• Sonuç bulunamadı

GELİŞİM PSİKOLOJİSİ 10 ŞUBAT-15 MAYIS 2020 BAHAR DÖNEMİ DERS İZLENCE PROGRAMI Çarşamba-Perşembe grubu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GELİŞİM PSİKOLOJİSİ 10 ŞUBAT-15 MAYIS 2020 BAHAR DÖNEMİ DERS İZLENCE PROGRAMI Çarşamba-Perşembe grubu"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

GELİŞİM PSİKOLOJİSİ 10 ŞUBAT-15 MAYIS 2020 BAHAR DÖNEMİ DERS İZLENCE PROGRAMI Çarşamba-Perşembe grubu

24 nisan tatil 04-12 nisan vize

HAFTA KONU SORULAR AMAÇLAR KAYNAKLAR

1. HAFTA

12-13.02.2020

 Tanışma ve Dersin Tanıtımı

 Ana kaynakların tanıtımı

 Dersin amaçlarının tanıtımı

 Sınıf yönetimi kurallarının konuşulması

 Ders işleme yönteminin tanıtımı

 Öğrencilerin nasıl hazırlık yapacağına yönelik bilgilendirme

 Öğrencilerin dersten beklentilerinin konuşulması

 Dersin dönem programının tanıtımı

 Dersin mahiyeti ve temel amaçları nelerdir?

 Ders işlenirken takip edilecek temel yöntemler hangileridir?

 Derste nasıl bir ölçme ve değerlendirme takip edilecektir?

 Ders için geçerli sınıf yönetimi kuralları neler olmalıdır?

 Dersin temel kaynakları hangileridir?

 Dönem boyunca hangi haftalarda hangi öğrenci gruplarının görevli olacağının tespiti

 Derslerin dönem boyunca öğrenci merkezli ve aktif yöntemlere dayalı olarak anlamlı ve akıcı geçmesi için gerekli bilişsel ve duyuşsal alt yapının kazanılması

Banu Yazgan İnanç;

Mehmet Bilgin; Meral Kılıç Atıcı, Gelişim Psikolojisi, Pegem A Yay., Ankara, 2017

Hatice Ergin; S. Armağan Yıldız, Gelişim Psikolojisi, Nobel Yay., Ankara 2010 Binnur Yeşilyaprak (ed.) Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi, Pegem A Yay., Ankara 2002

Nuray Senemoğlu, Gelişim Öğrenme ve Öğretim, Gazi Kitabevi, 12.

Basım Ankara 2005 Ayhan Aydın, Gelişim ve Öğrenme Psikolojisi, Anı Yay., Ankara 1999.

2. HAFTA Gelişimle ilgili temel kavramlar, Gelişim,

(2)

19-20.02.2020 ilkeler

Gelişimi etkileyen faktörler

olgunlaşma, büyüme, hazır bulunuşluk, gelişimin kritik dönemleri, ne demektir?

Gelişimle ilgili temel ilkeler nelerdir?

Gelişimi etkileyen faktörler var mıdır?

Din eğitimi ile gelişimin ilişkisi nasıldır?

3. HAFTA

26-27.02.2020

Fiziksel gelişim Doğum öncesi,

bebeklik, ilk çocukluk, okul dönemi, ergenlik,

döneminde fiziksel gelişim nasıldır?

Fiziksel gelişimin eğitim açısından

doğurguları nelerdir?

Fiziksel gelişimin din eğitimi açısından önemi nedir?

4. HAFTA

04-05.03.2020

Bilişsel gelişim Piaget’ye göre

bilişsel gelişim dönemleri nelerdir? Bu kuramın eğitim açısından önemi nedir?

Yeni Piagetcilerin, Piaget’ye getirdikleri eleştiriler nelerdir?

İrdeleyiniz.

Bruner’in bilişsel gelişim dönemlerini

(3)

açıklayınız.

Vygotsky’nin bilişsel gelişime ilişkin görüşlerini açıklayınız.

Bilişsel gelişim kuramının din eğitimi açısından önemini değerlendiriniz.

5. HAFTA

11-12.03.2020

Ahlak Gelişimi Piaget’nin ahlak

gelişim kuramını açıklayınız.

Kohlberg’in ahlak gelişim kuramını

açıklayınız.

Ahlak öğretilebilir mi?

Ahlak gelişimini etkileyen faktörler var mıdır?

Ahlak gelişimin diğer gelişimlerle ilişkisi var mıdır?

Ahlak gelişim kuramının din eğitimi açısından önemini irdeleyiniz.

6. HAFTA

18-19.03.2020

Benlik, Kimlik, Kişilik Gelişimi Benlik ve Sosyal Bağlam

 Kimlik

 Kişilik

 Kişiliğe İlişkin

(4)

Kuramsal Yaklaşımlar (Psikanalitik, Humanistik, Ayırıcı Özellik Yaklaşımı, Davranışçılık-Sosyal Öğrenme Yaklaşımı ve Sosyal Bilişsel Yaklaşım)

Kişilikle ilgili temel kavramlar nelerdir?

7. HAFTA

25-26.03.2020

 Kişilik gelişimi Freud’un psiko seksüel gelişim kuramını değerlendiriniz.

Erikson’un Psiko- Sosyal Gelişim Kuramını açıklayınız.

 • Kuramların din eğitimine katkısını değerlendiriniz 8. HAFTA

01-02.04.2020

 Dil gelişimi  Dil Gelişim

Kuramları

 Dil gelişim Dönemleri 9. HAFTA

08-09.04.2020 04-12 nisan vize

Vize haftası

10. HAFTA  Duygusal Gelişim  Duyguların

(5)

15-16.04.2020 Nöropsikolojik Temelleri

 Duyguların Sınıflandırılması

 Duygusal Gelişim Teorileri

 Duyguların Gelişimi

 Duygusal Gelişim Nasıl

Desteklenmelidir?

11. HAFTA

22-23.04.2020

Dinî Gelişim

Freud’a göre Tanrı tasavvurunun gelişimi

Nesne ilişkilerine göre Tanrı tasavvurunun gelişimi

Bağlanma kuramına göre Tanrı Tasavvuru

Freud’un kuramını tartışınız

D.W.Winnicott, Ana Maria Rizzuto’nun

kuramlarını açıklayınız.

John Bowlby’in bağlanma kuramına göre Tanrı tasavvuru anlayışını, nesne ilişkilerine göre Tanrı tasavvurunu savunanların görüşleriyle karşılaştırınız.

12. HAFTA 29-30.04.2020

Bilişsel yaklaşım çerçevesinde Tanrı tasavvuru

Leuba, Harms, Maclean, Ronald,

Goldman, Oser, J. Fowler, Heller vb. kuramlarını açıklayınız.

Dinî gelişim kuramlarının din eğitimi açısından önemi değerlendiriniz.

13. HAFTA  Gelişim Psikolojisinde Araştırma Yöntemleri

 Gelişim Psikolojisinde

(6)

06-07.05.2020 Araştırma Modelleri

 Veri Toplama Teknikleri

 Araştırma Desenleri 14. Hafta

13-14.05.2020

 Bireysel Gelişimi Farklı Olan Çocuklar

 Dikkat Eksikliği

 Hiperaktivite

 Özel Öğrenme Güçlükleri

 Doğuştan Yetenekli ve Yetenekli Çocuklar

 Yaygın Gelişimsel Bozukluklar

 Kronik Hastalıklar

 Duygusal ve Davranışsal Güçlükler

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu rapordaki bilgiler herhangi bir yatırım tavsiyesi olmayıp, raporda yer alan firmalara yatırım yapılmasından ötürü Türkiye Sınai Kalkınma Bankası A.Ş.. hiç

Elemanı Dr.Öğr.Üy.Veli KÖROĞLU Öğr.Gör.Fulden Ataözü Ögr.Gör.. Elemanı Dr.Öğr.Üy.Veli KÖROĞLU Öğr.Gör.Fulden

Türk Eğitim Sistemi ve Okul

ve/veya bağlı kuruluşları veya çalışanları, burada belirtilen senetleri ihraç edenlere ait menkul kıymetlerle ilgili olarak bir pozisyon almış olabilir veya alabilir;

Bu doküman Türkiye Sınai Kalkınma Bankası A.Ş.’nin yatırım bankacılığı faaliyetleri kapsamında, kişisel kullanıma yönelik olarak ve bilgi için

8 REHADA RİTİM EĞİTİM VE HALK DANSLARI 3 KADRİYE EMEL BÜYÜKKALKAN. 9 SBGS SPOR VE BESLENME 2

Öğrenci Sayısı Öğretmen Ders Sınıf Konu Derslik. Etüt Öğrencileri

Öğrenci Sayısı Etüt Öğrencileri Adı