• Sonuç bulunamadı

17. kişsel sergisini açan Şükriye Dikmen:İlgi alanım, insan ve tabiat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "17. kişsel sergisini açan Şükriye Dikmen:İlgi alanım, insan ve tabiat"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

K O L T O R — Y A Ş A M

T T -Ş lO T K I

S E R G İD E N B İR K Ö Ş E — Y u rt dışında v® yurt İçinde ISSO’lerden b u yan* 17 kişisel sergi açan Te birçok karm a «ergiye katılan Şükriye D ik m e n in , son sergisinden b ir köşe.

17. kişise! sergisini açan Şükriye Dikmen:

İlg i

alanım ,insan ve tabiat

Kültür Servisi — Son ser gisl bugün Garanti Ban­ kası Sanat Galerlsi’nde açılan ressam Şükriye Dik men, «Hangi tür resim ya pılırsa yapılsın, resimde te mel Uç unsur olan desen, kompozisyon ve renk güzel olarak bir araya getirilmiş se o tablo bir sanat eseri­ dir» diyor.

1948’de İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi resim bölümünden, 1953’- de de Paris Ecole du Louv re’un Sanat Tarihi bolü münden mezun olan Şükri ye Dikmen'ln bu 17. kişi­ sel sergisi.

Sergileri nedeniyle yayın lanan tanıtma broşürlerin­ de sanatçı için Cemal Tollu «Şekilde ve renkte bir realizme varmıştır», derken Hakkı Anlı, «Onu figüratif abstrait bir sa­ natkâr olarak kabul etme miz icap ediyor» diyor. A kademi yıllarında Şükriye Dikmen’in hocalığını da yapan Nurullah Bern ise sanatçı için «Desenci bir ressam» kanısına varıyor.

Bunları anımsattığımız­ da Şükriye Dikmen şunları söylüyor:

«R ir ressamın yaşadığı

çağın akımlarından, sanat anlayışından etkilenmeme si söz konusu olamaz. Ama ben resimde akımlara önem vermiyorum Bence resmin kuralları hep aynı: Desen, Kompozisyon ve Renk... Bu üçü güzel bir şekilde bir araya gelirse o eser gerçek bir sanat ese ridir, bir resimdir. Konu ne olursa olsun, resim hangi akıma göre yapılırsa yapıl sın, önemli olan kurallara uygun olması.»

Sanatçı resimleri üzeri ne konuşmayı sevmediğini belirterek şöyle diyor: «Çün kii yapılan eser artık onu meydana getiren sanatçı­ nın değil, halkındır. Eser bir filmse seyredenin, bir kitapsa okuyanın, bir tab­ loysa da ona bakanındır. Zaten sanatçı söylemek is tediklerinl eserinde belir tir. Bir de onu anlatması anlamsız geliyor.»

Ressamın 17. kişisel ser­ gisinde, 42 tablosu var. Bunların büyük çoğunluğu nu portreler oluşturuyor.

Tablolarının esin kay­ naklarını, neden portre yaptığını sanatçı şöyle açık lıyor:

«İnsanlar ve tabiat be ni çok ilgilendiriyor. K ı­ ssaca söylenirse etrafımda

gördüğüm, hoşuma gi­ den şeyleri vermek istiyo rum. Portre yapmak da hoşuma gidiyor. Portre ya parken genellikle modele bakarak, önce desen, son ra boyayla çalışırını. B a

zan da gördüğüm, etkilen diğim birini, bîr şeyi mo dcle bakmaksızın aklımda canlandırarak resimlerim. Tablolarımla estetik bir haz uyandırmayı, kişilerin gördükleri objelerin bir başka yorumunu sunmayı İstiyorum.»

Sanatçının eserlerinde il gi çeken bir başka şey de resimlerin tual yerine kontraplak üzerine yapıl­ mış olması.

Şükriye Dikmen, kontr­ plak üzerine çalışmasının nedenini «Desene çok önem verdiğim için istediğim ka dar silip, yeniden yapabili yorum. Tual olsa gevşe­ me, kararma tehlikesi var. Bu yüzden kontrplak üze­ rine çalışmayı tercih ettim » şeklinde açıklıyor.

Sanatçının sergisi 28 ma yıs’a kadar sürecek.

Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Sınıf uygulamalarının Fen ve Teknoloji Programında yer alan konulara yönelik öğretmen adaylarının sahip oldukları pedagoji bilgilerini öğretme ve öğrenme

In this study, we have focused our investigation of the facts whether co-administration of a NMDA antagonist dextromethorphan (DM) with morphine during pregnancy and

After the Conquest of Istanbul a re­ gular service of caiques between the town and coastal villages was established and various regulations about these caique

Şimdiye kadar verdiği muh­ telif resitallerde Virtiyozluk dehasını ispat etmiş bulunan sayın profesör, bu sefer karşı­.. mıza yepyeni bir hüviyetle çıkmış,

sergisi açtığını fakat bu sergilerde resim satın alan olmadığını söylüyor. 1967 yılında Güzel Sanatlar Akade misini bitiren Anık resim

ve başvuru sırasında uygulanan kan tetkiklerinde kötü prognostik ölçüt [kan lenfosit sayısı < 800/ μL veya C-reaktif protein (CRP) > 40 mg/L veya ferritin > 500

Önce çok nâzik mektuplarını­ za cevap vermeği Döylesine ih­ mal ettiğim için candan özür dilerim, ilk mektubunuz geldiği vakit bu şehirde değildim..

This scale surveys instructional technology attitudes in terms of pre-service teachers’ beliefs about instructional technology use in lesson (BITU), appreciation of