• Sonuç bulunamadı

PROGRAM GELİŞTİRME

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "PROGRAM GELİŞTİRME"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

PROGRAM GELİŞTİRME

(2)

PROGRAM GELİŞTİRMENİN PLANLANMASI

• Program geliştirme çalışmalarının araştırma ve geliştirmeye dönük olarak yönlendirilmesi gerekir. Bilim, teknoloji ve iletişim alanındaki baş döndürücü gelişmeler

program geliştirme çalışmalarının sürekli olmasını, araştırma ve geliştirme

çalışmalarının kesintisiz olmasını gerekli kılar.

• Bu süreçte pek çok soruya cevap aranmaktadır. Hiç kimseden bu soruların tümüne tek başına cevap vermesi beklenemez. Bu nedenle program geliştirme çalışmaları bir ekip çalışmasını ve birlikte planlamayı gerekli kılar.

(3)
(4)

• Hangi alanlarda program geliştirme çalışmalarının yapılacağına karar vermek hazırlanan programları kabul ya da değiştirmede karar organı olarak görev yapmaktır.

• Bu grupta, MEB temsilcileri, program geliştirme uzmanları, öğretmen örgütlerinin temsilcileri, konu alanı uzmanları, veli ve öğrenci

temsilcilerine yer verilmelidir.

Program Karar ve

Koordinasyon Grubu:

• Programın hazırlanması, uygulanması, değerlendirilmesi ve geliştirilmesi aşamalarında sürekli görev yapacak bir gruptur.

• Program geliştirme uzmanı, ölçme değerlendirme uzmanı, ilgili konu alanı uzmanı ve ilgili konu alanı öğretmeni yer almalıdır.

Program Çalışma

Grubu:

• Program çalışma grubunun programın her aşamasına ilişkin çalışmalarını yürütürken zaman zaman ihtiyaca göre danışma yapabileceği bir eğitim uzmanları grubudur.

• Eğitim felsefecisi, eğitim psikoloğu, eğitim sosyoloğu, eğitim ekonomisti, eğitim yöneticisi, eğitim teknoloğu, iletişim uzmanı gibi uzmanları içerir ve ihtiyaca göre yenileri eklenebilir. Örneğin yaygın eğitim programlarını geliştirmede halkla ilişkiler uzmanına yer verilebilir.

Program Danışma

Grubu

(5)

• Program Geliştirme Çalışma Planı:

Referanslar

Benzer Belgeler

Doğrudan analoji oluşturma safhası : Rehber, bir başka kelime ya da durum seçer ve katılımcılardan birinci basamakta ifade edilen özelliklerle benzerlik gösteren

• Sözlü iletişim, her zaman konuşan ve dinleyen arasında bilgi, beceri, tutum ve davranış.. açısından etkileşim

Hızlı nüfus artışı ve iç göç oranları okullardaki öğrenci sayısını kapasitenin

Geleneksel medya dışında ortaya çıkan yeni medya ile birlikte sosyal medya denilen olgu ortaya

Küreselleşme bir taraftan enformasyon, iletişim ve teknoloji boyutları ile ele alınırken diğer taraftan kapitalizmin daha yüksek bir aşaması olduğuna vurgu yapılarak

MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, yurt içinde ve yurt dışında yerli veya yabancı kurum ve kuruluşlarla veya başka ülkelerle işbirliği anlaşmaları çerçevesinde

14 Faktör piyasaları ve gelir dağılımı 15 Yarıyıl Sonu Sınavı.. Afyon Kocatepe Üniversitesi / İİBF/ İktisat Bölümü / 2020-2021 Akademik Yılı Eğitim Rehberi..

a) Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak görev yapıyor olmak. b) Adaylık süresi dâhil en az dört yıl öğretmenlik yapmış olmak. c) Zorunlu çalışma gerektiren yerler