• Sonuç bulunamadı

/ Scientific Research and Publication Ethics in Nuclear Field / Scientific Research and Publication Ethics in Nuclear Field

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ Scientific Research and Publication Ethics in Nuclear Field / Scientific Research and Publication Ethics in Nuclear Field"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 9105046472018 - Scientific Research and Publication Ethics in Nuclear Field / Scientific Research and Publication Ethics in Nuclear Field

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Scientific Research and Publication Ethics in Nuclear Field / Scientific Research and Publication Ethics in Nuclear Field Ders Kodu / Course Code 9105046472018

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 6.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok

Amacı / Purpose Bu ders öğrencilerin bilgiye ulaşma kaynaklarını tanımalarını, nükleer alanda bilimsel araştırma yöntemlerini öğrenmelerini, veri toplama ve analiz etme tekniklerini öğrenmeleri, yıl içerisinde yaptıkları deneyleri, projeleri ve tez çalışmalarını doğru bir şekilde tasarlayıp, yürütüp, raporlama becerisini kazanmalarını amaçlamaktadır. Ayrıca öğrencinin bilimsel araştırma ve yayın etiğine ilişkin kavramları öğrenerek yayın etiğine uygun çalışmalar ortaya koymasını amaçlamaktadır.

In this course students are aimed to know how to access information resources, to learn methods of scientific research in nuclear applications, to learn data collection and analysis techniques, to design their experiments, projects and thesis work properly and to gain reporting skills. And also it is aimed to prepare projects taking into account scientific research and publication ethic.

İçeriği / Content Bilimsel araştırma, yayın etiği ve rapor yazımında ki temel kavramlar, nükleer alanda bilimsel araştırmanın önemi ve araştırma teknikleri, bilimsel araştırmada veri toplanması ve analizi, alıntı ve kaynakça gösterme kuralları, rapor yazma teknikleri.

Basic knowledge in scientific research, publication ethic and report writing, the importance of scientific research in nuclear applications and research techniques, data collection and analysis in the scientific research, citations and bibliography rules, report writing techniques.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok

Staj Durumu / Internship Status Yok Kitabı / Malzemesi / Önerilen

Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

1.Niyazi Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemi, Nobel Akademik Yayıncılık, 2011.

2.Robert A. Day, Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır Tübitak Yayınları, 1996 3.Niyazi Karasar, Araştırmalarda Rapor Hazırlama yöntemi, Nobel Yayın Dağıtım 2009

1.Niyazi Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemi, Nobel Akademik Yayıncılık, 2011.

2.Robert A. Day, Bilimsel Makale Nasıl Yazılır, Nasıl Yayımlanır Tübitak Yayınları, 19963.Niyazi Karasar, Araştırmalarda Rapor Hazırlama yöntemi, Nobel Yayın Dağıtım 2009

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Doç. Dr. Çiğdem İçhedef

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Bilgi ve Bilim konusundaki temel kavramları ifade edebilir. To be able to express fundamental concepts regarding knowledge and science

2 Bilimsel araştırma ve yayın etiğine uygun olarak bir araştırmayı tasarlayıp yürütebilir To be able to design and conduct a scientific research taking into account publication ethic 3 Bilimsel bir araştırma için gerekli kaynak tarama yöntemlerini (internet, kütüphane vb.) kullanabilir To be able to use the literature search sources (Internet, library, etc.).

4 Bilimsel raporlama tekniklerini uygulayabilir ve sonuçların yayınlanması sürecinde yayın etik kurallarını

uygulayabilir olması To be able to apply scientific report techniques

5 Raporlama sürecinde atıf ve kaynak göstermeyi doğru bir şekilde yapabilir olması beklenmektedir. To be able to do reference indexing properly in the report

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bilgi, Bilim kavramları ve Bilimsel yöntem

Knowledge, science and scientific methods

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Nükleer alanda bilimsel araştırmanın önemi

Importance of scientific research in nuclear field

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yayın etiğinin temel kavramları ve yayın etiği ihlalleri

Basic knowledge about ethical issues and publication ethics violations

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Nükleer alanda bilimsel araştırma süreci ve teknikleri

Scientific research process and techniques in nuclear field

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bilimsel veriye ulaşma teknikleri ve kaynakları

Techniques to access to scientific data and resources

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Nükleer alanda kullanılan veri toplama yöntemleri

Data processing and analysis of data in nuclear field

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Verilerin işlenmesi ve veri analizi

Data processing and analysis of data

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ara Sınav

Mid-term exam

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bilimsel araştırmalarda yapılan alıntı ölçütleri ve etik yaklaşımlar

Citation criteria made in scientific research and ethical approaches

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bilimsel araştırmalarda kaynakça gösterme şekilleri ve etik yaklaşımlar

Teqhniques for giving references in scientific research and ethical approaches

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Sunum ve proje hazırlanma teknikleri

Presentation and project preparation techniques

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bilimsel makale yazım teknikleri

Scientific manuscript preparation techniques

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Proje sunumu

Project presentation

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Proje sunumu

Project presentation

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Final Sınavı

Final exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 2.00 2.00

Final Sınavı / Final Examination 1 2.00 2.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Proje Hazırlama / Project Preparation 2 15.00 30.00

Proje Sunma / Project Presentation 2 4.00 8.00

Makale Kritik Etme / Criticising Paper 5 2.00 10.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 10.00 10.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 10.00 10.00

Okuma / Reading 6 6.00 36.00

Ev Ödevi / Homework 5 8.00 40.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 38 61.00 176.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 176.00/30.00 = 5.87 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 176.00 / 30.00 = 5.87 ~

(8)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.Bilgi ve Bilim konusundaki temel kavramları ifade edebilir. / To be

able to express fundamental concepts regarding knowledge and

science 5 4 5 5

2.Bilimsel araştırma ve yayın etiğine uygun olarak bir araştırmayı tasarlayıp yürütebilir / To be able to design and conduct a scientific

research taking into account publication ethic 5 5 5 5 4 4 5 4

3.Bilimsel bir araştırma için gerekli kaynak tarama yöntemlerini (internet, kütüphane vb.) kullanabilir / To be able to use the

literature search sources (Internet, library, etc.). 5 4 4

4.Bilimsel raporlama tekniklerini uygulayabilir ve sonuçların yayınlanması sürecinde yayın etik kurallarını uygulayabilir olması /

To be able to apply scientific report techniques 5 4 4 4 5

5.Raporlama sürecinde atıf ve kaynak göstermeyi doğru bir şekilde yapabilir olması beklenmektedir. / To be able to do reference

indexing properly in the report 4 4 4 5

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

Introduction, The Foundations of Social Research, Paradigms in Research, The Characteristics of Quantitative and Qualitative Research, Ethics in Research, Validity,

Ertürk (1978 ) ise, bilimi içerik ve işleyiş olarak ele almaktadır. Bilim içerik bakımından “kanıtlanmış ve sistemli hale getirilmiş bilgilerden oluşur ve

Yani imanı tasdik, ikrar ve amel olarak tarif edenlere göre imanda artmakta veya eksilme söz konusu olabilmekte; fakat imanı tasdik ve ikrar olarak kabul edip, ameli imana

 Öğrenci eğitimi için hazırlanmış Science Education içeriklerine özel bir uygulamadır.  Dileyen her akademisyen,

The Summer School, organized as a 4-day workshop, provided an interdisciplinary international environment for training skills required for preparing research study

The administrator is responsible of the user management (i.e. create new users, update users, list users, search users, and delete users), faculty and department management

Whether you are doing a science fair project, a classroom science activity, independent research, or any other hands-on science inquiry understanding the steps of the scientific

An introduction usually describes the theoretical background, indicates why the work is important, states a specific research question, and poses a specific hypothesis to be