TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ. PROJE ADI: TEMA (Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı) Çalışmaları

(1)

TOPLUMSAL DUYARLILIK PROJELERİ ÇEVRE

PROJE KONUSU: ÇEVRE

PROJE ADI: TEMA (Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı) Çalışmaları

PROJE PAYDAŞLARI: TEMA Vakfı MEB

Doğuş Üniversitesi

PROJE KONTENJANI: 5 + 5 + 5 = TOPLAM 15 PROJE DANIŞMANI: Ceren HASMADEN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 4 Kişi.

PROJE HEDEFLERİ:

Projede görev alacak öğrencilerin;

- Çevre bilincinin geliştirilmesi,

- Doğal hayatın korunması konusunda duyarlılıklarının artırılması,

- Bireysel olarak yaşamları boyunca çevre koruma konusunda sürdürecekleri bir tutum ve davranış kazanmaları,

- Yaşadıkları bölgenin doğal dokusunun korunmasına katkı sağlamaları, amaçlanmaktadır.

Hayata geçirilecek bu projeler aracılığıyla;

- Üniversitemizin ürettiği atıkların geri dönüşüm zincirine dâhil edilmesi,

- Bölge ilköğretim okullarında çevre bilinci ve çevre koruma çalışmaları konusunda eğitimler verilmesi, hedeflenmektedir.

(2)

PROJE ETKİNLİKLERİ:

Yeşil Envanter Çalışması

- 5 öğrenci tarafından yürütülecektir.

- Altunizade Korusu bölgesinin bitki örtüsü envanter çalışması yapılacaktır.

Atık Yağ Toplama Çalışması - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir.

- Öncelikle atık yağ toplama tesisleri konusunda gerekli araştırma yapılacaktır.

- Tespit edilen kurumlardan atık yağ toplama faaliyetinin işleyişi hakkında gerekli bilgi alınacaktır.

- Doğuş Üniversitesi yerleşkelerindeki yemekhane, kantin ve kafeler ile yakın çevre kafe ve restoranlara atık yağ toplanmasıyla ilgili bilgi verilecektir.

- Sözü edilen noktalarda toplanan atık yağın, ilgili kurumlarca teslim alınması konusunda gerekli organizasyon ve takip yapılacaktır.

Eko Kampüs Çalışması

- Kampus içinde çıkan geri dönüştürebilir atıkların (kâğıt, pil, metal meşrubat kutuları, plastik ve karton bardaklar) ayrıştırılarak toplanması için gerekli çalışmaları yapacaktır.

- Okul içinde geri dönüştürülebilir atıkların toplanması için gerekli yerlerde toplama noktalarının oluşturulmasını sağlayacaklardır.

- Geri dönüştürülebilir atıkların toplanmasıyla ilgili gerekli görüşmeleri yapacaklardır. (Kadıköy Belediyesi ile görüşülmesi öngörülmektedir.)

- Atıkların ayrıştırılmasının önemiyle ilgili bilgilendirici dokümanları temin ederek okul içinde bu davranışı yaygınlaştırmak amacıyla gerekli duyuru faaliyetlerini sürdüreceklerdir.

UYGULAMA ALANI:

- Doğuş Üniversitesi Acıbadem ve Hasanpaşa Yerleşkeleri, - Altunizade Korusu,

- Bölge İlköğretim Okulları,

- Proje Kadıköy Belediyesi sınırları içerisinde yürütülecektir.

-

(3)

PROJE TAKVİMİ:

- 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır.

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, TEMA Vakfı eğitmenleri tarafından verilecek eğitime katılacaklardır.

- 5 Mart – 11 Mayıs dönemi: Öğrenciler proje-saha çalışmalarını

gerçekleştireceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda olmak üzere toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir.

- 14 Mayıs – 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir.

PROJE İHTİYAÇLARI:

- Ofislerde bulundurulan geri dönüştürülebilir atık kutularının öğrenci kullanım alanlarında yaygınlaştırılması.

- Geri dönüştürülebilir atık konteynırı temini.

- Duyurular için afiş ve el ilanı basımı.

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK:

- Yeşil envanter çalışması: Hedeflenen bölgede hedeflenen süre içinde tamamlanamaması halinde ertesi sene yeni sınıf tarafından sürdürülebilir.

Çalışmanın tamamlanması halinde önümüzdeki yıl bir başka bölge tespit edilerek çalışma sürdürülecektir. TEMA arşivine sağlanacak bu veriler ile İstanbul’un güncel doğal dokusunun belgelenmesi ve takibine katkı sağlanacaktır.

- Atık yağ toplama çalışması: Çalışmanın hedeflendiği kurum ve üreticilerde sürdürülen bir davranış oluşturmayı öngörmektedir. Bu sene hedeflenen bölgede çalışmanın başarıyla gerçekleştirilmesi durumunda, sonraki senelerde farklı bölgelerde (Koşuyolu, Yukarı Acıbadem, Hasanpaşa vb.) çalışmanın sürdürülmesi planlanmaktadır.

- Eko kampüs çalışması: Bu proje döneminde projenin hedeflerine ulaşılması durumunda, önümüzdeki senelerde kapsamının genişletilerek sürdürülmesi planlanmaktadır.

- Genç TEMA çalışması: Önümüzdeki yıllarda da yeni öğrencilerle, farklı semtlerde projenin sürdürülmesi planlanmaktadır.

(4)

ROJE KONUSU: ÇEVRE

PROJE ADI: TURMEPA Deniz Temiz Derneği PROJE PAYDAŞLARI: TURMEPA,

Doğuş Üniversitesi M.E.B.

PROJE KONTENJANI: 6 + 6 = TOPLAM 12 PROJE DANIŞMANI: Feyza SEZGİN

PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

- TURMEPA derneğinin yürüttüğü faaliyetlere destek olarak denizlerin temizlenmesi, daha fazla kirletilmesinin önlenmesi, denizlerin çevresel ve ekonomik değerinin korunmasına katkıda bulunmaları,

- TURMEPA’nın vereceği ekolojik içerikli eğitimleri ilköğretim okulları ve liselerdeki öğrencilere aktarmak suretiyle denizlerdeki kirlilik ve çevre sorunlarına, doğadaki canlıların korunmasına dikkat çekme konusundaki çalışmalara destek olmaları,

- Bu sayede gerekli duyarlılığı kazanmaları ve üniversitemizde ileriye dönük ‘Çevre ve Doğa Kulübü’ kurulması için alt yapı hazırlanması konusunda çalışma başlatmaları amaçlanmaktadır.

- Gönüllü öğrencilerin, ilköğretim ve lise öğrencilerine aktaracakları eğitimler ile çevre ve denizlerin temiz tutulmasına yönelik çalışmaların ve bu bağlamda gönüllülüğün yaygınlaştırılacağı,

- Öğrencilerin aktif rol alacakları çeşitli aktiviteler ile denizlerin kirletilmesi nedeniyle tükenmeye yüz tutan canlı türlerine dikkat çekilerek, bu konuda bilinç düzeyinin arttırılacağı öngörülmektedir.

(5)

Deniz Temiz Eğitim Gönüllülüğü Çalışması - 6 öğrenci tarafından yürütülecektir.

- Projede yer alacak öğrencilerimiz, proje süresince belirli aralıklarla TURMEPA’nın yürüttüğü faaliyetler konusunda genel bir eğitim alacaklardır.

(Eğitimler teorik olmaktan çok uygulamaya yönelik olacaktır.)

- Gönüllü öğrenciler, denizlerin ekolojik yapısı, denizlerdeki biyolojik çeşitliliğin korunması ve temiz deniz konularında aldıkları eğitimler doğrultusunda ilköğretim okulları ve liselerde eğitim gönüllülüğü çalışmalarında aktif rol üstleneceklerdir.

- Eğitim gönüllüğü çalışması, öğrencilerimizin dernek yetkililerinden alacakları eğitimi, TURMEPA ve M.E.B. arasındaki protokol kapsamında belirlenen ilköğretim okulları ve liselerde vermeleri şeklinde gerçekleştirilecektir.

Araştırma ve Tanıtıma Destek Çalışması - 6 öğrenci tarafından yürütülecektir.

- Gezici sualtı sergilerinde ve belirli dönemlerde doğada çözünebilen ürünlerin tanıtılmasına yönelik düzenlenen, (takvimi ve yeri) TURMEPA tarafından belirlenecek fuarlarda görev alacaklardır.

- Çalışmaların araştırma ayağını yürütme konusunda gönüllü olan öğrenciler, eğitim materyallerinin geliştirilmesi üzerine araştırma faaliyeti yürüteceklerdir. Bu kapsamda eğitim seminerlerinde ne gibi farklı tekniklerin (drama vb.) uygulanabileceği konularına yönelik araştırma ve geliştirme çalışmaları yapacaklardır. UNESCO standartlarının, duyuruların iletilmesi vb. konularda ofis içi çalışmalara destek vereceklerdir.

- Dernek tarafından düzenlenecek çeşitli seminer ve organizasyonlarda iş takibi, teknik destek vb. konularda görev üstleneceklerdir.

- Yeni medya danışmanlığı yani sosyal ağlar üzerinden hedef kitleye yönelik dernek etkinliklerinin uzaktan tanıtımı konusunda yürütülen çalışmalarda sorumluluk almak isteyen gönüllüler bu alanda da tecrübe edinme fırsatı bulabileceklerdir.

(6)

UYGULAMA ALANI:

- Proje, süpervizör eşliğinde ve TURMEPA’nın Nakkaştepe ofisinde, gezici sualtı sergilerinde, çeşitli fuarlarda, ilgili ilköğretim okullarında ve liselerde yürütülecektir.

- 20 Şubat-24 Şubat haftası: Proje, danışmanı eşliğinde grup öğrencileri ve proje süpervizörleri ile Doğuş Üniversitesi’nde ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır.

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, TURMEPA çalışanları ile tanışarak derneğin yürüttüğü projeler hakkında bilgi alacaklardır.

- 5 Mart – 11 Mayıs dönemi: Her bir grup seçtiği çalışma konusu doğrultusunda gerekli eğitimleri alıp ilgili faaliyetleri yürüteceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir.

- Turmepa önderliğinde yürütülen faaliyetlerde aktif rol alacak gönüllü öğrencilerin çalışmaları proje bitiminde gerek dernek etkinlik koordinatörü gerekse proje süpervizörü ve danışmanı tarafından değerlendirilecektir. Dernek ile ‘çevre bilincini geliştirme’ ve ‘sürdürülebilir kalkınma için eğitim’ gibi konularda ileriki yıllarda gerçekleştirilmesi düşünülen çalışmalar ve mevcut / yeni hedef kitleler üzerinde konuşularak karşılıklı bilgi akışı sağlanacaktır. Gönüllü öğrencilerin katılımı ve derneğin önümüzdeki dönemlerde yapmayı planladığı çalışmalara göre gönüllülerden beklentileri göz önünde bulundurularak bu konuda yürütülen

faaliyetlere destek verilmesinin sürdürüleceği öngörülmektedir.

(7)

PROJE KONUSU: ÇEVRE / HAYVAN

PROJE ADI: YHS (Yaşam Hakkına Saygı, Gönüllü Hayvan Korumacılığı) PROJE PAYDAŞLARI: YHS Derneği

Ataşehir Hayvan Barınağı Doğuş Üniversitesi

PROJE KONTENJANI: 5 + 5 + 5 + 5 = TOPLAM 20 PROJE DANIŞMANI: Ceren HASMADEN

PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 4 Kişi.

- Hayvan hakları ve doğal hayatın korunması konusunda duyarlılık geliştirmeleri, - Tüm canlılar için yaşam hakkı konusunda farkındalık yaratılması,

- Empati yeteneğinin geliştirilmesi, hedeflenmektedir.

- Sahipsiz hayvanların yaşam koşullarının iyileştirilmesine katkı sağlanması, - Sokağa terkedilmiş hayvanların yeniden sahiplendirilmelerine destek olunması, - Türler arası eşitsizlikten ve doğal yaşam alanlarının yok edilmesinden dolayı

mağdur olan canlıların yaşamlarını sürdürmeleri için gereksinim duydukları sağlık, barınma, gıda gibi ihtiyaçlarının karşılanmasına destek olunması amaçlanmaktadır.

İlaç Toplama Çalışması:

- Projeyi yürüten öğrenciler bir “İlaç Toplama Kampanyası” organize ederek el ilanları ve afişler hazırlayacaklardır.

(8)

- Yukarıda belirtilen duyuru materyalleri bölge eczana, sağlık ocağı, hastane vb.

kurumlara dağıtılacaktır.

- Projeyi yürüten öğrenciler ilaç deposu, eczane ve özel hastaneler ile görüşerek son kullanma tarihi geçmiş ya da geçmek üzere olan ilaç bağışları toplayacaktır.

- Toplanan bağışlar gerekli kurumlara iletilmek üzere YHS’ye teslim edilecektir.

Çeviri Çalışması:

- Projeyi seçen öğrencilerimiz çeviri grubu olarak YHS’nin yabancı dillerden derlediği konuyla ilgili bilgilendirici makale, haber vb. dokümanların web

sitesinde yayınlanmak üzere Türkçeye çevrilmesi sürecine katkı sağlayacaklardır.

(Örnek Web Siteleri: www.tutsakyunuslar.com, www.yabanhayatinikoru.com www.sessizkalmasucaortakolma.com, www.yasamhakkinasaygi.com)

YHS Gönüllüğü Çalışması:

- Projeyi seçen öğrencilerimiz dernek gönüllüleri olarak derneğin alışveriş merkezleri, okullar vb. kamu alanlarında açacağı kampanya duyuru stantlarında görev alacaklardır.

(Örnek kampanyalar: Mama kampanyası, Bir Kap Su Bir Kap Mama kampanyası, Yaban Hayatı Koruma Kampanyası, Tutsak Yunuslara Özgürlük Kampanyası vb.) Sahiplendirme Çalışması:

- Projeyi seçen öğrencilerimiz Ataşehir Hayvan Barınağı’nda sahiplendirilmeyi bekleyen hayvanların fotoğraflarının çekilmesi, veteriner yardımıyla künye bilgilerinin oluşturulması, hayvan sahiplendirilme duyurularının çeşitli sosyal medya alanlarına girilmesi ve gerektiğinde afiş çalışması faaliyetlerini yürüterek derneğe destek olacaklardır.

- Ayrıca www.sahipsizsiniz.com sitesine ilgili resim ve bilgileri yükleyerek ve derneğin sosyal medyadaki SAHİPSİZSİNİZ sayfası üzerinden duyuruları güncelleyerek yuvalandırmalara destek olacaklardır.

(9)

UYGULAMA ALANI:

- Çiftehavuzlar YHS irtibat bürosu, - Ataşehir Hayvan Barınağı,

- Kızıltoprak bölgesi İ.Ö.O.,

- Acıbadem, Koşuyolu, Çamlıca, Hasanpaşa bölgesi sağlık merkezleri, eczaneler, hastaneler.

- 20 Şubat-24 Şubat haftası: Proje öğrencileri ve proje supervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır.

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler YHS Derneği Başkanı Özgün Öztürk tarafından verilecek eğitime katılacaktır. (Eğitimler didaktik olmaktan çok uygulamaya yönelik olacaktır.)

- 14 Mayıs – 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir.

- Duyurular ve bilgilendirmeler için afiş ve el ilanı basımı.

- Toplanan ilaçların YHS irtibat bürosuna iletilmesi için bir araç. (Taksi kullanılabilir.)

PROJE ÖZEL NOTU:

- Çeviri projesinde yer alacak öğrencilerimizin İngilizce eğitim veren bölümlerde öğrenim görüyor olmaları gerekmektedir.

- Diğer projeler için ise daha önce hayvan beslemiş olmak veya hayvanlarla temas içinde bulunmuş olmak önerilmektedir.

(10)

Önemli Uyarı!

Hayvan tüyüne, toza (mike), bitki ve ağaçlara alerjisi bulunan, astım ve konik ya da alerjik astım hastası olan öğrencilerin bu projeye katılmamaları önemle rica olunur.

- İlaç toplama çalışması: Bu yıl yürütülecek çalışmadan hedeflenen verimin

sağlanması halinde, ilaç ihtiyacının sürekliliği göz önüne alınarak, önümüzdeki yıl çalışmanın yinelenebileceği düşünülmektedir.

- Çeviri çalışması: Çalışma grubu YHS’nin talebi üzerine oluşturulmuştur. Talebin yinelenmesi halinde önümüzdeki yıl, yeni öğrencilerle çeviri grubu çalışmalarını sürdürebilir.

- YHS gönüllülüğü çalışması: Bu yıl yürütülecek çalışmadan hedeflenen verimin sağlanması halinde grubun önümüzdeki yıl yeni öğrencilerle çalışmalarını sürdürmesi düşünülmektedir.

- Sahiplendirme çalışması: Sokak hayvanlarını / sokağa terk edilen hayvanları sahiplendirme çalışması doğası gereği süreklilik arz eder. Bu nedenle çalışma için her yıl yeni bir grup açılabilir.

- Bilgilendirme çalışması: Kızıltoprak pilot çalışma bölgesinde gerçekleştirilecek eğitim çalışmalarının beklenen ilgiyi görmesi halinde, MEM ile yapılacak bir protokol çerçevesinde çalışma alanının genişletilmesi düşünülmektedir.

(11)

PROJE KONUSU: ÇEVRE / HAYVAN

PROJE ADI: Ataşehir Hayvan Barınağı Destek Çalışmaları PROJE PAYDAŞLARI: YHS Derneği

Ataşehir Hayvan Barınağı Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10

PROJE DANIŞMANI: Ceren HASMADEN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

- Hayvan hakları ve doğal hayatın korunması konusunda duyarlılık geliştirmeleri, - Modern kent ortamındaki hayvanların yaşam koşulları hakkında bilgi edinmeleri, - Tüm canlılar için yaşam hakkı konusunda farkındalık yaratılması,

- Empati yeteneğinin geliştirilmesi, hedeflenmektedir.

- Sahipsiz hayvanların yaşam koşullarının iyileştirilmesine katkı sağlanması, - Barınaklarda yaşayan hayvanlara yiyecek temini için alternatif organizasyonlar

oluşturulması, amaçlanmaktadır.

- Doğuş Üniversitesi yemekhane ve kantinlerinden çıkan atık yiyeceklerin

ayrıştırılarak toplanıp günlük olarak Ataşehir Hayvan Barınağı’na ulaştırılması için gerekli organizasyon çalışması yapılacaktır.

- Yemeklerin toplanıp barınağa iletilmesi için Kadıköy Belediyesi’yle görüşülecektir.

(12)

- Yemeklerin uygun koşullarda toplanması için yemekhane çalışanlarıyla görüşülecektir.

- Barınak ziyaretlerinde bulunulacaktır.

- Barınak ziyaretlerinde hayvanların dolaştırılması gibi aktivitelerle hareket ve sosyalleşme ihtiyaçlarının karşılanması öngörülmektedir.

UYGULAMA ALANI:

- Ataşehir Hayvan Barınağı, - Doğuş Üniversitesi.

- 20 Şubat-24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje supervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır.

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler Ataşehir Hayvan Barınağı’na ziyarette bulunarak barınak yetkilileri tarafından verilecek eğitime katılacaklardır.

- 14 Mayıs – 18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir.

- Duyurular için afiş ve el ilanı basımı.

- Üniversite yemekhanesinden artık yemeklerin toplanması için uygun kapların temin edilmesi.

- Daha önce hayvan beslemiş olmak veya hayvanlarla temas içinde bulunmuş olmak önerilmektedir.

- Öğrencilerin barınaktaki çalışmalar için bir adet yağmur botu ve bir adet uzun, naylon yağmurluk edinmeleri önerilir.

(13)

Önemli Uyarı!

Hayvan tüyüne, toza (mike), bitki ve ağaçlara alerjisi bulunan, astım ve konik ya da alerjik astım hastası olan öğrencilerin bu projeye katılmamaları önemle rica olunur.

- Ataşehir Hayvan Barınağı’nda yapılacak çalışmada hedeflere ulaşılması halinde, önümüzdeki yıl benzer bir çalışmanın bir başka hayvan barınağında yinelenmesi düşünülmektedir.

(14)

KADIN

PROJE KONUSU: KADIN

PROJE ADI: KEDV / Nahıl Dükkân PROJE PAYDAŞLARI: KEDV

Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 5 Kişi

PROJE DANIŞMANI: Ayfer GENÇ PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

Projede görev alacak öğrencilerin;

- Kadın girişimciliği konusunda bilinçlendirilmeleri,

- Kadınların sosyal hayata katılımları hususunda duyarlılıklarını artırmaları hedeflenmektedir.

- Kadınların ekonomik hayata aktif katılımlarının sağlanması sürecine katkı sağlanacaktır.

- 5 öğrenci tarafından yürütülecektir.

- Öğrencilerimiz KEDV’in iktisadi işletmesi olan Nahıl tarafından kadınlara sürdürülebilir gelir kaynakları kazandırma amacıyla kurulan Beyoğlu’ndaki dükkânında proje faaliyetinde bulunacaklardır.

- Dükkâna gelen ürünlerin yerleştirilmesi, paketlenmesi, dükkân iç dekorasyonu, vitrin tasarımı konularında KEDV’e yardımcı olacaklar ve mağaza içerisindeki tüm çalışmalara destek vereceklerdir.

(15)

UYGULAMA ALANI:

- KEDV Nahıl Dükkân Beyoğlu Şubesi

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, KEDV Nahıl’ın Beyoğlu’ndaki dükkânına ziyarette bulunarak KEDV üyeleriyle ve dükkânda çalışan diğer gönüllülerle tanışarak ön bilgi edineceklerdir.

- Projenin yürütülmesi açısından ek ihtiyaç bulunmamaktadır.

- Öğrencilerimizin KEDV Nahıl tarafından işletilen dükkâna katkı sağlama faaliyetleri çerçevesinde yürütecekleri bu proje sonucunda Vakıf ile yapılan değerlendirme sonrasında başarılı bir işbirliğine ulaşıldığı takdirde ileriki dönemlerde de KEDV /Nahıl Dükkan ile beraber kadın emeğine dair farklı projelerde birlikte çalışmalar düzenlenmesi ve yürütülmesi planlanmaktadır.

(16)

PROJE KONUSU: KADIN PROJE ADI: Kadın Cezaevi Kitap Bağışı Projesi

PROJE PAYDAŞLARI: Bakırköy Kadın Cezaevi Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 Kişi

- Kadın hükümlülerin yaşam koşulları hakkında bilgi edinmeleri - Cezaevi şartları hakkında genel fikir edinmeleri

- Kadın hükümlülerin kültürel gelişimlerine katkı sağlanması hedeflenmektedir.

- Öğrencilerimiz bu süreçte Cezaevi yöneticileriyle TDP Ofisi’nin önceden kurduğu ilişkiler üzerinden iletişime geçecekler; ancak cezaevi hükümlüleriyle yüz yüze veya başka herhangi bir yoldan iletişime geçmeyeceklerdir.

- Öğrencilerimiz, ilk olarak, kitapevleriyle ve yayınevleriyle iletişime geçerek kitap, süreli yayın vs… gibi malzemelerin bağış olarak toplanması için görüşmelere başlayacaklardır.

- Öğrencilerimiz, sonrasında, okul içinde idari-akademik personele ve öğrencilere yönelik olarak bir kitap bağışı kampanyası organize ediyor olacaklardır.

- Son olarak öğrencilerimizin organize edecekleri konser, söyleşi vs… etkinlik ile bu kampanya desteklenecektir. Konser veya söyleşiye katılım bilet yerine; kitap bağışı ile olacaktır.

(17)

- Öğrencilerimiz bağışların toplanması ve kolilenmesi faaliyetini organize bir biçimde yürüteceklerdir.

- Sonrasında toplanan bağışların ilgili cezaevine nakliye aracıyla ulaştırılması süreci tamamlanacaktır.

- Bağış kampanyası ve konser/söyleşi organizasyonu okul içinde de duyurulacak ve öğrencilerin katılımına açılacaktır.

UYGULAMA ALANI:

- Doğuş Üniversitesi Acıbadem Yerleşkesi

- Bağış için iletişime geçilecek yayınevleri ve kitapevleri PROJE TAKVİMİ:

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrencilerimiz proje işleyişinin eksiksiz olarak yürütülmesi ve zamanında bitirilmesi için bir proje takvimi hazırlayacaklar ve iletişime geçilecek yayınevlerinin genel bir listesi çıkarılacaktır.

- Projenin yürütülmesi açısından özellikle bağışların toplanması sürecini takiben yeterli miktarda koliye ihtiyaçları olacaktır.

- Proje uygulama aşamasında Üniversite içinde yürütülecek bağış toplanması faaliyetinin duyurulması için el ilanı ve afiş basımı gerekli olacaktır.

- Ayrıca, öğrencilerimiz, kolilenen bağışların Cezaevine iletilmesini sağlamak için nakliye aracına ihtiyaç duyacaklardır.

- Öğrencilerimizin kadın cezaevine ulaştırılmak üzere yürütecekleri bağış projesinin tamamlanması halinde Cezaevi zengin bir kütüphaneye kavuşacaktır.

- Projenin bu şekilde başarıya ulaşması halinde ileriki yıllarda farklı kadın cezaevlerinde benzer projelerin yürütülmesi hedeflenmektedir.

(18)

PROJE KONUSU: KADIN

PROJE ADI: KAGİDER (Türkiye Kadın Girişimciler Derneği) Çalışmaları PROJE PAYDAŞLARI: KAGİDER

- Kadın girişimciliği konusunda bilinçlendirilmeleri

- Kadınların sosyal hayata katılımları hususunda duyarlılıklarını arttırmaları - Kadınlara Dernek aracılığıyla verilen mentörlük ve danışmanlık faaliyetlerini

yakından gözlemleme imkânı bulmaları hedeflenmektedir.

- Kadınların ekonomik hayata aktif katılımlarının sağlanması sürecine katkı sağlanacaktır.

- Öğrenciler Derneğin varolan projelerinin yürütülmesi sürecine katkıda bulunacaklardır. Bu kapsamda Dernek tarafından düzenlenen seminerlerin ve sohbet toplantılarının hazırlık ve yürütülmesi süreçlerinde aktif rol alacaklardır.

- Bununla birlikte, öğrencilerimiz Derneğin planlama aşamasında olan ve ileriki dönemlerde gerçekleştirilmesi planlanan projelerinin hazırlanmasında Derneğe destek olacaklardır.

- Proje boyunca öğrencilerimiz Dernek çalışanlarının desteği ile Dernek iç işleyişine ve dernek faaliyetlerinin yürütülmesine dair tecrübe kazanacaklardır.

(19)

- Derneğin en önemli faaliyetlerinden biri olan kadın girişimcilere mentorluk verilmesi sürecini öğrencilerimiz birebir gözlemleyerek iş hayatına, girişimciliğe dair uygulamalarda bulunacaklardır.

UYGULAMA ALANI:

- KAGİDER Şişli Merkez Ofisi PROJE TAKVİMİ:

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, KAGİDER’in hazırlayıp ilgili öğrencilere sunacağı dernek tanıtımı ve iç işleyişine dair genel bilgilendirme toplantısına katılacaklardır.

- Projenin yürütülmesi açısından ek ihtiyaç bulunmamaktadır.

- Öğrencilerimizin KAGİDER’in iç işleyişine katkı sağlama faaliyetleri

çerçevesinde yürütecekleri bu proje sonucunda Dernek ile yapılan değerlendirme sonrasında somut bir başarı elde edildiği takdirde ileriki dönemlerde de KAGİDER ile çalışma yapılmaya devam edilecektir.

- Karşılıklı güvenin oluşturulması söz konusu olduğu takdirde yeni projelerin birlikte yapılandırılması mümkün olabilecektir.

(20)

ÇOCUK

PROJE KONUSU: ÇOCUK PROJE ADI: Kardeş Okul Projesi

PROJE PAYDAŞLARI: Batman Gap İ.Ö.O.

Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10

PROJE DANIŞMANI: Ceren HASMADEN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 kişi.

- Yardımlaşma davranışının pekiştirilmesi, - Empati yeteneklerinin geliştirilmesi,

- Bir başka yöre/bölgeye ait kültür, yaşam biçimini tanımaları amaçlanmaktadır.

- Kardeş okul olarak seçilen okullardaki öğrenim gören öğrencilerin eğitim kalitelerini artırmak,

- Ekonomik ve bölgesel sebeplerle ulaşamadıkları materyallere erişimlerini sağlamak hedeflenmektedir.

- Proje, 10 öğrenci ile yürütülecektir.

- Projede görev alacak öğrenciler çeşitli yayınevleri ile görüşerek kardeş okullara kaynak ders kitapları, başvuru kitapları ve yaş grubuna uygun edebi eser bağışı talep edeceklerdir.

- Ayrıca Kadıköy ilçe ilköğretim okullarıyla görüşülerek, öğrencilerinin eski kitapları ve çeşitli eğitim gereçleri konusunda bağış talep edilecektir.

- Bu kapsamda proje ortağı olmak üzere öncelikle Doğuş Okullar Grubu ile görüşülmesi planlanmaktadır.

(21)

UYGULAMA ALANI:

- Doğuş Üniversitesi - Kadıköy ilçesi PROJE TAKVİMİ:

- 20 Şubat – 24 Şubat haftası: Grup öğrencileri ve proje supervizörleri ile ortak bir bilgilendirme toplantısı yapılacaktır.

- 27 Şubat – 11 Mayıs döneminde öğrenciler proje-saha çalışmalarını

- 14 Mayıs – 18 Mayıs haftasında öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir.

- Kardeş okullara bağışların kargo ile gönderim ücreti.

- Projenin hedeflerine ulaşılması halinde, önümüzdeki yıl benzer bir çalışmanın seçilecek yeni okullarla yinelenmesi düşünülmektedir.

(22)

PROJE KONUSU: ÇOCUK

PROJE ADI: Lösemili Çocuklar Vakfı (LÖSEV) PROJE PAYDAŞLARI: LÖSEV

Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10

PROJE DANIŞMANI: Nihal BEYKAL PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

- Kanser ve lösemi konusunda kendilerinin ve çevrelerinin bilinçlendirilmesi - Lösemili çocuklara ve ailelerine destek olmaları,

- Vakfın işleyişi ve gönüllülük gibi konularda deneyim kazanmaları,

- Kanser gibi zorlu bir hastalıkla başa çıkmaya çalışan kişilerle nasıl iletişim kurulacağı hakkında bilgi sahibi olmaları,

- Bireysel olarak yaşamları boyunca kanser ve lösemi gibi hastalıklar konusunda sürdürecekleri bir tutum ve davranış kazanmaları hedeflenmektedir.

- Lösemili çocukların tedavileri için duyulan ihtiyaçlara destek olunması - Lösemili çocukların sosyal ihtiyaçlarının karşılanmasına katkıda bulunulması

amaçlanmaktadır.

- Proje 10 öğrenci tarafından yürütülecektir.

- LÖSEV bülten ve broşürlerinin dağıtılması

- LÖSEV’e kayıtlı ailelere gönderilecek yardım eşyaları için koli yapımına destek - LÖSEV stantlarında öğrencilerin görevlendirilmesi

- LÖSEV için kullanılmamış oyuncak ve kırtasiye bağışı toplanması

(23)

UYGULAMA ALANI:

- Doğuş Üniversitesi Acıbadem Yerleşkesi - LÖSEV Göztepe Bağdat Caddesi Ofisi - LÖSEV 3. Levent İstanbul Merkez Ofisi - LÖSEV Şişli Ofisi

- 27 Şubat-2 Mart haftasın: Öğrenciler, LÖSEV eğitmenleri tarafından verilecek eğitime katılacaklardır.

- Öğrencilerin LÖSEV Avrupa yakasına gitmeleri durumunda LÖSEV’e ve oradan da Doğuş Üniversitesi’ne ulaşım her hafta servis ile yapılacaktır.

- Kırtasiye ve oyuncak bağışı için paket kağıdı ve gönderim için koli.

- Kırtasiye ve oyuncak bağışının LÖSEV’e iletilmesi için nakliye aracı.

- Kullanılmamış kırtasiye ve oyuncak bağışı için afiş ve el ilanı.

Bu yılki LÖSEV ile yürüteceğimiz ortak çalışmalar doğrultusunda ilerleyen yıllarda daha geniş kapsamlı projelerde LÖSEV ve Doğuş Üniversitesi işbirliğinin devam etmesi umulmaktadır.

(24)

.

PROJE ADI: Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi

PROJE PAYDAŞLARI: Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi Doğuş Üniversitesi

PROJE KONTENJANI: 6 + 6 = TOPLAM 12 PROJE DANIŞMANI: Nihal BEYKAL PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

- Mülteci sorununa ve mülteci olmak konusuna dair bilgi sahibi olmaları - Farklı kültürlerden ve coğrafyalardan gelen mülteci çocuklarla nasıl iletişim

kurulacağı hakkında bilgi sahibi olmaları

- Bireysel olarak yaşamları boyunca mülteci olmanın zorluklarını anlayarak bu konuda sürdürecekleri bir tutum ve davranış kazanmaları hedeflenmektedir.

- Yürütülecek etkinlikler sayesinde mülteci çocukları sosyal ortamlarda cesaretlendirmek,

- Mülteci çocukların ilgi duydukları sosyal alanlarda onları bilgilendirmeye, dolayısıyla kültürel farklılıklara dair kaygılarının giderilmesine destek olmak,

- Mülteci Çocukların öğrencilerimizle iletişime geçerek yaşadıkları ülkenin kültürüne adapte olmalarını kolaylaştırmak amaçlanmaktadır.

Eğitime Destek Çalışması

- Projedeki öğrenciler, 12-18 yaş arası çocukların dersleri doğrultusunda-özellikle Türkçe, Matematik, İngilizce ve Fen ve Teknoloji dersi alanında etüt çalışmalarına destek olacaklardır.

Sosyal Gelişim Çalışması

(25)

- Kurumda kalan mülteci çocukların sanatsal ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunmak üzere resim, müzik, Türkçe’yi etkili ve güzel konuşmak için kitap okuma çalışması yapmak gibi konularda aktiviteler hazırlayıp yürüteceklerdir.

UYGULAMA ALANI:

- Yel değirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi PROJE TAKVİMİ:

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi yetkilileri tarafından yapılacak olan kurum tanıtımına katılacaklardır.

- Resim çalışmaları için boyama malzemesi temini ( boya, boyama defteri veya kağıdı)

- Türkçe’yi etkili ve güzel konuşmak için okuma kitabı (roman, hikaye…) ÖZEL NOT:

Projede sosyal gelişim çalışmalarını seçecek öğrencilerin Sanat ve Tasarım Fakültesi öğrencisi olmaları ya da sosyal etkinlikler konusuna ilgi duymaları ve müzik aleti kullanabilmeleri ve/veya resim çalışması yapabilmeleri gerekmektedir.

Bu yılki Yeldeğirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi ile yürüteceğimiz ortak çalışmalar doğrultusunda ilerleyen yıllarda daha geniş kapsamlı projelerde Yel değirmeni Çocuk ve Gençlik Merkezi ve Doğuş Üniversitesi işbirliğinin devam etmesi umulmaktadır.

(26)

PROJE KONUSU: ÇOCUK PROJE ADI: Eğitime Destek: İlköğretim Okullarında Etüt Çalışması

PROJE PAYDAŞLARI: H. HALİL TÜRKKAN İ.Ö.O. 6. Sınıf Öğrencileri 29 EKİM İ.Ö.O. 6. Sınıf Öğrencileri

HÜSEYİN AYAZ İ.Ö.O. 6. Sınıf Öğrencileri

KAPTAN HASANPAŞA İ.Ö.O. 6. Sınıf Öğrencileri, Doğuş Üniversitesi

PROJE KONTENJANI: 10 + 10 + 10 + 10 = TOPLAM 40

PROJE DANIŞMANLARI: Nihal BEYKAL (30 Öğrenci), Feyza SEZGİN ( 10 Öğrenci) PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 4 Kişi

- Ders saatleri dışında yürütülecek olan etüt çalışmalarında ilgili ilköğretim okulları altıncı sınıflarının 2011-2012 eğitim ve öğretim yılı programlarında yer alan Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Yabancı Dil (İngilizce)

derslerinde öğrencilere, öğretmenlerinin bilgisi ve yönlendirmesi dahilinde destek olmaları,

- Etüt saatlerinde verimli çalışmalar yürütülmesine katkıda bulunmaları,

- Öğrencilere çalışma disiplini ve alışkanlığı kazanmaları konusunda destek olmaları amaçlanmaktadır.

- İlgili ilköğretim okullarının altıncı sınıfında okuyan öğrencilerin düzenli konu tekrarı ve soru çözümleri sayesinde ders takiplerini daha kolay sürdürebilmeleri ve sınavlarda başarı oranlarının artması,

(27)

- İlköğretim öğrencilerinin bireysel gelişimlerine uygun, doğru ve disiplinli çalışma alışkanlığı kazanmaları,

- Üniversitede okuyan abla ve ağabeyler ile çalışmanın öğrencilere ileriye dönük eğitim hedeflerini belirlerken olumlu birer örnek teşkil etmesi hedeflenmektedir.

Eğitime destek kapsamında yürütülecek etüt çalışması

- 40 öğrenci tarafından yürütülecektir; projede görev alacak Doğuş Üniversitesi gönüllü öğrencilerinin ilköğretim okullarına göre dağılımı :

H. HALİL TÜRKKAN İ.Ö.O.’da 10 öğrenci 29 EKİM İ.Ö.O.’da 10 öğrenci

HÜSEYİN AYAZ İ.Ö.O.’da 10 öğrenci İNÖNÜ İ.Ö.O.’da 10 öğrenci

- 2011-2012 eğitim ve öğretim yılında ilköğretim altıncı sınıf öğrencilerinin ders programlarında yer alan Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Yabancı Dil (İngilizce) derslerinde konu anlatımı ve soru çözümleri ile eğitime destek çalışmaları gerçekleştirilecektir.

UYGULAMA ALANI:

- H. HALİL TÜRKKAN İ.Ö.O.Göztepe/ KADIKÖY - 29 EKİM İ.Ö.O. Gözcübaba/KADIKÖY

- HÜSEYİN AYAZ İ.Ö.O. Fikirtepe/KADIKÖY

- KAPTAN HASANPAŞA İ.Ö.O.Hasanpaşa/KADIKÖY PROJE TAKVİMİ:

- 27 Şubat-2 Mart haftasın: Doğuş Üniversitesi gönüllü öğrencilerinin yukarıda belirtilen ilköğretim okulları müdürleri ve birlikte etüt çalışmalarını yürütecekleri altıncı sınıf öğrencileri ile ilgili okullarda tanışmaları gerçekleşecek, akabinde öğrencilerin hangi derslerde ve konularda desteğe ihtiyaç duydukları, öğretmenleri eşliğinde belirlenecektir.

(28)

- İ.Ö.O 6. sınıf öğrencileri için SBS hazırlık konu anlatımlı test kitabı.

- 2011-2012 eğitim öğretim dönemi ikinci yarıyılında belirlenen ilköğretim okullarının altıncı sınıf öğrencileri ile yapılacak olan ortak çalışmalar

doğrultusunda ileriki yıllarda daha geniş kapsamlı eğitim projelerinde işbirliği yaparak bu ve benzeri çalışmaların sürdürülmesi hedeflenmektedir.

- Toplumsal Duyarlılık Projeleri Dersini alacak gönüllü öğrenci sayısındaki artışa göre ileriki yıllarda faaliyet gösterilecek ilköğretim okul sayısı ve destek verilecek öğrencilerin yaş gruplarının (sınıf aralığının) çeşitlilik göstermesi öngörülmektedir.

(29)

PROJE ADI: İlköğretim Okullarında Yaratıcı Drama Çalışması

PROJE PAYDAŞLARI: Kaptan Hasan Paşa İ.Ö.O. ve Fikirtepe / Kadıköy Doğuş Üniversitesi

PROJE KONTENJANI: 10

PROJE DANIŞMANLARI: Feyza SEZGİN

PROJE SUPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi (Dönüşümlü) PROJE HEDEFLERİ:

Projeye dâhil edilecek öğrencilerin;

- Yaratıcı drama çalışmaları kapsamında hazırlayacakları ve sınıf içinde canlandıracakları mini skeçlerde rol alarak bireysel yetenekleri konusunda farkındalık kazanmaları,

- Bu alandaki yeteneklerini geliştirebilmeleri ve kendilerini sanatın bir dalı ile ifade etmeleri becerisi geliştirmeleri,

- Yaratıcı drama çalışması yapılmak üzere belirlenen temaların sınıf öğrencilerinin katılımıyla tartışmaya açılması,

- Yürütecekleri provalar sayesinde grup çalışması bilinci konusunda farkındalık kazanmaları amaçlanmaktadır.

Hayata geçirilecek bu proje aracılığıyla;

- Öğrencilerin edebi ve sanatsal çalışmaların içinde bizzat rol alarak keyifli vakit geçirecekleri,

- Sosyal faaliyetlerde daha aktif roller alarak özgüvenlerini pekiştirecekleri öngörülmektedir.

(30)

Yaratıcı Drama çalışması

- 2011-2012 eğitim ve öğretim ikinci yarıyılında, Doğuş Üniversitesi öğrencileri, ilköğretim altıncı sınıf öğretmenlerinin de yönlendirmesiyle tiyatro çalışmalarına ilgi duyan öğrencilerle ders dışı etkinlik saatlerinde, aşağıda belirlenen konu başlıkları kapsamında yaratıcı drama çalışmaları yürüteceklerdir.

Aile sevgisi

Arkadaşlık ilişkileri Doğa sevgisi Sağlığın önemi

- Gönüllü öğrenciler ve altıncı sınıf öğretmenleri yukarıda belirtilen konu başlıkları doğrultusunda ortaklaşa mini skeçler belirleyeceklerdir.

- Seçilen konular üzerinde her hafta düzenli çalışmak suretiyle, her hafta başka bir konu ele alınmış olacaktır.

- 20 Şubat-24 Şubat haftası: Üniversitemiz öğrencileri ve proje süpervizörleri ile bilgilendirme toplantısı yapılacaktır.

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Doğuş Üniversitesi gönüllü öğrencilerinin, İnönü İlköğretim Okulu Müdürü, ilgili sınıf öğretmenleri ve birlikte yaratıcı drama çalışmalarını yürütecekleri altıncı sınıf öğrencileri ile okullarında tanışmaları gerçekleşecektir.

- 5 Mart – 4 Mayıs haftası: Drama çalışmaları yürütülecektir.

- 7 Mayıs – 11 Mayıs haftası: İlköğretim altıncı sınıf öğrencileri, üzerinde çalıştıkları skeçlerden örnekleri okul arkadaşları ve öğretmenleri karşısında sergileyeceklerdir.

(31)

- 5 Mart-11 Mayıs döneminde drama çalışmalarını yürütülmesinde görev alan öğrencilerimizin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir.

- 14 Mayıs-18 Mayıs haftası: Öğrencilerin final raporunu teslim etmeleri gerekmektedir.

- Bu projede yer alacak öğrencilerin tiyatroya, edebiyata ilgi duymaları ve ilköğretim çağındaki çocuklarla bu tür bir çalışma yürütebilecek iletişim becerilerine sahip olmaları beklenmektedir.

- 2011-2012 eğitim öğretim dönemi ikinci yarıyılında İnönü ilköğretim okulu altıncı sınıf öğrencileri ile gerçekleştirilecek olan drama çalışmaları doğrultusunda ileriki yıllarda farklı konu başlıkları belirlenerek, değişik öğrencilerin katılımıyla bir oyun sergilenmesi hedeflenmektedir.

- Toplumsal Duyarlılık Projeleri Dersini alacak gönüllü öğrenci sayısındaki artışa göre ileriki yıllarda bu alanda faaliyet gösterilecek ilköğretim okul sayısı ve

öğrencilerin yaş gruplarının (sınıf aralığının) çeşitlilik göstermesi öngörülmektedir.

(32)

YAŞLI

PROJE KONUSU: YAŞLI

PROJE ADI: KASEV (Kadıköy Sağlık ve Eğitim Vakfı) PROJE PAYDAŞLARI: KASEV

Doğuş Üniversitesi PROJE KONTENJANI: 10 + 5 = TOPLAM 15 PROJE DANIŞMANI: Feyza SEZGİN

PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 2 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

- Huzurevi sakinleri ile yapacakları sohbet toplantıları sayesinde yaşlıların hayat tecrübelerinden kendilerine dersler çıkartabilmeleri, nesiller arası farklılıklar konusunda bilgi sahibi olmaları,

- Huzurevi sakinlerini yakından gözlemleyerek, onların yaşlılıktan kaynaklanan sosyal hayatlarında yaşadıkları kısıtları daha iyi anlamaları,

- Bu bağlamda kazanacakları tecrübe ile yaşlı insanlarla iletişim kurma konusunda duyarlıklarının artması,

- Huzurevi sakinleri ile yürütecekleri sözlü tarih çalışmaları sayesinde belli dönemlere dair yaşanmış hikâyeler duyarak farklı bakış açıları kazanmaları amaçlanmaktadır.

- Gönüllü öğrenciler tarafından hazırlanacak çeşitli aktiviteler ile yaşlıların

becerilerini aktif şekilde kullanmalarına ve hafızalarını dinç tutmalarına yardımcı olmak,

- Sözlü tarih çalışmaları sırasında gençlerle anılarını paylaşarak, onlara kendi deneyimlerini aktarmalarını sağlamak,

(33)

- Düzenlenecek söyleşilerde paylaşacakları yol gösterici, faydalı bilgilerin gençlerde yaratacağı ilgi sayesinde yaşlıların kendilerine değer verildiğini ve

unutulmadıklarını hissetmelerini sağlamak,

- Karşılıklı oluşturulan bu sosyal ortam sayesinde yaşlıların hoş vakit geçirmelerini sağlayarak onları sıkıntılarından/olası rahatsızlıklarından uzaklaştırmak

hedeflenmektedir.

Sözlü Tarih Çalışması

- Bu gruptaki öğrenciler huzurevi sakinleri ile karşılıklı sohbet ederek

gerçekleştirecekleri röportajlar yoluyla, onlardan yaşadıkları dönemlerin önemli olaylarını (Kore Savaşı, Kıbrıs Harekatı, Nüfus Mübadelesi, siyasi ve ekonomik krizler, v.b ) şahsi izlenim ve yorumlarıyla dinleyerek kısa notlar alacaklardır, - Öğrenciler kendilerine aktarılan bu bilgiler doğrultusunda hazırlayacakları yazılı

arşiv ile her biri yakın tarihimize birer canlı tanık olan bu kişilerin anılarından oluşan yazılı bir kaynağı kuruma kazandıracaklardır.

Sosyal Etkinlik Çalışması Sohbet Grubu Çalışması - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir.

Sosyal Etkinlik Çalışması

- Bu gruptaki öğrenciler ilgi alanları ve becerileri doğrultusunda hazırlayacakları çeşitli aktiviteleri yaşlılarla paylaşacaklardır.

*Sinema gösterimi, nostaljik müzik arşivi oluşturma ve müzik dinletileri, yaşlıların el melekelerinin geliştirilmesine yönelik resim çizimi ve hobi atölyesinde

gerçekleştirilebilecek faaliyetler , tavla turnuvası vb. aktiviteleri öğrenciler her hafta yaşlılardan gelecek talepler doğrultusunda çeşitlendirebilirler.

* Yanı sıra yetenekleri dahilinde öğrenciler, belirli bir dans türünün öğretilmesi ve yaşlılar arasında dans yarışması düzenlenmesi, enstrüman eşliğinde gruplar halinde şarkı söyleme, bilgisayar ve internette yaşlıların merak ettikleri konularda onlara destek olma vb. etkinlikler de hazırlayıp uygulayabilirler.

Sohbet Grubu Çalışması

(34)

- Bu çalışmada yer alan öğrenciler, özellikle yaşlıların merak ettikleri konular doğrultusunda (iletişim, bilgisayar gibi sürekli gelişen alanlarda yürütülen

çalışmalar, sağlık alanındaki gelişmeler, ülke ve dünya gündemindeki haberler v.b) yapacakları kısa araştırmaları yeri geldiğinde kendi branşları ve ilgi alanları ile destekleyerek, edindikleri bilgileri yaşlılarla küçük gruplar oluşturarak sohbet ortamında paylaşacaklardır.

UYGULAMA ALANI:

- Proje, süpervizör eşliğinde Tuzla’daki Kamil Çetin Oraler Kampüsü, KASEV Kadir-Rezan Has Öğretmen Dinlenme Evi’nde yürütülecektir.

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, KASEV Kadir-Rezan Has Öğretmen Dinlenme Evi kurucu başkanı, huzurevi çalışanları ve sakinleri ile tanışarak, birlikte yürütmek istedikleri projeleri aktaracaklardır.

- 5 Mart – 11 Mayıs dönemi: Her bir grup belirlenen ve seçtiği proje konusu doğrultusunda huzurevi sakinleriyle çalışmalar yürütecektir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir.

PROJE İHTİYACI:

- Ses kayıt cihazı, 2 adet (sözlü tarih çalışmasında kullanılacaktır)

- Öğrencilerimizin ilgili kuruma ulaşımının ve ardından kampüse dönüşünün sağlanması için her hafta ders günü ve saati için servis organizasyonu.

- Her üç grubun gerçekleştireceği etkinlik de huzurevi sakinleri tarafından daha çok ilgi gören konular ve onlardan gelecek değişik talepler de göz önünde bulundurup, konu içeriklerinde değişiklikler yapılarak ileriki yıllarda sürdürülebilir. Bu projeye gerek aynı huzurevi tesisinde, gerekse gönüllü öğrenci sayısındaki artışa ve talebe

(35)

göre yeni bir huzurevini de çalışmalara dahil ederek önümüzdeki yıl da devam edilebilir.

PROJE KONUSU: YAŞLI

PROJE ADI: Yapı Kredi Bankası (YKB) Mensupları Emekli Sandığı Vakfı Huzurevi PROJE PAYDAŞLARI: YKB Emekli Sandığı Vakfı Huzurevi

PROJE DANIŞMANI: Feyza SEZGİN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

- Huzurevi sakinleri ile yapacakları sohbet toplantıları sayesinde yaşlıların hayat tecrübelerini ve belli dönemlere dair yaşanmış hikâyelerini dinleyerek farklı bakış açıları kazanmaları, nesiller arası farklılıklar konusunda bilgi sahibi olmaları, - Huzurevi sakinlerini yakından gözlemleyerek, onların yaşlılıktan kaynaklanan

sosyal hayatlarında yaşadıkları kısıtları daha iyi anlamaları,

- Bu bağlamda kazanacakları tecrübe ile yaşlı insanlarla iletişim kurma konusunda duyarlıklarının artması ve sabırlı bir yaklaşım kazanmalarını sağlamak

amaçlanmaktadır.

- Gönüllü öğrenciler tarafından hazırlanacak çeşitli aktiviteler ile yaşlıların kişisel becerilerini değerlendirmelerine ve hafızalarını dinç tutmalarına yardımcı olmak, - Sohbetler sırasında paylaşacakları yol gösterici, faydalı bilgilerin gençlerde

yaratacağı ilgi sayesinde yaşlıların kendilerine değer verildiğini ve unutulmadıklarını hissetmelerini sağlamak,

- Karşılıklı oluşturulan bu sosyal ortam sayesinde yaşlıların hoş vakit geçirmelerini sağlayarak onları sıkıntılarından/olası rahatsızlıklarından uzaklaştırmak

hedeflenmektedir.

(36)

Sosyal Etkinlik ve Sohbet Grubu Çalışması - 5 öğrenci tarafından yürütülecektir.

- Her bir öğrenci bir huzurevi sakini ile birebir çalışacaktır.

- Bu gruptaki öğrenciler ilgi alanları ve becerileri doğrultusunda hazırlayacakları çeşitli aktiviteleri yaşlılarla paylaşacaklardır:

Kitap okuma ve okutmaya yönlendirme, birlikte bulmaca çözme, film izleme, sevilen nostaljik müziklerin derlenip dinlenmesi, gruplar halinde şarkı söyleme, yaşlıların el melekelerinin geliştirilmesine yönelik resim çizimi ve hobi atölyesinde gerçekleştirilebilecek faaliyetler, oyuna meraklı yaşlılarla tavla turnuvası

düzenleme, bilgisayar ve internette yaşlıların merak ettikleri konularda onlara destek olma vb. etkinlikler i öğrenciler her hafta yaşlılardan gelecek talepler doğrultusunda çeşitlendirebilirler.

- Sağlık sorunları nedeniyle huzurevinin pek dışına çıkamayan yaşlılar ile çay saatlerinde yakın bir pastane veya çay bahçesine gezmeye gidilerek küçük gruplar halinde sohbetler düzenlenebilir.

- Yaşlıların dinlemekten keyif aldıkları müziklerin yer alacağı bir konser gurubu (Acıbadem Gönüllüleri TSM Korosu veya Doğuş Üniversitesi Korosu)

huzurevine davet edilerek veya yaşlılar konserin düzenleneceği yere götürülerek müzik dinletisi etkinliği düzenlenebilir.

UYGULAMA ALANI:

- Proje, süpervizör eşliğinde Acıbadem’deki YKB mensuplarına ait huzurevinde yürütülecektir.

(37)

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, YKB mensuplarına ait huzurevi müdürü Sn.

Tülay Biliz, huzurevi çalışanları ve sakinleri ile tanışarak, birlikte yürütmek istedikleri projeleri aktaracaklardır.

- 5 Mart – 11 Mayıs dönemi: Her bir grup belirlenen ve seçtiği proje konusu doğrultusunda huzurevi sakinleriyle çalışmalar yürütecektir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri gerekmektedir.

PROJE İHTİYACI:

- Bulunmamaktadır.

- Az sayıda yaşlının kaldığı YKB mensuplarına ait bir huzurevi olan bu nezih ortamda öğrenciler yaşlılarla kuracakları bire bir iletişim sayesinde onların sağlıklarının ve imkânlarının elverdiği ölçüde beraber yapabilecekleri aktiviteleri ve hoşlarına gidebilecek sohbet konularını belirleyebilir, ileriki yıllarda aynı

kurumda görev almak isteyen gönüllü öğrencilere yönlendirici bilgiler sunabilirler.

(38)

DİĞER

PROJE KONUSU: ÇOCUK/YAŞLI/KADIN/ÇEVRE PROJE ADI: TDP e-bülten çalışması

PROJE PAYDAŞLARI: TDP Ofisi ve Doğuş Üniversitesi Öğrencileri PROJE KONTENJANI: 5 + 5 + 5 + 5 = TOPLAM 20

- Farklı proje faaliyetlerini gözlemleme imkânı sağlanması

- Diğer projelerde görev alan arkadaşlarıyla ve fikir alışverişlerini geliştirmeleri hedeflenmektedir.

- Proje sonunda ortaya çıkması hedeflenen TDP Bülteni sayesinde üniversite genelinde farkındalık yaratılması ve sorumluluk kazandırılması sürecine katkı sağlanması

- Tanıtımı yapılan ve üniversite genelinde duyurulan projelere katılımın teşvik edilmesi hedeflenmektedir.

20 öğrenci tarafından yürütülecektir. Proje kategorilerine uygun olarak, kadın, çevre, yaşlı ve çocuk projelerinin her biri beşer öğrenci tarafından takip edilecektir.

- Öğrencilerimiz, yılsonunda yayımlanmak üzere tüm yılın proje çalışmalarını kapsayan e-bülten çalışması yapacaklardır.

- Öğrencilerimiz, proje dâhilinde, beşerli gruplar halinde proje kategorilerine uygun olarak projeyi yürüten arkadaşlarıyla ve proje paydaşlarıyla röportaj yapacaklardır.

- Öğrencilerimiz, ayrıca, proje süreçlerinde arkadaşlarının yaşadıkları deneyimleri küçük metinler/ hikâyeler haline getireceklerdir.

(39)

- Projede yer alan STK’lara yapılan ziyaretler sürecinde yaşananlar fotoğraf çekimi yoluyla e-bülten’de yer alacaktır.

UYGULAMA ALANI:

- Doğuş Üniversitesi Acıbadem Yerleşkesi

- İlgili projelerin yürütüldükleri STK’lar ve proje çalışma alanları PROJE TAKVİMİ:

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, kendi aralarında toplantı yaparak görüş alışverişinde bulunacaklardır. Buna bağlı olarak öğrencilerin talepleri ve TDP Ofisinin yönlendirmesiyle hangi öğrencinin hangi proje ana başlığı altında bülten faaliyetini yürüteceği organize edilecektir.

- Öğrencilerin röportaj ve fotoğraf çekimi faaliyetlerini yürütebilmeleri için fotoğraf makinesi ve ses kayıt cihazı gerekmektedir.

- Doğuş Üniversitesi bünyesinde ileriki yıllarda da devam etmesi planlanan toplumsal duyarlılık proje faaliyetlerinin yılsonunda e bülten şeklinde

yayımlanmak üzere kayıt altına alınması ve gelecek dönem projelerde yer alacak öğrenciler için örnek oluşturması arzu edilmektedir.

- TDP Bülten çalışması başarıya ulaştığı takdirde her yıl söz konusu projenin yeniden açılarak o yıla ait faaliyetlerin özeti, görsel ve yazılı olarak üniversite genelinde duyurulabilecektir.

(40)

PROJE KONUSU: ÇOCUK/YAŞLI/KADIN PROJE ADI: Seminer Organizasyonu Çalışması PROJE PAYDAŞLARI: Doğuş Üniversitesi

Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği

Ümraniye Mustafa Kemal Toplum Merkezi KASEV

PROJE KONTENJANI: 4+4+4= 12 kişi PROJE DANIŞMANI: Ayfer GENÇ PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 3 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

- Kadın/çocuk/yaşlı gibi farklı kategorilerde görev alan STK’lar ve çalışmaları hakkında fikir edinmesi amaçlanmaktadır.

- Düzenlenecek seminerler sayesinde ilgili grupların sosyal hayata katılımlarının arttırılması hedeflenmektedir.

12 öğrenci tarafından yürütülecektir.

Seminer grubu organizasyon çalışması, seminer düzenlenecek farklı proje kategorilerine ve seminerde yer alacak STK grubuna uygun olarak işbölümü yoluyla düzenlenecektir. Buna göre 4 öğrencinin Mustafa Kemal Toplum

Merkezi’ne dair seminerlerle ilgilenmesi, 4 öğrencinin Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği’nin seminer organizasyonuyla ilgilenmesi ve son olarak 4 öğrencinin KASEV’de gerçekleşecek seminerlerin düzenlenmesi faaliyetlerini yürütmesi planlanmaktadır.

(41)

- Bu kapsamda öncelikli olarak proje grubu 4 kişilik 3 gruba ayrılacaktır.

- Birinci grup öğrenci Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği’ne düzenlenecek

seminerlerle ilgilenecektir.(Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği ile sadece seminer grubu projesi kapsamında çalışma yürütülecek olup Dernek için başka bir proje grubu oluşturulmayacaktır.)

- İkinci grup Ümraniye Mustafa Kemal Toplum Merkezi’nde gerçekleşecek

seminerlerin düzenlenmesini organize edecektir. (Mustafa Kemal Toplum Merkezi ile yukarıda sözü geçen seminer grubu organizasyon çalışması haricinde Kadın Kitap Kulübü projesi de ayrı bir proje grubu olarak yürütülüyor olacaktır.) - Üçüncü grup ise KASEV’de seminer düzenlenmesi faaliyetini yürütecektir.

(KASEV ile yukarıda sözü geçen seminer grubu organizasyon çalışması haricinde Sözlü Tarih Çalışması, Sosyal Etkinlik Çalışması, Sohbet Grubu Çalışması ve Malzeme Temini Destek Çalışması olmak üzere dört farklı proje birlikte yürütülüyor olacaktır.)

- Öğrencilerimiz, seminer organizasyonu kapsamında TDP Ofisi tarafından

belirlenen STK’larla iletişime geçerek STK’ların ilgi ve ihtiyaçlarına göre seminer düzenlenmesi sürecine dâhil olacaklardır.

- Projede yer alan öğrenciler, proje kapsamında, Türkiye Omurilik Felçlileri Derneği, Ümraniye Mustafa Kemal Toplum Merkezi ve KASEV’de farklı periyotlarda ve farklı alanlarda seminer düzenlenmesi sürecinde aktif rol alacaklardır.

- Buna göre, öğrencilerimiz STK’ların ilgi alanları, ihtiyaçlarına göre seminer takvimi oluşturacaklardır ve ilgili kişilerle konuk olarak davet edilmek üzere iletişime geçeceklerdir.

- TDP Ofisi öğrencilerin seminer konuğu araştırma faaliyetlerine ve STK’lar ile iletişim yürütme faaliyetlerine destek verecektir.

- Öğrencilerimiz, istedikleri takdirde, ilgi alanlarına bağlı olarak kendileri de hazırladıkları sunumlarla seminer düzenleyebileceklerdir.

UYGULAMA ALANI:

- Doğuş Üniversitesi Acıbadem Yerleşkesi - İlgili projelerin yürütüldükleri STK’lar

(42)

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, kendi aralarında ve süpervizör eşliğinde toplantı yaparak görüş alışverişinde bulunacaklardır. Bu kapsamda yukarıda sayılan STK’lar iletişime geçerek seminerlere davet edilecek konukların belirlenmesi ve seminer takvimi oluşturulması sürecine başlayacaklardır.

- Seminerlere katılacak konukların ulaşım ihtiyaçlarını öğrencilerimizden talep etmeleri durumunda ulaşım giderlerinin Üniversite tarafından sağlanması gerekmektedir. (Taksi kullanılabilir.)

- Doğuş Üniversitesi bünyesinde yukarıda sözü edilen Seminer Grubunun bu yılki organizasyon faaliyetlerini başarıyla tamamlaması halinde ileriki yıllarda daha fazla sayıda STK ile ve yine daha fazla sayıda konuk ile benzer çalışmanın yaygınlaştırılması düşünülmektedir.

(43)

PROJE KONUSU: ÇOCUK/YAŞLI/KADIN/ÇEVRE PROJE ADI: Doğuş Üniversitesi TOG Oluşumu

PROJE PAYDAŞLARI: TOG (Toplum Gönüllüleri Vakfı) Doğuş Üniversitesi

PROJE KONTENJANI: 20 Kişi PROJE DANIŞMANI: Feyza SEZGİN PROJE SÜPERVİZÖR İHTİYACI: 1 Kişi PROJE HEDEFLERİ:

- Toplum Gönüllüsü gençler olarak Doğuş Üniversitesi bünyesinde sistemi ve kuralları olan, dayanışmanın, birlikte hareket etmenin kendilerine kazandıracağı örgütlülük bilincini oluşturmaları,

- Bu amaçla kulüp, topluluk ya da grup adı altında belirleyecekleri ihtiyaçlara göre topluma katkı sağlayacak, çevrelerindeki sorunlara çözümler sunabilecek

“sürdürülebilir sosyal sorumluluk projeleri” tasarlamaları,

- Toplumsal barış, dayanışma ve değişimi amaçlayan,‘eleştirmek değil, değiştirmek üzere’ tasarlayacakları projelere öncülük yaparak, sivil inisiyatifler oluşturmaları ve yaygın katılımlı sosyal faaliyetler gerçekleştirmeleri hedeflenmektedir.

- Toplum gönüllüsü gençlerin çevresindeki sorunlar üzerine düşünen, duyarlı,

girişimci, çözüm üretmek üzere sinerji oluşturan aktif bireyler olmalarına ve kişisel gelişimlerine destek olunması,

- Gençlerin öncülüğünde belirlenen ve toplumun çeşitli kesimlerinde desteğe ihtiyaç duyulan konularda yürütülecek sosyal sorumluluk çalışmaları doğrultusunda farkındalık yaratılması hedeflenmektedir.

(44)

PROJE ETKİNLİĞİ:

- Toplum gönüllüsü öğrenciler, TOG Vakfı ile koordineli bir şekilde üniversitemiz bünyesinde TOG oluşumunun yapılandırılması doğrultuda çalışmalar

yürüteceklerdir.

UYGULAMA ALANI:

- Süpervizör eşliğinde Doğuş Üniversitesi’nde ve projelerin üzerinde çalışılacağı ve uygulanacağı mekânlarda yürütülecektir.

- 27 Şubat-2 Mart haftası: Öğrenciler, TOG Vakfı’nı ziyaret ederek vakıf çalışanları ile tanışacaklardır. Gönüllü öğrenciler, Doğuş Üniversitesi bünyesinde TOG oluşumunun yapılandırılmasına yönelik düşüncelerini aktararak, bunun için izlenecek yollar üzerinde tartışacaklardır. Vakıf üyelerinin eşliğinde öğrencilerle birlikte bir plan oluşturulacaktır.

- 5 Mart – 11 Mayıs dönemi: Gönüllü öğrenciler üniversitemiz bünyesinde TOG oluşumunun yapılandırılmasıyla ilgili çalışmalar yürüteceklerdir. Bu dönemde öğrencilerin 3 haftalık periyotlarda toplam üç kez ara rapor vermeleri

gerekmektedir.

- TOG Vakfı eğitmenleri/ çalışanları eşliğinde ve gönüllü öğrencilerimiz

öncülüğünde yapılandırılacak TOG oluşumu için çalışmaların, ilerleyen yıllarda öğrencilerin öncelikli gördükleri toplumsal sorunlarla ilgili fikirler üretebilecekleri bir platform oluşturmaları, projeler hazırlamaları ve yürütmeleri şeklinde

sürdürüleceği öngörülmektedir.