Okunaklılığın desteklenmesi
*Yazının okunaklı olması için gereken kuralları olduğu belirtilmeli
*Güzel yazmak için nasıl oturulması, kalemin nasıl
tutulması ve kağıdın nasıl konumlandırılması gerektiğine model olunmalı
*Okunaklı yazmaya model olunmalı
Okunaklılığın desteklenmesi
*Harflerin büyüklüğüne ve birbirlerine oranlarına, satır çizgilerine göre yazının konumuna, eğimine ve harfler ile sözcükler arasında boşluklar olduğuna dikkat çekilmeli
*Öğrencilerle yazıları hakkında birlikte konuşulmalı,
*Uygun olan yazılar ödüllendirilmeli,
*Uygun olmayanların ise neden uygun olmadığı ve düzeltmek için neler yapılabileceği tartışılmalıdır.
Akıcılığın Desteklenmesi
Öğrenci yazılarının okunaklılık sorunları çözüldükten sonra yazma akıcılıkları geliştirilmelidir.
** Öğrencinin yazma hızındaki başlama düzeyi belirlenmelidir.
Akıcılığın Desteklenmesi
** Öğrenciyle birlikte amaç belirlenerek grafiğe ulaşılmak istenen hız işaretlenmelidir.
** Yeni değerlendirme sonunda öğrenciye yazma hızında artış olup olmadığı, olduysa ne kadar olduğu söylenmeli ve grafiğe işaretlenmelidir (geribildirim verme).
** Amaca ulaştıysa ödüllendirilmeli (ölçüte dayalı
ödüllendirme), ulaşamadıysa öğrenciye daha hızlı ve doğru yazması gerektiği söylenmeli ve süreç
