• Sonuç bulunamadı

Ankara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri Ders izlence Formu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri Ders izlence Formu"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Ankara Üniversitesi

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri

Ders izlence Formu

Dersin Kodu ve İsmi CGM407 - Üstün Yetenekli Çocuklar Dersin Sorumlusu Prof. Dr. Figen Gürsoy

Dersin Düzeyi Lisans

Dersin Kredisi 2,0

Dersin Türü Seçmeli

Dersin İçeriği

Bu ders kapsamında Zeka ve üstün yeteneğin tanımı, zekayı ve üstün yeteneği etkileyen faktörler, üstün yetenek ve zeka kuramları, üstün yeteneğin sınıflandırılması, üstün yetenekli çocukların özellikleri, üstün yetenekli çocuklarda tanılama ve değerlendirme, üstün yetenekli çocukların eğitimleri, öğrenme öğretme stratejileri, üstün yetenekli çocuklara yönelik eğitim modelleri, üstün yetenekli çocukların öğretmenleri ve aileleri, üstün yetenekli çocukların desteklenmesi, Dünya’da ve Türkiye’de üstün yeteneklilerin durumu konuları yer almaktadır.

Dersin Amacı

Bu ders kapsamında Zeka ve üstün yeteneğin tanımı, zekayı ve üstün yeteneği etkileyen faktörler, üstün yetenek ve zeka kuramları, üstün yeteneğin sınıflandırılması, üstün yetenekli çocukların özellikleri, üstün yetenekli çocuklarda tanılama ve değerlendirme, üstün yetenekli çocukların eğitimleri, öğrenme öğretme stratejileri, üstün yetenekli çocuklara yönelik eğitim modelleri, üstün yetenekli çocukların öğretmenleri ve aileleri, üstün yetenekli çocukların desteklenmesi, Dünya’da ve Türkiye’de üstün yeteneklilerin durumu ile ilgili yeterlilik kazandırmaktır.

Dersin Süresi 2 + 0 (T+U Saat)

Eğitim Dili Türkçe

Ön Koşul Yok

Önerilen Kaynaklar

Akçamete, G. (Ed.). (2016). Genel eğitim okullarında özel gereksinimi olan öğrenciler ve özel eğitim (6. Baskı). Ankara: Kök Yayıncılık.

Aral, N., Gürsoy, F. (2011). Özel eğitim gerektiren çocuklar ve özel eğitime giriş. İstanbul: Morpa Kültür Yayınları.

Baysel Mertin, N., Dağlıoğlu, H. E., Saranlı, A. G. (2018). Çocuk gelişimi bakışaçısı ile üstün yetenkli çocuklar. Ankara: Hedef CS Basın Yayın.

Sak, U. (2012). Üstün zekalılar. Ankara: Vize Yayıncılık.

Dersin Kredisi (AKTS) 3,0

Laboratuvar -

Diğer-1 -

Referanslar

Benzer Belgeler

Dersin İçeriği Müzelerde kültür ve kültüre ilişkin kavramlar doğrultusunda çağdaş kültürel çalışmaların izini sürmek.. Dersin Amacı Müzelerde kültür ve

Amaç, uluslararası ve ulusal düzeyde uygulanan, öğrenci başarıları ve yeterlikleri ile bunları etkileyen çeşitli faktörlere ilişkin bilgi toplamayı amaçlayan

Hayvan türlerinde organ ve sistemlerin fötal dönemdeki gelişimleri ile ilgili temel bilgileri kapsar. Dersin Süresi

Bu ders çevre konularını ve sorunlarını ele alan önemli teorileri analiz etmek ve çevresel tehditlerin hem teorik hem de ampirik bağlamda belirlenmesini amaçlayan

Dersin sonucunda katılımcılar, sosyoloji disiplinin ne olduğunu kavramış, temel kavramlarının neler olduğunu öğrenmiş olacaktır.. Temel sosyoloji

Bu derste sosyoloji disiplinin ele aldığı konulardan toplumsal kurumlarla ilgili olanlara odaklanılacak (aile, iş, ırk, sağlık, cinsellik, yaşlılık din, eğitim, medya

Türkiye Cumhuriyetinin diğer bağımsız Türk cumhuriyetleri (KKTC, Azerbaycan, Kazakistan, Özbekistan, Kırgızistan, Türkmenistan), büyük Türk toplumları (RF,

Dersin Amacı Bu derste öğrencilerin, Türk İşaret dilinin giriş seviyesinde öğrenmesi hedeflenmektedir. Dersin Süresi 2 saat –