Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı “Okul Öncesi Çalışmaları”

Türkiye

Erozyonla Mücadele,

Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı

“Okul Öncesi Çalışmaları”

MİNİK TEMA NEDİR?

Minik TEMA; TEMA Vakfı’nın, okul öncesi çağındaki 60-72 aylık çocuklarla uygulayacağı projelerle, öğrencilerde çevre bilinci, erozyonla

mücadele ve çölleşme konularında duyarlık

kazandırarak sürdürülebilir yaşam bilincini

aşılamak amacıyla kurmuş olduğu oluşumdur.

NEDEN OKUL ÖNCESİ DÖNEM?

Okul öncesi dönem; 0-6 yaş dönemini kapsayan, bireyin sosyal-duygusal, fiziksel, bilişsel, özbakım ve dil gelişiminin en hızlı olduğu, eğitimci ve düşünürler tarafından ‘kritik dönem’ olarak adlandırılan dönemdir. Bu dönemde verilen eğitim çocukların her alandaki gelişimine katkıda

bulunarak, onları ilköğretim birinci sınıfa hazırlar ve

gerekli okul olgunluğuna erişmelerini sağlar.

Minik TEMA Çalışmaları Kapsamında;

Minik TEMA Projesi oluşturuldu.

Minik TEMA Yönergesi oluşturuldu.

Minik TEMA Faaliyet Takvimi oluşturuldu.

MEB ile imzalanacak olan ortak bir protokol hazırlandı.

Minik TEMA kütüphanesi oluşturulma

aşamasında.

1. Temsilcilikler tarafından İl Milli Eğitim 1. Temsilcilikler tarafından İl Milli Eğitim

Müdürlükleri’nden gerekli izinler alınır.

Müdürlükleri’nden gerekli izinler alınır.

6. Danışman ve/veya sınıf öğretmeni proje bitiminde projeyi 6. D fotoğraflarla raporlayarak Temsilciler/Gönüllü Sorumlularına

gönderir, Temsilciler/Gönüllü Sorumluları ise gelen raporları Minik TEMA Koordinatörüne gönderir.



Minik TEMA Faaliyet Takvimi

EKİM AYI

Milli Eğitim Müdürlüklerinden izinlerin alınması

Minik TEMA kurulacak olan okulların tespiti

Okul müdürleri ile görüşme ve Minik TEMA’nın kurulması

KASIM-ARALIK-OCAK AYLARI

Temsilcilerle danışman öğretmenlerin ve/veya sınıf öğretmenlerinin tanışma toplantısı; Minik TEMA Projesinin tanıtılması ve öğretmenlerin

bilgilendirilmesi

Projenin giriş aşaması

ŞUBAT TATİLİ

MART-NİSAN AYLARI

Projenin geliştirme aşaması

Fidan Dikimi

MAYIS AYI

Projenin sonuç aşaması

Proje raporlarının fotoğraflarla birlikte temsilciliklere gönderilmesi ve projelerin ödüllendirilmesi

Minik TEMA Projesinin Kapsamı;

Bu çalışma, pilot il seçilen Ankara, Mersin, Samsun ve Tokat illeri başta olmak üzere, tüm Türkiye’deki okul öncesi kurumlarının 60-72 aylık öğrencilerine yönelik olarak

uygulanır.

Minik TEMA Projesinin Amaçları;

Okul öncesi kurumlarında okuyan öğrencilerin TEMA’yı tanımasını ve çevre duyarlığını kazanmasını sağlayarak öğrencileri toprak, erozyon, doğayı ve doğal varlıkları koruma ve çevre konularında bilinçlendirmek

Öğrencilerin edindikleri bilgileri çevresindekilere anlatarak çevresini de bilinçlendirmesini sağlamak,

Öğrencilerin kazandığı bilgileri hayata geçirerek ve

içselleştirerek hayatlarının her döneminde uygulamalarını sağlamak,

Okul öncesi kurumlarında okuyan bir öğrencinin,

ilköğretim, lise ve üniversitede okurken de TEMA Vakfı

çalışmalarında aktif yer almasını sağlamak

Projenin İşleyişi:

1. Projenin Giriş Aşaması:

Toprak konusu ile ilgili ilk kavram ağının oluşturulması

Öğretmenlerin, toprak konusu ile ilgili giriş

bilgilerini çocuklarla paylaşması ve öğretmenlerin çocukları proje kapsamında yapılacaklarla ilgili bilgilendirmesi

Konuya ilgi çekme amaçlı toprak konusu ile ilgili

oyunlar

2. Projenin Geliştirme Aşaması:

Toprak konusu ile ilgili kaynakların toplanması ve sınıfta bir ‘toprak köşesi’ oluşturulması

Araştırma, inceleme ve deneylerin yapılması

Toprak konusu ile ilişkili bir alan gezisi düzenleme

Fidan dikimi

Konu ile ilgili sanat etkinlikleri

Konu ile ilgili drama etkinlikleri

Konuyla ilgili olarak TEMA Temsilcilikleri ile

koordineli çalışma

3. Projenin Sonuç Aşaması:

Son kavram ağının oluşturulması ve çocuklarla birlikte değerlendirme

aşamasının yapılması

Proje sergisinin hazırlanması ve ailelerin de

katılımıyla projenin sergilenmesi

Proje Ödülleri

Bireysel Ödül

Sınıf Ödülü

Minik TEMA Takımı

Öğretmen projeyi uygulamaya başladığı anda sınıfta bir de Minik TEMA takımı kurar. Takımın kurulması şu

şekilde gerçekleşir; öğretmen proje boyunca her ay 4 öğrenciden olmak üzere aylık Minik TEMA takımları kurar ve takım içerisindeki her çocuğa farklı

sorumluluklar verir. Hazırlanan bir panoya her ay resmi asılan 4 öğrenci o ay boyunca kendine verilen

sorumlulukları yerine getirir.

Su Tasarrufu Sorumlusu

Çevre Sorumlusu Toprak-fidan-çiçek Sorumlusu

MİNİK TEMA TAKIMI

Enerji Tasarrufu Sorumlusu