• Sonuç bulunamadı

Okul öncesi dönem çocukları i̇çin dijital oyun bağımlılık eğilimi ölçeğinin ve dijital oyun ebeveyn rehberlik stratejileri ölçeğinin geliştirilmesi, problem davranışlarla ilişkisinin incelenmesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Okul öncesi dönem çocukları i̇çin dijital oyun bağımlılık eğilimi ölçeğinin ve dijital oyun ebeveyn rehberlik stratejileri ölçeğinin geliştirilmesi, problem davranışlarla ilişkisinin incelenmesi"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

*BE6LL1Z6L*

T.C.

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ Eğitim Bilimleri Enstitüsü

PAÜ- Eğitim Bilimleri Enstitü Müdürlüğü Kınıklı Yerleşkesi

(Eğitim Fakültesi Binası 4.kat) 20160 Denizli Ayrıntılı bilgi için irtibat : Nurcan BAŞ Tel: 0 (025) 8 Faks: 0 (258) 296 12 01

E-Posta: egtbilens@pamukkale.edu.tr Elektronik Ağ:https://www.pau.edu.tr/egitimbilimleri

Sayı :30575850-302.99/

Konu :Tezin YÖK Ulusal Tez Merkezinde

Erişime Kapatılması-Kadriye Selin BUDAK

REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

03.07.2020 tarihinde tezi onaylanan Temel Eğitim Anabilim Dalı Okul Öncesi Eğitimi tezli yüksek lisans programından 03.07.2020 tarihinde mezun olan Kadriye Selin BUDAK'ın "Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi Ölçeğinin ve Dijital Oyun Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeğinin Geliştirilmesi, Problem Davranışlarla İlişkisinin İncelenmesi" isimli yüksek lisans tezinin Lisansüstü Tezlerin elektronik ortamda Toplanması, Düzenlenmesi ve Erişime Açılmasına İlişkin Yönergesinin 6/2. maddesi uyarınca 6 ay süre ile kısıtlanmasının uygunluğuna ilişkin Enstitü Yönetim Kurulunun 22/07/2020 tarih ve 31/3 sayılı kararı ekte sunulmuştur.

Bilgilerinizi ve gereğini arz ederim.

e-imzalıdır

Prof. Dr. Mustafa BULUŞ Enstitü Müdürü

EK :

Enstitü Yönetim Kurulu Kararları (1 Sayfa) DAĞITIM

Gereği:

Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına

Bilgi:

Temel Eğitim Anabilim Dalına

Bu belge 5070 sayılı Elektronik İmza Kanununun 5. Maddesi gereğince güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır.

Evrak Tarih ve Sayısı: 22/07/2020-E.43913

10.203.1.20

97566

(2)

Bu belge 5070 sayılı Elektronik İmza Kanununun 5. Maddesi gereğince güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır.

Evrak Tarih ve Sayısı: 22/07/2020-E.43913

10.203.1.20

97566

Referanslar

Benzer Belgeler

Yapılan bu araştırmada bütünsel gelişime odaklı oyunun bir yöntem olarak çocuğun gelişimini destekleme yönünde etkili biçimde kullanılabilmesi için, okul

11.Hafta Öğrenciler tarafından geliştirilen beden eğitimi planlarının sınıfta rol oynama yöntemi ile uygulanması, öğretim elemanınca gözlenerek sözlü geribildirim

Nefes verirken dizini yerden kaldırıp bacağını düzleştirip, diğer bacağını da onun yanına getirip nefes alarak (iskele duruşu) ‘merhaba buzullaaar’(M.G. G.1);..

Çalışmamızdan elde edilen nitel bulgular doğrultusunda çocuk kamusal oyun alanı özelliklerinde donanım yeterliliği, genel yeterlilik, güvenlik ve işlevsellik

2008- 2009 eğitim öğretim yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Öğretmenliği ve Gazi Üniversitesi Mesleki

Bu detaylarla birlikte geliştirilen Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Duygu Düzenleme Becerileri Ölçeği Duyguları Tanıma alt boyutu için Cronbach Alfa

Türkiye'de, okul öncesi dönem çocuklarının dinleme becerileri ile ilgili yeterli seviyede çalışmanın yapılmamış olması gerçeğinden ha- reketle, bu araştırma

Bu açıdan düşünüldüğünde DEOGÖÖ’den elde edilen sonuçlara göre DEO geliştirme öz-yeterlik düzeyi yüksek dijital eğitsel oyun geliştiricilerin, daha etkili dijital