• Sonuç bulunamadı

ARAŞTIRMANIN AŞAMALARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ARAŞTIRMANIN AŞAMALARI"

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ARAŞTIRMANIN

AŞAMALARI

(2)

Araştırmanın Aşamaları

◦ Problemin (konu/sorunun) saptanması

◦ Araştırma önerisinin hazırlanması

◦ Araştırmanın gerçekleştirilmesi

◦ Araştırmanın yazılıp, raporlaştırılması

(3)

Konu Bulma ve Konuyu Daraltma

Problem karşılaşılan bir güçlük olabileceği gibi merak edilen bir konu da olabilir.

Konu ya da problemi kendiniz bulabilirsiniz ya da başkası tarafından size araştırmak üzere verilebilir.

Araştırmak için kendiniz bir konu belirleyecekseniz bu konunun ilgi duyduğunuz, hakkında çok okuma yaptığınız, sürekli

gözlemlediğiniz, merak ettiğiniz, şikayet ettiğiniz, sizi üzen ya da mutlu eden, korktuğunuz bir konu olmasına dikkat

ederseniz daha kolay motive olur ve daha kısa sürede daha nitelikli sonuçlar ortaya çıkarabilirsiniz.

(4)

Konu Bulma ve Konuyu Daraltma

Konu belirlerken ayrıca seçtiğim konu önemli mi, benim becerilerim bu araştırmayı yapmak için yeterli mi, konu daraltılmış ve odaklanmış mı, seçilen yöntem araştırma

sorularıyla uyumlu mu, araştırmada gözlem yapılacak kişi, mekan, bilgi, belge ulaşılabilir mi sorularını da araştırmacının kendisine sorması gerekir.

İlk aşamada bulduğumuz konular çok kapsamlı olduğu için sistemli araştırmaya elverişli konular olmayabilir. Öncelikle bulduğumuz konuyu sınırlayarak konumuzu çalışılabilir bir konuya dönüştürmeliyiz.

(5)

Konu Bulma ve Konuyu Daraltma

Konu bulmak ve bulduğumuz konuları daraltmak için çeşitli düşünce geliştirme yöntemleri vardır.

Bu yöntemler aslında gündelik araştırma sürecinde bireylerin otomatik olarak kullandıkları yöntemlerdir.

Araştırmacı bu yöntemleri belli bir teknikle ve farkında olarak kullanır.

Bunlar arasında bilinç akışı, beyin fırtınası ve zihin haritalandırma tekniklerini sıralayabiliriz.

(6)

Konu Bulma ve Konuyu Daraltma

◦ Konu bulmak için bilinç akışı yöntemini

uygulayabiliriz. Bunun için kalem, kağıt ve saat yeterlidir.

◦ 10-15 dakika süre içinde konu olarak çalışmak

isteyebileceğimiz başlıkları ilk akla gelenden

başlayarak yazarız. Bu liste içinden birini konu

olarak seçebiliriz.

(7)

Konu Bulma ve Konuyu Daraltma

Konuyu daraltmak için zihin haritalandırma tekniğini kullanabiliriz.

Boş bir kağıdı yatay olarak önümüze alıp orta noktasına seçtiğimiz konuyu yazarız.

Konuyla ilgili tek başımıza isek yine bilinç akışı yöntemi ile grup halinde çalışıyorsak beyin fırtınası yöntemiyle konuyla ilgili akla gelen her şey orta noktadan çıkarılan okların yanına yazılır.

Birbiriyle ilgili olanlar başka bir kağıtta gruplandırılır.

Ana dallar ve alt dallar oluşturulur.

Konunun niteliğine göre ana dallardan ya da alt dallardan biri seçilerek daraltılmış konu belirlenmiş olur.

Yine de çalıştıkça konunun daha fazla daraltılmasına ihtiyaç duyulabilir.

(8)

Konu Bulma ve Konuyu Daraltma

◦Sınıfta yaptığımız beyin fırtınası sonucu aklımıza gelen, çalışmak isteyebileceğimiz konuları sıralayıp içlerinden «Yeni Medyanın Geleneksel Medyaya Etkileri»

adlı konuyu çalışmak için seçtiğimizde bu konunun ne kadar geniş bir çerçeveyi kapsadığını görmek için tekrar tekrar düşündük. Öncelikle yeni medyanın

hangi geleneksel medyaya etkilerini çalışalım diye düşündük. Basit bir zihin haritası tasarladık.

(9)

Konu Bulma ve Konuyu

Daraltma

(10)

Yararlanılan Kaynaklar

Geray, H. (2017) Toplumsal Araştırmalarda Nicel ve Nitel Yöntemlere Giriş.

Ankara: Ütopya Yayınları

Kuş, E. (2012) Nicel – Nitel Araştırma Teknikleri. Ankara: Anı Yayıncılık

Barzun, J. ve Graff, F.H. (2008) Modern Araştırmacı. Ankara: Tübitak Yayınları

Referanslar

Benzer Belgeler

Örneğin,  100  m  kalınlıkta  formasyona  100  m  3  /st  debide  su  basılması  durumunda  20  aylık  sürekli  enjeksiyon  sonunda  ısıl  kirlenme 

Ancak, yurt dışındaki iyimser havanın devam etmesi, Temmuz ayı enflasyonunun düşük çıkması ve Fed’in faiz artışı yapmaması gibi etkenlere bağlı olarak para girişlerinin

Sınıfında Öğreten Defter, Hepsi Bir Arada ve Equinox All in One kullanan öğretmenlerimize Akıllı Asistan AKAS hediye edilecek; kendilerine verilecek şifre ile kitabın

Toplumun ihtiyaçlarını karşılamak için üretim faktörlerini (emek, sermaye, doğa, girişimci ve bilgi) bir araya getirerek ve kullanarak iktisadi mal ve hizmet üreten, ekonomik

Yağlar üretim şekillerine göre sızma, rafine, riviera, vinterize olarak sınıflandırılır. Sızma yağ: Mekanik yöntemlerle yapısı değiştirilmeden elde edilen, asitlik

E) I. tekerin tepe noktasının herhangi bir anda yere göre hızı merkezin hızından büyüktür... En ve boy uzunluğu 90 cm ve 120 cm olan bir pencere hem yandan hem üstten

Buna göre aşağıdakilerden hangisi edimsel koşullanma yoluyla öğrenmede etki kanununu örneklendirir?. A) Uzun süren gemi yolculuğu nedeniyle yetersiz uyarılmaya maruz kalan

Yazilim Güvenliği Sızma Belirleme Güvenlik Araçları.. Biyometrik Güvenlik