TÜRKÇE TESTi. 3. I. Bu konuyu daha önce de enine boyuna tartışmıştık.

(1)

(2)

1. Bu testte sırasıyla,

Türkçe (01 - 20) ile ilgili 20 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1.

Eğitim, çocuklarımıza belli konularda birikim sağ- lamak değil, onları yaşamla yüz yüze getirmektir.

Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak iste- nen aşağıdakilerin hangisidir?

A) Korktukları şeylerle karşılaştırmak B) Yaşama karşı duyarlı kılmak C) Gelecek kaygısından kurtarmak D) Yaşamın gerçekleriyle buluşturmak E) Hayatın zorluklarını göstermek

2.

Dostoyevski’nin kitaplarındaki karakterler; köşeli, her hareketleri belirli, planlanmış karakterler de- ğildir. Karakterlerin bir sonraki davranışlarının ne olacağını tahmin edemezsiniz. Coşkulu bir duy- gudan diğerine aynı anda savrulan, muhtemelen ki yazarının bile yazıp bitirmeden bilemeyeceği şekilde elden kayan kişiliklerdir onlar. Bazı eleş- tirmenlerin dikkat çektiği gibi onun kahramanları, belirli, keskin çizgilerle değil, ışık ve gölge oyunla- rı ile ortaya konulmuş karakterlerdir.

Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Belli bir kurguya göre davranışı bir forma so- kulmuş olan

B) Ne yapacağı belli olmayan, aklına eseni rahat- ça yapabilen

C) Önceden ana hatları çizilmiş bir karakter yapı- sında olan

D) Özellikleri tam olarak belli ve bir çizginin dışına taşmayan

E) Rahatsız edici davranışları herkesçe kabul edilen ve bilinen

3.

I. Bu konuyu daha önce de enine boyuna tartış- mıştık.

II. Artık bu meseleye tek yanlı olarak bakmayalım.

III. Düşüncelerimizi ayrıntılarıyla size anlatmaya çalışacağım.

IV. Biz bu işi hemen hemen bitirdik diye düşünü- yorduk.

Yukarıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangileri anlamca birbirine en yakındır?

A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) II ve III E) III ve IV

4.

Yaşamanın amacı, hoşa gitmeyen şeylerden kaç- mak değil; hoşa gitmeyen şeyleri yenmektir.

Bu cümleden aşağıdakilerden hangisi çıkarıla- maz?

A) Yaşamanın amacı zorluklarla mücadele et- mektir.

B) İstemediğimiz şeylerden uzaklaşarak yaşama- nın amacını keşfedemeyiz.

C) Hayatın amacı önümüzdeki engelleri aşmaktır.

D) Hayatta hoşumuza gitmeyen şeyler de vardır.

E) Hayatta herkesin gerçekleştirmek istediği bir amacı olmalıdır.

(3)

Örnek Sınav Kitapçığı

3 2021-2022 / 9. Sınıf

5.

I. Edebiyatın amaçlarından biri, insanı ele alıp onu eserlerde işlemektir.

II. İnsanı anlatmayan sanat, hedefine ulaşmamış, misyonunu tamamlamamıştır.

III. Sanat, sadece sanata hizmet ederse anlam bu- lur ve geniş kitlelere yayılır.

IV. Edebiyat ve insan, birbirinden ayrılmaz bir bü- tünün iki önemli parçasıdır.

V. İnsanın derdinden, sevincinden eksik eser, edebiyat gayesinden yoksundur.

Numaralanmış cümlelerden hangisi verdiği mesaj bakımından diğerlerinden farklıdır?

A) I B) II C) III D) IV E) V

6.

Aşağıdaki cümlelerden hangisi nesnel bir nite- lik göstermemektedir?

A) Sinemanın önünde duran üç çocuk birbirlerine gülüyorlardı bir matine çıkışı.

B) Kitabın noktalama kurallarına uyması, yazar ve editörün iş birliğini gösteriyor.

C) Rusya’da meydana gelen depremde yaralılar, hastanelere kaldırıldı.

D) Deniz’in kırmızı arabasının lastiği dün gece de patlayınca tamirciye gitmiş.

E) İlaçların vücuda etkisi konusunda yazılan ma- kaleleri her gün okuyor.

7.

(I) İstanbul Boğazı’nın Karadeniz'e açıldığı Bey- koz-Anadolu kavağı sırtlarında yer alan Yoros Ka- lesi yılın her mevsiminde ziyaret edilebiliyor. (II) Eşsiz Boğaz manzarası ve Yavuz Sultan Selim Köprüsü panoramasıyla yıl boyunca yerli yabancı turistleri ağırlayan Yoros Kalesi, şimdilerde hara- beye döndü. (III) Tarihi Kalenin kontrolsüz girilen alanlarına bırakılan çöplerin oluşturduğu kirlilik göze çarparken meşrubat kutuları, cam şişeler ve plastik atıkların fazlalığı tarihi alanın hoyratça kullanıldığını gözler önüne seriyor. (IV) İstanbul Büyükşehir Belediyesi, kalenin restorasyonu için geçtiğimiz mart ayında çalışmaların başlatıldığını duyurmuştu. (V) Kirlilik kadar, ziyaretçilerin tarihi surları ilan panosu gibi kullanarak yazılarla donat- tığı görülüyor.

Bu paragrafın anlam bütünlüğünün sağlanma- sı için numaralanmış cümlelerden hangileri yer değiştirmelidir?

A) I ve II B) II ve III C) II ve V D) III ve IV E) IV ve V

8.

(I) Dikkat edilmesi gereken en önemli unsur mas- ke takmadan önce, çıkarmadan önce ve çıkar- dıktan sonra ellerin yıkanması. (II) Biliyorsunuz ki maskelerin koruma süresi yaklaşık 3 saat. (III) Maskeleri takıp çıkarırken iplerinden tutmalı ve kullandığımız süre boyunca ön kısmını elleme- meliyiz. (IV) Takı, yüzük ve saat gibi aksesuarlar salgın döneminde kullanılmamalı, tırnaklar kısa kesilmiş ve ojesiz, saçlar toplu olmalı. (V) Müm- künse erkeklerde sakal, bıyık tıraşı öneriyoruz.

Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?

(4)

9.

Aslında zannedildiği gibi başarı parayla ölçüle- mez. İnsanlar, başarısının karşılığında birçok şeyle birlikte paraya da sahip olabilir. Yani başarılı insan; sosyal becerilerini geliştirmek, çevresine yardımcı olmak, saygın bir kişi olarak tanınmak, bilgili ve kültürlü bir kişi olmak gibi parayla ulaşıla- mayacak birçok şeye ulaşabilir. Şu unutulmamalı ki para insanı başarılı yapmaz, başarı insanı paraya ulaştırabilir ve görüldüğü üzere başarılı olmak daha değerlidir.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir?

A) Başarılı her insan, çok paraya sahiptir.

B) Para, insanın saygınlık kazanmasına yardımcı olur.

C) Başarılı insanlar bir gün mutlaka zengin ola- caktır.

D) Para ve başarı arasındaki ilişkide başarı, para- dan önceliklidir.

E) Para kazanmak başarıyı, başarılı olmak para kazanmayı beraberinde getirir.

10.

Bob Dylan epeydir bocalıyordu, iyi de zaten bo- calamaktan hazzeden birinden bahsediyoruz.

İnancı, evlilikleri, ilgi alanları, müzik tarzı, esin kaynakları hep değişen, kendi şarkılarını bile farklı tempo ve usullerde seslendirmeyi seçen biri Bob Dylan. 2000’li yılların ilk on yılı çok ışıl- tılıydı. Üç beş yıl arayla çok ses getiren, müzikal açıdan renkli, canlı, iddialı albüm çıkarmıştı: Love and Theft, Modern Times, Together Through Life ve Tempest. Ama son on yıllık dönemi epey kaygı vericiydi dinleyicileri için. 2012-2020 arasında bir- kaç bootleg, birkaç konser kaydı ve bir geleneksel Noel şarkıları albümü ve iki rat pack şarkılarından oluşan yorum albümüyle geçmişti. 2016’da Nobel Edebiyat Ödülü geldi. Kimilerinin dudak büktüğü bir gelişmeydi bu.

Yukarıdaki parçanın anlatımıyla ilgili aşağıda- kilerden hangisi doğrudur?

A) Okuru olayın içinde yaşatmak amaçlanmıştır.

B) İzlenim kazandırılmak istenmiştir.

C) Dil, heyecana bağlı işlevde kullanılmıştır.

D) Tanık göstermeden yararlanılmıştır.

E) Kişisel yorumlara yer verilmiştir.

11.

Bir insanın yaşamını sürdürmesi için kaç sözcüğe gereksinimi vardır? Hemen, "Hangi insan ve hangi yaşam?" soruları geliyor akla. Öyle ya insan vardır 500 kelime yeter yaşamını sürdürmesine, insan vardır 500 bin sözcükle anlatmak istediğini tam iletemiyor olmasının sıkıntısını çeker. - - - - Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

A) Bir kişinin söz dağarcığının geniş ya da dar ol- ması, bilgisiyle değil, kavramsal gereksinimiy- le ilgilidir.

B) Dilin sözcük dağarcığının genişliği, insanlara düşüncelerini daha iyi aktarmaları için fırsat verir.

C) Kelime hazinesinin genişlemesi için kitap oku- ma oranının yükselmesi gerekir.

D) Kişi bulunduğu ortama göre kelimelerini seçip kullanmalıdır.

E) Sözcük kullanımındaki sınırlama kişilerle ilgili değildir.

(5)

Örnek Sınav Kitapçığı

5 2021-2022 / 9. Sınıf

12.

Yaşamayı seviyorum. Benim için önemli olan ya- şıyor olmam ve yaşama tam şu anda, bulundu- ğum yerde sıkı sıkıya sarılmamdır. Dün için ağ- lamakla vakit harcamadım hiçbir zaman. Çünkü ben geçmişimi bağışlarım, beni üzen kişileri de bağışlarım. Yaşamımın geri kalan yıllarını etrafı- mı üzerek geçirmek istemiyorum. Sanırım insanın eninde sonunda kendi yaşamını kollarına alarak öpmesi gerekiyor.

Bu parçada konuşan kişi ile ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenemez?

A) Yaşadığı hiçbir şey onu üzmemektedir.

B) Çevresine karşı hoşgörülü bir insandır.

C) Yaşamı olumlu ve olumsuz yönleriyle bir bütün olarak algılar.

D) Geçmişte yaşadıklarından pişmanlık duymaz.

E) İçinde bulunduğu günü iyi değerlendirmeye çalışır.

13.

Batı ülkelerinde deneme, tür olarak şiirden sonra gelmiştir. Öyle ki Batı romanının kaynaklarından biri de denemedir. Deneme, sanatla bilimin ortak alanıdır. Ancak belirli ve üretici düşünce düzeyin- den sonra geçilebilir ona. Sanat birikimleri, insan ve hayat değerleri bilimlerin getirdiği verilerle denemede gerçekleşir, zenginleşir.

Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisine deği- nilmemiştir?

A) Denemenin belirli bir birikimi gerektirdiğine B) İnsan ve hayatla ilgili değerlerin deneme yo-

luyla zenginleştiğine

C) Denemenin Batı'da romana kaynaklık ettiğine D) Denemede sanatla bilimin birleştiğine

E) Denemenin Batı’da önemli aşamalardan geçti- ğine

14.

Dedelerimiz, ömürleri boyunca verimli arkadaş I II

saydıkları ağacı her yerde arayıp yetiştirmiş, ona

III

gönüllerinin en derin sevgisini ve saygısını arma- IV

ğan etmiştir. Onlarda bizi, bizde onları görmemek

V

mümkün olmaz.

Yukarıda numaralandırılmış sözcüklerden hangi ikisi isimdir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III

D) II ve IV E) IV ve V

15.

Başıboş, kırlara salar tayını

I

Elinden düşürmez okla yayını;

II III Ellere bırakır zafer payını, IV

Memleket yolunda kurban olurlar...

V

Yukarıdaki dizelerde altı çizili sözcüklerden hangisinde hâl (durum) eki yoktur?

16.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sıfata yer ve- rilmemiştir?

A) Kollarını arkadaşının boynuna sardı.

B) Günümüzde şehirlerde sağlam yapılar artmakta.

C) Zor soruları sınavın sonuna bırakmıştı.

D) Bu elbiseyi sıcak suda yıkamamalısın.

E) Saksıdaki kurumuş çiçekleri çöpe attı.

(6)

17.

Japonya’da bir Şinto tapınağındaki rahipler, göl-

I

lerinin ne zaman baştanbaşa donduğuna ilişkin

II

neredeyse 600 yıldır kayıt tutuyor. Doğal iklim döngüleri bu kayıtlara bakılınca su yüzüne çıkıyor ve bu doğal döngüler son birkaç yılda insanların

III

neden olduğu, gezegeni pençesine alan ısınma- yı gözler önüne seriyor. Ticaret için Finlandiya’nın Tornio Nehri’ni kullanan tüccarlar

IV V

da buzların 1693 yılından bu yana her yıl ne zaman kırıldığına ilişkin kayıtlara sahip.

Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi- nin yazımında yanlışlık yapılmıştır?

18.

Aşağıdakilerden hangisi edebî eserin özellik- leri arasında sayılamaz?

A) Öznel olması, sanatçının duygularını yansıt- ması

B) Hoşa gideni, güzeli hissettirmesi C) Duygunun ön planda yer alması D) Dilin göndergesel işleviyle kullanılması E) Sözcüklerin genellikle mecaz anlamlarıyla kul-

lanılması

19.

Bu işlevde ileti bir çeşit çağrıdır. Amaç, alıcıda bir tepki oluşturmak ve onu harekete geçirmektir.

Reklamlar, el ilanları vb. bu işlevde düzenlenir.

Bu parçada sözü edilen dil işlevi aşağıdakiler- den hangisidir?

A) Coşku ve heyecana bağlı işlev B) Alıcıyı harekete geçirme işlevi C) Kanalı kontrol işlevi

D) Dil ötesi işlev

E) Şiirsel (sanatsal) işlev

20.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül farklı bir görevde kullanılmıştır?

A) Sanatçılar, toplumun ihtiyaçlarını bilen ve bunu en iyi aksettiren kişilerdir.

B) Yağmur, erozyonun ve toprak kaymasının birinci dereceden sorumlusudur.

C) Yarasalar, gözleri görmeyen hayvanlardır.

D) Sinema ve televizyon, tiyatrodan daha eğlen- celidir.

E) Toplumun sorunlarını, isteklerini sanatçılardan daha iyi bilenler de vardır.

TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.

SOSYAL BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ.

(7)

Örnek Sınav Kitapçığı 7 2021-2022 / 9. Sınıf

SOSYAL BiLiMLER TESTi

1. Bu testte,

Tarih (1 - 10), Coğrafya (11 - 20) ile ilgili 20 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1.

“Tarih, insanın yeryüzünde göründüğü andan itibaren yaptığı ya da düşündüğü her bir izi, onlar- dan artakalan her şeyi içerir.” (John Henry Robin- son)

Buna göre aşağıdakilerden hangisi, tarih bili- minin inceleme alanına giren konular arasında yer almaz?

A) Dini inançlar B) İhtilaller

C) Savaşlar D) Göçler

E) Doğal Afetler

2.

İlk Çağ Yunan filozoflarından Aristoteles yönetim biçimlerini,

I. Tek kişinin genelin yararını gözettiği yönetim, II. Çoğunluğun genelin yararını gözettiği yönetim, III. Azınlığın kendi sınıfsal çıkarını gözettiği yönetim, IV. Tek kişinin kişisel çıkarını gözettiği yönetim, şeklinde sınıflandırmıştır.

Aristoteles’in sınıflandırması ile ilgili yukarı- da verilen numaralandırılmış açıklamalarda aşağıdaki yönetim biçimlerinden hangisinden bahsedilmemiştir?

A) Monarşi B) Demokrasi

C) Oligarşi D) Teokrasi

E) Tiranlık

3.

Paleolitik Çağ’dan itibaren Anadolu toprakla- rının özgün eserlerine ev sahipliği yapan Ana- dolu Medeniyetleri Müzesi'ni ziyaret eden bir turist kafilesinin bu müzede, aşağıdaki uygar- lıklardan hangisine ait eserleri görme ihtimali diğerlerinden daha azdır?

A) Elam B) Hitit

C) Frig D) Urartu

E) Lidya

4.

Aşağıdaki tarihi olaylardan hangisi 15. yüzyılın ikinci yarısının 3. çeyreğinde gerçekleşmiştir?

A) 1555 Amasya Antlaşması B) 1538 Preveze Deniz Savaşı C) 1492 Amerika’nın Keşfi D) 1453 İstanbul’un Fethi E) 1364 Sırpsındığı Savaşı

5.

Anadolu, coğrafi konumu nedeniyle eski çağlar- dan itibaren çeşitli uygarlıkların doğup geliştiği bir yer olduğu kadar, doğu ile batı arasında bir geçit ve köprü işlevi de görmüştür.

Bu özellikleriyle kültürel etkileşime açık bir coğrafya olan Anadolu’da kurulan Hititlerin,

I. Çivi yazısını kullanmaları, II. Hiyeroglif yazısını kullanmaları, III. Monarşi ile yönetilmeleri,

gibi durumlarından hangileri başka kültürler- den etkilendiklerini kesin olarak kanıtlar?

A) Yalnız I B) I ve II

C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

(8)

6.

İnsanlar, zamanı belirgin hale getirmek ve hayat- larını planlayabilmek için takvimi geliştirmişlerdir.

Takvimler; ay veya güneşin hareketleri dikkate alı- narak tasarlandıkları için, ay yılı esaslı ve güneş yılı esaslı takvimler olarak iki gruba ayrılmıştır.

Türkler, ihtiyaçları doğrultusunda takvimler tasar- lamış veya başka toplumların geliştirdiği takvimle- ri kullanmışlardır.

Türklerin tarih boyunca kullandıkları takvimler hakkında aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) 12 Hayvanlı Türk Takvimi, güneş yılı esaslıdır ve İslamiyet öncesi dönemde kullanılmıştır.

B) Ay yılı esaslı Hicri Takvim, Müslümanların Mekke’den Medine’ye göçünü başlangıç kabul eder.

C) Ay yılı esaslı Celali Takvimi, Büyük Selçuklu Sultanı Melikşah’ın isteği ile tasarlanmıştır.

D) Güneş yılı esaslı Rumi Takvim, Osmanlı Devleti’nde mali işleri düzenlemek için kulla- nılmıştır.

E) Hz. İsa’nın doğumunu başlangıç kabul eden Mi- ladi Takvim, Gregoryen Takvim olarak da bilinir.

7.

Yazının kullanılmadığı Tarih öncesi çağlar araştırı- lırken arkeolojik kazılarda elde edilen buluntular- dan yararlanılır. O dönemlerde kullanılan eşyalar, mağara veya duvar resimleri, insanların yapmış olduğu araç ve gereçler, tarih öncesi çağların ay- dınlatılmasında araştırmacılara yardımcı olur.

Buna göre, tarih öncesi dönemlerin aydınlatıl- masında aşağıdaki bilim dallarından hangisin- den yararlanılamaz?

A) Epigrafi B) Kimya

C) Antropoloji D) Etnografya

E) Coğrafya

8.

Orta Çağ ekonomisinin temeli tarıma dayanmış olsa da bazı ihtiyaç malları ancak ticaret yoluyla temin edilebilmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi Orta Çağ’ın ticaret ekonomisi ile ilgili bir kavram değildir?

A) Kürk Yolu B) Enterdi C) Bedesten D) Kervansaray E) Baharat Yolu

9.

Asya Hun Devleti yıkıldıktan sonra batıya doğ- ru göç eden Hunların yarattığı göç dalgası, Avrupa’nın siyasi ve sosyal yapısında önemli de- ğişikliklere neden olmuştur.

Aşağıdakilerden hangisi Asya Hunları ile baş- layan Kavimler Göçü’nün sonuçları arasında yer almaz?

A) Roma İmparatorluğu ikiye ayrılmıştır.

B) Avrupa’da feodal sistem ortaya çıkmıştır.

C) Merkezi krallıklar güçlenmeye başlamıştır.

D) Avrupa’nın siyasi ve etnik yapısı değişmiştir.

E) Papa ve Katolik kilisesinin gücü artmıştır.

10.

I. Sasaniler II. Vizigotlar III. Doğu Roma

IV. Moğol İmparatorluğu

Yukarıdakilerden hangileri Orta Çağ’ın önemli siyasi yapıları arasında yer alır?

A) I ve II B) II ve III

C) I, II, III D) I, III ve IV E) I, II, III, IV

(9)

Örnek Sınav Kitapçığı

9 2021-2022 / 9. Sınıf

11.

Aşağıdakilerden hangisi paralellerin özellikleri arasında yer almaz?

A) Başlangıç paraleli Ekvator'dur.

B) Paralel boyları birbirine eşittir.

C) Ardışık iki paralel arası uzaklık 111 km'dir.

D) Toplam 180 tane paralel vardır.

E) Paralel numaraları Ekvator'dan kutuplara git- tikçe büyür.

12.

FİZİKİ COĞRAFYA

BEŞERİ COĞRAFYA COĞRAFYA Kartografya

Klimatoloji

Hidrografya

Nüfus Coğrafyası

Siyasi Coğrafya

Ekonomik Coğrafya I

II

Coğrafyanın bölümleri ile ilgili verilen kavram haritasında boş bırakılan yerlere gelmesi ge- rekenler aşağıdakilerden hangisinde doğru eşleştirilmiştir?

I II

A) Kültürel Coğrafya Toprak Coğrafyası B) Sağlık Coğrafyası Kartografya

C) Biyocoğrafya Jeomorfoloji

D) Jeomorfoloji Yerleşme

Coğrafyası E) Tarihi Coğrafya Doğal Afetler

Coğrafyası

13.

Dünyamız küresel bir şekle sahip olduğu için haritalama işlemleri sırasında bozulmalar yaşan- maktadır. Bu bozulmaları en aza indirgemek için haritası çizilecek alanlara göre çeşitli projeksiyon yöntemleri geliştirilmiştir.

Buna göre, konik projeksiyon kullanılarak çi- zilen bir haritada aşağıda koordinatları verilen yerlerden hangisinde bozulma oranı daha faz- la olur?

A) 60°

40°

30°

50° B) ^90°

55°

50°

80°

C) 10°

65°

60°

20° D) 0°

40°

45°

10°

E) 30°

15°

10°

40°

(10)

14.

Aşağıdaki tabloda K, L, M ve N merkezlerinde 21 Haziran ve 21 Aralık tarihlerinde yaşanılan bazı durumlar verilmiştir.

Merkezler 21 Haziran 21 Aralık K Gölge boyunun en

uzun olduğu tarihtir. Gölge boyunun en kısa olduğu tarihtir.

L Gece gündüz süre-

si eşittir. Gece gündüz süre- si eşittir.

M 24 saat gece yaşa-

nır. 24 saat gündüz ya-

şanır.

N Bu tarihten sonra

gündüzler uzar. Bu tarihten sonra gündüzler kısalır.

★

▲

●

■

Bu merkezlerin harita üzerinde bulundukları yerler ile ilgili aşağıdaki eşleştirmeler yapılmıştır.

I. K merkezi ★ ile gösterilen yerdedir.

II. L merkezi ■ ile gösterilen yerdedir.

III. M merkezi ● ile gösterilen yerdedir.

IV. N merkezi ▲ ile gösterilen yerdedir.

Bu eşleştirmelerden hangileri kesinlikle yan- lıştır?

A) I ve II B) I ve III C) I ve IV D) II ve III E) III ve IV

15.

Renklendirme yöntemiyle hazırlanmış bir hari- tada Bafra ve Çarşamba ovalarının aynı renkle gösterilmiş olması bu ovaların hangisi bakı- mından benzer olduğunu gösterir?

A) Yükseltileri B) Toprak yapıları C) Kayaç yapıları D) Bitki örtüleri

16.

Aşağıdakilerden hangisi insanın doğaya etki- sine örnek olarak gösterilemez?

A) Dağlık alanlarda yol yapım maliyetinin yüksek olması

B) Sanayi alanlarının çevresinde su kirliliğinin art- ması

C) Ağaç kullanımının artmasıyla ormanlık alanla- rın azalması

D) Akarsu ve göller üzerine barajların yapılması E) Denizlerin doldurularak hava alanlarının inşa

edilmesi

17.

Aşağıdaki haritada beş merkez gösterilmiştir.

Kastamonu Aksaray

Van Antalya

İzmir

Bu merkezlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Van'da gece gündüz arasındaki süre farkı Kastamonu'ya göre daha azdır.

B) İzmir'de yer çekimi Antalya'dan fazladır.

C) Van'ın başmeridyene olan uzaklığı en fazladır.

D) Aksaray ve Kastamonu'da yıl boyu güneş aynı anda doğar ve batar.

E) Antalya'nın Aksaray'dan sıcak olmasında enlem ve denizellik etkisi vardır.

(11)

Örnek Sınav Kitapçığı

11 2021-2022 / 9. Sınıf

18.

Aşağıdakilerden hangisinin oluşumu üzerinde Dünya'nın kendi ekseni etrafında hareket et- mesi etkili olmamıştır?

A) Meltem rüzgârlarının oluşması B) Yerel saat farklarının oluşması C) Mevsimlerin oluşması

D) Sürekli rüzgârların yönlerinde sapmalar oluş- ması

E) Doğu ve batı yönlerinin oluşması

19.

Aşağıda bir yöreye ait topoğrafya haritası veril- miştir.

500 m

Deniz _K

A

15km 10 5 0 5

Bu topoğrafya haritasında verilen A noktası- nın yükseltisi aşağıdakilerden hangisidir?

A) 1500 m B) 750 m C) 1250 m

D) 1750 m E) 2000 m

20.

Ekvatora uzaklıkları aynı olan iki farklı ülkenin, I. Boylam dereceleri

II. Enlem dereceleri III. Bitki örtüleri IV. Sıcaklık koşulları

gibi özelliklerinden hangileri yönüyle kesinlik- le benzerdir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve IV E) III ve IV

SOSYAL BİLİMLER TESTİ BİTTİ.

MATEMATİK TESTİNE GEÇİNİZ.

(12)

1. Bu testte,

Matematik (1 - 20) ile ilgili 20 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1.

a, b ve c birer pozitif tam sayı olmak üzere,

b c

a

biçiminde verilen bir simge kullanılarak

b c

a = ^aób⋅c

eşitliği veriliyor.

Buna göre,

4 x

2 = 12 18 3

eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır?

A) 18 B) 15 C) 12 D) 9 E) 6

2.

p: a = 0 q : b = 0 r : a + b = 0 önermeleri veriliyor.

Buna göre, I. (p ∨ q) ⇒ r II. (p ∨ q) ⇒ r III. (p ∧ q) ⇒ r

koşullu önermelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) II ve III E) I, II ve III

3.

A∪B nin alt küme sayısı 256, A\B nin alt küme sayısı 32 ve

s(B) = 3⋅s(A∩B)

olduğuna göre, A kümesinin eleman sayısı kaçtır?

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5

4.

Bir gezi grubuna katılan öğrenciler için aşağıdaki- ler bilinmektedir.

 Gezi grubuna 70 öğrenci katılmıştır.

 Gezi grubundaki öğrencilerin 40 ı anne veya babasından en az biri ile birlikte gelmiş, kalan öğrenciler ise geziye tek başlarına katılmıştır.

 Bu geziye 33 öğrenci yanında babası olma- dan, 35 öğrenci ise yanında annesi olmadan katılmıştır.

Buna göre, geziye hem annesi hem de baba- sıyla birlikte katılan kaç öğrenci vardır?

A) 34 B) 32 C) 31 D) 30 E) 29

5.

Z tam sayılar kümesi olmak üzere, A = {n²| n

∈

Z, –4 ≤ n ≤ –1}

B = {(–2)ⁿ| n

∈

Z, 1 ≤ n ≤ 4}

kümeleri veriliyor.

Buna göre,

I. AXB kümesinin eleman sayısı 16 dır.

II. A

∩

B kümesinin eleman sayısı 2 dir.

III. A

∪

B kümesinin eleman sayısı 8 dir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III

(13)

Örnek Sınav Kitapçığı

13 2021-2022 / 9. Sınıf

6.

Aşağıdaki çemberlerin içine birer reel sayı, karele- rin içine ise toplama (+) ya da çarpma (x) işlemlerin- den biri yazılıyor. Karenin içindeki işlem, o karenin üstündeki iki çemberin içindeki sayılara uygulanıp, elde edilen sonuç o karenin altındaki çembere ya- zılarak aşağıdaki diyagram oluşturulmuştur.

1 5

1

6 A

C + 1 30

B

1 5 X

Buna göre;

D C A

B

diyagramına göre, D kaçtır?

A) 31

30 B) 25

6 C) 36

5 D) 6

25 E) 5 36

7.

A = 2012⋅2015 B = 2009⋅2018 C = 2001⋅2026

olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan han- gisi doğrudur?

A) A < B < C B) B < C < A C) A < C < B D) C < B < A E) C < A < B

8.

a x

Aşağıda, bir ışıklı düzeneğin işleyişi verilmiştir.

Düzeneğe bir a doğal sayısı kaydediliyor. Daha sonra düzeneğe girilen x sayısının a, a – 1 ve a – 2 sayısını bölüp bölmediği düzenekte yanan renkli lambalara göre anlaşılıyor.

Bu düzeneğe girilen x sayısı

 a'yı tam bölüyorsa yeşil lamba

 a – 1'i tam bölüyorsa sarı lamba

 a – 2'yi tam bölüyorsa kırmızı lamba yanıyor.

Örneğin düzeneğe kaydedilen a sayısı 85 oldu- ğunda x sayısının 4 ve 5 değerleri için sırasıyla sarı ve yeşil lambalar yanar.

Düzeneğe üç basamaklı a doğal sayısı kaydediliyor. Düzeneğe girilen x sayıları için

a a a

3 4 5

görüntüleri elde edildiğine göre, a'nın alabilece- ği en büyük değerin rakamları toplamı kaçtır?

A) 21 B) 18 C) 15 D) 12 E) 9

9.

Bayramda ziyarete gelenlere ikram edilmek üzere alınan bir şeker kutusunda 60 adet şeker vardır.

Büyükler bu kutudan birer adet, çocuklar ise ikişer adet şeker alıyor ve kutuda 24 adet şeker kalıyor.

Büyüklerin sayısı B, çocukların sayısı Ç olmak üzere,

I. B = Ç olabilir.

II. B kesinlikle çift sayıdır.

III. Ç kesinlikle tek sayıdır.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I ve II

(14)

10.

^x – 1₃ > x + 3 2

eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) x < –15 B) x < –11 C) x < –7 D) x > 7 E) x > 11

11.

Asal bölen sayısı en az 2 olan iki basamaklı bir AB doğal sayısının en büyük ve en küçük asal bölen- leri arasındaki fark AB ile gösteriliyor.

Örnek :

66 = 11 – 2 = 9 Buna göre,

AB = 1

koşulunu sağlayan en büyük sayı ile en küçük sayı arasındaki fark kaçtır?

A) 90 B) 84 C) 72 D) 66 E) 60

12.

|a| = 3, |b| = 5 ve |c| = 7 olmak üzere, c < a < b

olduğuna göre, a + b + c toplamının en küçük değeri kaçtır?

A) –15 B) –9 C) –5 D) –1 E) 1

13. |

^|x| + 3

|

⁺

|

^|x| + 5

|

^= 18

denklemini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaçtır?

A) 0 B) –4 C) –9

D) –16 E) –25

14.

I. II.

Laboratuvar ortamında boş iki farklı deney tü- pünden birine 2⁶, diğerine 8⁴ tane bakteri yerleş- tiriliyor. Her bir saatin sonunda I. tüpteki bakteri sayısı 3 katına, II. tüpteki bakteri sayısı 9 katına çıkıyor.

6. saatin sonunda II. tüpteki bakteri sayısının, I. tüpteki bakteri sayısına oranı kaçtır?

A) 2³3⁶ B) 3³2⁶ C) 4⁶

D) 6⁶ E) 12⁶

15.

Ondalık gösterimi verilen bir sayı birler basama- ğına yuvarlanırken virgülden sonraki ilk rakama bakılır. Bu rakam 5 veya 5'ten büyük ise birler basamağı 1 arttırılarak 5'ten küçük ise birler ba- samağı aynı biçimde bırakılarak virgülden sonraki kısım silinir.

Örneğin 16,54 sayısının birler basamağına yuvar- lanmış biçimi 17,

103,48 sayısının birler basamağına yuvarlanmış biçimi 103'tür.

Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bil- gisayar programının işlemler zinciri verilmiştir.

1. Adım: Girilen sayıyı oku.

2. Adım: Sayının karekökünü al.

3. Adım: Sonuç tam sayı ise 5. adıma git, değilse 4.adımdan devam et.

4. Adım: Sonucu birler basamağına yuvarla ve 2.adıma git.

5. Adım: Sonucu ekrana yaz.

Bu programa göre, klavyeden 288 sayısı giril- diğinde ekranda yazan sayı kaçtır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

(15)

Örnek Sınav Kitapçığı

15 2021-2022 / 9. Sınıf

16.

²^m^= 3

9ⁿ = 5

olduğuna göre, 4^mn + 1 ifadesinin değeri kaçtır?

A) 20 B) 36 C) 45 D) 80 E) 100

17.

13

3 4 +

5 2

işleminin sonucu kaçtır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

18.

a ve b gerçel sayıları için 0 < a < 3

9 < b² < 25 eşitsizlikleri veriliyor.

Buna göre, a + b toplamının alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12

19.

1. lamba 2. lamba 3. lamba 4. lamba 5. lamba 6. lamba 7. lamba

Şekilde aynı yol üzerinde bulunan 7 tane trafik lambası vardır. Her lambada 10 saniye kırmızı ışık yanmaktadır. Birinci lambada kırmızı ışık sö- ner sönmez ikinci lambada kırmızı ışık yanmakta ve bu lambaların sırasına göre bu şekilde devam etmektedir.

Birinci lambada kırmızı ışık yandıktan 4365 sa- niye sonra hangi lambada kırmızı ışık yanmak- tadır?

A) 2. lamba B) 3. lamba C) 4. lamba

D) 6. lamba E) 7. lamba

20.

n pozitif tam sayıları için, R gerçel sayılar kümesi- nin

A_n = {x

∈

R : (–1)ⁿ

n < x < 2ⁿ} alt kümeleri tanımlanıyor.

Buna göre, A₄

∩

A₃

∩

Z

kesişim kümesinin elemanları toplamı kaçtır?

(Z : Tam sayılar kümesidir)

A) 40 B) 36 C) 28 D) 27 E) 21

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.

FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.

(16)

1. Bu testte,

Fizik (1 - 7) Kimya (8 - 14) Biyoloji (15 - 20) ile ilgili 20 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1.

Fizik bilimi ve fiziğin alt dalları ile ilgili aşağı- dakilerden hangisi yanlıştır?

A) Katıhal fiziği, maddenin katı halini inceler.

B) Metafizik, metallerin iletkenliklerini inceler.

C) Mekanik, kuvvetlerin etkisi altında kalan cisim- lerin hareket ve etkileşimlerini inceler.

D) Fizik, madde ve enerji etkileşimini inceleyen, aynı zamanda da doğa olaylarını araştıran bir bilim dalıdır.

E) Nükleer fizik, atomların çekirdek yapısını inceler.

2.

Birim Sembol Temel

Büyüklük Türetilmiş Büyüklük

I. K t

✔

II. kg m

✔

III. K T

✔

IV. s t

✔

V. m l

✔

Yukarıdaki tabloda bazı fiziksel büyüklüklere ait verilen özelliklerden hangisi doğrudur?

3.

Sabit sıcaklık ve basınç altında K ve L sıvılarına ait kütle - hacim grafikleri şekildeki gibidir.

Hacim (cm³)

Kütle (g) Kütle (g)

K

L

0 10 20 0 5 10 15 20

10 10

20 20

40 30

K ve L sıvıları yeterince büyük bir kapta homojen bir şekilde karıştırılıyor.

Buna göre yeni oluşan sıvı, özkütleleri;

I. d_X = 1,2 g/cm³ II. d_Y = 2 g/cm³ III. d_Z = 0,9 g/cm³

olan X, Y, Z sıvılarından hangileri olabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III

(17)

Örnek Sınav Kitapçığı

17 2021-2022 / 9. Sınıf

4.

R O

Dünya'nın çekim ivmesinin, merkezinden uzaklığına bağlı değişim grafiği aşağıdakiler- den hangisi gibidir?

(O: Dünya'nın merkezi, R: Dünya'nın yarıçapı) A)

Uzaklık Çekim ivmesi

0 R

B)

0 R

C)

0 R

D)

0 R

E)

0 R

5.

X Y F

ip

Kütleleri sırasıyla 3 kg ve 2 kg olan X ve Y cisimleri düşey doğrultuda yukarı yönde F kuvveti yardımıyla şekildeki gibi çekilmek- tedir.

Cisimleri birbirine bağlayan ipte olu- şan gerilme kuvvetinin büyüklüğü 40N olduğuna göre, F kuvveti kaç Newton'dır? (g=10 N / kg)

A) 30 B) 50 C) 70 D) 80 E) 100

6.

Zaman Hız

0 V

K

L 2V

t 2t

Düzgün doğrusal hareket yapan K ve L araçlarına ait hız-zaman grafiği şekildeki gibidir.

Buna göre;

I. K aracı düzgün hızlanmakta, L aracı düzgün yavaşlamaktadır.

II. Araçlar aynı yönde hareket etmektedir.

III. Araçların yer değiştirmeleri birbirine eşittir.

yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III

7.

Zaman (s) Hız (m/s)

0 40

X Y 60

5 t

Düz bir yolda hareket eden X ve Y araçlarına ait hız-zaman grafiği şekildeki gibidir.

K

200 m L X Y

Başlangıçta (t=0) X aracı L, Y aracı ise K düze- yinde olup, t anında, X ve Y araçlarının ön uç- ları aynı hizaya geldiğine göre t kaç saniyedir?

A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 35

(18)

8.

Donma noktası düşmesi, Kaynama noktası yük- selmesi gibi özellikler koligatif özelliklerdir. Koli- gatif özellikler madde miktarına bağlı olarak deği- şiklik gösterebilir. Kış aylarında arabaların silecek sularına antifriz eklenerek suyun donma noktası düşürülmekte, böylece suyun camda donması en- gellenmektedir.

Arabaların silecek sularına antifriz eklenmesi aşağıdaki kimya alt dallarından hangisinin ça- lışma alanındadır?

A) Elektrokimya B) Polimer Kimyası C) Analitik Kimya D) Fizikokimya

E) Biyokimya

9.

I. Nikel II. Kurşun III. Azot IV. Çinko

V. Argon

Yukarıda bazı elementlerin isimleri verilmiştir.

Bu elementlerin sembolleri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak sıralanmıştır?

A) Ni, Bp, Ar, Zn, Ni B) Ni, Kr, Ar, Ci, A C) Ne, Pb, N, Zn, Ag D) Na, Kr, At, Ci, Ar

10.

6p 6n

Yukarıda katman elektron dizilimi verilen tane- cik ile ilgili,

I. Bohr atom modeline göre modellenmiştir.

II. –2 yüklü bir iyona aittir.

III. En düşük enerjili yörüngede 8 elektron bulun- maktadır.

Yargılarından hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

11.

Element Adı Grubu

Neon 8A

Sodyum 1A

Klor 7A

Kalsiyum 2A

Yukarıdaki tabloda bazı elementler ve periyo- dik tabloda bulundukları gruplar verilmiştir.

Buna göre tabloda, aşağıda özel adları verilen gruplardan hangisine ait bir element bulunma- maktadır?

A) Toprak Metalleri B) Toprak Alkali Metaller C) Alkali Metaller D) Halojenler

(19)

Örnek Sınav Kitapçığı

19 2021-2022 / 9. Sınıf

12.

Laboratuvarda asitlerle çalışırken, aşındırıcı etkile- rinden dolayı mutlaka eldiven takılmalı ve çevreye zarar vermelerini engellemek amacıyla deney sonunda kullanılan asitler lavaboya dökülmemelidir.

Verilen bilgiye göre,

I. II. III.

laboratuvarda bulunan bir asit şişesinde yu- karıdaki güvenlik işaretlerinden hangilerinin bulunması beklenir?

A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız III D) I ve III E) I, II ve III

13.

Kimyasal tür Örnek

I. İyon Mg²⁺

II. Atom H₂

III. Molekül H₂O

Yukarıda kimyasal türlerin karşılarında örnekler verilmiştir.

Verilen eşleştirmelerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

14.

Aşağıda bazı bileşikler ve adlandırmaları verilmiştir.

Verilen adlandırmalardan hangisi yanlıştır?

Bileşik isim A) FeS Demir (II) sülfür

B) N₂O₃ Di Azot tri Oksit C) Pb(NO₃)₂ Kursun (II) nitrat D) Fe₂O₃ Demir tri oksit E) Na₂SO₄ Sodyum sülfat

15.

Canlılar;

I. ATP üretme II. Ototrof beslenme III. Aktif hareket IV. Protein sentezi

özelliklerinden hangilerine ortak olarak sahip- tir?

A) I ve II B) II ve III

C) III ve IV D) I ve IV

E) I ve III

16.

Enzimler ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Substrat yüzeyinin artması reaksiyonu hızlan- dırır.

B) Sıcaklığı sürekli arttırmak bir süre sonra dena- türasyona sebep olur.

C) Tüm enzimler tersinir çalışır.

D) Enzim çeşidine göre yapısında vitamin veya mineral olabilir.

E) DNA'daki ilgili gen bölgesine göre sentezlenir.

17.

İnorganik maddeler ve organik maddeler için;

I. Hücresel solunumda enerji verici olarak kulla- nılma

II. C ve H beraber bulundurma III. Ototrof canlılar tarafından üretilme özelliklerinden hangileri farklılık gösterir?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) I ve II D) II ve III

E) I, II ve III

(20)

18.

Polisakkaritler ile ilgili aşağıda verilen bilgiler- den hangisi doğru değildir?

A) Çok sayıda glikozun bir araya gelmesiyle olu- şur.

B) İnsan vücudu tüm polisakkaritleri sindirebilir.

C) Kitin yapısında azot (N) bulundurur.

D) Çeşitli canlılarda depo besin olarak görev alır- lar.

E) Yapıya katılan çeşitleri bulunur.

19.

Prokaryot ve ökaryot hücreler ile ilgili;

I. Zarlı organeller bulunur.

II. DNA çekirdek ile sitoplazmadan ayrılmıştır.

III. Hücre zarı bulunur.

yukarıda verilenlerden hangisi ortaktır?

A) I ve II B) I ve III

C) Yalnız II D) Yalnız III E) II ve III

20.

Hücre teorisi ile ilgili;

I. Bütün canlılar, bir ya da birçok hücreden olu- şur.

II. Hücreler, canlıların temel yapısal ve fonksiyo- nal birimidir.

III. Hücreler, daha önce var olan bir hücrenin bö- lünmesi ile oluşur.

bilgilerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II

C) Yalnız III D) I ve II

E) I, II ve III

SINAV BİTTİ.

CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

(21)

Ümraniye 0216 706 12 00

Sevinç Koleji Sevinç

Kişisel Gelişim Kursu Sevinç

Özel Öğretim Kursu Altunizade

Ortaokul, Lise

0 (216) 365 88 88

Altunizade

0216 428 19 77 Altunizade

0216 428 19 77 Ataşehir 0216 580 97 23

Bahçeşehir 0212 880 08 88

Bakırköy-1 0212 570 70 51

Batı Ataşehir 0216 472 29 29

Başakşehir 0212 485 17 00

Beykent 0212 855 15 95 0212 855 15 53

Çengelköy 0216 557 02 22 Gaziosmanpaşa 0212 618 53 63

Göktürk

0212 322 81 23 / 0212 322 53 32 Kartal

0216 517 10 11 Küçükyalı 0216 417 82 82

Libadiye 0216 650 96 66

Şirinevler

0555 016 12 34 - 0552 - 565 54 32 Soyak Atakent

0212 495 79 22 0212 287 30 30Ulus

Ümraniye 0216 706 12 00 Ataşehir

0216 580 97 23 Bağdat Caddesi Özel 0216 411 11 86 - 87 - 88

Bakırköy-1 0212 542 59 59

Bakırköy-2 0212 570 21 10

Bahçeşir 0212 880 08 88

Başakşehir 0212 485 17 00

Batı Ataşehir 0216 472 29 29

Çekmeköy 0216 642 32 61 Çengelköy Özel

0216 557 02 22 Erenköy 0216 411 74 87 (3 Hat)

Gaziosmanpaşa 0212 618 53 63

Göktürk

0212 322 81 23 / 0212 322 53 32 Halkalı

0212 830 31 51 / 0212 830 31 99 Kartal

0216 517 10 11 Küçükyalı 0216 417 82 82

Libadiye Özel 0216 650 96 66

Maltepe 0216 441 73 70

Şirinevler

0555 016 12 34 / 0552 - 565 54 32 0212 287 30 31Ulus

Ataşehir Gürbüz Boy

Anaokulu, İlkokul, Ortaokul,

0 (216) 386 05 05Lise

Bahçeşehir Suzan Boy

Anaokulu, İlkokul, Ortaokul

0 (212) 608 13 13 Çekmeköy

Anaokulu, İlkokul, Ortaokul, Lise

0 (216) 642 25 52

Diyarbakır

Anaokulu, İlkokul, Ortaokul

0412 224 25 25 Etiler

Ortaokul, Lise

0 (212) 35165 66 İzmir

Anaokulu, İlkokul, Ortaokul, Lise

0232 421 28

Ortaokul, Lise

0 (216) 442 82 82 Maltepe

Soyak Yenişehir

Anaokulu

0 (216) 251 18 55

Yeşilköy

İlkokul, Ortaokul

0 (850) 500 03 00