• Sonuç bulunamadı

Fiziksel Uygunluk

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Fiziksel Uygunluk"

Copied!
20
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Fiziksel Uygunluk

(2)

Egzersiz Reçetesi-Egzersiz Programı

Hazırlamada Amaçlar

• Bireysel antrenörlerin;

• Kişilere güvenli ve etkili bir egzersiz programı hazırlayabilmek için yeterli donanıma sahip olması.

(3)

Egzersiz Reçetesi-Egzersiz Programı

Hazırlamada Amaçlar

• İletişim yeteneklerini ve antrenör-katılımcı ilişkilerini geliştirebilmesi. • Ilk antrenmandan, sonraki antrenmanlara hazırlanması ve programda

(4)

Temel Fizyoloji ve Anatomi Bilgisi

• Bu bölümde ilk olarak temel fizyoloji ve anatomi bilgisi anlatılacaktır. Sonrasında ise Fitness ile ilgili temel kavramlar üzerinde durulacaktır. • Konular ilerlediğinde konuyla ilgili fizyoloji-anatomi bilgisi

(5)
(6)

Fizyoloji

İnsan organizmasını oluşturan hücre, doku ve organların

işleyişini, ilişkilerini ve etkileşimlerini inceleyen bilim dalıdır.

Fizyolojik olayların amacı homeostasisi (iç denge) korumaktır.

(7)

Fizyoloji

Homeostasis; insan vücudunun, iç dengedeki sürekliliği

sağlayarak oluşturduğu kendini koruma eğilimidir.

Bu durumu korumak için tasarlanmış mekanizma homeostatik

mekanizma olarak adlandırılır.

Homeostatik mekanizma stresi dengeleyemediği zaman hastalık

(8)

Fizyoloji

Homeostatik mekanizma; geribildirim sistemi ile çalışır. İki tür

geribildirim sistemi vardır. Bunlar;

Pozitif geribildirim sistemi ve

(9)

Fizyoloji

Negatif geribildirim; bu mekanizmanın görevi uygun olmayan

değişikliği önlemektir, böylece mevcut durum korunacaktır.

Bu, negatif geribildirim sistemdir, çünkü düzenleyicinin yanıtı

uyaranı geri çevirmektir.

(10)
(11)

Fizyoloji

Pozitif geribildirim; sabit durumdan farklılaşmalar yaratan,

değişikliklerin şiddetini artıran bir dizi olayı başlatır.

(12)
(13)

Fizyoloji

Egzersiz fizyolojisi; akut fiziksel aktivite ve kronik egzersize

sonucunda vücudumuzdaki yapılar ve onların fonksiyonlarının

nasıl etkilendiğinin incelendiği çalışma alanı.

Spor fizyolojisi

; Egzersiz fizyolojisinde oluşan konseptlerin

sporcuların antrenmanlarında ve

sportif performansın

artırılması amacıyla

uygulanmasıdır.

(14)

Fizyoloji

Fiziksel aktivite; iskelet kaslarının kasılmasıyla dinlenik düzeyin

üzerinde enerji harcaması gerektiren aktivitelerdir.

Egzersiz; fiziksel uygunluğun bir ya da birkaç parametresini

(15)

Fizyoloji

Fiziksel uygunluk; kassal işi tatmin edici düzeyde yapabilmektir.

(16)

Fizyoloji

Fiziksel uygunluğun unsurları; sağlığa ilişkin unsurlar ve motor

uygunluk unsurları olarak iki grupta incelenir.

Sağlığa ilişkin unsurları;

Kardiyovasküler dayanıklılık,

Kas kuvveti,

Kas dayanıklılığı,

(17)

Fizyoloji

Motor uygunluk unsurları (Beceriye ilişkin unsurlar);

Güç, Denge, Koordinasyon (eşgüdüm), Sürat, Çeviklik ve Reaksiyon zamanıdır.

Kalıtımın biyolojik temellerinden, moleküler biyolojiden canlıların

(18)

Anatomi

Eski Yunanca bir terimdir.

Ana+tome (içinden+kesmek)

İnsan vücudunu oluşturan birimlerin normal şeklini, yapısını,

(19)

Anatomi

Anatomi temelde mikroskobik ve makroskobik olarak ikiye ayrılmıştır.

(20)

Anatomi - Mikroskobik anatomi

İnsan yapısını mikroskop altında inceler.

Sitoloji (cytology) hücre bilim,

Histoloji (histologia) doku bilim,

Referanslar

Benzer Belgeler

• Bir direnç egzersiz programı oluşturulurken bireysel antrenörün bilmesi gereken en önemli şey katılımcının hedefleridir. • Katılımcının isteği dinlendikten sonra

Deneklerin yaş gruplarına ve cinsiyetlerine göre fiziksel aktivite düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklar gözlenmemiştir.. Fiziksel aktivite

Araştırmaya katılan deneklerin yaş, boy, kilo, beden kitle indeksi (BKĐ), vücut yağ yüzdesi (VYY), basit ışık reaksiyon zamanı, basit ses reaksiyon, seçmeli

Buna göre çalışmamızdaki yüksek gelir grubuna ait katılımcıların ağırlık değerleri, asgari ücret ve orta düzey gelir grubuna ait katılımcılardan

Araştırmaya katılan kontrol grubunun ön test beden kütle indeksi, el kavrama kuvveti, denge, ince motor beceri, 30 metre sprint ve aerobik kapasite özellikleri

a) Bu çalışma; Otizmli ve normal gelişim gösteren 8-11 yaşları arasındaki çocuklar ile sınırlandırıldı. b) Bu çalışma; otizmli olan ve olmayanlar arasında,

Kız öğrenci gönüllü grupları arasında anaerobik güç parametrelerinde anlamlı farklılıklar bulunamazken, dikey sıçrama parametrelerinde anlamlı farklılık

Bel ağrısı tanısıyla başvuran, kök irritasyonu ve disk dejenerasyonu bulgusu olmayan, yaşları 19 ile 61 arasında deği- şen ve mekanik bel ağrısı tanısı konan 27 kadın