24 TEMMUZ 1981 #
iki büyük
I T-müzik
eğitimcisini yitirdik
Hasan TORAGANLI
Yurdumuzda. tekniflL» B
2
otası jmavun'un kuru I m o sı Ii<r*1s2£pdâ başiar. Evrensel musikîyf doruĞÛn<Toıkaran bü yük besteci Beethoven'in bir yıl önce ölmüş olduğu anımsa nırsa. bu alanda ne denli geç kaldığımız anlcşılabllir.Muzika-I Hümuyun'un kurul masından 40 yıl sonra İstan bul’da tek bir okula musiki dersi konabildi (1870).
Gına (Musiki) derslerinin yay gınlaşabilmesi için 1910'lu yıl ları beklemek gerekmişti. Mü zik derslerinde, çocuklara İlâ hiler okutulan İlk dönemin Şo sonunda, başta ¿¡ad^ ca,J£ği
. . " ■ r ' /o A
-Yekta Modran giDldeğerİl mü- zıKçIller, ’‘kfşfs'ef çabaları İle ve kendi yazdıkları çocuk şarkıla rını öğreterek, ilk yeniliği ge tirdiler.
Alaturka, Arabesk ve Hafif Müzik’lerln cirit attığı bir ortam da. haftada 40 dakikalık mü zik ders! İle cocuğa hangi mu siki beğenisi aşılanabilir?
Ne var kl. böyle olumsuz bir ortamda, hiç bir yerden yardım görmeden, kişisel be cerl ve çabaları He. müzik eği tlmciliğl alanında sivrilebilmiş öğretmenler de yetişmiştir. Sa yıları pek az olan bu değerli eğitimcilerin ik| büyüğünü, 8 aylık ara île kaybetmiş bulu nuyoruz..
^ /an 1904 11 Eylül 1980). Şajp Eaûz (Berga ma 1920 12 Zl ya ağabey, yaşamının sonba harında, Salp kardeş, Ilkboha rmda aramızdan ayrıldılar. Her ikisi de yşamlarının sonuna ka dar çalışmalarım sürdürmüş, sayısız yapıtlarına bir yenisini ekleyebilmek ¡cin çarpınmışlar
dı..
Ziya Aydmtan'm, hemen hep
si sevilen şarkılarının yanında gitar yayınlan önemli bir yer tutar.. Klasik gitarı okullara sokan, yurt düzeyinde tanınıp yaygınlaşmasını sağlayanların başında gelir. İstanbulda bin ferce öğrencilik korolar yönet mesl, Ankara Kole|l’nde dört sesli koroyu gelenek haline getirmesi, unutulmayacak et kenllklerlndendlr.
Uzun bir süre Gazi Eğitim Enstitüsü Müzik Bölümü Mü dürlüğünü yürütmüş bulunan Saip Egz, Halk Türkülerini ken dine özgü bir türde cokseslen dirmlş, türkülerin ezgi yapı sini bozmadan, daha kolay ve etkili bir biçimde söylenme terini sağlamıştı. Cokseslendlr diğl türküleri ve piyano eşlik II çocuk şarkılarını dört al büm halinde yayınlamıştı. Ses eğitiminin, Türkcenin özellikle rine göre yapılmasını amaçla yan «Toplu Ses Eğitimi», bu alanda büyük bir boşluğu dol durmuştu.. TRT çocuk koro sunun kurulması ve eğitilmesi İçin önayak olmuş, günlük ge reksinmelerl karşılayacak bir çok da yeni şarkı yazmıştı..
Aydıntan ve Egüz, birlikte yazdıkları İlk, orta ve İlse kitap larıyla. Musiki Muallim Mek- tebi'nin, tümüyle Batı müziği ne dayalı öğretimine karşı İlk bayrak açanlardan olmuşlardı. Ne var kl, halk musikisi ürün lerinden yararlanmakla birlikte bugün Japonya'dan Arabis tan’a kadar geçerliliğini ko rüyan Ma|ör-Minör'lü Batı mu siki eğitiminin de sürdürülme sİ gereğini savunuyorlardı..
Halk musikisini, büyük sa nata götüren bir köprü gibi kullanmak yerine, kendilerini bağlamanın üç teline bağlayıp dış dünyayı göremeyenlerin çoğunlukta bulunduğu bir or tamda, Ziya ve Saip gibi sa nat ülkücüleri, bundan böyle çok güç yetişecektir. Onları çok arayacağız. Tek tesellimiz, yapıtları He yaşayacaklarına olan Inancımızdır.
İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphanesi Taha Toros Arşivi
