Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 2019 Faaliyet Raporu Sunumu

(1)

Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

2019 Faaliyet Raporu Sunumu

(2)

I.BÖLÜM

Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi; 23.02.2015 tarihte ayrı bir merkez olarak kurulmuştur

(3)

İ.’’ Stratejik Hedeflerin’’ Tanımlanması,

Üniversite ve ilgili fakülte, bölüm ve anabilim dallarının işbirliği ile toplumun her kesimine, ihtiyaç duyulan alanlara öncelik vererek, her türlü eğitim ve öğretim programı, kurs, seminer, sertifika programı ve etkinlik düzenlemektir. Üniversite ile özel sektör, sanayi ve diğer kamu kuruluşları arasında işbirliğine dayalı olarak hizmet sunarak Türkiye’nin eğitim ve kültür düzeyinin yükseltilmesine katkıda bulunmaktır.

Kökleri yaklaşık iki asırlık bir geçmişe dayanan şifa kaynağı hastanemizin yanı başında yükselen sağlık

üniversitemizde toplumun tüm katmanlarına eğitim verebilen, katılımcılara teori ve pratiği harmanlayabilmelerini

sağlayacak eğitimler düzenleyen, ülkenin yetişmiş insan gücüne katkıda bulunarak yaşam boyu eğitim, araştırma ve

danışmanlık desteği veren öncü bir merkez olmaktır

(4)

İİ. Organizasyon Yapısı

Prof. Dr. Teoman Aydın - Müdür (17.12.2018)

Ayşenur Kağızmanlıoğlu – Sekreter

(5)

“SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ” ORGANİZASYON ŞEMASI

“

(6)

YÖNETİM KURULU

(7)

İİİ. Birimde Kullanılan ‘’Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar’’

➢ EBYS

➢ Outlook

(8)

İV. Birimin kapsamında olan ‘’Ana Faaliyet Konuları’’, (İş kalemleri, prosedürler, sunulan hizmetler vb.)

➢ Program açmak isteyen akademisyenlerimiz Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezine hazırda bulunan

başvuru formunu doldurarak eğitim programını açma konusunda talepte bulunurlar. “Sürekli Eğitim Merkezi Başvuru

Formu” ile (minimum katılımcı sayısı, katılımcı ücretleri, Eğitimcilere ödenecek ücretler, Program sonunda

katılımcılara verilecek Sertifika ve/veya Katılım Belgesi içerik ve format belirlenmesi vb.) Rektörlük makamına

müracaat edilir. Onay sonucunda eğitime yönelik tüm tanıtım çalışmaları ( broşür, eğitimin zamanı, süresi ve

katılımcıları vb.) ile programa başlanır. Program sonunda başarılı olan katılımcılara belgeleri takdim edilir.

(9)

II. BÖLÜM

İ. 2019 Yılı Gerçekleşen Faaliyetler,

Eğitimin

Adı Kapsamı Amacı Uygulama

(Pratik-Teorik) Hedef Kitle Tarih/ Süre Katılımcı Sayısı

Eğitim Sonu Verilen Belge

Hemşirelik Evde Hasta

Bakım Eğitimi Sağlık Hizmeti Kapsamında Evde bakımın kalite ve

fonksiyonlarının artırılması Teorik Hemşire

22.11.2018 10.01.2019 (8 Hafta Perşembe)

80 Katılım

Belgesi

Yaşlılarda Spor Sağlık Hizmeti Kapsamında Sağlıklı yaşlanmada sporun önemi Teorik Fizyoterapist,

Hemşire 15.01.2019 35 -

Serebral Fonksiyonel Alanlara Nöroanatomik

Bakış Sempozyumu

Sağlık Hizmeti Kapsamında Multidisipliner bir bakış açısı

sağlamak Teorik Hekimler 22.01.2019 50 Katılım

Belgesi

Evde Hasta Bakımında

Hemşirelik Eğitimi 2 Sağlık Hizmeti Kapsamında Evde bakımın kalite ve

fonksiyonlarının artırılması Teorik Hemşire 07.02 / 28.03.2019

(8 Hafta Perşembe) 80 Katılım Belgesi

(10)

Parkinson Hastalığında Rehabilitasyon

Sağlık Hizmeti Kapsamında

Parkinson Hastalığında Toplumsal

rehabilitasyon farkındalığını arttırmak Teorik Parkinson Hastaları, Yakınları 19.02.2019 100 -

Beslenme Atölyesi- Her Yerde Doğru

Beslenme

Sağlık Hizmeti

Kapsamında Sahada diyet menü hazırlama Pratik Beslenme ve Diyetetik

Öğrenciler 26.02.2019 7 Katılım belgesi

İŞKUR – İş Kulübü Sağlık Hizmeti Kapsamında

İş hayatına atılacak olan öğrencilere iş başvuru süreçlerini pratikte göstermek

Teorik –

Pratik SHMYO öğrenciler 26-27.02.2019 31 Sertifika

Dünya Nadir Hastalıklar Günü

Sempozyumu

Sağlık Hizmeti

Kapsamında Toplumsal farkındalığın arttırılması Teorik Hekimler, Fizyoterapistler 28.02.2019 155 -

(11)

Klinik Eczacılık ve İyi Eczacılık Uygulamaları Sertifika Programı 2

Klinik eczacılık kavramının

güncellenip pekiştirilmesi Teorik - Pratik Eczacılar 01.03-07.04.2019 17 Sertifika

Bilgisayar Uygulamalı Biyoistatistik Kursu Sağlık Hizmeti

Kapsamında Akademik personelin eğitimi Teorik - Pratik Akedemisyenler

04.03.2019 18.03.2019 25.03.2019 02.04.2019

12 Katılım Belgesi

Ara yüz Geliştirme Toplantısı FSM – BVU Sağlık Hizmeti

Kapsamında Disiplinler arası köprü sağlamak Teorik Tıp, Mühendislik 19.03.2019 23 -

İŞKUR – SBF İş Kulüpleri Sağlık Hizmeti Kapsamında

İş hayatına atılacak olan öğrencilere iş başvuru süreçlerini pratikte göstermek

Teorik - Pratik SBF Öğrenciler 21.03.2019 25 Sertifika

İŞKUR – SBF İş Kulüpleri Sağlık Hizmeti Kapsamında

İş hayatına atılacak olan öğrencilere iş başvuru süreçlerini pratikte göstermek

Teorik - Pratik SBF Öğrenciler 22.03.2019 17 Sertifika

(12)

Radyasyon Güvenliği ve Radyasyondan Korunma

Hastane çalışanlarına

farkındalığı arttırmak Teorik Hastane Çalışanları 22.03.2019 270 Katılım Belgesi

Kan Alma Teknikleri Sağlık Hizmeti Kapsamında

Öğrencilere pratik kazanım

sağlamak Teorik Tıbbi Laboratuvar, Hemşirelik

Öğrencileri 15.04.2019 44 Katılım Belgesi

Kan Almada Güncel Yaklaşımlar

Öğrencilere pratik kazanım sağlamak

Teorik – Pratik

Tıbbi Laboratuvar, Hemşirelik

Öğrencileri 16.04.2019 98 Katılım Belgesi

Akış Sitometrisi Eğitimi Sağlık Hizmeti Kapsamında

sağlamak Teorik Tıbbi Laboratuvar Öğrencileri 19.04.2019 44 Katılım Belgesi

(13)

Tam İdrar Analizi Sağlık Hizmeti Kapsamında

Kupa Terapi Eğitimi Sağlık Hizmeti Kapsamında

Geleneksel ve tamamlayıcı tıp alanında personel eğitimi

Teorik –

Pratik Fizyoterapistler, hekimler 18 – 19.04.2019 12 Sertifika

Refakatçi Okulu Sağlık Hizmeti Kapsamında

Yatan hastaların yakınlarının

eğitimi Teorik Hasta refakatçileri 06-17.05.2019 10 -

Rutin Biyokimya Laboratuvarında Cihaz Eğitimi

Yazar Gözüyle Makale Yazımı

Sağlık Hizmeti

Kapsamında Akademik vizyonu geliştirmek Teorik Odyoloji öğrenci,

Akademisyenler 15.05.2019 187 -

(14)

STEM, Kodlama, Biyomedikal Teknolojileri ve Uygulamaları

Semineri

Biyomedikal süreçlerin tıp alanında kullanımının farkındalığını arttırmak

Teorik Tıp öğrencileri ,hekimler 24.05.2019 40 -

Diz Hastalıkları Rehabilitasyonu Sağlık Hizmeti Kapsamında

Diz hastalıklarındaki rehabilitasyon süreçlerinin irdelenmesi, toplumsal bilinçlendirme

Teorik Hastalar 28.05.2019 19 -

Ortez – Protez Süreçleri Sağlık Hizmeti Kapsamında

Ortez protez işletme süreçleri hakkında bilgi vermek

Teorik Ortez Protez Öğrencileri 29.05.2019 19 -

İlk Yardım Eğitimi Sağlık Hizmeti Kapsamında

İlk yardım kavramının teorik ve pratik olarak irdelenmesi

Teorik – Pratik İlk Yardım hakkında bilgi

sahibi olmak isteyenler 27-28.06.2019 20 Sertifika

Spondilodiskitise Multidisipliner Yaklaşım Sempozyumu

Multidisipliner bir bakış

açısı sağlamak Teorik Hekimler 29.06.2019 30 Katılım

Belgesi

(15)

Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Refakatçi Okulu

Yatan hastaların

yakınlarının eğitimi Teorik Hasta Refakatçileri 01.07.2019

13.07.2019 10 -

Refakatçi Okulu Sağlık Hizmeti Kapsamında

Yatan hastaların

yakınlarının eğitimi Teorik Hasta Refakatçileri 03.09.2019-19.09.2019 10 -

Yaşlı Dostu Hastane ve Sağlık Uygulamaları Sempozyumu

Yaşlı dostu hastane

konseptinin irdelenmesi Teorik Toplumun Sağlık ve hastane

alanı ile ilgili kesimleri 19.09.2019 270 Katılım Belgesi

Bilime Açılan Kapı / Etik Kurullar

Akademik vizyonu

geliştirmek Teorik Tıp öğrencileri,

akademisyenler 01.10.2019 150 -

Tehlikede miyiz? İstanbul Deprem Gerçeği

Toplumsal farkındalığı

arttırmak Teorik Tüm çalışanlar 02.10.2019 300 -

(16)

Adli Tıp ve Tıp Hukuku Sağlık Hizmeti Kapsamında

Tıp Hukuku süreçlerinin

teorik ve pratik irdelenmesi Teorik Tıp Öğrenciler 22.10.2019 75 -

İlk Yardım Eğitimi 3 Sağlık Hizmeti Kapsamında

İlk yardım kavramının teorik ve pratik olarak

irdelenmesi

Teorik Pratik

İlk Yardım hakkında bilgi sahibi olmak isteyenler

31.10.2019

01.11.2019 19 Sertifika

Bilime Açılan Kapı 2 BAP Sağlık Hizmeti Kapsamında

Akademik vizyonu

geliştirmek Teorik Tıp Öğrencileri, Akademisyenler 27.11.2019 150 -

Kalite ve Hasta Güvenliği Sempozyumu

Hasta güvenliği konseptine

multidisipliner bir bakış Teorik Hastane çalışanları 28.11.2019 250 Katılım Belgesi

Parkinson ve MS Hastalığına Olgusal Bakış

Pratik ve teorik olarak Parkinson ve MS

hastalığının değerlendirilmesi

Teorik Hekimler, Fizyoterapistler 02.12.2019 30 -

(17)

İİ. 2019 yılında Birimde Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri,

Tanıtımların geç yapılması, reklam – duyuru konusunda yetersiz kalınması, personel eksikliği

(18)

İİİ. 2019 yılı içerisinde başlayıp, 2020 yılına devreden iş süreçleri

Fitoterapi Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen Fitoterapi Eğitimlerinin kayıtları ( gelen telefonları karşılama ve konu il ilgili soruların yanıtlanması, kayıtların alınması ve dosya haline dönüştürülmesi ) alınmıştır.

Fitoterapi eğitimine yönelik ön başvurular Sürekli Eğitim Merkezi tarafından alınmaya başlanmış olup, halen devam etmektedir.

Multipl Skleroz Eğitimi

Dünya Nadir Hastalıklar Günü Sempozyumu

Polinoropatiye Güncel Yaklaşımlar Sempozyumu

Plevral Sıvılar Ciddi Bir Multidisipliner Sorun

(19)

III. BÖLÜM

İ. 2020 ‘’YIILIK İŞ PLANI’’ sunumu ( planlanan hedefler, Gerekçeleri ve Yaklaşık Maliyet Bilgisi, Termin plan vb.)

Planlanan Hedefler Gerekçeleri Hedef Kitle Yaklaşık Maliyet Bilgisi

Stres Oluşturan Faktörler ve Hermetik etkiler

Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Sempozyumu

Geleneksel ve Tamamlayıcı tıp alanında multidisipliner bakış açısı oluşturmak

Hekim

Kan Gazı Eğitimi

Tüm hastane çalışanlarına teorik ve pratik kan gazı eğitimi

Tüm hastane çalışanları

El Hijyeni Eğitimi

Tüm hastane çalışanlarına teorik ve pratik el hijeni eğitimi

Tüm hastane çalışanları

Nöralterapi Eğitimi

Ağrı yönetiminde nöralterapinin kullanımı

Hekim

Plevral Sıvılar

Multidisipliner yaklaşım

sağlamak

Tıp öğrencileri, hekimler

Multipl Skleroz Sempozyumu

Multidisipliner yaklaşım sağlamak

Hekimler

Polinöropati Sempozyumu

Multidisipliner yaklaşım sağlamak

Hekimler

(20)

Dünya Nadir Hastalıklar Günü Sempozyumu

Farkındalığı arttırmak Hekimler, fizyoterapistler

Klinik masaj

FTR’de Masajın Teorik ve Pratik

kullanımı

Fizyoterapistler

Yalın Hastane Sempozyumu

Yalın hastane konseptinin tanıtımı ve bilgilendirilmesi

Sağlık çalışanları

Çalışan güvenliği eğitimi

Sağlık alanında çalışan

güvenliğinin önemini vurgulamak

Sağlık çalışanları

Sağlık Hizmetlerinde Kalite Yönetimi Sempozyumu

Kalite ile ilgili güncel paylaşımlar Sağlık çalışanları

Yaşlılarda ilaç kullanımı

Yaşlılarda ilaç kullanımının öneminin sağlık çalışanlarına aktarımı

Hekimler, eczacılar

(21)

Fitoterapinin Klinikte Kullanımı

Meslek içi uygulamalarında zamanla değişen kanıta dayalı tıp uygulamalarına yetişememe ihtimalleri için güncel bilgileri paylaşmak, eğitimlerde hizmet kalitesini attırmak.

Hekimler, eczacılar

Eczane Eczacılığı Eğitimi

Meslek içi uygulamalarında zamanla değişen kanıta dayalı tıp uygulamalarına yetişememe ihtimalleri için güncel bilgileri paylaşmak, eğitimlerde hizmet kalitesini attırmak.

Eczacılar

Hastane Eczacılığı Eğitimi

Meslek içi uygulamalarında zamanla değişen kanıta dayalı tıp uygulamalarına yetişememe ihtimalleri için güncel bilgileri paylaşmak, eğitimlerde hizmet kalitesini attırmak.

Eczacılar

Onkolojide destek tedaviler

Multidisipliner bakış açısı sağlamak Hekimler

İlk Yardım Eğitimi

İlk Yardımcı yetiştirmek Eğitim almak isteyen tüm kişiler

İlk Yardım Eğitici Eğitimi

İlk Yardım Eğitmeni Yetiştirmek Sağlık mezunları

(22)

Sağlıklı Besleme ve Mayalama

Ozon Terapide kullanılması önerilen yiyeceklerin hazırlanması için

Hekimler

Kan Alma Teknikleri

Güncel bilgileri aktarmak Tıbbi Laboratuvar Öğrencileri

Tam İdrar Analizi

Güncel bilgileri aktarmak Tıbbi Laboratuvar Öğrencileri

İŞKUR – İş Kulübü

Son sınıf öğrencilerini iş hayatına hazırlama

Son sınıf öğrenciler

Tıp Fakültesi Eğitim Süreçlerinin İzlencesi Tıp Fakültesi Anablim Dalı Sekreteryası, Genel Koordinatörlük sekreterlarının daha işler hale gelmesi

Tıp Fakültesi Sekreterleri

Yapay Zeka ve Tıp Uygulamaları Tıp Fakültesi

Göz – Diyabet Başarılı Yaşlanma Sağlıkta İsraf

(23)

IV. BÖLÜM

İ. Genel Değerlendirme (Birim Swot analizi; güçlü, zayıf, gelişmeye açık yönler)

GÜÇLÜ YÖNLER ZAYIF YÖNLER GELİŞMEYE AÇIK YÖNLER

▪ İş süreçlerinin sıkı takibi ve düzenli toplantılar

▪ Eleman eksikliği (pazarlama, muhasebe, işletme)

▪ Ulusal, uluslarası düzeyde sağlıkla ilgili ilk eğitimleri

başlatmak.

▪ Çalışan motivasyonunun yüksek olması (uyumlu çalışma

ortamı ve iletişimin iyi olması)

▪ İletişimde eksiklik olması (Kurumsal İletişim Direktörlüğü ile eksiklik)

▪ Sivil toplum kuruluşları ile daha fazla işbirliği içinde olup

sağlıkla ilgili sorunlarına çözüm üretmek.

▪ Üniversitemizin akademik kadrosunun güçlü olması

▪ Gelir getirici aktiviteler planlayıp gerçekleştirmek

▪ Yeterli mekana sahip olmamız

(24)

İİ. Öneri ve Tedbirler

➢ Üniversitenin, tüm akademisyenleri seminer, kurs, eğitim yapılması konusunda motive edilmesi ve yeni eğitimler için teşvik edilmeleri. Buna yönelik daha fazla duyuru yapılabilir. İletişimin artırılması, bölümlerle direk temas kurulması,

mevcut kadroların akademik ve iş kapasitelerinin bilinmesi aktive edilmesi

(25)

Kupa Terapi Eğitimi

(26)

Sağlık Bakanlığı Onaylı İlk Yardım Eğitimi

(27)

Hemşirelik Eğitiminde Simülasyon ve Laboratuvar Uygulamaları Eğitimi

(28)

Yazar Gözüyle – Makale Yazımı Eğitimi

(29)

Klinik Eczacılık ve İyi Eczacılık Uygulamaları Sertifika Programı

(30)