• Sonuç bulunamadı

ÖZEL KÜTÜPHANELER. Tanımı ve Özellikleri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ÖZEL KÜTÜPHANELER. Tanımı ve Özellikleri"

Copied!
37
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖZEL

KÜTÜPHANELER

(2)

ÖZEL

KÜTÜPHANELER

Tanımı ve Özellikleri

(3)

Özel Kütüphane Nedir ?

 Özel kütüphaneyi ifade etmek için her dilde birden çok terim kullanılmaktadır. Örneklersek,

o Türkçe’de “Özel Kütüphane”, “İhtisas Kütüphanesi”, “Bilgi Merkezi”, “Kurum Kütüphanesi”, “Enformasyon Merkezi”, “Dokümantasyon Merkezi” gibi

o İngilizce’de “Special Library”, “Information Center”, “Corporate Library”

o Fransızca’da “Bibliotheque Specialisee”,

o Almanca’da “Spezialbibliothek” ya da “Fachbibliothek”

(4)

Özel Kütüphane Tanımları

 Özel Kütüphanenin ne olduğu konusunda bir çok tanım yapılmıştır.

NİÇİN? Özel kütüphanelerin birbirinden çok farklı

kuruluşlarda oluşturulmuşlardır. Her kuruluş özel

kütüphanesini kendi anladığı biçimde tanımlamıştır.

 Yapılan bu tanımları, özellikle, vurguladıkları unsurlar açısından dört genel grupta toplayabiliriz:

o Kullanıcıları Temel Alan Tanımlar

o Hizmetin Niteliğini Temel Alan Tanımlar

o Koleksiyonunun Niteliğini Temel Alan Tanımlar o Bilgi Kaynaklarının Biçimini Temel Alan Tanımlar.

(5)

Tanımlardan Örnekler

Kullanıcıları Temel Alan Tanımlar:

Buna göre özel kütüphanenin en önemli niteliği, kullanıcılarının özellikleridir.

Özel Kütüphane, «..belirli bir kullanıcı grubunun ihtiyacını karşılamak üzere oluşturulan koleksiyondur..»

Hizmetin Niteliğini Temel Alan Tanımlar:

Bu tanımların ortak yanı, gerçekleştirilen hizmetlerin niteliğine ağırlık vermeleridir.

Özel kütüphaneyi özel yapan ne koleksiyonun içeriği, ne parçası olduğu kuruluşun karakteristiği, nede kullanıcılarının niteliğidir. Özel kütüphaneyi diğerlerinden farklı kılan en önemli karakteristiği sunduğu hizmetlerin niteliğinden kaynaklanmaktadır.

(6)

Tanımlardan Örnekler

Koleksiyonunun Niteliğini Temel Alan Tanımlar:

Bu grup tanımlar, koleksiyonun niteliğini özel kütüphanelerin en belirgin özelliği olduğu sayıltısına dayanırlar.

Özel kütüphane «..belirli bir ya da birden çok birbirleriyle yakinen ilgili konularda bilgi kaynaklarını bulunduran kütüphanedir…»

Bilgi Kaynaklarının Biçimini Temel Alan Tanımlar:

ALA’in tanımı örnek olarak gösterilebilir.

Özel kütüphane, bazı nedenlerden ötürü belirli bir zaman aralığında, belirli bir konuda ve belirli bir biçimdeki bilgi kaynaklarından oluşan koleksiyondur.

(7)

Özel Kütüphane Tanımında Aşamalar

 20.yüzyılın başlarında gündeme giren özel kütüphanenin ne olduğuna ilişkin yapılmış tanımların zaman içinde aşamalardan geçerek olgunlaştığı söylenebilir.

Özel kütüphanelerin

o belirli bir konuda/konularda koleksiyon olduğu dönem,

o belirli bir biçimde ve/veya konuda koleksiyon olduğu dönem, o belirli bir kullanıcı grubunun bilgi gereksinimleri için

düzenlenmiş özel bir koleksiyon olduğu dönem,

o belirli bir kullanıcı grubunun bilgi gereksinimleri için özel hizmetler verme amacıyla düzenlenmiş özel bir koleksiyon olduğu dönem,

o belirli bir kullanıcı grubunun bilgi gereksinimlerini daha hızlı karşılamak için özel bir koleksiyon çerçevesinde düzenlenmiş özel bir hizmet olduğu dönem.

(8)

Özel Kütüphane Tanımı

Özel Kütüphane

 Parçası bulunduğu mesleki, ticari, ekonomik, kültürel, endüstriyel, bilimsel, teknolojik ya da idari kuruluş çalışanlarının bilgi

gereksinimlerini mümkün olduğunca hızlı bir şekilde karşılamak amacıyla özel bir koleksiyon çerçevesinde özel hizmetler sunmak amacıyla yapılandırılmış bilgi merkezidir.

(9)

Özel Kütüphanelerin Ortak Özellikleri

 Özel kütüphaneler birbirinden çok farklı ortamlarda çok farklı düzeylerde hizmet vermekle birlikte, bazı ortak özellikler de taşırlar. Bunlar;

o Parçası oldukları kuruluş tarafından ve bu kuruluşun ilgi duyduğu alan ya da alanlarda hizmet vermek için

oluşturulmuşlardır.

o Faaliyet gösterdikleri alan son derece belirgin olarak çizilmiş bir ya da birkaç konu ile sınırlıdır.

o Geleneksel kütüphane hizmetlerinin ötesinde özel hizmetler de sunarak parçası oldukları kuruluşun amaçlarının

gerçekleşmesine katkıda bulunurlar.

(10)

Özel Kütüphaneleri Diğerlerinden Farklı Kılan Özellikler

Hizmet Verdikleri Yer Bakımından Farklıdırlar:

Bu kütüphaneler kamu ya da özel sektöre bağlı çeşitli sanayi, ticari, iş, kültürel amaçlı kuruluşların yanısıra, mesleki kuruluş ve derneklerde, merkezi ve mahalli yönetimin çeşitli kademelerinde, ticari kazanç gütmeyen müze ve hastanelerde oluşturulmuşlardır.

Özel kütüphaneler temel amacı öğretim olmayan kuruluşlarda oluşturulmuşlardır.

Koleksiyonlarının Konusal İçeriği Bakımından Farklıdırlar:

Özel kütüphanenin parçası olduğu kuruluşun ilgilendiği konu ya da konular, bu kütüphanenin koleksiyonunda yer alan bilgi

kaynaklarının içerikleri hakkında bizlere ışık tutar.

(11)

Özel Kütüphaneleri Diğerlerinden Farklı Kılan Özellikler

Kullanıcılarının Nitelikleri Bakımından Farklıdırlar:

Özel kütüphaneler halk kütüphaneleri gibi herkese açık kütüphaneler değildir. Bu kütüphaneler parçası oldukları kuruluşun çalışanlarına hizmet verirler.

Küçük Olmaları Bakımından Farklıdırlar:

Özel kütüphaneler genelde halk ya da üniversite kütüphanesi gibi büyük değildir. Bunlar gerek kapsadıkları alan gerek personel sayısı gerekse koleksiyonlarının hacmi açısından diğerlerinden küçüktürler.

Bilgi Erişime Verdikleri Önem Bakımından Farklıdırlar:

Diğer kütüphanelerde amaç çoğu kez öğretime yardımcı olma, boş

zamanları değerlendirme ya da araştırmacılara yardımcı olma şeklinde ifade edilir. Özel kütüphanelerin amacı ise, artık özel kütüphaneciliğin sloganı haline gelmiş olan ‘Bilgiyi Çalışmaya Uygulamaktır’.

(12)

Özel Kütüphane Hangi Durumlarda Oluşturulmalıdır ?

 Aşağıda belirtilen durumlardan herhangi birinin varlığı söz konusu olduğunda özel kütüphane kurulmalıdır.

o Aynı bilgi kaynağından birçok kopyanın alındığının anlaşılması, o Bilgi kaynaklarının çeşitli birimlerde dağınık ve denetimsiz olması, o Yoğun bilgi girdisi olmasına karşın aranılan bilgiye erişilememesi, o Kurumsal bilgi birikiminin uygun olarak kullanılamaması,

o Personelin kurumun ilgi duyduğu konulardaki gelişmeleri yeterince izlemediklerinin anlaşılması,

o Personelinin çevredeki kütüphanelerden yararlanmasının zor olduğu,

o Kurumda yapılacak araştırmaların daha önce yapılıp yapılmadığı hakkında bilgilerin yetersiz kalması ve

o Kurumla ilgili gerekli kararların ya da önlemlerin bilgi yetersizliğinden alınamaması durumlarında kütüphaneye gereksinim duyulur.

(13)

ÖZEL

KÜTÜPHANELER

Tarihsel Gelişim

(14)

İlk Özel Kütüphaneler NE ZAMAN,

NEREDE ve NASIL Ortaya Çıktı?

 Özel kütüphanelerin oluşumunu ve gelişimini inceleyen kütüphane tarihçileri, bu konuda farklı saptamalarda

bulunmuşlardır. Bu saptamalar ışığında özel kütüphanelerin başlangıcını,

o İlkçağ Kütüphanelerinde o Manastır Kütüphanelerinde

o Öncü Üniversite Kütüphanelerinde o Özel Koleksiyonlarda

aranılması gerektiğini çeşitli nedenlerle ifade etmişlerdir.

(15)

İlkçağ Kütüphaneleri

 İlkçağ kütüphanelerinin koleksiyonları belirli konularda örneğin dini, ticari ve hukuki alanlarda yoğunlaşan kil tabletlerden

oluşması nedeniyle bazı tarihçiler tarafından özel kütüphane olarak düşünülmüşlerdir.

 Ancak, bu dönem kütüphanelerini özel kütüphane olarak düşünmek doğru olmaz. Çünkü kütüphane olarak tanımlanan bu kuruluşların koleksiyonları, gerçekte, devletin her türlü resmi işinin

yürütülmesinde yararlı olacağı düşünülen resmi belgelerden

oluşmaktadır. Bu kuruluşların ‘arşiv’ olarak tanımlamak uygun olur.

(16)

Manastır Kütüphaneleri

 Hiristiyanlıkla ilgili bilgi kaynaklarının derlendiği ve çoğaltıldığı yerler olan manastır kütüphaneleri bazı araştırmacılar tarafından özel kütüphane olarak düşünülmüştür. Bu kütüphanelerdeki bilgi kaynaklarının konusal içerikleri dikkate alınarak yapılan bu

değerlendirme gerçekçi olmaktan uzaktır. Çünkü bu kütüphaneler bilgi kaynaklarının kullanılmasından çok korunması amacıyla faaliyet göstermişlerdir.

(17)

Öncü Üniversite Kütüphaneleri

 Bu grup kütüphanelerin özel kütüphanelerin başlangıcını olduğu görüşü, bu kütüphanelerdeki bilgi kaynaklarının belirli birkaç

konuda (eğitim ve öğretimin yapıldığı alanlarda) yoğunluk kazanmış olmasından kaynaklanmaktadır.

 Ancak bu durum, öncü üniversite kütüphanelerinin özel kütüphane olarak tanımlanması için yeterli değildir. Çünkü öncü üniversite kütüphanelerinin amacı öğretime yardımcı olmaktır. Özel

kütüphanelerin temel amacı ise ‘Bilgiyi Çalışmaya Uygulamaktır’

(18)

Özel Koleksiyonlar

 Kişilerin genellikle evlerinde oluşturdukları özel koleksiyonlar, bireysel gereksinimler, tercihler ve çabalar sonucu ortaya

çıkmışlardır. Bazı durumlarda bu koleksiyonlar çeşitli tür

kütüphanelerin nüvesini oluşturacak kadar zengin de olabilmektedir.

 Ne kadar özenle oluşturulsalar da bu koleksiyonları özel

kütüphanelerin başlangıcı olarak kabullenmek mümkün değildir.

Çünkü kütüphane kurumunun taşıdığı toplumsal sorumluluk ve kurumsal yapı bu koleksiyonlar için söz konusu değildir.

(19)

Özel Kütüphanelerin Oluşumuna Yol Açan Nedenler

Özel kütüphanelerin bugün anladığımız bağlamda ne zaman, nerede ve nasıl kuruldukları konusunda literatürdeki veriler yeterli değildir.

Bu nedenle özel kütüphanelerin gelişimini etkileyen olayları üç başlık altında ele alabiliriz.

o Bilimsel ve Mesleki Derneklerin Kurulması

o Sanayi Devrimi ile Başlayan Toplumsal Gelişmeler o Yayın Patlaması

(20)

Bilimsel ve Mesleki Derneklerin Kurulması

 Günümüz bilimsel ve mesleki derneklerin öncüleri 16.y. Yılda İtalya’da kurulmuşlardır. Amaç, benzer konularda çalışma ve araştırma yapanların dayanışmalarını sağlamaktır. Bu çerçevede üyeler sahip oldukları bilgi kaynaklarını biraraya getirerek ortak

kullanıma açmışlar ve kütüphaneler kurmuşlardır. Bazılarına göre bu derneklerde yürütülen çalışmalar sanayi devriminin başlamasına da katkı sağlamıştır.

 Bilimsel ve mesleki derneklerin en tanınmışları 17.yüzyılın ikinci yarısından sonra kurulmuşsa da, 19.yüzyılda sayıları hızla artmıştır.

Bu konuda araştırma yapan Predeek ‘özel kütüphane 19.yüzyılın çocuğu olarak Londra’da dünyaya geldi’ ifadesini kullanmıştır.

(21)

Sanayi Devrimi ile Başlayan Toplumsal Gelişmeler

 Sanayi devriminin etkisiyle çeşitli iş kollarında verimliliğin arttırılması için işçi sınıfının eğitilmesi gerektiği anlaşılmıştır.

 Ticaret ve sanayi kesiminde eğitilmiş insan gücüne duyulan ihtiyaç, 1820’lerden başlayarak İngiltere’de birçok kentte

‘Mechanic Institute’ların kurulmasına yol açmıştır. İşçi sınıfının eğitilmesi sorumluluğunu taşıyan bu kuruluşlardaki

kütüphanelerin özel kütüphanelerin başlangıcını oluşturduğu ifade edilmektedir.

 Mechanic Institute’lerde kurulan bu kütüphaneler, daha

sonraları geniş halk kitlelerinin kültürel gelişimlerine yönelik sorumluluklar yüklenmiş ve kısa bir süre içinde halk

kütüphanelerinin nüvesini oluşturmuşlardır.

(22)

Yayın Patlaması

 Özel kütüphanelerin gelişmesinde ve yaygınlaşmasında önemli etkenlerden bir diğeri, I. Dünya Savaşı sonrasında başlayan, II. Dünya Savaşını izleyen yıllarda hızlanan yayın artışıdır.

 Bu artış karşısında bilimsel, ve mesleki kuruluşlar, ilgi

duydukları alanlardaki yayınlarla başedebilmek, üyelerinin bu yayınlardan yararlanmalarını mümkün kılmak amacıyla

kütüphaneler oluşturmuşlardır.

(23)

TÜRKİYE’DE ÖZEL

KÜTÜPHANELER

Tarihsel Gelişim

(24)

Tarihsel Gelişim

 Ülkemizde özel kütüphane konusu, hakkında yok denecek kadar az araştırma yapılmış ender alanlardan biridir.

o Bunun en önemli nedenlerinden biri, bu kütüphane türünün

çeşitli özellikleri açısından hakkında kapsamlı ve derinlemesine araştırmalar yapmaya elverişli olmamasıdır.

o Bir diğer neden ise, bu kütüphane türüne yönelik mesleki bir otoritenin olmaması ve bu kuruluşların bir dernek çatısı altında örgütlenmelerine ortam sağlayacak alt yapının ülkemizde

kurulmamış olmasıdır.

 Söz konusu nedenlerden ötürü ülkemizde özel kütüphanelerin tarihsel gelişimini, her kuruluşa ilişkin ayrı ayrı ele alıp

değerlendirmek gerekmektedir.

(25)

İstatistiki Veri Durumu

Ülkemizde özel kütüphaneler hakkında istatistiki bilgi olarak yararlanılabilecek iki temel kaynaktan söz edilebilir:

Bunlardan biri 1978 yılında TÜBİTAK tarafından diğeri ise, 1989 yılında Kültür Bakanlığı tarafından yayınlanmıştır.

o “Türkiye Bilgi Depoları”(TÜBITAK, 1978)

o “Türkiye Kütüphaneleri ve Diğer Bilgi Merkezleri” (Kültür ve Turizm Bakanlığı, 1989)

Her iki kaynakta yer alan ülkemizde özel kütüphanelere ilişkin

veriler hem eski hem de güvenilirlikten uzaktır.

(26)

ÖZEL

KÜTÜPHANELER

Yönetim ve Örgütlenme

(27)

Yönetimsel Başarı için Amacın İfade Edilmesi

 Özel kütüphane hizmetlerindeki başarının düzeyi, nasıl

yönetildiği ile doğrudan ilgilidir. Bu nedenle de kütüphaneden beklentilerin ne/neler olduğunun (amaç) açıkça ifade edilmesi (yazılı olarak) gerekir.

Kütüphanenin amacının nasıl olması konusunda örnek vermek gerekirse,

«Kütüphanenin amacı, kurum çalışanlarının faaliyetleriyle ilgili olarak bilgi gereksinimlerini karşılamaktır. Bu doğrultuda

gereksinim duyulan yazılı, basılı ya da elektronik ortamdaki her türlü bilgiye erişimi sağlamak ve konuda hizmetleri planlamak ve geliştirmek kütüphanenin öncelikli sorumluluğudur. Kurum, bu amacın gerçekleşmesi yolunda başta bilgi teknolojileri olmak üzere gerekli görülen her türlü desteği kütüphaneye sağlamakla yükümlüdür».

(28)

Kütüphanenin Kurum İçindeki Konumu

 Özel kütüphanelerin birbirinden çok farklı ortamlarda faaliyet

göstermeleri nedeniyle, parçası bulundukları kuruluşların örgütsel yapılarındaki konumları farklılık gösterir. Herhangi bir kuruluşta kütüphane oluşturmadan önce, ilgililerin bazı konularda fikir birliğine varmaları gerekir. Bunlar,

o Kütüphane hizmetlerinden öncelikle ve özellikle kimler yararlanacak?

o Kütüphane tarafından sunulması gereken hizmetler neler ne olacak?

o Kurumun örgütsel hiyerarşisinde kütüphanenin konumu ne olacak?

(29)

Özel Kütüphanenin Kurum İçinde Konumunda Nelere Dikkat Edilmeli ?

 Bu konuda karar verilirken gözönünde bulundurulması gereken hususlar arasında başlıcaları şunlardır:

o Kütüphane kurum içindeki tüm birimlere eş düzeyde hizmet sunabilmelidir.

o Kütüphanecinin kurumdaki tüm birim amirleriyle doğrudan iletişim kurabilecek bir konumu olmalıdır.

o Kütüphaneci kurumdaki her birimin sorumluluk alanı ve işlevi konusunda yeterli bilgiye sahip olacak konumda

olmalıdır.

o Kurum çalışanları kütüphaneye rahatlıkla ulaşabilmeli ve hizmetlerinden yararlanabilmelidir.

(30)

Özel Kütüphanecinin Nitelikleri

 Kütüphane hizmetlerinin sağlıklı yürütülebilmesi ve hizmetlerden beklenilen yararın sağlanabilmesi için özel kütüphanecinin taşıması gereken nitelikler: Özel Kütüphaneci,

o Kurumsal faaliyetlerden ve politikalardan haberdardır.

o Kurum çalışanlarının ne tür bilgilere gereksinim duyduklarını bilir, o Gereksinim duyulan bilgi kaynaklarının özellikleri konusunda yeterli

birikime sahiptir,

o Bilgi profesyonelinin taşıması gereken niteliklerle donatılmıştır, o Kurumun faaliyet gösterdiği alandaki diğer kuruluşları tanır ve

onlarla çeşitli düzeylerde dayanışma ve işbirliğinde bulunur, o Kurumda yürütülen araştırma projelerine katkıda bulunabilecek

nitelikler taşır.

o Yönetim teknikleri konusunda yeterli bilgiye sahiptir.

(31)

TÜRKİYE’DE ÖZEL

KÜTÜPHANELERİN

Yönetim ve Örgütlenmesi

(32)

Kurumsal Hiyerarşideki Konumları

 Ülkemizde gerek kamu gerekse özel sektörün çeşitli kuruluşlarında faaliyet gösteren özel kütüphaneler çeşitli adlar altında

tanımlanmaktadır. Bunlar arasında sıklıkla kullanılanlar;

o Kurum Kütüphanesi o Bilgi Merkezi,

o Kütüphane ve Dokümantasyon Merkezi, o Enformasyon Merkezidir.

 Çeşitli kuruluşlarda hizmet veren bu kütüphaneler gerek kurum

içindeki hiyerarşik yapı gerekse hizmetlerin örgütlenmesi açısından büyük farklılıklar gösterebilmektedir. Kütüphanenin hiyerarşik

yapıda konumları bazen «daire başkanlığı», bazen «şube

müdürlüğü», bazen «şeflik» bazen de de «memurluk» düzeyindedir.

(33)

Kalkınma Bakanlığı Müsteşarlığı

Müsteşar Yardımcılığı

Bilgi ve Belge Yönetimi Daire Başkanlığı

Teknik Hizmetler Okuyucu Hizmetleri

Sağlama

Kataloglama ve

Sınıflama Veri İşlem Birimi Süreli Yayın Ödünç Verme Danışma

Yönetim Hizmetleri Genel Müdürlüğü T.C. Kalkınma Bakanlığı

Kütüphane Yapılanması

Yönetim Sistem Daire Bşk.

Destek Hizm.

Daire Bşk.

Personel Dairesi Bşk.

Kurumsal Gel. Eğitim

Daire Bşk.

(34)

BAŞKAN

BİLİM KURULU BAŞKAN YARDIMCISI YÜRÜTME KURULU UZMANLAR

BİLİM VE UYGULAMA KOLLARI

ÇALIŞMA GRUPLARI

YAZI KURALLARI

KURUM SEKRETERİ

STRATEŞİ GELİŞTİRME ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

İDARİ VE MALİ İŞLER ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

KÜTÜPHANE ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

TEKNİK HİZMETLER

OKUYUCU HİZMETLERİ

Türk Dil Kurumu’nda Kütüphane Yapılanması

(35)

BAŞKAN

Başkan Yardımcıları

Teknik Hizmetler

BİRİM

BAŞKANLIKLARI Teknik ve Mali İşler

Birim Başkanlığı

MÜDÜRLÜKLER

KÜTÜPHANE MÜDÜRLÜĞÜ

Kütüphane Yönlendirme

Kurulu

Okuyucu Hizmetleri

MÜDÜRLÜKLER

SAYIŞTAY BAŞKANLIĞI

(36)

İLETİŞİM VE DIŞ İLİŞKİLER GENEL

MÜDÜRLÜĞÜ

Haberleşme ve

Kütüphane Md. Protokol MD.

Özel Kalem Md. Uluslararası

İlişkiler Md.

T.C. Merkez Bankası

(37)

ÖZEL

KÜTÜPHANELER

Referanslar

Benzer Belgeler

• "Sürdürülebilir kullanım bölgesi", "Doğal veya yarı doğal olmak üzere, açık su yüzeyleri, lagünler, nehir ağızları, tuzlalar, geçici ve sürekli tatlı ve

Psikolojik sahiplik teorisini temel alarak çalışanların bilgi pay- laşma korkusunda cinsiyete, kamu ve özel sektörde yönetici olma durumu- na göre farklılık olup olmadığı

IV- Özel kütüphanenin, belirli bir grup kullanıcısının gereksinimi için özel hiz- metler verme amacıyla düzenlenmiş özel bir kolleksiyon olduğu dönem: Özel kütüpha-

2014 yılında Aksaray Üniversitesi Sabire Yazıcı Fen Edebiyat Fakültesi Matematik bölümünden mezun oldu ve aynı yıl Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

“Sorgulanacak Konu” alanında “Çerçeve Anlaşma Taraf İdare Bilgileri” konusunun seçilmesi ve tarih aralığı kritelerinin girilmesi sonrasında yapılan sorgulama

Kablosuz aygıtları tek tek kontrol etmek için Wireless Assistant (Kablosuz Yardımcısı) yazılımı (yalnızca belirli modellerde) veya Computer Setup (Bilgisayar

- Yatırım Takip Sistemi - Köy Bilgi Sistemi - Stratejik Plan Oluşturma Platformu - Tüm Bunların Birleştiği Tek Platform İl Afet Acil Durum

Tüm besinsel ihtiyaçlarını atmosferden gelen nemli ve kuru partiküllerin emilimi yoluyla karşılamaktadır2. Otsu bitkilerde ve yüksek bitkilerde olduğu gibi toprağa gelişmiş bir