• Sonuç bulunamadı

9. Gruplarla Çalışma Teknikleri ve Modernizasyon

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "9. Gruplarla Çalışma Teknikleri ve Modernizasyon"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

9. Gruplarla Çalışma Teknikleri ve

Modernizasyon

(2)

9.1. Grup Kavramı ve Gruplarla Çalışmanın Önemi

Grup, belirli ortak özellikleri olan sınırlı

sayıdaki kişilerin oluşturduğu topluluk olarak tanımlanabilir.

Grupla çalışma, birden çok kişinin bir araya gelerek belli bir amacı gerçekleştirmeye

yönelik olarak katıldıkları çalışmalar olarak tanımlanabilir.

2

(3)

Grupla çalışmanın birey açısından sağladığı yararlar;

Başkaları ile iletişim ve etkileşim olanağı sunar, Sosyal ve duygusal gelişim için olanak sağlar, Kendini ifade etme olanağı tanır,

Kendini gerçekleştirme fırsatı sunar,

Belli bir kişilik ve kimlik kazanmasında yardımcı olur, Kendine güven duygusu kazandırır,

Liderlik duygusu becerileri kazandırır,

Daha kolay ve daha etkili öğrenme olanağı tanır,

Grupla çalışma ve işbirliği yapma konularında bilgi ve beceri kazandırır,

Yaratıcılığını ortaya çıkarma ve geliştirme fırsatı sunar.

(4)

9.4. Gruplarla Çalışma Teknikleri

1. Rol Oynama (Dramatizasyon):Bir fikir, durum, sorun ya da olayın bir grup önünde oyunlaştırılmasıdır.

2. Küme Çalışması:Aynı ilgi ve ihtiyaca sahip 2-8 kadar kişinin Yayımcı/danışman

rehberliğinde bir araya gelerek belirli hedef ve davranışları gerçekleştirmek, yaşamsal bilgi ve beceriler kazanmak ve bir ürün meydana getirmek amacıyla oluşturdukları gruba küme denmektedir.

4

(5)

3. Kongre:Temel sorunları tartışmak üzere bir kurum ya da kurumlar arası bir örgütün belli zamanlarda ya da gerektiği zaman yaptığı genel toplantıya kongre denir.

Kongrenin özellikleri

Kongrede temel sorunlar ele alınır,

Değişik gruplardan temsilciler katılır, Belli aralıklarla tekrarlanır,

Kongreye dinleyici kabul edilir,

Önceden hazırlanan bildiriler sunulur,

Dinleyenler soru sorar ya da katkı yapabilir.

(6)

4. Şura:Belli konuları tartışmak ve uygulamaya dönük öneriler oluşturmak üzere belli bir kurum tarafından toplanan danışma kuruluna şura denir.

Genel tartışma - grup çalışmaları - genel tartışma - değerlendirme oturumları yapılır.

Şuranın özellikleri;

Bir kurum ya da bir kuruluş tarafında toplanır,

Tartışılacak konular o kurum tarafından belirlenir, Şura raporları alt komisyonlarca oluşturulur ve

genel kurulda son şekli verilir,

Alınan kararlar kurumu bağlayıcı değildir. Şura bir danışma kuruludur.

6

(7)

5. Forum: Forum, karşıt görüşlerin tartışıldığı ve karar alındığı bir müzakere toplantısıdır. Bu

toplantılar daha çok güncel konuları aydınlığa

kavuşturmak ve bir karar oluşturmak için düzenlenir.

Forumda amaç genellikle karşı görüşleri çürütmek değil, kendi görüşünü savunmaktır.

Forum toplantılarında, önce toplantı konusu, amacı ve uyulması gereken kurallar belirtilir. Daha sonra karşıt görüşler birkaç temsilci tarafından açıklanır ve tartışılır. Dinleyiciler konuşmacılara sorular sorar veya kendi görüşlerini açıklarlar. Meclis ve komisyon toplantıları forum için en tipik örneklerdendir.

(8)

6. Sempozyum: Özellikle bilimsel ve teknik

konularda tamamlayıcı görüşlerin, sıra ile konu uzmanları tarafından sunulup tartışıldığı bir

müzakere toplantısıdır.

Sempozyumun özellikleri;

Konuşmacılar ele alınan konuda ya da o konunun belli bir boyutunda uzmanlaşmış olduklarından konu alanı uzmanlarından yararlanma olanağı vardır,

Her konuşmacıya 5 ila 20 dakika arasında süre verilir,

Ele alınan konu çok yönlü olarak incelenir, İlgi çekici bir teknik olması nedeniyle

dinleyenlerde bilimsel ilgi uyandırır, 8

(9)

7. Açık Oturum (Panel):Bir konunun, konuya taraf olan birkaç uzman tarafından, bir masa başında, bir oturum başkanı yöneticiliğinde, bir grup dinleyici önünde ve gayri resmi bir

hava içinde tartışıldığı bir müzakere toplantısı şeklidir.

Panelde genellikle başkan dışında 4 veya 6 konuşmacı olur. Başkan önce toplantının konusu, konuşmacılar ve kurallar hakkında kısaca bilgi verdikten sonra tartışmayı bir

soru ile başlatır, sunulan görüşleri özetler ve tartışmanın akıcı bir şekilde sürmesini sağlar.

(10)

Panelin özellikleri;

Konu ile ilgili farklı görüşlerin ifade edilmesine olanak tanır,

İlgi çekicidir,

Katılımcılığı artırır,

Paneli izleyenlerin konu ile ilgili fikir, duygu ve tutumları genişler ve gelişir.

10

(11)

Panel tekniği kullanılırken dikkat edilmesi gereken hususlar;

İyi bir hazırlık çalışması yapılmalı,

Moderatör, konu, konuşmacılar ve kurallar hakkında kısaca açıklamalar yapmalı.

Konuşmacılar önceden hazırladıkları kısa notlara bakarak konuşmaları konusunda uyarılmalı,

Panel başkanı tartışma sırasında soracağı soruları önceden hazırlamalı ve konuşmacıları da bu sorulardan haberdar etmelidir,

Panelin yapılacağı yer araç-gereç oturma düzeni önceden ayarlanmalı, Lider zamanı kontrol etmeli ve süreyi aşan konuşmacıları uyarmalıdır, Panel üyeleri birbirleriyle tartışmaya girmemeli ve birbirlerinin

fikirlerine saygı göstermelidir, İzleyicilerden soru alınmalı,

Panel başkanı, panel bitiminde çok kısa bir özetle paneli sona erdirmelidir.

(12)

8. Seminer: Hazır yanıtları ve çözümleri

olamayan bir konunun başkan denetiminde fazla resmi olmayan bir ortamda deneyimli kişiler tarafından tartışılması tekniğidir.

Seminerin özellikleri;

Çeşitli kaynaklardan bilgi sağlanabilir, Dikkatli ve verimli tartışmalar yapılır,

Katılanlara sosyal ve etkin öğrenme olanağı sunar,

Sorunların çözümünde yeni yollar bulunabilir.

12

(13)

9. Beyin Fırtınası: Değerlendirme ya da

sınırlandırma olmaksızın bir konuyu mümkün olduğunca çok çözüm üretmek için

düzenlenmiş yaratıcı grup çalışması tekniğidir.

Beyin fırtınasında grupta 6–12 kişi olması en kabul gören sayıdır.

Beyin fırtınasının özellikleri;

Yaratıcı düşünmeyi özendirir ve geliştirir,

Çok sayıda fikrin kısa sürede elde edilmesine olanak sağlar,

Özgür bir öğrenme ortamı oluşturur,

Gruptaki üyeler birbirlerinin fikirlerinden

yararlanır ve kendi fikirlerini geliştirebilirler.

(14)

10. Çalıştay (Workshop): belirli bir konuda paydaşlar arasında ortak bir görüş

oluşturmak ve/veya karar almak amacıyla düzenlenen toplantılarıdır. Workshop

bireylerin belli bir yerde kısa bir zaman

diliminde toplanarak herkes için ortak olan ilgi ya da işle ilgili sorunlarını bir arada

tartışma ve öğrenme fırsatı yaratan tekniktir.

14

Referanslar

Benzer Belgeler

Böylece daha önemli bir kitleye ulaşılıyor ve sosyal medyayı rahatlama alanı olarak görenlerin tercih ettiği haber diline dönüşüyor..

• Bedenin ele geçirilmesi, dünyanın birçok yerinden farklı dinsel inanışların ağırlıkta olduğu antropolojik.. topluluklarda tecrübe edildiği dile getirilen bir dinsel

Birine karşıtlık (tezad), diğerine alt karşıtlık (duhul tahte’t-tezat) denir. Karşıtlık iki tümel arasında, alt karşıtlık iki tikel arasında olur. 19- Hem

 Öncüllerden biri olumsuz olmalıdır.  Büyük önerme tümel olmalıdır. İkinci şekilden elde edilen sonuçlar ya tümel olumsuz ya da tikel olumsuzdur. Birinci şeklin

15- Kıyas kuralları iki Mantık aksiyomu (mütearifesi) üzerine dayanır:.. a) Olumlu önermelerde yüklem daima tikel olarak alınmıştır. b)Olumsuz önermelerde yüklem daima

14- Hadsiyat, aklın, sezgi(hads) ile bir anda gerçekleşen gizli bir kıyasa dayanarak verdiği kesin hükümlerdir. 16- Meşhurat, toplumda veya belli bir meslek

bulunmuyorsa o fizik dersinin ön gördüğü amaçlara ulaşmak çok zordur. • Böylece, programımız çok

Öğrencinin konuları anlayabilmesi için mutlaka bu kitap dışında başka kaynaklardan ders öncesi araştırma yapması ve konuları kavrayıp öncesinde anlamış