• Sonuç bulunamadı

Bölümü : Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenliği Dersin Adı: Öğretim İlke Ve Yöntemleri Kredisi : 3-0-3 Dersin Amaç-Kapsam Ve Öğretim Hedefi:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bölümü : Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenliği Dersin Adı: Öğretim İlke Ve Yöntemleri Kredisi : 3-0-3 Dersin Amaç-Kapsam Ve Öğretim Hedefi:"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Bölümü : Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenliği Dersin Adı: Öğretim İlke Ve Yöntemleri

Kredisi : 3-0-3

Dersin Amaç-Kapsam Ve Öğretim Hedefi:

Öğretimle İlgili Temel Kavramlar, Öğrenme Ve Öğretme İlkeleri, Öğretimde Planlı

Çalışmanın Yararları Ve Önemi, Öğretimin Planlanması, Öğrenme Ve Öğretim Stratejileri, Öğretim Yöntem Ve Teknikleri, Öğretim Araç Ve Gereçleri, Öğretim Hizmetinin Niteliğini Arttırmada Öğretmenin Görev Sorumlulukları, Öğretmen Yeterliliklerinin Öğretimi

Amaçlanmaktadır. Öğretimin Hedefi İse; Mesleğe Hazırlanan Öğrencilere Çalışacakları Alanla İlgili Kapsamlı Bilgilenme Ve Başka Uygulama Alanlarına Aktarabilmelerini Sağlamaktır

Haftalık Ders İçerikleri:

1- Beden Eğitimi Ve Spor Öğretmenlik Mesleği

2- Beden Eğitimi Öğretmenlerinin İlk Ve Orta Öğretim Kurumlarında Karşılaştıkları Sorunlar

3- Genel Öğretim İlkeleri

Öğretimle İlgili Temel Kavramlar Öğrenme Öğretme Stratejileri

- Sunuş Yoluyla Öğrenme - Buluş Yoluyla Öğrenme - Araştırma Yoluyla Öğrenme 5- Türk Milli Eğitimin İlkeleri

6- Genel Öğretim Yöntem Ve Teknikleri 7- Ara Sınav

8- Anlatım Yöntemi - Öğrenci Sunumları 9- Soru-Cevap Yöntemi- Öğrenci Sunumları 10- Rol Oynama - Drama - Öğrenci Sunumları 11- Gösteri Yöntem- Öğrenci Sunumları 12- Gezi-Gözlem Yöntemi- Öğrenci Sunumları 13- Grup Tartışması Yöntemi- Öğrenci Sunumları 14- Örnek Olay İnceleme- Öğrenci Sunumları

(2)

DEĞERLENDİRME:

Yıl İçi Başarı Notu : Ara Sınav (Teorik)

Yıl Sonu Başarı Notu: Final Sınavı (Teorik + Ödev)

Ödev: Seçilmiş Bir Konudan Sınıf İçi Uygulama Yaptırmak.

ÖNERİLEN KAYNAKLAR:

1- Graham, G.,(1992), Teaching ChildrenPhysical Education: Becaming a MasterTeacher, Human Kinetics Boks

2- Mosston, M., Ashworth, S.,(2000)Çev:Demirhan,G.,Beden Eğitimi Öğretimi, Bağırgan yayımevi, Ankara

3- Mürrüvet, Bilen,(1993), Plandan Uygulamaya, Takav matbaacılık, Ankara 4- Rink E.J.,(1998),Teaching Physical Education in Learning, Mc-Graw Hill Book

Company

5- Demirhan,G., (2006),Spor Eğitiminin Temelleri, Bağırgan Yayımevi 6- Spor Bilimlerine Giriş Editor Hakan Sunay, Gazi Kitabevi, 2017, Ankara

7- Model Temelli Beden Eğitimi Öğretim, Editör: A. Dilşad Mirzeoğlu, Spor Yayınevi ve Kitabevi, Ankara, 2017

8- Konularla İlgili Seçilmiş Tüm Makale ve Yayınlar

Referanslar

Benzer Belgeler

Covid-19 detection is indeed an important task and has to be done as quickly as possible so that treatment and monitoring can be carried out early. The current world standard

We consider the following key facts to design a novel and more reliable solution; (i) most of the existing medical images and machine learning based breast

In this paper, efficient watermarking techniques is developed to empower the security of the images in the process of watermark embedding and extraction

Anemi (kansızlık), AIDS hastalarındaki en sık kan hastalığıdır. Hastalığın kendine bağlı olarak görülebileceği gibi mide-barsak sisteminden kan kaybı nedeniyle

HPV (Human papilomavirus enfeksiyonu) virüsü, daha çok cinsel yolla bulaşan ve kadınlarda genital siğil, rahim ağzı ve vajina kanserine yol açabilen; 200’den fazla tipi bulunan

Baricitinib’in piyasada olup olmadığını, bir hastasında kullanmayı düşündüğünü ve bu ilacın avantaj ve dezavantajları hakkında bilgi istiyor.. • Sunum süresi her

External ophthalmomyiasis caused by sheep botfly (Oestrus ovis) larva: a report of 8 cases. Pelit A, Koltaş S, Aydoğan N,

EEG’de 1.5-2.5 Hz yavaş diken-dalga akti- vitesinin eşlik ettiği atipik absans nöbetleri LGS’li olguların yaklaşık üçte ikisinde ortaya çıkar Olguların %80-100’ünde