• Sonuç bulunamadı

Biraz da Türkçeye dair

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Biraz da Türkçeye dair"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

S a y f a

2

BURHAN

FELEK

Biraz da Türkçeye

Dair Konuşalım

H

IER milletin bir şeye fazla istidadı var­ dır. Mesela İtalyanların müziğe olan kabiliyetleri gibi. Hiç unutmam, bun­ dan 20-25 yıl önce bir seyahatimizde Napoli'ye gitmiştik. Yazın Napoli çok sıcak olur. Bizi de şehir içinde bir otele yerleştirdiler. Bulundu­ ğumuz büyük caddenin küçük paket taşlan döşeniyordu. Bunu da gün sıcağında yapama­ dıklarından gece çalışıyorlardı. Ellerinde eldi­ ven, vücuttan çıplak, altlannda kuma sapla­ nan bir tekerlek tahta. Kaldmmlara hem taş düşüyor, hem nefis Napoliten şarkılar söylü­ yorlardı.

Diyecek o ki, her milletin bir şeye istidadı vardır. Bizim Türk milletinin de, dU yapmaya merakı var. Osmanlıca, Babıâli Türkçesi, şimdi öztürkçe dediğimiz Kurul Türkçesi bu­ nun nümunesi... ö y le kelimeler getiriyorlar ki, kendilerinden başkası anlamıyor. Şimdi ne yalan söyleyeyim, Sayın Ecevit’in bazı “ söylev” lerini ben anlayamıyorum. Doğrusu, emeklerine acıyorum. Çünkü bu sözler milleti inandırmak, yatıştırmak ve nihayet kendine güven toplamak için söylenir. Kimise anlamaz­ sa ne diye nefesini tüketmeli?

Ama garip bir tecellidir ki, sol eğilimli Türkler, bu yeni Türkçeye rağbet ederlerken, Türkiye dışındaki Azeri Türkleri bundan asla memnun değillerdir. Bunu bana, Haşim Bey’in belediye reisliği sırasında Türkiye'yi ziyaret etmiş olan Podgomi başkanlığındaki Rus heyetine dahil olan Baku Yazarlar İttifakı Reisi Mehdi Alioğlu Hüseyinof ismindeki Türk-Sovyet yazan söyledi.

— Ne zaman ki, bu uydurma kelimeleri duyanz, biz radyomuzu kapatıyoruz! demişti.

Aynı zatın o ziyafette bizim davul-zurnalı folklor ekibinin oyununu seyrederken ağladı­ ğını, karşımda oturan sanayici Fazıl Zobu Bey hafifçe:

— Yanındakine bak! diye fısıldadı.

Baktım, bizim Mehdi Alioğlu Hüseyinof ağlıyor. Adama adresini sorduğum zaman:

— Adıma o f u ekleme! diye rica etmişti. Şimdi buraya nereden geldik? Doğrusunu söylemek lâzım gelirse, hangi marifetli öztürk- çecinin söylediğini hayretten farkedemedim. Ama Türk tarihinin meşhur “ Islahat" devrinin adı değişmiş, “ düzenleme” devrimi olmuş.

Aman sayın muhteremler! Ne yapıyorsunuz? Bunlar tarihe çakılmış alem, yani ism-i haslardır. Şimdi ism-i has’a ne diyorlar bilmiyorum. Ama, tabiî insan ismi, memleket ismi gibidir. Bunlar Türkçeleştirilmez. Eğer bunların Türkçeleştirilmesine kalkarsak, Ka­ nunî Sultan Süleyman ne olur bilir misiniz? Sizden öğrendiğimiz kurallara göre, “ Kanunî Sultan Süleyman= Yasal Soylu Süleyman” olur ve bu büyük Türk hakanı gülünç hale gelir.

Onun irin gelin, işin bu kadar ifratına gitmeyin. Çünkü Kanunî Sultan Süleyman’ı yasal soylu Süleyman yapan koşullar çiinün birinde hiç beklemediğiniz bir anda sizi de yüce (Bülent’in Türkçesi) Ecevit yapabilirler. Ve siz ne kadar:

— Ben öyle değilim! deseniz de, sünnet eder gibi işi cümbüşe getirip sizi böylesine bozar­ lar... diye, bir fantezi yazısı yazmayı, bu Tanzimat kelimesinin Türkçeye çevrilmesi bize ilham etti. Biz de denedik.

Hoşgörün muhteremler!

Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Sebebi: Macar kralının ölmesi üzerine Ferdinand’ın Budin’e saldırması Sefere çıkan Kanuni Budin’i aldığı gibi Macar topraklarını yeniden düzenledi..

Bu dergide yer alan yazı, makale, fotoğraf ve illüstrasyonların elektronik ortamlarda dahil olmak üzere kullanma ve çoğaltılma hakları İstanbul Kanuni Sultan

Deney numunesi önce normalize edilir, verilen boyutlarda işlendikten sonra bileşimine göre uygun su verme sıcaklığına (ostenitleme sıcaklığı) kadar ısıtılır ve

Bir de kızı Mihrimah… Kanuni Sultan Süleyman çocukları arasında en çok Şehzade Mehmed’e dü kündü. Tahtını kendinden sonra Şehzade Mehmed’e bırakmayı

(NİHAİ).. Üniversitemiz 2019 Mali Yılı Performans Programı 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu'nun 9. maddesi hükmü gereğince, Maliye Bakanlığı

ÖĞRENCİ İŞLERİNDE KALACAKÖĞRENCİ İŞLERİNDE KALACAK ÖĞRENCİDE KALACAKÖĞRENCİDE KALACAKDANIŞMANDA

ÖĞRENCİ İŞLERİNDE KALACAKÖĞRENCİ İŞLERİNDE KALACAK ÖĞRENCİDE KALACAKÖĞRENCİDE KALACAKDANIŞMANDA

ÖĞRENCİ İŞLERİNDE KALACAKÖĞRENCİ İŞLERİNDE KALACAK ÖĞRENCİDE KALACAKÖĞRENCİDE KALACAKDANIŞMANDA