• Sonuç bulunamadı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM- ÖĞRETİM REHBERİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM- ÖĞRETİM REHBERİ"

Copied!
9
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021-2022 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

EĞİTİM- ÖĞRETİM REHBERİ

(2)

İÇİNDEKİLER

1. TEMEL KAVRAMLAR 1.1.Senkron öğrenme 1.2.Asenkron öğrenme

1.3. Yüz Yüze Öğrenim (Üniversiteler Açık) 1.4. Uzaktan Öğretim (Üniversiteler Kapalı)

1.5. Hibrit Öğrenim Modeli (Üniversite Kısmi/Süreli Açık)

2. HİBRİT ÖĞRETİM SENARYOSU 2.1. Derslerin İşlenişi

2.2. Uygulamaların Yapılması 2.3. Sınavların Yapılması

2.4. Öğretim Elemanı İle Görüşme 2.5. Ek Sorumluluklar

2.6. Kütüphane Kullanımı

2.7. Spor Salonu Ve Yüzme Havuzunda Uyulması Gereken Kurallar

(3)

1. TEMEL KAVRAMLAR

1.1. Senkron öğrenme, öğrenci ve öğretim elemanlarının aynı anda sanal ortamda bir araya

geldikleri, birbirleriyle sesli ve görüntülü etkileşime girebildikleri çevrimiçi öğrenme ortamlarıdır. Senkron dersler, canlı yayın dersleridir. Senkron Dersler için Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi (UBYS) uygulaması kullanılır.

1.2. Asenkron öğrenme, içeriklerin UBYS üzerinden sunulduğu ve depolandığı, öğrenenlerin

tam anlamıyla zaman ve mekandan bağımsız olarak, istedikleri yerden bu içeriklere erişebildikleri çevrimiçi öğrenme ortamlarıdır.

1.3. Yüz Yüze Öğrenim (Üniversiteler Açık): Üniversitede örgün eğitimin pandemi tedbirleri

çerçevesinde devam edeceği modeldir. Üniversite yaşamı, tüm yönleri ile pandemi tedbirleri çerçevesinde yeniden düzenlenir. Bu modelde eğitim-öğretim program içeriği ve yoğunluğu değişikliğe uğramaz. Eğitim-öğretim üniversite tarafından uygun görülen saatler arasında belirtilen günlerde devam eder. Üniversite sonrası ve hafta sonu yapılacak dersler Üniversite senatosunun belirleyeceği izinler dâhilinde gerçekleştirilir.

1.4. Uzaktan Öğretim (Üniversiteler Kapalı): Üniversitelerin kapalı olduğu, eğitim-öğretimin

uzaktan devam ettiği eğitim modelidir. Bu durumda öğretim elemanları evde veya üniversitede bulunurlar. Öğrenciler internet erişiminin bulunduğu telefon/tablet/bilgisayar ile UBYS üzerinden eğitime devam ederler.

1.5. Hibrit Öğrenim Modeli (Üniversite Kısmi/Süreli Açık): Pandemi tedbirleri kapsamında

şekillenen yüz yüze öğrenim ile uzaktan öğretimin bir arada uygulanması ile oluşan modeldir.

Bu senaryo, öğrencilerin belirli günlerde uzaktan, belirli günlerde üniversitede öğrenim alması ile uygulanır.

(4)

2. HİBRİT ÖĞRETİM SENARYOSU

2.1. Derslerin İşlenişi

● Karma sistemde uzaktan dersler üniversite senatosunun belirlediği esaslar çerçevesinde uzaktan senkron/asenkron ve yüz yüze olacak şekilde işlenir.

● Öğrencilerin uzaktan eğitimle senkron ve asenkron olarak verilen derslerinde uzaktan öğretim hususları geçerlidir.

● Senkron dersler programda belirtildiği gün ve saatlerde işlenir. Öğrencilerin belirtilen gün ve saatlerde derse katılımına göre yoklamaları UBYS üzerinden alınır.

● Derslerin senkron yapılabilmesi için gerekli alt yapı ve düzenleme Bilgi İşlem Daire Başkanlığı tarafından sağlanır.

● Asenkron dersler programda belirtildiği gün ve saatlerde hazır olacak şekilde ilgili öğretim elemanı tarafından sisteme yüklenir. Öğrencilerin dersin yüklendiği ilgili hafta boyunca (1 hafta), ders kaydını izleme durumlarına göre yoklamaları alınır. Ders öğrenciler tarafından ilgili dönem boyunca tekrar izlenebilmektedir.

● Yüz yüze verilmesi planlanan uygulamalı dersler pandemi tedbirleri kapsamında alınan kurallar çerçevesinde işlenir. Yeni normaller kapsamında alınan kararlar doğrultusunda gerekli güncellemeler yapılır.

● Tüm sıralar ve sınıflar pandemi tedbirleri kapsamında uygun sosyal mesafede olacak şekilde yeniden düzenlenir.

(5)

● Sınıflara yapılan düzenlemeler sonucunda sınıf kapasitelerine göre öğrenciler alınır.

Gerekirse öğrenciler öğretim elemanının belirlediği sayıda gruplara ayrılarak şubeleştirilir ve ayrı saatlerde derse katılımları sağlanır.

● Bazı uygulamalı dersler uygun hava koşullarında açık alanlarda yapılabilir.

● Ders araları, öğrencilerin kişisel hijyen kurallarını sosyal mesafeye uygun olarak gerçekleştirebilmeleri için gerektiğinde esnetilecek şekilde uygulanır.

● Dersler öncesi öğrenciler salona maske veya siperlik (gerektiğinde) takarak girebilir.

Maske veya siperliği olmayan öğrenciler derse alınmaz.

● Derse girişlerde ateş ölçümleri yapılır.

2.2. Uygulamaların Yapılması

● Dersin uygulamaları dersin öğretim elemanının uygulama için uygun gördüğü üniversite içerisinde (laboratuvar, sınıf, bahçe vb.) yapılır.

● Laboratuvar ve uygulama dersleri, bölünmüş sınıflarda işlenir.

● İlgili uygulamalar için; beceri rehberi, uygulama videoları ve diğer görsel-işitsel içerikler öğrenciye UBYS üzerinden aktarılır. İlgili derslerle ilişkili araştırma, sunum hazırlama, vaka tartışmaları ve benzeri çalışmalar uygulanır.

● Uygulama esnasında uygulama alanında pandemi tedbirleri kapsamında uygun sosyal mesafe olacak şekilde bulunulur.

● Öğretim elemanı ve öğrenciler maske ve siperlik (gerektiğinde) takmış olarak uygulamaya girerler. Her birinin kendine ait dezenfektan ürünü yanında bulunur. Her bir öğrencinin ateşi ölçülür, hastalık belirtileri sorgulanır. Uygulama başlamadan önce eller uygun şekilde dezenfekte edilir.

(6)

● Öğretim elemanı tarafından uzaktan eğitim yoluyla teoriği anlatılan uygulamanın gösterimi yapılır. Bu esnada öğrenciler ile uygulama alanı arasında 1.5 metreden az olmayacak şekilde mesafe uygulanır. Öğrencilerinde kendi aralarında 1.5 metre mesafe oluşturacak şekilde düzenleme yapılır. Ders harici konuşmalar asgari düzeyde tutulur.

● Öğretim elemanı ve öğrenciler uygulamalar esnasında mutlaka tek kullanımlık eldiven kullanırlar.

● Öğrencilerin kapı önünde kalabalık oluşturmalarını veya yakın mesafede kalmalarını önlemek için öğrenciler sırasıyla uygulama alanına davet edilirler. Uygulamanın niteliğine göre 1 öğrenci veya 3 öğrenci beraber uygulamayı yaparlar.

● Uygulamalar bitince öğrenciler sırasıyla uygun sosyal mesafe kurallarına göre laboratuvardan çıkarlar. Uygulama dışında öğrenciler soru sormak isterlerse UBYS üzerinden öğretim elemanına soru iletilebilir.

● Öğrencilerin öğrenmelerini kolaylaştırmak adına yazılı, görsel ve video şeklinde ödevler istenebilir. Evde video çekme ödevi istendiğinde, öğretim elemanı tarafından yapılacak uygulamanın videosu öğrenciler için UBYS üzerinden örnek olarak paylaşılabilir. Öğrencilerin anlamadıkları noktalarda soru sormaları teşvik edilir.

2.3. Sınavların Yapılması

• Ölçme ve değerlendirme online verilen dersler için, Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK)

‘nun belirlediği üniversitelerde dijital ortamda gerçekleştirilebilecek sınavların temel ilkelerine uygun olacak şekilde online olarak uygulanır. Yapılan online sınavlarda yaşanılabilecek sorunlar karşısında öğrenci UBYS üzerinden başvuruda bulunması

(7)

Sınav notunun açıklandığı ilk 4 gün dilekçe gerekmeksizin, 4. günden sonra 7. güne kadar dilekçe ile sınav notuna itirazda bulunulabilir.

● Yüz yüze yapılan uygulamalı derslerin sınavlarında ise öğrenciler sınav salonuna girerlerken aralarında 1.5 metre mesafe olacak şekilde sıraya girerler. Birbirleriyle iletişimlerini en az düzeyde tutarlar. Sınav sonunda da çıkışlar bu düzene göre kontrollü şekilde yapılır.

● Sınav salonuna öğrenciler maske, siperlik (gerektiğinde) ile girerler, ateşleri ölçülür. Bu malzemeleri olmayanlar sınav salonuna alınmazlar. Sınav esnasında maske ve siperlik çıkarmalarına izin verilmez.

● Öğrenciler sıralara pandemi tedbirleri kapsamında uygun sosyal mesafe sağlanacak şekilde otururlar.

● Her öğrencinin kendi silgi, kalemi ve kalemtıraşı olur. Bunların değişimine izin verilmez.

● Öğrenciler yanlarında dezenfektanları ile sınıfa girerler.

● Sınav esnasında salon kapıları ve pencereler mümkünse açık tutulur.

● Öğrencilerin sınav kâğıtlarını kendilerinin teslim etmesi sağlanır.

● Öğretim elemanı uygulama sınavları esnasında eldiven kullanırlar.

● Kurallara uymayan öğrenciler öğretim elemanı tarafından sınava kabul edilmez. Durum hakkında tutanak tutulur.

2.4. Öğretim Elemanı İle Görüşme

● Öğrenciler öğretim elemanı ile görüşme talebinde bulunduklarında öncelikle UBYS yoluyla iletişimi tercih etmelidirler. Sorun bu şekilde çözülemeyecek bir sorun ise öğretim elemanının uygun saatinde, öğretim elemanı odasında azami sürede görüşme yapılır. Konu dışında konuşmalar mümkün olduğunca yapılmaz.

● Öğretim elemanı odasındaki görüşmede hem öğretim elemanı hem de öğrenci sosyal mesafeyi korur ve maske takarlar.

● Görüşme odasının kapı veya penceresi mutlaka açık olur. Görüşmede en fazla 2 öğrenci bulunabilir.

2.5. Ek Sorumluluklar

● Öğretim elemanı ve öğrenciler ailelerinde, temas ettiği kimselerde COVİD-19 şüphesi

(8)

● Karantinada olması gereken öğrenciler derslere gelemezler. Belgelemeleri halinde devamsızlıktan sayılmaz. Geldikleri zaman haklarında tutanak tutulur ve okul yönetimine bildirilir.

● Öğrenciler derslere veya uygulamalara yanlarında misafir getiremezler.

● Uygulama ve ders alanlarında yiyecek veya içecek tüketilmez.

2.6. Kütüphane Kullanımı

• Kütüphane giriş ve çıkışları kontrollü olarak gerçekleştirilir ve kullanıcıların kütüphane içinde zemine yerleştirilecek yönergeler doğrultusunda hareket etmeleri sağlanır.

• Kütüphaneye yiyecek ve/veya içecekle girişlere izin verilmeyecek şekilde düzenleme yapılır.

• Kütüphanede yer alan masa, sandalye ve koltuklar, aralarında sosyal mesafe kuralına uygun olarak yeniden düzenlenir.

• Kütüphanede bulunan kitap rafları arasındaki koridorlar, her koridorda aynı anda en fazla bir öğrenci bulunacak şekilde kullandırılır. Zemine yerleştirilecek yönergelerle raflara giriş ve çıkış noktaları önceden belirlenir.

• İhtiyaçlar doğrultusunda talep edilen tüm basılı ve çevrim içi / online kaynakların temini sürdürülür.

2.7. Spor Salonu Ve Yüzme Havuzunda Uyulması Gereken Kurallar

(9)

• Spor salonundaki kişi sayısı spor yapılacak alanda her 6 metrekareye bir kişi olacak şekilde sınırlandırılır.

• Spor salonlarında çalışma koşulları nedeniyle öğrencilerin birbiri ve çalışanlarla yakın teması söz konusudur. Spor aktivitesi damlacık çıkışı ve hızını artırmaktadır. Bu nedenle sosyal mesafe en az 2 metre olarak uygulanır.

• Beden Eğitimi Dersleri aralarındaki dinlenme molaları dışında spor salonlarında öğrencilerin beklemesine izin verilmez.

• Spor salonları sık sık havalandırılır.

• Öğrencilerin yüzme havuzuna girmeden önce duş alabilmelerini ve el, ayak dezenfeksiyonu (hijyen bariyeri) yapabilmelerini sağlayacak düzenleme yapılır.

• Soyunma odalarında sosyal mesafeye dikkat edilir.

• Havuz içinde 8 metrekareye 1 kişi olacak şekilde kapasite ayarlanır.

• Ders için kullanılan materyaller diğer ders başlamadan önce mutlaka dezenfekte edilir.

• Spor salonu ve yüzme havuzu alanlarında yiyecek tüketilemez.

İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Çiğli Ana Yerleşkesi 2. Ana Jet Üssü Yolu Havaalanı Şosesi Cad. Balatçık Mah.

Tel: 0 (232) 329 35 35 Fax:0 (232) 386 08 88

shmyo@ikc.edu.tr

Referanslar

Benzer Belgeler

 Kapatılan dersin yerine yeni ders seçmek istiyorsanız ve kapatılan ders için ödediğiniz ücret, yeni seçmek istediğiniz ders için ödeyeceğiniz

7- Kapatılan dersin yerine yeni ders seçmek istiyorsanız ve kapatılan ders için ödediğiniz ücret, yeni seçmek istediğiniz ders için ödeyeceğiniz ücreti karşılamıyor

j) Uygulama Süresi: Ders müfredatında yarıyıl içi uygulama için belirtilen süreyi, k) Uygulama Yeri: Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek

MADDE 16- (1) Öğrencinin eğitimi süresinde sağlık nedeni ile mazeretli sayılabilmesi için hastalığını, öğretimin devam ettiği süre içerisinde öncelikle

şartnamesine uygun olarak araç dezenfeksiyon havuzu tesis edilmelidir. Kapalı otoparkta egzost aspiratörleri sürekli çalıştırılmalıdır. Otellerin misafir, ziyaretçi,

Öğretim Üyesi Leyla Demir Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı Tıbbi Farmakoloji Anabilim Dalı Prof..

(10) Harf notlarının 100 puan üzerinden karşılıkları ve ağırlıklı ortalamaların (DNO ve GNO) hesaplanmasında kullanılacak katsayıları aşağıdakM

(3) Tezsiz yüksek lisans programına devam edenler, öğrencinin talebi ve enstitü anabilim dalı önerisi üzerine enstitü yönetim kurulu kararı ile Senato tarafından