• Sonuç bulunamadı

GÜVENLİ DAVRANIŞ VE MOBBİNG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GÜVENLİ DAVRANIŞ VE MOBBİNG"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

GÜVENLİ DAVRANIŞ

VE MOBBİNG

(2)

Güvenli davranış, gerçekten diğerini dikkate

almaya ve açıklığa dayanır. Kendini yapıcı bir şekilde ortaya koymak, diğerlerinin haklarına saygı

göstererek kendi haklarını korumak, kişisel yaşamına, fikir ve isteklerine sahip çıkmak, yakın çevre ile iyi

ilişkiler kurmak, güvenli davranışın kapsamı içindedir.

Bunun için farkındalık büyük önem taşır.

(3)

Güvenli davranış türleri:

•Temel güvenli davranış, bireyin ihtiyaçlarını, isteklerini, fikir ve duygularının farkına varıp dile getirmesini içerir.

•Empatik güvenli davranış, kendini karşı tarafın yerine koyarak onun ihtiyaç, istek, fikir ve duygularını anlamaya çalışmasına dayanır.

•Uzlaşma güvenli davranışı, anlaşmazlık durumlarında hangi noktalarda uzlaşmaya varıldığı karşı tarafın ne istediği ve bireyin kendi isteklerini ayrımlaştırıp dile getirmesini içerir.

(4)

•Olumsuz duygularla başa çıkmada

güvenli davranış, karşı tarafın herhangi bir davranışı dolaysıyla hissedilen rahatsızlık duygusunun karşı tarafı suçlamadan dile getirilmesidir.

•Sonuç bildiren güvenli davranış, karşı tarafın problem yaratan davranışına ilişkin yaşanabilecek sonuçları dile getirmeyi içerir.

•Soru yoluyla güvenli davranış, karşı tarafın ihtiyaç, istek, fikir ve duyguları açık olmadığında soru sorulmasına veya talepte bulunmaya dayanır.

(5)

İş yaşamında güvenli davranış stili geliştirerek pek çok alanda etkin sonuçlar alabiliriz; iş görüşmeleri, performans değerleme, iş değiştirme, toplantı

yönetimi, ast-üst ilişkilerinin düzenlenmesi, müşteri görüşmeleri, yönetim geliştirme ve değişim

yönetimi. Güvenli davranışı geliştirmek bu alanlarda etkin davranmaya temel hazırlar.

Birey güvenli davranışta kendisiyle ve çevresiyle ilgili olarak sorgulama yaptığından sınırlarının

farkındadır. Bu sınırlar çerçevesinde çeşitli

seçenekleri görmeye çalışarak problem durumlar için çözüm bulur.

(6)

MOBBİNG

Mobbing çoğu zaman iş yaşamında karşılaşılan günlük tartışmalar ve iş anlaşmazlıkları ile

karıştırılmaktadır. Bunun en önemli nedenlerinden biri işyerinde mobbing’e maruz kalan kişinin

çoğunlukla bunun farkında olmaması ve karşılaştığı olumsuz durumlar ile mobbing uygulayan kişinin davranışları arasında nedensellik bağı

kuramamasıdır.

Mobbing, kişinin sistematik olarak psikolojik tacize uğramasıdır.

(7)

Kimi zaman ise mobbinge maruz kalan kişi, bunu farketse bile bunu dile getirirse daha büyük zararlar alabileceği endişesi ve işini kaybetme korkusu altında sanki mobbing yokmuş gibi davranmaktadır.

(8)

Mobbing Teşkil eden Davranışların Sınıflandırılması

1. İletişime Yönelik Saldırılar:

2. Sosyal İlişkilerde Saldırılar:

3. Sosyal İmaja Saldırılar:

4. Mesleki ve Özel Konumun kalitesine yönelik saldırılar:

5. Sağlığa Yönelik Saldırılar:

(9)

Yapılan araştırmalarda işten ayrılmanın mobbingin negatif etkilerini bitirmediği,

gelecekte iş görüşmeleri için referansına da zarar verdiği görülmüştür.

Mobbingin en belirgin özellikleri;

-Kasten uygulanması,

-Sistemli bir biçimde tekrar etmesi,

-Bir süreden beri (en azından altı ay) devam ediyor olması,

-Çalışanı yıldırıp uzaklaştırmayı niyet etmesi ,

olarak sayılabilir.

(10)

İşyerlerinde güvenli davranış, mutluluk ve iş yerinde verim açısından önemlidir.

Bu konuda; motivasyon,empati

sosyal beceriler ve iletişim becerisi kavramları çok önemlidir.

Referanslar

Benzer Belgeler

during nursery stage is fed artificial diet and feeding rate is increased with fish growth, there is a great possibility for water deterioration.. Thus water exchange rate should

Step 9: Sending alert via email: If the face is recognized, a file containing the entire image with a rectangle box highlighting the face along with the name with which

Sanatçıların buluş­ tuğu , toplandığı yerlerde görünmez ; en büyük g e z i­ si Kızıltoprak'taki evinden çıkıp, vapura, sonra tünele... binip,okuduğu Galatasaray

Bu araştırma sonucunda araştırmaya katılan öğretmen adaylarının çoğunluğu- nun değerler eğitimini evrensel değerlerin aktarılması olarak tanımladıkları ve

1 defa enjekte edilecek aşı Farklı aşı türleri vardır?. 2 defa enjekte

Bunun için, Türkiye sınırları içerisinde yer alan 20 yıl ve daha fazla kayıt uzunluğuna sahip 200 adet yağış gözlem istasyonunun Ocak−Aralık dönemine

1982 yıhnda Fransız Hü­ kümetinden 4 yıihk burs ka­ zanan Sakpınar, ¿ür f i l fvmra Fransız Milli Eğitim ve Dış ilişkiler Baèainhklartyla Paris

Birçok eski oyunun bulunduğu koleksi- yonun yanı sıra MS-DOS ve Atari oyunlarının bulunduğu koleksiyona da ücretsiz olarak erişilebiliyor.. Oyunlara erişmek için