• Sonuç bulunamadı

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ PROJE BAŞLIĞI. Proje No: SBS Sempozyum Düzenleme Projesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ PROJE BAŞLIĞI. Proje No: SBS Sempozyum Düzenleme Projesi"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ

PROJE BAŞLIĞI

Proje No:

SBS-11-3574

Sempozyum Düzenleme Projesi

SONUÇ RAPORU

Proje Yürütücüsü:

Yrd. Doç. Dr. Yılmaz AKSOY

Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Matematik Eğitimi A.B.D.

Araştırmacılar:

Yrd. Doç. Dr. İbrahim BAYAZİT

Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Matematik Eğitimi A.B.D.

Yrd. Doç. Dr. Cenk AKBIYIK

Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Şubat 2012

KAYSERİ

(2)

1. TEMEL BİLGİLER: Tüm alanları eksiksiz doldurunuz

Tarihi 27-28 Eylül 2011

Yeri City One Otel, Kayseri

Türü ( X ) Ulusal ( ) Uluslararası

Dili Türkçe

Katılımcı sayısı 116

Düzenleyen Kurum/Birim Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Destekleyen Kurumlar Erciyes Üniversitesi

Evet Hayır

Sempozyumda Türkçe oturumlar yapıldı mı? X

Sempozyumda Türkçe dıĢındaki dillerde oturumlar yapıldı mı? X Sempozyum baĢkanları ve/veya organizasyon ekibi arasında Türkiye’deki diğer

üniversitelerin mensupları yer aldı mı? X

Sempozyum baĢkanları ve/veya organizasyon ekibi arasında Türkiye dıĢındaki

ülkelerden üniversite mensupları yer aldı mı? X

Sempozyum sonunda bir bildiri kitabı yayınlandı mı? X

Sempozyumda sunulan bildirilerin bir kısmı ya da tamamı SCI tarafından taranan

dergide/dergilerde yayınlandı/yayınlanacak mı? X

Sorulara vereceğiniz cevapları (X) iĢareti ile belirtiniz.

2. SEMPOZYUM TANITIMI: Sempozyumun amacı, kaçıncı kez düzenlendiği gibi tanıtım bilgileri özetlenmelidir.

GerçekleĢtirilen sempozyumun amacı ülkemizde web destekli öğretim alanında yapılan çalıĢmaların paylaĢılması ve bu çalıĢmalardan öğretmenlerin de haberdar edilerek, onlara uygulama örneklerini görme fırsatı yaratmaktır. Bu sempozyum ilk olarak düzenlenmiĢtir ve bundan sonra da her iki yılda bir periyodik olarak “Web Destekli Öğretim Uygulamaları Sempozyumu” adı altında düzenlenmesi planlanmaktadır.

Sempozyum ulusal düzeyde gerçekleĢtirilmiĢtir. Bununla birlikte web destekli öğretim konulu bir AB projesi kapsamında Türkiye’de bulunan yabancı öğretim üyelerinden web destekli öğretim alanında yaptıkları çalıĢmalardan bahsetmeleri sağlanmıĢtır. Sempozyum ile web destekli öğretim kapsamında yeni donanım ve yazılım teknolojilerinden haberdar etme, bu teknolojilerin öğretimde nasıl uygulandığı, bu ortamlarda materyal geliĢtirme ve tasarımı, online ölçme-değerlendirme konularında eğitim ile ilgilenen kiĢilerin farklı deneyimler görmeleri sağlanmıĢtır. Ayrıca akademisyenler, öğretmenler, araĢtırmacılar ve yöneticiler, sürekli geliĢen bir alan olan web destekli öğretim ile ilgili yeni fikirler ve araĢtırma sonuçlarını tartıĢma imkânı bulmuĢlardır.

3. SEMPOZYUM KONULARI: Sempozyum duyurusunda ilan edilen konular listelenmelidir.

Web Destekli Öğretim E-Öğrenme ve E-Öğretim

Yenilikçi Öğretim ve Öğrenim Teknolojileri Mobil E-Öğrenme

Web Destekli Laboratuarlar ve Sanal Laboratuarlar Online Derslerin Tasarımı ve GeliĢtirilmesi

Web Destekli Öğretimde Yönetim Sistemleri Uzaktan Eğitim

Web Destekli Öğretim ile Ġlgili Uluslar arası Projeler ve ĠĢbirlikleri

(3)

4. ÖZEL OTURUMLAR ve DAVETLİ KONUŞMACILAR: Sempozyumda özel oturumlar düzenlenip düzenlenmediği ve düzenlendi ise hangi konularda olduğu belirtilmelidir. Ayrıca sempozyumda davetli konuĢmacıların konuĢmalarına yer verilip verilmediği de belirtilmeli, var ise davetli konuĢmacıların kimler olduğu ve hangi konularda konuĢtuğu belirtilmelidir.

Sempozyum kapsamında özel oturumlar düzenlenmemiĢtir.

Davetli KonuĢmacılar:

Prof. Augustin de la Villa, Pontificia Comillas University, Madrid, Ġspanya Embedding ICT to Professional Development

Prof. Dr. Mika Seppala, University of Helsinki, Helsinki, Finlandiya (Florida Üniversitesi, ABD) Using STACK Exercises in Web Based Teaching

Prof. Dr. Snezhana Gocheva Ġlieva, Plovdiv University “Paisii Hilendarski”, Filibe, Bulgaristan The International Project EVLM – European Virtual Laboratory of Mathematics

5. SEMPOZYUMU DÜZENLEYEN EKİP: Sempozyumda genel baĢkan, baĢkan, eĢbaĢkan gibi sorumlu görevliler ve organizasyon komisyonu üyeleri, teknik program üyeleri gibi görevlilere ait bilgiler verilmelidir.

Adı Soyadı Unvanı Kurumu Organizasyondaki Görevi

Yılmaz Aksoy Yrd. Doç. Dr. Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Organizasyon Komisyonu BaĢkanı

Ġbrahim Bayazit Yrd. Doç. Dr. Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Organizasyon Komisyonu Üyesi Cenk Akbıyık Yrd. Doç. Dr. Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Organizasyon Komisyonu Üyesi Satırlar gerektiği kadar artırılabilir.

6. ÖNEMLİ TARİHLER: Sempozyumda gerçekleĢen önemli tarihleri belirtiniz.

Başlık (*) Tarih

Sempozyum Ġlan Tarihi 18 Mayıs 2011

Bildiri Gönderimi Ġçin Son Tarih 1 Ağustos 2011

Değerlendirme Sonuçlarının Duyurulması 29 Ağustos 2011

Basıma Hazır Bildiri Gönderimi 10 Eylül 2011

Kayıt BaĢvurusu Ġçin Son Tarih 27-28 Eylül 2011

(*) BaĢlık alanında verilen ifadeler değiĢtirilebilir, satırlar gerektiği kadar artırılabilir.

7. SEMPOZYUM BÜTÇE ÖZETİ: Sempozyumun bütçe özetini gelirler ve giderleri göz önüne alarak genel hatları ile belirtiniz. GerçekleĢen gelirler belirlenirken destekleyen kuruluĢların sağladığı katkılar ve katılımcılardan sağlanan gelirler v.b. tüm hususları dikkate alınız.

GELİRLER

Tanımı/Adı Tutar

1- Erciyes Üniversitesi Bilimsel AraĢtırma Projeleri Koordinasyon Birimi Desteği

14.480 GELĠRLER TOPLAMI 14.480

(4)

GİDERLER

Tanımı/Adı Tutar

1- Sarf Malzeme 7.080,00

2- Hizmet Alımı 7.400,00

GĠDERLER TOPLAMI

8. TARTIŞMA VE SONUÇLAR: Projenin öneri aĢamasında ortaya konulan hedeflere ne ölçüde ulaĢıldığı açıkça ortaya konulmalı, ulaĢılamayan hedefler var ise bunların gerekçeleri de tartıĢılmalıdır.

Sempozyuma gönderilen bildiri sayısı, kabul edilen bildiri sayısı, bilimsel değerlendirme yapan hakem sayısı ve listesi gibi bilgilere de yer verilmelidir.

Bu proje kapsamında önerilen tüm hedeflere ulaĢılmıĢtır. Düzenlenen sempozyum ile web destekli öğretim kapsamında yeni donanım ve yazılım teknolojilerinden haberdar etme, bu teknolojilerin öğretimde nasıl uygulandığı, bu ortamlarda materyal geliĢtirme ve tasarımı, online ölçme-değerlendirme konularında eğitim ile ilgilenen kiĢilerin farklı deneyimler görmeleri sağlanmıĢtır. Özellikle katılımcı öğretmenler sempozyumun gerçekleĢtirilmesinden oldukça memnun kalmıĢlardır. Akademisyenler, öğretmenler, araĢtırmacılar ve yöneticiler, sürekli geliĢen bir alan olan web destekli öğretim ile ilgili yeni fikirler ve araĢtırma sonuçlarını tartıĢma imkânı bulmuĢlardır.

Ayrıca bir AB projesi kapsamında Türkiye’de bulunan yabancı öğretim üyelerinin web destekli öğretim alanında yaptıkları çalıĢmaları da akademisyenler ve öğretmenler ile paylaĢmaları ortak çalıĢmaların baĢlatılmasında öncü olmuĢtur (FP7 kapsamında bir proje teklifi hazırlanıp sunulmuĢtur.)

Sempozyuma gönderilen bildiri sayısı 24 dür. Hakem değerlendirmeleri sonucunda 18 bildiri hakem kabulü almıĢtır.

Sempozyum için hakemlik yapan akademisyenlerin listesi:

Prof. Dr. Abdulah SAYDAM, Erciyes Üniversitesi Prof. Dr. Sibel SARAÇOĞLU, Erciyes Üniversitesi Prof. Dr. Halil Ġbrahim YALIN, Gazi Üniversitesi

Prof. Dr. Mehmet BAHAR, Abant Ġzzet Baysal Üniversitesi Prof. Dr. DurmuĢ BOZKURT, Selçuk Üniversitesi

Prof. Dr. ġeref MĠRASYEDĠOĞLU, BaĢkent Üniversitesi Doç. Dr. M. Zülküf ALTAN, Erciyes Üniversitesi

Doç. Dr. Yusuf BENLĠ, Erciyes Üniversitesi Doç. Dr. Niyazi CAN, Erciyes Üniversitesi

Doç. Dr. Mustafa ÇELĠKTEN, Erciyes Üniversitesi Doç. Dr. Fatih GÜRSUL, Ġstanbul Üniversitesi

Doç. Dr. S. Sadi SEFEROĞLU, Hacettepe Üniversitesi Doç. Dr. Tolga Güyer, Gazi Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Bayram AKARSU, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Cenk AKBIYIK, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Hakan ġandır, Gazi Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Ġsmail MARULCU, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Yılmaz AKSOY, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Ġsmail ÇAKIR, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Semra DEMĠR, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Hüdayar C. GÜNGÖR, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Adnan KARADÜZ, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÖZTÜRK, Erciyes Üniversitesi Yrd. Doç Dr. Hakan TÜRKMEN, Ege Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Muammer YILMAZ, Mustafa Kemal Üniversitesi

(5)

Referanslar

Benzer Belgeler

Buna gore Hiyalüronan molekülünün yoğunluğu hipoksi Sugen-5416 PAH rat modelinden elde edilen akciğerlerde kontrollerden elde edilen akciğerlerle kıyaslandığında

Çalışmamızda CAPD yapılan hastalarda plazma Al ve Cr düzeyleri daha önceki çalışmalarla uyumlu olarak (2,9), kontrol grubuna göre yüksek bulunmuş, plazma Cu ve Se

Çağrı ERHAN (Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Avrupa Toplulukları Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürü, ATAM Bilim Kurulu

Emanuel PLOPEANU (Ovidius Üniversitesi, Tarih Bölümü, Dekan - ROMANYA) C.S. İorga" Tarih Enstitüsü

Kemal ÇİFTÇİ (Giresun Üniversitesi İİBF Uluslararası İlişkiler Bölümü) Yrd.Doç.Dr.Nurten ÇETİN (Trakya Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü)

Adnan SOFUOĞLU / Hacettepe Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü Müdürü / ATAM Bilim Kurulu

Intraspecific variability of Steinernema feltiae (Filipjev) (Rhabditida: Steinernematidae) as biological control agent of rice weevil (Sitophilus oryzae [L.],

barkodlaması kullanmak suretiyle Canidae familyasının Türkiye'de yayılış gösteren üç türüne (Canis aureus, C. lupus ve Vulpes vulpes) ait örneklerin tür teşhisi,