Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Oyun Oynama Motivasyonları ve Oyun Oynama Davranışlarının Farklı Zamanlarda İncelenmesi

DOOTÖ’nün geliştirilmesinin amaçlandığı bu araştırmada madde ayırt edicilik güçleri için madde toplam korelasyonları ve % 27’lik alt-üst grup

rs- fMRG 1) ÇOB grubunda bilateral posteriyor serebellum ve orta temporal girusta FC’de artış, bilateral enferior paryetal lobül ve sağ enferior temporal girusta

Oyun bağımlılığının; çocuğun oyun oynamayı bırakamaması, oyunu gerçek hayatıyla ilişkilendirmesi, oyunu oynamaktan dolayı görevlerini aksatması ve oyun oynamayı

Öncelikle bu sayı palindromik, yani tersten yazdığımızda da kendisini elde ediyoruz.. İkincisi bu sayının 9’a bölündüğünü

• Çocuk oyunlarına bakıldığında taşla, aşık kemiği ile oynanan oyunlar genelde en eski oyunlar olarak kabul edilmektedir.. Arkeologlar, yaptıkları çeşitli araştırmalarda

Hem akademik yıl içinde hem de yaz tatilinde daha uzun süre, sık aralıklarla oyun oynayan öğrencilerin daha kısa süre, daha az aralıklarla oynayanların daha seyrek

Katılımcılara online olarak GoogleDocs Anketi şeklinde İnternet Oyun Oynama Bozukluğu Kısa Formu (oyun oynama sıklığı, motivasyonu, azaltma veya bırakma çabalarının

Bu araştırmada 4-6 yaş çocukların dijital oyun bağımlılıklarında büyük kardeşlerin nomofobi düzeylerinin etkisi ve büyük kardeşlerin akıllı telefon kullanma