• Sonuç bulunamadı

8.Sınıf İnkılap Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı (4)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8.Sınıf İnkılap Tarihi 1.Dönem 2.Yazılı (4)"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ……. ORTAOKULU

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 2. DÖNEM 1. YAZILI SINAVI

v https://yazilidayim.net/

……….

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ

Öğrencinin Adı Soyadı ……….

8-A SINIFI

2019 TARAKLI

Açıklama:

 Her test sorusu “5” puandır.

 Boşluk doldurma sorularının her biri “1” puandır.

(2)

 Saltanatın kaldırılması

 Tevhidi Tedrisat Kanununun çıkarılması  Halifeliğin kaldırılması

1. Yukarıda verilen inkılaplar aşağıda verilen hangi ilkeye uygun olarak yapılmıştır?

A. Cumhuriyetçilik B. Halkçılık C. Milliyetçilik D. Laiklik

2. Yukarıdaki sorunlardan hangisi Lozan Antlaşması'yla çözüme kavuşmuştur?

A. Yabancı okullar sorunu B. Musul meselesi

C. Azınlıklar sorunu D. Hatay meselesi

3. 1923 yılında Lozan Barış Antlaşması'na ek olarak yapılan sözleşme uyarınca Türkiye ve hangi devlet kendi ülkelerinin yurttaşlarını din esası üzerine zorunlu göçe tabi tutmuştur?

A. Yunanistan B. Bulgaristan C. Sırbistan D. Ermenistan

4. Halifeliğin kaldırılmasının sonuçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A. Laik ve çağdaş bir devlet olma yolunda büyük bir adım atıldı.

B. Yapılacak olan inkılapların önü açıldı. C. Eski rejime dönüş yolları açıldı.

D. Milli egemenlik ilkesi pekişti.  5. Medeni Kanun

 1924 Anayasası  Türk Ceza Kanunu

5. Yukarıda verilen inkılaplar hangi devlet anlayışı doğrultusunda çıkarılmıştır? A. Laik Devlet B. Sosyal Devlet C. Demokratik Devlet D. Hukuk Devleti

(3)

D. Bağımsızlığa önem verir.

7. Devletin gücünü milletten alır, devlet politikaları millet iradesine göre belirlenir. TBMM'nin açılması, cumhuriyetin ilanı milli egemenliğin güç kazanması amacıyla yapılan çalışmalar arasında yer alır.

Yukarıda verilen paragrafta hangi milli güç unsurundan bahsedilmiştir?

A. Askeri güç B. Siyasi güç C. Ekonomik güç D. Sosyokültürel güç

 Milli kültür  Ortak dil

 Milli bağımsızlık

8. Yukarıda verilen kavramlar aşağıdaki ilkelerden hangisi ile ilgilidir?

A. Milliyetçilik B. Cumhuriyetçilik C. Devletçilik D. Laiklik

 Güney cephesinde _____ ile savaşıldı.  Doğu cephesinde ______ ile savaşıldı.  Batı cephesinde ______ ile savaşıldı.

9. Boş bırakılan yerlere sırasıyla hangileri getirilmelidir?

A. Fransızlar - Ermeniler – Yunanlılar B. Fransızlar - Ermeniler - İngiltere C. Ermeniler - Fransızlar – Yunanlılar D. İngiltere - İtalya – Yunanlılar

10. Türkiye'nin 1930'lu yıllarda; - Balkan Antantı

- Sadabat Paktı - Milletler Cemiyeti,

gibi uluslararası kuruluşlara katılması veya kurulmasına öncülük hangisini benimsendiğinin göstergesidir?

A. Bilimsellik ve akılcılık B. Ulusal bağımsızlık

(4)

11. Aşağıda, Atatürk İlkeleriyle İlgili Atatürk’ün Sözleri ve İcraatları Yer Almaktadır. Bunların Hangi İlkeyle İlgili Olduğunu Noktalı Yere Yazınız.

o “Millete efendilik yoktur, hizmet etme vardır. Bu millete hizmet eden onun efendisi olur.”………

o “Bu memleket tarihte Türk’tü, bugün de Türk’tür ve sonsuza dek Türk olarak yaşayacaktır……….

o “Türk milletinin karakterine ve adetlerine en uygun olan bu yönetim şekli, milletin insanca yaşamasını bilmesi, insanca yaşamanın neye bağlı olduğunu öğrenmesi

demektir.”……….

o “Din ve mezhep, herkesin vicdanına kalmış bir iştir. Hiçbir kimse, hiçbir kimseyi ne bir din ne de bir mezhep kabulüne zorlayabilir. Din ve mezhep, hiçbir zaman siyaset aracı olarak kullanılamaz.”………. o Türk Dil Kurumu ve TTK’nin açılması……….

12. Aşağıdaki diyagrama Mustafa Kemal’in gittiği okulları yazınız.

(5)

14. 1. Dünya savaşındaki cepheleri aşağıdaki diyagrama yazınız.

Referanslar

Benzer Belgeler

Türkiye ve Almanya’daki Coğrafya Öğretim Programlarının  Karşılaştırılması 1     Mehmet Fatih KAYA 2      

While integrating educational technologies into the learning environments and the curriculum, the first point that should be kept in mind is not considering

The study concludes that by increasing pond size, fingerlings, feed quantity and water supply, there is potential for increa- sing female catfish farmers in Delta State, Nigeria..

With this pur- pose, the BBI, FBI, SI, ASPT, BMWP (Original), BMWP (Spanish) and BMWP (Greek) indices were used to determine the water quality of Kelebek Stream.. SWDI,

Bu sonuca bağlı olarak da psikotik ilaçların sucul sistemlerdeki varlığının nöroendokrin işlev yi- timine sebep olabileceğini belirtmişlerdir (Abreu ve diğ.,

New record of Caenis nigropuctatula Malzacher, 2015 (Ephemeroptera: Caenidae) from Southern India.. It is known before from Thailand, Java,

Öğrencilerin yaşı, menstruasyon ile ilgili yeterli bilgiye sahip olma, menarşa karşı vereceklerini düşündükleri, evde ve okulda menstruasyona ilişkin bilgi alma

The present report of living specimens both from type locality and southern Tyrrhenian Sea, further expanding the known areal of this poorly known species, suggests some