• Sonuç bulunamadı

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ"

Copied!
20
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 21-28 MAYIS 2021 MARDİN

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİMİ SEMPOZYUMU

PROGRAM

GÖÇ ÇALIŞMALARI UYGULAMA V E A R A Ş T I R M A M E R K E Z I

ULUSLARARASI SEMPOZYUM

INTERNATIONAL SYMPOSIUM يلود رمتؤم

IMMIGRANT CHILDREN’S EDUCATION

ميلعت لافطأ

نيرجاهملا

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN

EĞİTİMİ

MARDIN

O N L I N E

27-28 M A Y I S MAY رايأ 2021 نيدرام تنرتنلإا ربع

(2)

INTERNATIONAL SYMPOSIUM يلود رمتؤم

IMMIGRANT CHILDREN’S EDUCATION

ميلعت لافطأ

نيرجاهملا

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN

EĞİTİMİ

MARDIN

O N L I N E

27-28 M A Y I S MAY رايأ 2021 نيدرام تنرتنلإا ربع

(3)

PROGRAM

Çağımız, insanların doğduğu yerde yaşama imkanına sahip olmasının giderek zorlaş- tığı bir zaman dilimi haline gelmiş bulunuyor. İç savaşlar ve yoksulluk nedeniyle göç eden milyonlarca insan, çeşitli yollarla göç ettikleri başka ülkelerde ya mülteci kamplarında ya da kendi imkanlarıyla zor şartlar altında hayatını sürdürmenin mücadelesini veriyor. Göç edenler geriye dönüş umudunu hep canlı tutsa da, geride bırakılan yerlerdeki şartların de- ğişmemesi ve gidilen yerlerdeki tutunma çabaları, bu göçlerin önemli bir kısmını kalıcı hale getirmiş görünüyor. Göçmenlerin yeni toplumsal çevrede bulunuş statüleri ve vatandaş- lık tartışmaları devam ederken, göçmen çocukların eğitimi sorunu ise maalesef göz ardı edilmiştir. Oysa eğitim, göçmenlerin toplumsal uyum ve gelişimini desteklemesi açısından hayati bir önem arz ediyor.

Birleşmiş milletlere göre, 2019 yılı itibariyle dünya genelinde evini terk etmek zorunda kalan 80 milyona yakın insanın 34 milyona yakını 18 yaş altı çocuklardan oluşmaktadır.

Sadece Suriyeli göçmenlerin durumu bizlere göçmen çocukların eğitiminin gözardı edile- meyecek veya çözümü ertelenmeyecek bir soruna dönüştüğünü göstermektedir. 2020 yılı itibariyle dünya genelindeki 6.5 milyondan fazla Suriyeli göçmenin 2 milyona yakını ve Tür- kiye’de yaşayan 3 milyon 643 binin 1 milyon 729 bini zorunlu eğitim çağında olan çocuklar- dır. Türkiye’de özellikle Suriyeli göçmenlerin kitleselleşmesinin akabinde, önce kısa vadeli politikalarla sadece kamplardaki çocukların eğitim sorunlarına acil çözümler olmak üzere, 2013 ve 2014’te çıkarılan kanun ve genelgeler ile daha sonra hazırlanan Stratejik Plan’da göçmenlerin eğitimine yer verilerek daha kalıcı çözümler üretmeyi amaçlamıştır.

Göçmen çocukları eğitimi üzerine yapılan çalışmalar sonucunda, 2019-2020 eğitim öğ- retim yılında 1 milyonu aşan temel eğitim çağındaki Suriyeli nüfusun 684 bin 919’u eğitim sistemine dahil edilmiş; okullaşma oranı ise %63,29 seviyesinde kalmıştır. Göçmenlerin eğitimiyle ilgili bu olumlu gelişmelere rağmen, eğitime erişim ve nitelikli eğitimden fay- dalanma konusundaki sorunlar devam etmektedir. Eğitime adil erişim, nitelikli eğitim ve

Göçmen Çocukların Eğitimi Sempozyumu

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(4)

men çocuklarının eğitimi sadece Suriyeli çocukları ilgilendirmediği gibi, bu durum başka ülkelerde ve başka göçmen grupları tarafından da yaşanmaktadır.

Mardin Artuklu Üniversitesi Göç Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ve OR- SAM’ın (Ortadoğu Araştırmaları Merkezi) birlikte düzenlediği uluslararası “Göçmen Ço- cukların Eğitimi” sempozyumunda, başta eğitim politikaları ve mevzuatı, eğitime erişim ve yerel eğitim yönetimleri ve eğitim ortamlarında uygulamalar olmak üzere, göçmen çocuk- ların eğitiminde karşımıza çıkan sorun ve uygulamaları tartışmayı, politika yapıcı ve uygu- layıcılarına dönük öneriler sunmayı, ayrıca akademik bilgi birikimine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu çalışmalar farklı ülkelerdeki farklı göçmen grupların durumu hakkında karşılaştırma yapma imkânı sağlayacaktır.

Sempozyum Temaları (Aşağıdakilerle sınırlı değildir):

Göçmen ve mülteciler bağlamında:

• Eğitim politikaları ve mevzuatı

• Eğitime erişim ve yerel eğitim yönetimleri

• Eğitim ortamlarında uygulamalar

• Göçmen çocukların kişilik ve kimlik gelişimi

• Göçmen ailelerin eğitime katılımı

• Eğitimin niteliği

• Dil bariyeri ve eğitimi

• Göçmen öğrencilere yönelik tutumlar

• Psiko-sosyal destek hizmetleri

• Covid-19 sürecinde göçmen öğrenciler

• Öğretmen yeterliliği

• Suriyeli öğretmenler

• Göçmen çocukların eğitiminde iyi örnekler GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(5)

DÜZENLEME KURULU

• Onursal Başkanı: Prof. Dr. İbrahim Özcoşar, Mardin Artuklu Üniv. Rektörü

• Başkan: Prof. Dr. Ahmet Uysal, ORSAM

• Başkan: Doç. Dr. Sıtkı Karadeniz, MAÜ Göç Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

• Koordinatör: Nazmi Çiçek, MAÜ Göç Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

• Koordinatör: Oytun Orhan, ORSAM Levant Çalışmaları Koordinatörü

• Dr. İslam Altun, MAÜ Göç Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

• Dr. Muhammed Öz, MAÜ Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

• Dr. Kamuran Gökdağ, MAÜ Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü

• Dr. Emin Selçuk Taşar, MAÜ Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü

• Dr. Seher Bulut, ORSAM Suriye Çalışmaları Uzmanı

• Dr. Samir Alabdullah, ORSAM Suriye Çalışmaları Uzmanı

• Arş. Gör. Burak Ağalday, MAÜ İİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü

• Arş. Gör. M. İhsan Özdemir, MAÜ İİBF Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü

• Rıdvan Öner, MAÜ Sosyoloji Bölümü Doktora Öğrencisi

• Mihriban İlbaş, MAÜ Sosyoloji Bölümü Yüksek Lisans Öğrencisi

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(6)

DANIŞMA KURULU

• Prof.Dr. Fatima Rumat, Muhammed V Üniversitesi, Rabat, Fas

• Prof. Dr. Abdurrahman Ekinci, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Akif Kireçci, Sosyal Bilimler Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Birol Akgün, Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Cengiz Tomar, Marmara Üniversitesi/Ahmet Yesevi Üniversitesi

• Prof. Dr. Eyüp Artvinli, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Faouzi Bendridi, Souk Ahras Üniversitesi, Cezayir

• Prof. Dr. Fuat Erdal, İbn Haldun Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Fuat Güllüpınar, Anadolu Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. İsmail Kira, Skikda Üniversitesi, Cezayir

• Prof. Dr. Kemal İnat, Sakarya Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. M. Nesim Doru, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Murat Erdoğan, Türk-Alman Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Samir Alchikh Ali, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Seif el-Islam Chouia, Badji Mokhtar Üniversitesi, Cezayir

• Prof. Dr. Vahap Özpolat, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Yılmaz Çolak, Polis Akademisi, Türkiye

• Prof. Dr. Yusuf Adıgüzel, İstanbul Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Yusuf El-Kasımi, Guelma Üniversitesi, Cezayir

• Prof. Dr. Yusuf Tekin, Hacı Bayram Üniversitesi, Türkiye

• Prof. Dr. Zülküf Kara, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(7)

BİLİM KURULU

• Doç. Dr. Faysal Özdaş, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Doç. Dr. Halis Sakız, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Doç. Dr. Hasan Duran, İstanbul Üniversitesi, Türkiye

• Doç. Dr. Hıdır Apak, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Doç. Dr. İzzet Çıvgın, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Doç. Dr. Khadija Hassan Jasim, Eğitim Bakanlığı, Irak

• Doç. Dr. Mahmut Kaya, Harran Üniversitesi, Türkiye

• Dr. Abbas Boughalim, Muhammed I Üniversitesi, Fas

• Dr. Ahmet Gökçen, Muş Alparslan Üniversitesi, Türkiye

• Dr. Caner Yelbaşı, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Dr. Deniz Işıker Bedir, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Doç. Dr. Muhammed Abdalmecid, IRAM, Türkiye

• Dr. Hakan Gülerce, Harran Üniversitesi, Türkiye

• Dr. Naif Ergün, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Dr. Ömer Faruk Günenç, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Dr. Samir Trabelsi, Wrock Üniversitesi, Kanada

• Dr. Fateh Shaban, Academic Center for Development ana Peace Studies ACDP

• Dr. Rami Alkhalafalabdulla, İzmir katip Çelebi üniversitesi, Türkiye

• Dr. Ahmed Halil, Selçuk Üniversitesi, Türkiye

• Dr. Adnan Rashid Mamo, Free Aleppo University, researcher at CARA

• Doç. Dr. Mohamed Alfares, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye

• Doç. Dr. Mohamad Rashid, Mardin Artuklu Üniversitesi, Türkiye GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(8)

SEMPOZYUM PROGRAMI

Birinci Gün: 27 Mayıs 2021

AÇILIŞ KONUŞMALARI

• Doç. Dr. Sıtkı Karadeniz, MAU Göç Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü

• Prof. Dr. Ahmet Uysal, ORSAM Başkanı

• Prof. Dr. Ibrahim Özcoşar, Mardin Artuklu Üniversitesi Rektörü

BIRINCI OTURUM: AKTÖRLER: AILE, EBEVEYNLER VE KADIN Moderatör: Deniz Işıker Bedir

• Abdurrahman Özkan, Suriyeli Mülteci Kadınlar ve Çocuk Yetiştirme

• Ayşe Avcı, Mustafa Kale, Ebru Taga, Sığınmacı Ebeveynlerin Çocuk Güvenliğine İlişkin İnançları

• Halil Ibrahim Camtoz, Anne ve Çocuk Eğitimcilerinin Gözünden Suriyeli Göçmen Çocukların Eğitimi (3-6 Yaş): Gaziantep Örneği

• Rukiye Gülerce, Suriyeli Sığınmacı Ebeveynlerin Eğitim Hakkı Algıları

10:00 - 10:45

11:00 - 12:30 10:00 - 10:45

SEMPOZYUM PROGRAMI

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(9)

IKINCI OTURUM: TEMEL SORUN ALANLARI VE ENGELLER Moderatör: Samir Alabdullah

• Emine Saklan, Suriyeli Çocukların Eğitiminde Temel Sorun Alanlarına İlişkin Bir Analiz

• Mohammed Rashid, Türkiye’deki Suriyeli Mültecilerin/Çocukların Eğitiminin Önündeki Engeller/ ايكرت يف /لافطلاا/ نييروسلا نيئجلالا ميلعت تاقوعم

• Hakan Gülerce, Fatma Kaçar, Hüsniye Kablan, Suriyeli Sığınmacı Çocukların Covid-19 Pandemisi Sürecinde Eğitimde Yaşadıkları Sorunlar

• Kenda Hamame Shaherhawasli, Suriyeli öğrencilerin Türk okullarına entegrasyonunun önündeki engeller/جامدنا هجو يف قئاوع ةيكرتلا سرادملا يف نييروسلا بلاطلا

ÜÇÜNCÜ OTURUM: BÜTÜNLEŞME SORUNU VE ÇÖZÜM ÖNERILERI Moderatör: Cemil İnan

• Naif Ergün, Mülteci Çocukların Sosyal Uyumunda Okulda Kurulan Olumlu Temasın Rolü

• Zeynep Evren, Suriye Uyruklu Çocukların Eğitime Erişimindeki Engellerin İncelenmesi: Kahramanmaraş Örneği

• Mehmet Ihsan Özdemir, Wissam Aldien Aloklah, Suriyeli Öğrencilerin Türkiye’deki Eğitim Sürecine Dahil Edilmesinde Suriyeli Öğretmenlerin Rolü

• Halil Karadaş, Göçmen Öğrencilerin Yaşadıkları Eğitimsel Sorunlar 11:00 - 12:30

14:00 - 15:30GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(10)

DÖRDÜNCÜ OTURUM: SORUNLAR VE YENI YAKLAŞIMLAR Moderatör: M. Fatih Güloğlu

• Muhammed Öz, Okulu “Yanlış Tanımanın” Nesnesi Yapmak:

Göçmen Çocukların Eğitiminde Habitatif Çözümlemenin İmkanı

• Meryem Karabekmez, II. Abdülhamid Dönemi’nde Muhacirlerin Eğitimle İlgili Dilekçeleri

• Serdar Nerse, Sınırlar Arasında Yerinden Edilmiş Çocukluk ve Oyunlar: Mülteci Çocukların Oyunlarında Farklılıklar ve Savaşın İzleri

• Cemil Inan, Exploring Barriers of Education in Protracted Crisis:

The Case of Syrian Refugee Children in Turkey

İkinci Gün: 28 Mayıs 2021

BEŞINCI OTURUM: MODELLER VE ALTERNATIFLER Moderatör: Vahap Özpolat

• Ibrahim Halil Yılmaz, Mülteci Çocukların Eğitim Süreçlerine Yönelik Bir Model Önerisi

• Mahmut Kaya, Suriyeli Çocukların Eğitiminde Alternatif Eğitim Mekânları: Kurslar (دهعم -Maehad)

• Muhammed Veysi Tunç, Mülteci Öğrencilerin Eğitiminde Atölye Çalışmalarının Etkisi

14:00 - 15:30

9:30 - 11:00 GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(11)

ALTINCI OTURUM: DIL EĞITIMI VE KIMLIK Moderatör: Esra Almashhur

• Mara Kloosterman, How Language Education Shapes the Future of Young Refugees: A Casestudy of the Netherlands

• Mhanna Belal Alrasheed, Dilsel Çoğulculuğun Göçmen Çocukların Düşünceleri ve Eğitimi Üzerindeki Etkisi (Karşılaştırmalı Modeller)/

ةنراقم جذامن( مهميلعتو نيرجاهملا لافطلأا ريكفت يف ةّيوغّللا ةّيدُّدعّتلا رثأ(

• Yassin Jamoul, Türkiye’deki Suriyeli Öğrencilerin Kimliği: Analitik Saha Çalışması/ ةيليلحت ةيناديم ةسارد ايكرت يف نييروسلا بلاطلا ةيوه

• Mohammed Alfares, Uzaktan Eğitim Programları ve Göçmen Ailenin Eğitim Rolü: Model Olarak Eba Programı / دعُب نع ميلعتلا جمارب جمانرب يميلعتلا )ةرجاهملا( ةرسُلأا رودو (Eba) ًاجذومن

YEDINCI OTURUM: UYGULAMALAR, PROJELER VE IYI ÖRNEKLER Moderatör: Mahmut Kaya

• Ebru Aktan Acar, Toplumsal Eşitlik Bağlamında Örnek Bir Model:

ÇABAÇAM

• Hatice Haskul, Göçmen Çocukların Eğitiminde Türk Kızılay Çocuk Programları Koordinatörlüğü Uygulamaları

• Mine Gözübüyük Tamer, Geçici Koruma Kapsamındaki Refakatsız Suriyeli Çocuklar İçin Uluslararası Ortaklı Bir Sivil Toplum Projesi:

Reyhanlı Eğitim Köyü Çocuk Yaşam Merkezi

• Dilara Özel, Peace Education Applications During Adaptation Process of Refugees: Precedents from Good Practices 11:00 - 12:30

9:30 - 11:00

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(12)

SEKIZINCI OTURUM: DÜNYADAN UYGULAMALAR Moderatör: Ahmed Halil

• Nur Atika Hairi, Dhiyauddin Athir Nadzari, Civil Society

Organisations Role in Providing Access to Education for Refugees:

A Case Study Of Rohingya Refugees in Malaysia

• Qualid Kara, Uluslararası Belgeler ve Ulusal Kanunlar Işığında Cezayir’deki Mülteci Çocukların Eğitim Hakkı: يف نيئجلالا لافطلأا ميلعت قح ةينطولا ةينوناقلا تادنتسملا و ةيلودلا قئاثولا لظ يف :رئازجلا

• Samir Schikh Ali, Suriyeli Mülteci Çocuklar için Eğitim Sorunu ve Sosyal Entegrasyon Programları: Türkiye ve Almanya Örneği/ ةلكشم يعامتجلاا جمدلا جماربو نييروسلا نيئجلالا لافطأ ميلعت

• Hakan Gülerce, Mary Ellen Toffle, Social impact of the Covid-19 pandemic: a comparative study of high school refugee students in Turkey and Iraq

KAPANIŞ OTURUMU: GENEL DEĞERLENDIRME VE BULGULAR

• Nazmi Çiçek, Mardin Artuklu Üniversitesi Göç Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı

• Oytun Orhan, ORSAM Levant Çalışmaları Koordinatörü

• Naif Ergün, Mardin Artuklu Üniversitesi Eğitim Bilimleri 11:00 - 12:30

15:00 - 16:00 GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(13)

Kapalı Çalıştay, 28 Mayıs 2021

GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞITIMINDE SORUNLAR, DENEYIMLER VE FIRSATLAR

Moderatör: Halis Sakız

BIRINCI OTURUM

• Hüseyin Şimşek, Göçmen Eğitiminin Sorunlu Alanı: Okul Uyumu

• Zeynel Amaç, Kilis’te Mültecilerin Eğitimi: Deneyimler ve fırsatlar

• Doğan Onur Köksal, PIKTES Proje Direktör Yardımcısı

• Yağmur Metin, Göç İdaresi Genel Müdürlüğü, Uyum ve İletişim Dairesi Başkanlığı Psikososyal Destek Çalışma Grup Başkanı

IKINCI OTURUM

• Mehmet Cüneyt Ancin, Suriyeli Çocukların Eğitiminde Sivil Toplumun Rolü: Kızılay Sultanbeyli Toplum Merkezi Örneği

• Serra Erel, Merve Özdenler, Betül Yılmaz, Betül Cengiz, Türkiye’deki Suriyeli Öğrencilerin Eğitime Entegrasyonunda Sivil Toplum Kuruluşlarının Sağladığı Psikososyal Destek: “Yeryüzü Çocukları Derneği”

• Zelife Pamukçu, Mardin PIKTES İl Koordinatör Ekip Üyesi

• Beyza Kastal, Türkçe öğreticisi

• Ahmed Hamed, Suriyeli öğretmen 9:30 - 11:00

11:30 - 13:30GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(14)

رمتؤملا جمانرب

2021 ويام / رايأ 27 :لولأا مويلا

حاتتفلاا تاملك

.ولكوترأ نيدرام ةعماج سيئر ،راشوجزوأ ميهاربإ د .أ .طسولأا قرشلا تاساردل ماسروأ زكرم سيئر ،لاصيوأ دمحأ د .أ .ولكوترأ نيدرام ةعماجب ةرجهلا تاسارد زكرم ريدم :زينيدارك يقدص .د

ءاسنلا ،نيدلاولا ،ةرسلأا :نولعافلا :ىلولأا ةسلجلا ردب ركيشيإ زينيد :ةسلجلا ريدم .لافطلأا ةيبرتو تايروسلا تائجلالا :ناكزوأ نمحرلا دبع

.لفطلا ةملاسب قلعتي اميف ءوجللا يبلاط ءابلآا تادقتعم :اغات وربيإ ،لااك ىفطصم ،يجفأ ةشئاع لفطلاو ملأا يملعم نويع للاخ نم نيرجاهملا نييروسلا لافطلأا ميلعت :زوتماج ميهاربإ ليلخ

.باتنع يزاغ لاثم :)تاونس 6-3(

.ميلعتلا يف نييروسلا نيئجلالا ءابلآا قح لوح تاروصت :هجرلوك ةيقر

12:30 - 11:00 10:45 - 10:00

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(15)

.تابقعلاو ةيسيئرلا لكاشملا قاطن :ةيناثلا ةسلجلا .الله دبعلا ريمس :ةسلجلا ريدم .نييروسلا لافطلأا ميلعت يف ةيساسلأا لكاشملا قاطن ليلحت :نلاكاص ةنيمأ

.ايكرت يف -لافطلأا – نييروسلا نيئجلالا ميلعت تاقوعم :ديشر دمحم للاخ نييروسلا نيئجلالا لافطلأا ميلعت لكاشم :نلاباك ةنيسح ،راجاك ةمطاف ،هجرلوك ةيقر

.91ديفوك ةحئاج .ةيكرتلا سرادملا يف نييروسلا بلاطلا جامدنا هجو يف قئاوعلا :يلصاوح ادنك

لحلا تاحرتقمو جامدنلاا ةلكشم :ةثلاثلا ةسلجلا .نانيإ ليمج :ةسلجلا ريدم لافطلأل يعامتجلاا كسامتلا يف ةسردملا يف ئشنأ يذلا يباجيلإا لاصتلاا رود :نوكرإ فيان

.نيئجلالا لاثم ،ميلعتلا ىلع نييروسلا لافطلأا لوصح نود لوحت يتلا زجاوحلا ةسارد :نيرفإ بنيز

.شعرم نامرهك نييروسلا بلاطلا كارشإ يف نييروسلا نيملعملا رود :ةلكعلا نيدلا ماسو ،ريمدزوأ ناسحإ دمحم

.ايكرت يف ةيميلعتلا ةيلمعلا يف .نورجاهملا بلاطلا اهيناعي ةيميلعت لكاشم :شادارك ليلخ

12:30 - 11:00

15:30 - 14:00

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(16)

.ةديدجلا تابراقملاو لكاشملا :ةعبارلا ةسلجلا .ولغوأ لوغ حتاف دمحم :ةسلجلا ريدم .نيئجلالا لافطلأا ميلعت يف نطوملا ليلحت ةيناكمإ »هب لوعفملا « فيرعت أطخ :زوأ دمحم

.يناثلا ديمحلا دبع ناطلسلا مكح ةرتف يف ميلعتلا نأشب نيرجاهملا تاباطخ :زامكيب هرق ميرم بعل يف برحلا راثآو تافلاتخلاا :دودحلا ربع نوحزانلاو باعللأاو ةلوفطلاو :ىسرن رادرس

.نيئجلالا لافطلأا يف نيئجلالا نييروسلا لافطلأا ةلاح :ةدتمملا ةمزلأا يف ميلعتلا تاقوعم فاشكتسا :نانيإ ليمج

.ايكرت

2021 ويام /رايأ 28 :يناثلا مويلا

لئادبلاو جذامنلا :ةسماخلا ةسلجلا .تلاوب زوأ باهو :ةسلجلا ريدم .نيئجلالا لافطلأا ميلعت ةيلمعل يجذومن حارتقا :زاملي ليلخ ميهاربإ

.دهاعم /تارود :نييروسلا لافطلأا ميلعت يف ليدبلا ميلعتلا تاءاضف :اياك دومحم .نيئجلالا بلاطلا ميلعت يف لمعلا شرو رثأ :جنوت يسيو دمحم ملافأ ةلاح :امنيسلا يف نيرجاهملا لافطلأا ليثمت :رانيكتي رلايب

15:30 - 14:00

11:00 - 9:30

“Kefernahum ve Misafir”

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(17)

ةيوهلاو ةغللا ميلعت :ةسداسلا ةسلجلا روهشملا ءارسإ :ةسلجلا ريدم

.ادنلوهل ةلاح ةسارد :بابشلا نيئجلالا لبقتسم ةغللا ميلعت لكشي فيك :نامريتسولك ارام .)ةنراقم جذامن( مهميلعتو نيرجاهملا لافطلأا ريكفت يف ةيوغللا ةيددعتلا رثأ :ديشرلا للاي انهم .ةيليلحت ةيناديم ةسارد ايكرت يف نييروسلا بلاطلا ةيوه :لومج نيساي .ًاجذومن )abE( جمانرب )ةرجاهملا( ةرسلأا رودو دعُب نع ملعتلا جمارب :سرافلا دمحم

ةديج ةلثمأو عيراشمو تاقيبطت :ةعباسلا ةسلجلا اياك دومحم :ةسلجلا ريدم

-ةيعامتجلاا ةاواسملا قايس يف يلاثم جذومن :راجأ ناتكأ وربيإ ميلعت يف يكرتلا رمحلأا للاهلا يف لافطلأا جمارب قسنم تاقيبطت :نامجوك لوكساه ةجيدخ .لافطلأا ريغ نييروسلا لافطلأل ةيلودلا ةكارشلل يندملا عمتجملا عورشم :رمات كويوبوزوك انيم .لفطلا ةايح زكرم ةيميلعتلا ةيناحيرلا ةيرق :ةتقؤملا ةيامحلل نوعضخي نيذلا مهيوذب نيبوحصملا .ةديجلا تاسرامملا نم قباوس :نيئجلال فيكتلا ةيلمع ءانثأ ملاسلا ميلعت تاقيبطت :لزوأ ارلايد

11:00 - 9:30

12:30 - 11:00 GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(18)

ملاعلا يف تاقيبطت :ةنماثلا ةسلجلا ليلخ دمحأ :ةسلجلا ريدم

لوصولا ريفوت يف يندملا عمتجملا تامظنم رود :يرازدان ريثأ نيدلا ءايض ،يريرح قيتع رون ايزيلام يف اغنيهورلا نيئجلال ةلاح ةسارد :نيئجلال ميلعتلا ىلإ ةينوناقلا تادنتسملاو ةيلودلا قئاثولا لظ يف رئازجلا يف نيئجلالا لافطلأا ميلعت قح :اراك ديلوق

.ةينطولا .يعامتجلاا معدلا جماربو نييروسلا نيئجلالا لافطأ ميلعت ةلكشم :يلع خيش ريمس بلاطل ةنراقم ةسارد :Covid-19 ءابول يعامتجلاا رثلأا :هلفوت نيلإ يرام ،هجرلوغ ناكاه

.قارعلاو ايكرت يف نيئجلالا ةيوناثلا سرادملا

جئاتنلاو ماعلا مييقتلا :ةيماتخلا ةسلجلا

ولكوترأ نيدرام ةعماج يف ةرجهلا ثاحبأ زكرم ريدم بئان :كجيج يمظن ماسروأ يف ماشلا دلاب تاسارد قسنم ،ناهروأ نوتيوأ ولكوترأ نيدرام ةعماج يف ةيوبرتلا مولعلا ،نوغرإ فيان

12:30 - 11:00

16:00 - 15:00

“Yeryüzü Çocukları

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(19)

2021 ويام /رايأ 28 ةقلغم لمع ةشرو

نيرجاهملا لافطلأا ميلعت يف صرفلاو براجتلاو لكاشملا

زيكاس صلاخ :ةسلجلا ريدم

:ىلولأا ةسلجلا .يسردملا فيكتلا :نيرجاهملا ميلعت ةيلاكشإ قاطن :كشميش نيسح

.صرفلاو براجتلا -سلك يف نيئجلالا ميلعت :جامأ لانياز يف عورشملا ريدم بئان ،لاسكوك رونوأ ناغود يسفنلا معدلاب ينعملا لمعلا قيرف سيئر ،ةرجهلا ةرادلإ ةماعلا ةيريدملا :نيتم رومغاي

.لاصتلااو قيسنتلا ةرادلإ عباتلا يعامتجلااو

ةيناثلا ةسلجلا زكرمب رمحلأا للاهلا جذومن :نييروسلا لافطلأا ميلعت يف يندملا عمتجملا رود :نجنا دينج دمحم

.يعمتجملا يليب ناطلس همدقت يذلا يعامتجلااو يسفنلا معدلا :زيكنج لوتب ،زاملي لوتب ،رلندزوأ ةورم ،ليرإ اريس

:ايكرت يف ميلعتلا يف نييروسلا بلاطلا جمدل ةيموكحلا ريغ تامظنملا

.نيدرام يف PIKTES قيرف يف قسنم قيرف وضع :وجكوماب هفيلاز .ةيكرت ةغل ةملعم :لاتساك ازيب .يروس ملعم ،دماح دمحأ

11:00 - 9:30

13:30 - 11:30 PIKTES

“Yeryüzü Çocukları

Derneği”

GÜN ÜNAL

MOROCCO’S MANAGEMENT OF NATIONAL IMMIGRATION STRATEGY (SNIA): THE LIMBO OF THE

MEDITERRANEAN IMMIGRATION CRISIS

(20)

Referanslar

Benzer Belgeler

[r]

Verilerin analizi sonucunda; Türkçe öğrenme sürecinde öğrenme alanlarında yaşadıkları zorluklara, öğrenme alanlarındaki zorlukların cinsiyet değiş- kenine

11.30-12.15 Yerel Yönetimlerde Son Dönem Başarı Hikayeleri Panel Başkanı: Nazik IŞIK, İzmir Kent Konseyi

ATATÜRK KÜLTÜR, DİL ve TARİH YÜKSEK KURUMU. ATATÜRK

13:50 HİSTOLOJİ-EMBRİYOLOJİ PRATİK Erkek üreme sistemi histolojisi. Ç.KARACA

[r]

2021 yılı Mayıs ayı itibariyle Antalya ilindeki motorlu kara taşıtları sayısı, geçen yılın aynı ayına göre %5,3 artarak yaklaşık 1,8 milyon olmuştur. Geçen yılın

2009 Eylül ayında Uludağ Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Veteriner Mikrobiyoloji Anabilim Dalı'na yatay geçiş yaptı ve 27 Aralık 2011