• Sonuç bulunamadı

Formen Akademi (Takım Lideri) Gelişim Programı. Kendini Keşfet, Potansiyelini Yönet!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Formen Akademi (Takım Lideri) Gelişim Programı. Kendini Keşfet, Potansiyelini Yönet!"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Formen Akademi (Takım Lideri) Gelişim Programı

“Kendini Keşfet, Potansiyelini Yönet!”

(2)

…………. mavi yaka takım liderleri için, davranışsal (bireysel ve yönetsel) yetkinliklerinin gelişimi amaçlı gelişim programı uygulanması planlanmaktadır.

Bu sunum dosyası, bakış açımızı aktarmayı, projenin süreci ve sunacağımız katkılar konusunda bilgilendirmeyi amaçlamaktadır.

Amaç

(3)

Program Tanıtımı

Proje Çalışma Prensiplerimiz Çalışma Sistemimiz

Gelişim programı içinde hangi yetkinlikler / eğitimler yer alıyor?

Takım Liderleri

Öğrenme, Gelişim ve Dönüşüm

Modeli

(4)

Formen Akademi (Takım Lideri) Gelişim Programı

Program Amacı:

Duyar Vana bünyesindeki Atölye Takım Liderleri’nin

temel yönetim becerilerinde

gelişmelerini sağlamak.

Program Süresi:

Eğitim

Geri Bildirim Seansları Toplantılar

Program Akışı :

• Kick Off

• Yönetim Bilgilendirme Toplantısı

• Eğitimler :

1. Modül : Yönetim Becerilerini Geliştirme (2 Gün)

Geribildirim Seansı – I (3 hafta sonra) (1/2 Gün)

2. Modül : İlişki Yönetimi ve Etkileşim (2 Gün)

Geribildirim Seansı – 2 (3 hafta sonra) (1/2 Gün)

3. Modül : Ekip Çalışması ve Ekip Yönetimi (1 Gün)

Geribildirim Seansı – 3 (3 hafta sonra) (1/2 Gün)

4. Modül : İş ve Zaman Yönetimi (2 Gün)

Geribildirim Seansı – 4 (3 hafta sonra) (1/2 Gün)

• Geribildirim Toplantıları (1/2 Gün / Grup)

• Final Toplantıları (Değerlendirme ve Raporlama)

• Puanlama & Takip

• Kapanış Toplantısı ve Mezuniyet (Sertifika Töreni) Mottomuz:

Öğren Uygula

Geliş

(5)

Program Akışı

ZİRVEDESİN!

Mezuniyet (Kapanış) Puanlama ve Takip

Final Değerlendirme Geri Bildirim Seansları Eğitimler (Modüller)

Yönetim Bilgilendirme Kick Off

§

Kick Off : Sürece dahil olacak tüm yöneticilerin katılacağı (30-40) dakikalık bir tanıtım ve beklenti paylaşımı toplantısı gerçekleştirilecektir.

ü Programın genel hatları hakkında katılımcıları bilgilendirmek,

ü Sürecin başarılı olabilmesinde yöneticilere düşen sorumluluk hakkında farkındalık

§

Yönetim Bilgilendirme Toplantısı : 3 saatlik bir toplantıda yöneticiler program detayları hakkında bilgilendirilecektir. Onlardan beklentiler ve programın mini bir demosu yapılacaktır.

§

Geri Bildirim Seansları : Her bir modül sonrasında her bir grup ile ½ günlük bir geribildirim toplantısı yapılacaktır. Bu toplantıda yaşanan süreç masaya yatırılacak ve ekibe ödevler ve yaşadıkları üzerinden geribildirim verilecek ve alınacaktır.

§

Final Değerlendirme : Programın sonunda tüm sürecin genel değerlendirilmesinin yapılabilmesine yönelik final bir geri bildirim seansı (1/2 Gün / Grup) düzenlenecektir.

§

Puanlama ve Takip : Projenin başarılı olmasında takip süreci önemli bir rol oynayacaktır. Bu süreçte her bir modül sonrasında verilecek takip adımlarının (ödev) takibinin hedef kitlenin üstleri tarafından yapılmasının içselleştirmeyi, toplam sinerjiyi ve verimi artıracağını düşünüyoruz.

Bu çerçevede katılımcılar, ödevlerinin takibini üstlerinden isteyeceklerdir.

Üstler, ödevleri kontrol edecekler, ödevlere (1 ile 10 arasında) puan verecekler ve “Ödev Takip Formu”nu imzalayacaklar.

(6)

Program Tasarım Sürecinde ;

§ Kurum İş-Stratejik Hedefleri,

§ Çalışan Bağlılığı Anket Sonuçları,

§ Performans Değerlendirme Sonuçları (Gelişim Alanları),

§ Yetkinlik Değerlendirme Sonuçları,

§ Pozisyon Gereklilikleri,

§ Yönetici Geribildirim ve Talepleri dikkate alınmaktadır.

Analiz / Saha Çalışması Tasarım Uygulama Değerlendirme Geribildirim

Takip

Proje / Eğitim ve Gelişim Çalışma Prensibimiz

Proje

Hazırlık

Öğrenme ve Uygulama

Ölçme ve

Takip

(7)

Öncesi

§ Katılımcı Bilgilendirme

§ Ön Hazırlık Çalışması

§ Yönetici Bilgilendirme

§ Öncesi Ölçüm ve Değerlendirme

§ Katılımcı ve Yönetici Beklentileri

Gelişim Programı

§ Sınıf Eğitimi

§ Çalıştay

§ Bire Bir Eğitim

§ Koçluk

§ Mentorluk

Sonrası

§ Bilgi ve Beceriye Etki

§ İşteki Başarıya Etki

§ Uygulama ve Pekiştirme / Takip Araçları

§ Koçluk / Mentorluk Desteği

§ Proje Çalışması

§ Sonrası Ölçüm ve Değerlendirme

Çalışma Sistemimiz

2 3

1

(8)

§ DNA

§ Kişisel Liderlik

§ Durumsal Liderlik Yaklaşımı

§ Sahiplenme Duygusunu Destekleme

§ Yaşam Kalitesine Odaklanma

§ Profesyonel İletişim ve İmaj

§ Öz Farkındalık Kazanma

§ Sürdürebilirlik Sağlama

§ Örgütsel Adaptasyon

§ Değişimi Destekleme

§ İstek Uyandırma

§ Düşünce Yapısı Değişimi

§ Müşteri Odaklık

§ Hedef Odaklık

§ İş Yönetimi

§ Zaman Yönetimi

§ Takım Çalışması ve İşbirliği

İçerik Hazırlığı; Anahtar Kelimeler (Kazanılacak Yetkinlikler) :

§ İlişki Yönetimi (İfade Becerisi)

§ Etkileme ve İkna Etme

§ Duygu Yönetimi

§ Çatışma Yönetimi

§ Proaktif Düşünme ve İnisiyatif Alma

§ Analitik Düşünme

§ Karar Verme

§ İnovatif ve Stratejik Düşünme

§ Empati

§ Sonuç Odaklılık

§ Delegasyon

§ Stres Yönetimi

§ Girişimcilik Ruhu

§ Performansı Yönetme

§ Koçluk ve Mentorluk Yaklaşımı

(9)

Program Sonrası Kazanımlar :

§

Kişisel farkındalık kazanma ve gelişimi sahiplenme

§

Güçlü yönleri ve gelişim alanlarını saptayabilme

§

Olaylara ve kişilere farklı boyutlardan bakabilme

§

Kendini etkin ve doğru ifade edebilme

§

İnsan ilişkileri ve iletişimleri yönetme becerilerinin gelişmesi

§

Dinleme, fikir paylaşımı, geribildirim ve çatışmaları yönetmede etkili olma

§

Geribildirim stratejisini ve bakış açısını içselleştirme

§

Takım liderlerinin önce kendilerinden başlayarak farkındalık sağlama, kişisel liderlik sergileme

§

Etkin liderlik ve yönetim anlayışı kazandırma

§

Etkili bir takım çalışması ile ekip olarak sürdürülebilir olma

§

Çalışan motivasyonunun artırılması ile birlikte kurumsal performans artışı

§

Değişim yönetiminde proaktif/reaktif yaklaşım farklılığını, kademeli ve bütünsel düşünme sisteminin yararlarını bilme

§

Değişimin ihtiyaç duyduğu liderlik fonksiyonlarının farkında olma

§

Öncelikleri belirleme, kaynakları yüksek önceliğe sahip problemlere göre ayırma,

§

Yenilikçi düşünce bakış açısını içselleştirerek bireysel ve profesyonel yaşamda sürdürülebilir olma

§

Profesyonel yaşamda kaliteli ve verimli çalışma, sağlıklı iş ve zaman yönetimi

§

Kurum vizyon ve stratejilerine katkı sağlayan çalışma ortamı tasarlama

§

Kurum kültürü ve aidiyet yaklaşımının yansımasının farkında olma ve benimseme,

§

Farklı kuşaklar ve farklı kişilikler ile bir arada çalışma yaklaşımı benimseme,

§

Bu program ile; bireysel farkındalık ile kendisi ve ekip üyelerinin gelişim yol haritalarını hazırlayabilme, sorumluluğunu alabilme.

(10)

(Profesyonel Koç, Mentor, Eğitim ve Yönetim Danışmanı, İnsan Kaynakları Danışmanı)

Kocaeli doğumlu olan Tuba Karagöz Sever, Lisans eğitimini İşletme, Yüksek Lisans eğitimini ise “Eğitim Yönetimi ve Denetimi” üzerine tamamlamıştır. “Kariyer ve Gelişim Koçluğu’nun Kişiler Üzerindeki Etkisi” üzerine ise tezini yazmış ve birçok noktada kaynak olarak kullanılmıştır.

En büyük tutkusu, kişisel gelişim ve insan odaklı yaklaşım olan Sever, kurumsal hayatının ilk 2 yılı Yazılım sektöründe deneyim sağladı, sonrasında da yep yeni bir kariyer basamağına İnsan Kaynakları alanında Koç Grubu - Ford Otomotiv San. A.Ş.

‘de adım atmış olup bu alanda yaklaşık 17 yıl süre ile bir çok görevde yer almıştır. 14 yılı ise aktif olarak eğitim & öğrenme tasarımı süreçlerinde geçmiştir. Hemen akabinde; yaklaşık 2 yıl Grup Hastaneleri’nde – İnsan Kaynakları Direktörü olarak çalışmıştır. Yıllardır kurumsal yaşamın içinde olan Sever, gelişim yolculuğunda hayalini gerçekleştirerek kurumsal yaşamı anlatan tarafa geçmeyi tercih etmiştir. Şuan için ise; yaklaşık 4 yıldır Gelişime Yolculuk Eğitim, Koçluk ve Danışmanlık’ta kurucu ve aynı zamanda Yalın Danışmanlık Hizmetleri ile partnerlik işbirliği ile gelişim çalışmalarına keyifle devam etmektedir.

Yaşam boyu öğrenmeye, sürekli gelişime inanan ve deneyimlerini her fırsatta paylaşmayı borç bilen Sever, Profesyonel Koçluk alanında da başarılı bir şekilde ilerlemektedir. Uluslararası Koçluk Federasyonu ICF etik kuralları kapsamında da Koçluk mesleğini büyük bir titizlikle yapmaktadır. Öğrenme ve gelişim yolculuğunda ise ACTP sürecini başarı ile tamamlamıştır. Kurumsal iş hayatı ve Koçluk sürecine ilave olarak ise; kurumlarda, okul ve üniversitelerde çeşitli konularda 18.000 saati aşkın eğitim – seminer programları vermiştir.

En büyük tutkusu kitaplardır. İyi bir okuyucu olmakla birlikte kaleme dökmeyi de bir o kadar sevmektedir. Geçmiş yıllarda 6- 7 yıllık yazarlık tecrübesi olmakta olup, bu süreye kadar yazılan ve halen yazmakta olduğu yazılarını bir araya derleyerek kitap hazırlıkları için çalışmalarına devam etmektedir. Kitaplara ek olarak ise; fırsat buldukça sosyal psikolojiyi araştırmakta – okumakta, tenis oynamayı, şarkı söylemeyi, doğa yürüyüşleri ve otomotiv sporlarını takip etmekten müthiş keyif almaktadır.

Her fırsatta okumaya, araştırmaya, aydınlanmaya ve bilgiye aç olan Sever, yaptığı her işten keyif alarak, inanarak ve yaşayarak yapmayı tercih edenlerdendir.

İçinde “insan” olan her noktada mucize ve gelişimin var olduğuna inanarak, bireylerin içindeki potansiyelini keşfetme sürecinde yol arkadaşlığı yapmakta ve tüm çalışmalarına bu bakış açısı ile ışık tutmaktadır.

Program Danışmanımız

TUBA KARAGÖZ SEVER

(11)

§ Kişisel farkındalık

§ Uygulama ağırlıklı

§ Koçluk ve Mentor’luk yaklaşımı

§ Hedef kitleye özel programlar

§ Yaşayarak öğrenme fırsatı

§ Yansıtma modeli

§ Bol geri bildirimli

§ Eğlenerek öğrenme fırsatı

<<<

Gelişim programlarımız, kurum ve çalışanlarının beklentileri, hedefleri ve gelişim alanları dahilinde özel olarak yapılandırılmakta olup ulaşmak istedikleri performansı maksimum seviyede yaratmaları sağlanmaktadır.

>>>

TEŞEKKÜR EDERİZ…

www.yalindanismanlik.com.tr

info@yalindanismanlik.com.tr

0 532 293 94 39 | 0544 789 70 51

Referanslar

Benzer Belgeler

Eğitim Yöntemleri Ders anlatımı, tartışma, bireysel ve grup uygulamaları, vaka çalışmaları... KURUMSAL VE KİŞİŞEL

Çağdaş Azerbaycan ekonomisi 2005 yıllardan başlayarak kendisinin devamlı ve dinamik gelişme dönemini yaşamaya başlamıştır. Bağımsızlıktan sonraki yıllarda ülkede var

* Bu hedeflere ulaşmak için neler yapmanız (bir beceriyi öğrenmek için kursa gitmek, matematik notlarını yükseltmek vb) gerekiyor?. * Ulaştığınızı

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 03.09.2012 Tarih 145 Sayılı Kararıyla Onaylanan, Temel Dinî Bilgiler Dersi ( İslam, 1-2) Öğretim Programı, Ortaokul,.. Talim ve

Meslek Kuruluşu, lobicilik / savunuculuk için en fazla 5, ilgili planlama dönemine ait stratejik hedeflerle bağlantılı olarak sunulabilecek en fazla 15 Hizmet tespit etmelidir.. 5.4

Meslek Kuruluşu, lobicilik / savunuculuk için en fazla 5, ilgili planlama dönemine ait stratejk hedeflerle bağlantılı olarak sunulabilecek en fazla 15 Hizmet tespit etmelidir.. 22

problem çıkmasını önlemek adına bir alt görevde çalışmayı dahi kabul etmiştir. Dinlenen tanık anlatımlarına göre, davacının işyerinde amirlerinin sözlü saldırı

Bakım Veren Kişilere Yönelik Zihinsel Engelli Bireyler İçin İhmal-İstismardan Korunma ve Mahremiyet Eğitimi Kurs Programıyla; Özel eğitime ihtiyacı olan zihinsel