• Sonuç bulunamadı

Televizyon Yayın Politikalarında Sosyal Medya Etkisi: Behzat Ç. Örneği

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Televizyon Yayın Politikalarında Sosyal Medya Etkisi: Behzat Ç. Örneği"

Copied!
30
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

13

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)

42

1 Dr. Hacettepe Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi Hacettepe Ankara Sanayi Odası 1.

Organize Bölgesi Meslek Yüksekokulu.

2 Bu çalışma, aynı yazar tarafından yazılan ve 2014 yılında yayınlanan “Avrupa Birliği’ni

Türkiye’de Okumak: Kültür, Kimlik ve Medya” isimli çalışma döneminde yazılmıştır. Her iki çalışmanın ortak yönünü, Türkiye’de Avrupa Birliği ilişkilerinin medya ve kamusal alandaki yansıması oluşturmaktadır. Bununla birlikte, bu çalışmada Türkiye’de medyanın, Avrupalılaşma sürecindeki konumu irdelenmiştir. Avrupa Birliği ve Türkiye ilişkilerine dair haber analizlerine yer verilmemiştir

Referanslar

Benzer Belgeler

• Geleneksel medya içerisindeki televizyon yayınında izleyici televizyon içeriğine yayın akışının belirlediği sıralamada ve zaman.

Yeni bir grafiksel yayın akışı modeli olarak nitelendirmek mümkündür.... İçerik

Dünya fotoğraf tarihinde de önemli bir yeri olan Ara Güler, Nemrut Dağı’nm fo­ toğrafını ilk çekenlerden biri, “Nemrut Dağı diye bir yer bilinmezken, ben

Türkiye ile AB arasında kurulan gümrük birliğinin uygulama koşullarının düzenlendiği 1/95 sayılı Ortaklık Konseyi Kararı uyarınca, Gümrük Birliği'nin

69 Türkiye Cumhuriyeti Dışişleri Bakanlığı Avrupa Birliği Başkanlığı, ”Avrupa Birliğinin Tarihçesi”, Türkiye Cumhuriyeti Dışişleri Bakanlığı Avrupa Birliği

A study including hazelnut processing factory workers showed that occupational exposure to hazelnut caused skin sensitivity to hazel polen, but that was not associated with an

Yoksa bu eser, özellikle Rum ile Arap soy-çizelgesinin ilişkisi hususunda çizilen çerçeve, İslam Dün- yası’nın Arap bölgesini fethe hazırlık yapan Osmanlı Devlet

Öğretmenlerin en çok haberdar oldukları ve kullandıkları öğretim teknolojileri bilgisayar ve internet gibi yaygın kullanılan teknolojik ürünler olurken, öğretmen