• Sonuç bulunamadı

İlkokul 3. Sınıf Öğrencileri İçin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: Demokratik Tutum Ölçeği

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İlkokul 3. Sınıf Öğrencileri İçin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: Demokratik Tutum Ölçeği"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Şekil

Tablo 2. Madde ve Faktör Analizi Sonuçları
Şekil 1. Demokratik Tutum Ölçeğinin DFA Sonuçları ve Hata Varyansları Şekil 1’de görüldüğü gibi, gizil değişken ile gözlenen değişkenler arasındaki ilişki

Referanslar

Benzer Belgeler

Kondensatör deşarj olduğunda, bobin etrafındaki manyetik alan zayıflamaya başlar ve devrede aksi yönde bir akım oluşur. Bu akım kondensatörü

öğrencilerinin beden eğitimi dersine ilişkin tutumlarını belirlenmesine yönelik yapılan araştırmada, öğrencilerin kişisel özelliklerine göre beden eğitimi

Justifiable: Avoiding a fare on public transport .826 Justifiable: Claiming government benefits to which you are not entitled .809 Justifiable: Cheating on taxes if you have a

Özellikle yüksek hızlı trenlerin yaygınlaşması ile yüksek akım ve gerilim altında çalışan pantograf ve katener sistemi arasındaki temas kuvvetinin, pantograf

Diğer taraftan verilerin aritmetik ortalamalarına güre kadın öğretmenlerin, 5 yıl ve altı kıdeme sahip genç öğretmenlerin, tist sosyo­ ekonomik düzeyde

49 maddelik Dijital Ortamda Yazmaya İlişkin Tutum Ölçeği (DOYAT) maddeleri için verilerin analizi sonucunda Kaiser-Meyer Olkin değeri .90 olarak

Bu çalışmada, üstün yetenekli çocuğa sahip ebeveynlerin Bilim ve Sanat Merkezlerine yönelik tutumlarını ölçebilecek 31 maddelik 5’li likert şeklinde

18 Bu açıklamalar doğrultu- sunda, bazı spor branşlarında daha çok hakim olabilen ve spor alanında genel olarak görülen hakim eril yapı nedeni ile kadın