SORULARLA
DESTEK EĞİTİM ODASI KİTAPÇIĞI
MANAVGAT REHBERLİK ARAŞTIRMA MERKEZİ
ARALIK 2018
1.Destek eğitim odası nedir?
2.Destek eğitim odasında kimler eğitim alır?
3.Destek eğitim odasında eğitim alacak kaynaştır- ma öğrencisi için hangi kişi ve birimlerin görüşü alınır?
4.Destek eğitim odası açmak zorunlu mudur?
5.Destek eğitim odası nasıl açılır?
6.Destek eğitim odası okul içerisinde nereye açıla- bilir?
7.Destek eğitim odası açılışı ve işleyişi ile ilgili da- nışmanlık hizmetlerini kim yapar?
8.Tüm kaynaştırma öğrencileri destek eğitim oda- sından eğitim almak zorunda mıdır?
9.Destek eğitim odasında haftalık kaç saat ders ve- rilir?
10.Kaynaştırma öğrencileri hangi derslerden ne za- man eğitim alabilir?
11.Destek eğitim odasında görev alacak öğretmen- lerin çalışma programları kimler tarafından yapılır?
12.Kaç tane destek eğitim odası açılabilir?
13.Destek eğitim odasında kaç öğrenci ile ders ya- pılabilir?
14.Özel yetenekli öğrenciler destek eğitim odasın- dan nasıl faydalanır?
15.Destek eğitim odasına kimler görevlendirilir?
16.Okul yöneticileri destek eğitim odasında görev alabilir mi?
17.Ücretli öğretmenler destek eğitim odasında gö- rev alabilir mi?
18.Özel yetenekli öğrenciler için destek eğitim oda- sında üst kademelerde görev yapan alan öğretmen- leri görevlendirilebilir mi?
19.Destek eğitim odası ile ilgili hangi yönetmelik, görüş yazısı, genelge ve kılavuz kitapçık takip edi- lebilir?
20.Destek eğitim odası ile rehberlik araştırma mer- kezlerinin düzenlediği özel eğitim değerlendirme kurulu raporu ilişkisi nedir?
21.Özel eğitim değerlendirme kurulu raporunda bulunan performans ve amaçları BEP’ e almalı mı- yız?
22.Özel eğitim değerlendirme kurulu raporunda yazan destek eğitim ile destek eğitim odasında alı- nan eğitim kavramları aynı mıdır?
23.Destek eğitim odasında kullanılacak materyaller nelerdir?
24.Destek eğitim odasında kullanılacak materyaller nereden ve nasıl temin edilir?
25.Destek eğitim odasında eğitim alan öğrencilerin başarı değerlendirmesi nasıl yapılır?
26.Çeşitli sebeplerle yapılamayan dersler için telafi ve ek ders ücretlendirmesi nasıl yapılır?
27.Destek eğitim odasında bulundurulabilecek ev- raklar nelerdir?
SORULARLA
DESTEK EĞİTİM ODASI KİTAPÇIĞI
MANAVGAT REHBERLİK ARAŞTIRMA MERKEZİ ARALIK 2018
DESTEK EĞİTİM ODASI SIKÇA KARŞILAŞILAN SORULAR
Destek eğitim odası nedir?
“Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim yapılan okullarda özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için uygun ortam düzenlemeleri yapılır ve destek eğitim odası açılır.” denilmektedir. Rehberlik araştırma merkezleri tarafından kaynaştırma eğitimi tedbir ka- rarı alınan öğrenciler için birebir ya da benzer düzey- de olan kaynaştırma öğrencileri için grup halinde eğitim verilebilmesi amacıyla sunulan öğrencilerin eğitim hizmetlerinden en üst düzeyde faydalanmala- rını sağlayabilmek adına okulöncesi, ilkokul, ortao- kul ve liselerde uygun araç-gereçlerle donatılmış alanlara destek eğitim odası denir.
Destek eğitim odasında kimler eğitim alır?
Destek eğitim odasında velinin ve/veya okulun mü- racaatı doğrultusunda rehberlik araştırma merkezle- rince incelenerek eğitsel değerlendirme ve tanılaması yapılmış, kaynaştırma eğitimi alması yönünde özel eğitim değerlendirme kurulu raporu düzenlenmiş, bağlı bulunulan il/ilçe milli eğitim müdürlüğü özel eğitim hizmetleri kurulu tarafından resmi tedbiri onaylanmış özel eğitim öğrencileri ve özel yetenekli kaynaştırma öğrencileri eğitim alır.
Destek eğitim odasında eğitim alacak kaynaştır- ma öğrencisi için hangi kişi ve birimlerin görüşü alınır?
Destek eğitim odasında kaynaştırma öğrencisinin eğitim alması için ailenin görüşü önemlidir. Ailenin uygun görüşleri öğrencinin destek eğitim odasından faydalanması için önem arz eder. Aynı zamanda bi- reyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme biriminin önerisi de dikkate alınabilir. Öğrencinin kayıtlı oldu- ğu okul rehberlik hizmetleri yürütme kurulu da görüş belirtebilir.
Destek eğitim odası açmak zorunlu mudur?
Destek eğitim odasında velinin ve/veya okulun mü- racaatı doğrultusunda rehberlik araştırma merkezle- rince incelenerek eğitsel değerlendirme ve tanıla- ması yapılmış, kaynaştırma eğitimi alması yönünde özel eğitim değerlendirme kurulu raporu düzenlen- miş, bağlı bulunulan il/ilçe milli eğitim müdürlüğü özel eğitim hizmetleri kurulu tarafından resmi ted- biri onaylanmış özel eğitim öğrencileri ve özel ye- tenekli kaynaştırma öğrencileri için destek eğitim odası açmak zorunludur.
Destek eğitim odası nasıl açılır?
Kaynaştırma öğrencisi bulunan okullarda bireysel- leştirilmiş eğitim planı geliştirme birimi oluşturu- lur. Bu birimde müdür veya özel eğitimden sorum- lu müdür yardımcısının başkanlığında bir rehber öğretmen, kaynaştırma öğrencisinin sınıf öğretme- ni, alan öğretmenleri, öğrenci velisi ve kaynaştırma öğrencisi bulunur. Bireyselleştirilmiş eğitim planı geliştirme birimi destek eğitim odası açılmasına ilişkin karar alır. Alınan karar ilçe milli eğitim mü- dürlüğünde bulunan il/ilçe özel eğitim hizmetleri kuruluna gönderilerek, destek eğitim odası açılması için karar alınması talep edilir. Destek eğitim odası il/ilçe özel eğitim hizmetlerinin almış olduğu karar doğrultusunda il/ilçe milli eğitim müdürlüğü tara- fından açılır.
Destek eğitim odası okul içerisinde nereye açıla- bilir?
Fiziki şartları uygun olan okullarda uygun bir oda destek eğitim odası olacak şekilde donatılarak dü- zenlenebilir. “Fiziki şartlar nedeniyle uygun bir oda bulunmayan okullarda il/ilçe milli eğitim müdür- lüklerinin onayı ile fen laboratuarı, resim atölyeleri, müzik odaları v.b. uygun alanlar destek eğitim oda- sı olarak kullanılabilir.” denilmektedir.
Destek eğitim odası açılışı ve işleyişi ile ilgili da- nışmanlık hizmetlerini kim yapar?
Destek eğitim odası açılışı ve işleyişi ile ilgili danış- manlık hizmetini il/ilçe milli eğitim müdürlüğü özel eğitim bölümü-atama bölümü, il/ilçe özel eğitim hiz- metleri kurulu, okulun hizmet bölgesinde bağlı bu- lunduğu rehberlik araştırma merkezi yapar.
Tüm kaynaştırma öğrencileri destek eğitim oda- sından eğitim almak zorunda mıdır?
Ailenin uygun görüşleri öğrencinin destek eğitim odasından faydalanması için önem arz eder. Bu bil- giler doğrultusunda ailenin “Çocuğumun destek eği- tim odasından faydalanmasını istemiyorum.” şeklin- de okul müdürlüğüne yazılı bir talebi olması duru- munda bu kaynaştırma öğrencisi destek eğitim oda- sından faydalanmaz. Haricinde BEP geliştirme biri- mi, rehberlik hizmetleri yürütme kurulu ve ailenin görüşü doğrultusunda tüm kaynaştırma öğrencileri destek eğitim odasından faydalanabilir.
Destek eğitim odasında haftalık kaç saat ders ve- rilir?
“Eğitim alacak öğrenciler, bu öğrencilere okutulacak dersler ile öğrencilerin alacağı haftalık ders saati BEP geliştirme biriminin kararı doğrultusunda belir- lenir. Bu planlama haftalık toplam ders saatinin % 40’ını aşmayacak şekilde yapılır.” denilmektedir.
Örneğin haftalık 30 saat ders alan bir öğrenci en faz- la 12 saat destek eğitim odasından faydalanabilir.
(30*40/100=12) BEP geliştirme biriminin öğrenci- nin azami faydasını gözetmesi esastır.
Kaynaştırma öğrencileri hangi derslerden ne za- man eğitim alabilir?
Kaynaştırma öğrencilerinin hangi derslerden kaç saat destek eğitim alacağına okul BEP geliştirme birimi karar verir. BEP geliştirme birimi bu kararı alırken bahsi geçtiği üzere birimde bulunan velinin, sınıf öğretmeninin, öğrencinin, alan öğretmenlerinin, reh- ber öğretmenin istek ve önerilerine göre hareket eder. Ders saatleri planlaması Temmuz 2018 Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği’ nde değiştiği üzere ders saatleri içinde veya dışında, ihtiyaç halinde haf- ta sonu da olacak şekilde yapılabilir
.
Destek eğitim odasında görev alacak öğretmen- lerin çalışma programları kimler tarafından ya- pılır?
Destek eğitim odasında görev alacak öğretmenlerin çalışma programları okul yönetimi tarafından yapı- lır.
Kaç tane destek eğitim odası açılabilir?
Kaynaştırma öğrencilerinin sayısına, okulun fiziki şartlarına, destek eğitim odası eğitim planlamasına göre değişkenlik göstermekle beraber bir veya bir- den fazla destek eğitim odası açılabilir.
Destek eğitim odasında kaç öğrenci ile ders ya- pılabilir?
Destek eğitim odasında birebir eğitim yapılır; an- cak BEP geliştirme biriminin kararı doğrultusunda gerektiğinde eğitim performansı aynı seviyede olan öğrencilerle birebir eğitimin yanında en fazla 3 öğ- rencinin eğitim alacağı grup eğitimi de yapılır.
Özel yetenekli öğrenciler destek eğitim odasın- dan nasıl faydalanır?
Özel yetenekli BİLSEM öğrencilerinin destek eği- tim odasından faydalanmaları için rehberlik araştır- ma merkezleri tarafından öğrencinin incelemeye alınarak özel eğitim değerlendirme kurulu raporu ile resmi tedbirinin alınması gerekmektedir. Böyle- likle öğrenciler ilgili modüllere işlenmiş olacaktır.
(mebbis,e-okul) İl/ilçe özel eğitim değerlendirme kurulunda alınacak kaynaştırma eğitimi (üstün ye- tenekli/BİLSEM öğrencileri için) kararının ardın- dan tıpkı diğer kaynaştırma öğrencilerinde izlenilen yol izlenerek destek eğitim odasından faydalanma hakkını elde etmiş olacaklar. İşleyişte göze çarpan tek fark bireyselleştirilmiş eğitim programı yerine zenginleştirilmiş eğitim programı hazırlanması ge- rekliliğidir.
Destek eğitim odasına kimler görevlendirilir?
Destek eğitim odasında; öğrencilerin eğitim ihti- yaçları takip ettikleri eğitim programı ve öğrencile- rin kayıtlı oldukları kademe esas alınarak özel eği- tim öğretmenleri, okul öncesi öğretmenleri, sınıf ve diğer alan öğretmenleri okul yönetiminin teklifi doğrultusunda il veya ilçe millî eğitim müdürlükle- rince görevlendirilir.
Okul yöneticileri destek eğitim odasında görev alabilir mi?
Okul müdürü ve müdür yardımcıları destek eğitim odalarında görevlendirilemez.
Ücretli öğretmenler destek eğitim odasında gö- rev alabilir mi?
“Özel eğitim öğretmeni ihtiyacının öncelikle özel eğitim öğretmenlerinden karşılanması esas olmakla birlikte bunun mümkün olmadığı durumlarda özel eğitim alanında hizmet içi eğitim almış öğretmenle- rin görevlendirilmesi, ihtiyacın bu yolla da karşıla- namadığı durumlarda ücretli öğretmen görevlendi- rilerek öğretmenlerin eğitim hizmetlerine erişimi- nin sağlanması, bu çerçevede destek eğitim odala- rında ihtiyaç halinde ücretli öğretmen görevlendi- rilmesinin uygun olacağı değerlendirilmektedir.”
denilmektedir. Dolayısıyla ders saatini doldurma- mış ücretli öğretmenler yukarıdaki görüş yazısında belirtildiği üzere destek eğitim odasında görev ala- bilmektedirler.
Özel yetenekli öğrenciler için destek eğitim oda- sında üst kademelerde görev yapan alan öğret- menleri görevlendirilebilir mi?
İlkokul ve ortaokullardaki destek eğitim odalarında özel yetenekli öğrencilere eğitim vermek üzere üst kademelerde görev yapan alan öğretmenleri de gö- revlendirilebilir.
Destek eğitim odası ile ilgili hangi yönetmelik, görüş yazısı, genelge ve kılavuz kitapçık takip edilebilir?
Destek eğitim odası uygulamaları hakkında bilgi isteyen Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ ne gön- derilen 04.01.2017 tarih ve 165623 sayılı görüş ya-
zısında “Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ nün Ek Ders Ücreti başlıklı 14.01.2016 tarih ve 869-E 473195 sayılı görüş yazısı, destek eğitim odası açılması ile ilgili 2015 / 15 sayılı ge- nelge ve 03.08.2016 tarihinde yayınlanan Destek Eğitim Odası Kılavuzunda belirtilen mevzuat hü- kümler doğrultusunda iş ve işlemlerin tesis edilme- si hususunda;” denilmektedir. Ancak Temmuz 2018 tarihinde yenilenen Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmelik değişikliğinin ardından www.orgm.gov.tr web sitesinde destek eğitim odası kılavuz kitapçığı yayından kaldırılmıştır. Hazırla- mış olduğumuz bu kitapçıkta da 30.11.2015 tarih ve 12273404 sayılı görüş yazısı, 08.03.2017 tarih ve 3083858 sayılı resmi yazı, 20.03.2017 tarih ve 3655548 sayılı resmi yazı, 14.01.2016 tarih ve 473195 sayılı resmi yazı, 23.02.2016 tarih ve 2082115 sayılı resmi yazı 29.01.2009 tarih ve 11227 sayılı resmi yazı 30.12.2015 tarih ve 13535366 sayılı resmi yazı, 22.10.2015 tarih ve 107570068 sayılı resmi yazı, 10.10.2016 tarih ve 11075628 sayılı resmi yazıdan ve Seyhan RAM destek eğitim odaları kitapçığından hareketle bilgi paylaşımı yapılmış olup, sayıları belirtilen resmi yazılar ışığında iş ve işlemlerin gerçekleştirilebile- ceği düşünülmektedir.
Destek eğitim odası ile rehberlik araştırma mer- kezlerinin düzenlediği özel eğitim değerlendirme kurulu raporu ilişkisi nedir?
Rehberlik araştırma merkezi tarafından incelemeye alınan özel gereksinimli bireylerin destek eğitim odasından faydalanabilmeleri adına mutlaka özel eğitim değerlendirme kurulu raporlarının düzenlen- miş olması ve resmi tedbirlerinin alınarak il/ilçe özel eğitim hizmetleri kurulundan esas kararın çık- ması gerekmektedir. Bu bağlamda da özel eğitim değerlendirme kurulu raporlarının kademe geçişine kadar geçerli olduğu bilgisi atlanılmamalıdır. Reh- berlik araştırma merkezlerince kaynaştırma resmi tedbir kararı alınmayan öğrenciler destek eğitim odasından faydalanamayacaktır.
Özel eğitim değerlendirme kurulu raporunda bulunan performans ve amaçları BEP’ e almalı mıyız?
Rehberlik araştırma merkezlerince çıkarılan özel eğitim değerlendirme kurulu raporlarında bulunan
performans değerlendirmeleri ve amaçlar rehabili- tasyon merkezleri için düzenlenmiştir, BEP’e bu eğitim performansları ve amaçların alınması zorun- luluğu yoktur. Kaynaştırma öğrencisi bulunan okul- larda bulunan BEP geliştirme biriminin belirlediği eğitim performansı ve amaçlar belirleyici özellik taşımaktadır. Ancak yol göstermesi adına özel eği- tim değerlendirme kurulu raporunda bulunan per- formans ve amaçlar kullanılabilir.
Özel eğitim değerlendirme kurulu raporunda yazan destek eğitim ile destek eğitim odasında alınan eğitim kavramları aynı mıdır?
Rehberlik araştırma merkezlerince düzenlenen özel eğitim değerlendirme kurulu raporlarında “karar”
kısmında “Yukarıda kimlik bilgileri belirtilen bire- ye önerilen destek eğitim programı ve ekteki eğitim planında yer alan ihtiyaçları doğrultusunda …. sü- reyle …… destek eğitimden yararlanmasına veya yararlanmamasına oybirliği/oyçokluğuyla karar verilmiştir.” denmektedir. Buradaki destek eğitim ile destek eğitim odasında alınacak destekleyici eğitim genellikle karışmaktadır. Bu iki kavram bir- birinden farklıdır. Destek eğitim alması kabul edi- len veya reddedilen ancak kaynaştırma resmi tedbir kararı alınan her öğrenci talep doğrultusunda destek eğitim odasından faydalanma hakkı elde et- miştir. Dolayısıyla öğrenci rehabilitasyon merkez- lerinden destek eğitim alma hakkı elde etsin ya da etmesin tüm kaynaştırma öğrencileri destek eğitim odasından faydalanabilir. Bu iki hizmet birbirin- den ayrı düşünülmelidir.
Destek eğitim odasında kullanılacak materyaller nelerdir?
Destek eğitim odasına ilişkin standartlar Destek Eğitim Odası Kılavuz Kitapçığı’ nda belirtilmişti.
Ancak her öğrencinin özel durumu ve eğitim per- formansı/ihtiyaçları birbirinden farklılık gösterebi- leceği göz önünde bulundurulacak olursa; BEP ge- liştirme birimince öngörülen eğitim planı ve prog- ramı doğrultusunda materyallerimizi şekillendirme- miz daha sağlıklı olacaktır. Özel eğitimde “Her ço- cuk biriciktir.” ilkesi ışığında standartların temini- nin akabinde öğrencilerimizin ihtiyaçları doğrultu- sunda materyallerimiz temin etmemiz gerekmekte- dir.
Destek eğitim odasında kullanılacak materyaller nereden ve nasıl temin edilir?
Destek eğitim odasında kullanılacak materyaller belirlendikten sonra il/ilçe milli eğitim müdürlükle- riyle gerekli yazışmalar aracılığıyla temin edilir. İl/
ilçe milli eğitim müdürlükleri okul ve kurumlardaki özel eğitim hizmetlerine yönelik derslik, araç gereç gibi ihtiyaçların sağlanması için tedbir almakla yü- kümlüdür. Bu materyal ve ihtiyaçlar Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü bütçe- sinden temin edilmek üzere il/ilçe milli eğitim mü- dürlüklerince yazışmalarla sağlanır.
Destek eğitim odasında eğitim alan öğrencilerin başarı değerlendirmesi nasıl yapılır?
Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde kullanılacak yöntem, teknik, ölçme araçları ve de- ğerlendirme süresi, değerlendirme zamanı, değer- lendirme aralıkları değerlendirmeden sorumlu kişi- ler ve değerlendirmenin yapılacağı ortam, BEP ge- liştirme biriminin görüş ve önerileri doğrultusunda belirlenir. Destek eğitim alan öğrenci, kendi sınıfın- da, bireyselleştirilmiş eğitim programına göre de- ğerlendirilir. Özel eğitim hizmetleri yönetmeliği ilgi maddesi gereği:
a) Tüm ölçme ve değerlendirme süreçlerinde öğ- rencilerin yetersizlik türü, gelişim özellikleri ve eğitim performansları doğrultusunda süre, ortam, yöntem, cihaz ve materyallerde düzenlemeler yapı- larak gerekli tedbirler alınır.
b) Merkezî sistem sınavlarına girecek öğrenciler için sınavlarda gerekli tedbirler alınır.
c) Görme yetersizliği olan öğrenciler için resim, şekil ve grafik içeren sorular kabartma olarak, be- timlenerek veya bu soruların yerine eş değer soru- lar hazırlanarak değerlendirme yapılır.
ç) Motor becerilerde yetersizliği olan öğrenciler velinin yazılı talebi doğrultusunda motor beceri gerektiren derslerin uygulamalı bölümlerinden muaf tutulurlar.
DERECE PUANLAMA
Pekiyi 85-100 İyi 70-84 Orta 55-69 Geçer 45-54
Yukarıdaki ilgi madde gereği alınan önlemler hari- cinde İlköğretim Kurumları Yönetmeliği 20. madde de dikkate alınarak iş ve işlemler yürütülür.
Çeşitli sebeplerle yapılamayan dersler için telafi ve ek ders ücretlendirmesi nasıl yapılır?
Destek eğitim odasında telafi dersleri yapılmaz, yapılmayan dersler için destek eğitim odasında der- se giren öğretmenlerin ek ders ücreti ödenmez.
Destek eğitim odasında bulundurulabilecek ev- raklar nelerdir?
Kaynaştırma öğrencisinin özel eğitim değerlendir- me kurulu raporu
İl/ilçe özel eğitim hizmetleri kurul kararı
Bireyselleştirilmiş eğitim planı veya zenginleştiril- miş eğitim planı (BEP veya ZEP)
Bireyselleştirilmiş öğretim planı (BÖP) BEP geliştirme birimi tutanak ve dosyaları
Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yürüt- me komisyonu dosyası
Haftalık ders programı Ders dağılım çizelgesi Sınıf defteri
Ek ders ücret onayı
Destek eğitim odası iş ve işlemlerin takibi adına Manavgat İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ nce bir komisyon oluşturulmuş olup, karşılaşılan problem- lere ilişkin tüm soru ve önerileriniz için Manavgat Rehberlik Araştırma Merkezi Özel Eğitim Bölümü
ile görüşülebilir.
KAYNAKÇA
Özel eğitim hizmetleri yönetmeliği
MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü’ nün Ek Ders Ücreti başlıklı 14.01.2016 tarih ve 869-E 473195 sayılı görüş yazısı
Destek eğitim odası açılması ile ilgili 2015 / 15 sa- yılı genelge
Seyhan RAM destek eğitim odaları kitapçığı 30.11.2015 tarih ve 12273404 sayılı görüş yazısı 08.03.2017 tarih ve 3083858 sayılı resmi yazı 20.03.2017 tarih ve 3655548 sayılı resmi yazı 14.01.2016 tarih ve 473195 sayılı resmi yazı 23.02.2016 tarih ve 2082115 sayılı resmi yazı 29.01.2009 tarih ve 11227 sayılı resmi yazı 30.12.2015 tarih ve 13535366 sayılı resmi yazı 22.10.2015 tarih ve 107570068 sayılı resmi yazı 10.10.2016 tarih ve 11075628 sayılı resmi yazı Hazırlayan: Özel Eğitim Öğretmeni Caner HAS- DOĞAN
MANAVGAT RAM
REHBER KİTAPÇIKLAR DİZİSİ
ARALIK 2018
