saçmak için önce yanmak gerek. • Üzülme! Ayağına batan dikenler aradığın gülün habercisidir. Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki cüm- lelerde vurgulanan özeliklerden biri de-ğildir? A) İşaret B) Fedakârlık C) Zamanın değeri D) Alçakgönüllülük 4. (1)ağır (5) yükü (2) doğru (6) yolu (3) olanın (7) de (4) olur

Numaralandırılmış cümlelerden anlamlı ve kuralı bir cümle oluşturulursa doğru sıralama nasıl olur? A) 5-2-3-6-7-1-4 B) 6-1-3-5-7-2-4 C) 6-2-3-5-7-1-4 D) 2-5-3-6-7-1-4 5. Aşağıdakilerden hangisi yay ayraç için-deki mesajı vermemektedir?

A) Metodu olan topal metotsuz koşandan

daha çabuk ilerler. (planlı olmak) B) Ne kadar yaşadığımız değil nasıl yaşa-dığımız önemlidir. (kaliteli yaşamak) C) Öğretmen bir kandile benzer, kendini tü- keterek başkalarına ışık verir. (fedakar-lık)

D) Ne kadar bilirsen bil anlatabildiklerin kar-şındakinin anlayabileceği kadardır. (dil kullanımının önemi) 6. ……….. cesaret verir,……….. küstah-lık verir. Yukarıdaki cümledeki boşluklara sırasıy- la getirilebilecek sözcükler aşağıdakiler-den hangisi olabilir? A) İyi arkadaş – kötü arkadaş B) Bilgi – cehalet C) Heyecan – korku D) Kitap – televizyon

(2)

2

8. SINIF - MAT

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

8. SINIF TÜRKÇE

TEST 7

turkcedersietkinlikpaylasimi

Bilal KIŞ - Taşkın SOYSAL - Osman Nuri CEYLAN - Mehmet Akif ÜNALDI

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f ac ebook grubu Adı-Soyadı Sınıf Şube

Cümle Oluşturma

Cevap anahtarını

indirmek için

kodu okutunuz

7. Yazarın ………. bu kitabı birçok eleştirme-nin köşesine konu olmuştur. Yukarıdaki cümledeki boşluğa aşağıda- kilerden hangisi getirilirse farklı bir an-lam oluşur? A) İlgi toplayan B) Çok aranan C) Reklamı yapılan D) Çokça tavsiye edilen

8. “Gideceği limanı bilmeyene hiçbir rüzgâr-dan yardım gelmez.” sözü neyi öğütlemek-tedir? A) Hedef sahibi olmayı B) Gayret göstermeyi C) Yardımlaşmayı D) Çalışmayı 9. (1) bilir (4) işi (2) zamanın (5)yapacak (3) olan (6) değerini Numaralandırılmış sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturulursa doğru sı-ralama hangisi olur? A) 2-6-4-3-5-1 B) 2-4-3-5-6-1 C) 2-6-5-4-3-1 D) 2-5-4-3-6-1

10. Büyük ……… sahipleri küçük işleri ……. yapabilme sabrını gösteren kişilerdir. Yukarıdaki cümledeki boşluklara sırasıy-la hangi sözcükler gelmelidir? A) Şirketlerin – kolaylıkla B) Başarıların – titizlikle C) Hayallerin – zorla D) Eserlerin – birlikte 11. (1) kitap (5) ol (2) cahil (6) kimsenin (3) gibi (7) sessiz (4) yanında Yukarıdaki sözcüklerle anlamlı ve kural- lı bir sıralama oluşturulursa doğru sıra-lama nasıl olur? A) 2-6-4-1-3-7-5 B) 2-4-6-1-3-7-5 C) 1-3-6-4-2-7-5 D) 6-4-2-1-3-7-5 12. “Hiçbir zaman çıktığın kapıyı hızla çarpma ……….” Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangi- siyle tamamlanırsa farklı bir anlam ilişki-si olur? A) her zaman bir açık kapı bırak kendine. B) geri dönmek isteyebilirsin. C) o kapıya bir gün işin düşebilir. D) ama kapadığın kapıdan da bir daha içe-ri girme.

(3)

CEVAP ANAHTARI

CÜMLEDE ANLAM TEST-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B D B A B A C B D TEST-2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B B A D C C C A A TEST-3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D C B B C D D A B B TEST-4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D D D B A C A D C D C TEST-5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B B C B B B C B C A TEST-6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A C A A C A B A B C TEST-7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C C D C D B C A C B A D TEST-8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B A C C B C A A A A B TEST-9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D B C A C C D C A D TEST-10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A C D A B D C B C TEST-11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B A A A B A C D D A

Referanslar

Benzer Belgeler

Profesyonel basketbolcularda fonksiyonel egzersiz eğitimi; sürat, çeviklik, kuvvet ve esneklik gibi fiziksel uygunluk parametrelerinde performans artışı sağladı ve

Bireylere ait diğer özellikler olan yaş, VKİ, gebelik sayısı, doğum sayısı, normal doğum sayısı, sezaryen sayısı, cinsellik frekansı ile KCİÖ toplam puanı ve ölçeğe

Çalışmamızda gruplar arasında quadriceps kas kuvveti değerleri açısından fark bulunmazken; yukarıdaki literatür bilgileriyle uyumlu olarak (27,73), FEV 1 ‘e

Significant decrease in the time delay between the MMG and FORCE at 15° of knee flexion, unchanged results at 30° and significantly increase at 45° of knee flexion for

Boccallini ve ark.’nın 2008 yılında Sao Paulo Federal Üniversitesi’nde 50 geriatrik yaş grubu kadını su içi egzersiz ve kara yürüyüş grubu olarak 2

Hipnoz sonrası skorlar ile sağlık kontrollerin proprioception skorlarında bütün testler için istatistiksel olarak anlamlı fark vardır. Hipnozun etkisi korteks seviyesinde

Boyun fleksör kas kuvveti ile fonksiyonel parametreler arasındaki ilişkiye bakıldığında; 6DYT, NSAA, Brooke fonksiyonel sınıflaması, yerden kalkma

Spinal dekompresyon terapi uygulanan kronik muskuloskeletal, mekanik ve diskojenik bel ağrılı 16 hastanın yer aldığı bir çalışma sonrasında disk yüksekliği