test 56 ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKA

(1)

KAZA NIM KAVRAMA T_ES Tİ MEB 2016 - 2017 Ölçme, Değerlendirme ve Sın av Hizmetleri Genel Müdürlüğü www

. odsgm. meb. gov

. tr/ kurslar

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK

YGS

TARİH

Adı Soyadı Sınıf No :... :... :... :... Doğru Yanlış Boş Puan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 :... :... :... :... ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK YGS KAZA NIM KAVRAMA T_ES Tİ E E E E E E E E E E E E ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

MEB 2016 - 2017

Ölçme, Değerlendirme ve Sın

av Hizmetleri Genel Müdürlüğü

www

. tr/ kurslar

1. Atatürk Dönemi Türk dış politikasının temel ilkeleri ara-sında “Uluslararası ilişkilerde, eşitliğe dayanan karşılıklı dostluklar ve ittifaklar kurmak.” ilkesi yer alır.

Bu ilke doğrultusunda Türkiye, 1932’de aşağıdaki teş-kilatlardan hangisine üye olduğu söylenebilir?

A) Sadabat Paktı B) Balkan Antantı C) Milletler Cemiyeti D) Birleşmiş Milletler E) Briand – Kellogg Paktı 2. “Beni görmek demek, mutlaka yüzümü görmek demek de- ğildir. Benim fikirlerimi, benim duygularımı anlıyorsanız, his-sediyorsanız bu yeterlidir.”

Atatürk yukarıdaki sözleriyle vurgulamak istediği konu, aşağıdakilerden hangisidir?

A) Bırakmış olduğu devrimlerinin yaşatılması B) Türk kültürünün araştırılmasına önem verilmesi C) Atatürk’ü unutmamak için anıtlar ve portreler yapılması D) Ortak bir kültür ve din birliği sağlama yoluna gidilmesi E) Yurtta ve dünyada barış ilkesi doğrultusunda hareket edilmesi 3. Osmanlı Devleti’nde açılan yabancı okul sayısında XIX. yüzyılda büyük bir artış olmuş; Fransa, Papalık, Amerikan ve İngiliz okulları açılmıştır. Osmanlı Devleti’nde sömürge elde etmek ve Ortadoğu petrollerine ulaşmak isteyen Av-rupalı Devletler, İstanbul, Doğu ve Güneydoğu Anadolu ile Filistin gibi yerlerde okullar açmışlardır. Bu okulların dene-timi ise 1924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile olmuştur. Bu bilgilere bakarak; I. Avrupalı Devletler, Osmanlı’nın siyasi gücünü kaybet-mesini fırsata çevirmişlerdir. II. Yabancı okulların açılmasında ekonomik çıkarlar be-lirleyici olmuştur. III. 1924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile yabancı okullar ta-rihe karışmıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III

D) I ve II E) I, II ve III 4. “Türkiye’de bizim okullarımızın sahip olmadığı ayrıcalığa, yabancı okulların sahip olması kabul edilemez.” diyen Ata-türk, yabancı okulların Türk kanunlara uymasını istemiş, bu konuda düzenlemeler yapmıştır. Fransa ve Papalık bu meseleye karışmak istemişse de Türk Hükümeti bunu iç mesele sayarak görüşmeyi reddetmiştir.

Buna göre, aşağıdaki Türk dış politika ilkelerinden hangisinin temel alındığı söylenebilir?

A) Yapıcı ve barışcı davranmak B) Duygusallıktan uzak akılcı ve bilimsel davranmak C) Milli politikada kamuoyunun isteklerini dikkate almak D) Yabancıların içişlerimize karışmalarına fırsat verme-mek E) Uluslararası ilişkilerde eşitliğe dayalı dostluklar ve itti-faklar kurmak

5. Atatürk’ün vefatının ardından geçici olarak konuldu-ğu anıt mezar neresidir?

A) Anıtkabir B) Opera binası C) Etnografya Müzesi D) Dolmabahçe Sarayı E) Selanik’teki baba evi 6. Atatürk’ün ölümünden sonra,

• Afgan Kralı Amanullah Han: “O büyük insan yalnız Türkiye için değil, bütün doğu milletleri için de en bü-yük önderdi.”

• İngiltere Başbakanı Winston Churchill ise: “Savaşta Türkiye’yi kurtaran, savaştan sonra da Türk milletini yeniden dirilten Atatürk’ün ölümü, yalnız yurdu için değil, Avrupa için de büyük kayıptır. Her sınıf halkın onun ardından döktükleri içten gözyaşları bu büyük kahraman ve modern Türkiye’nin Ata’sına değer bir görünümden başka bir şey değildir.” diyerek Atatürk hakkındaki görüşlerini dile getirmişlerdir. Buna göre; I. Atatürk, dünyanın tanıdığı bir liderdir. II. Atatürk, Avrupa’daki yönetim şekillerini etkilemiştir. III. Atatürk’ün vefatı dünyada yankı uyandırmıştır. IV. Atatürk’ün başlattığı ulusal mücadele diğer mazlum

milletlere de örnek olmuştur. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II B) II ve IV C) III ve IV

D) I, II ve IV E) I, III ve IV

ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI VE ATATÜRK’ÜN ÖLÜMÜ

Test

56

(2)

Adı Soyadı Sınıf No :... :... :... :... Doğru Yanlış Boş Puan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 :... :... :... :... ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK YGS KAZA NIM KAVRAMA T_ES Tİ E E E E E E E E E E E E ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

MEB 2016 - 2017

Ölçme, Değerlendirme ve Sın

av Hizmetleri Genel Müdürlüğü

www

. tr/ kurslar

TARİH

ATATÜRK DÖNEMİ TÜRK DIŞ POLİTİKASI VE ATATÜRK’ÜN ÖLÜMÜ

Test 56

7. I. Boğazlar Sorunu

II. Nüfus Mübadelesi Sorunu III. Musul Sorunu

Yukarıda verilen sorunlardan hangilerinin, Milletler Cemiyetine götürüldüğü halde çözümlenememiş, iki devlet arasında yapılan ikili görüşmelerle çözüme ka-vuşturulmuştur?

D) II ve III E) I, II ve III

8. 1930 – 1954 arası Türk – Yunan ilişkilerinin iyi bir se-yir takip etmesi;

I. Balkan Antantı’nın imzalanması,

II. Türkiye’nin Milletler Cemiyetine üye olması,

III. Montrö’de Boğazların denetiminin Türkiye’ye verilmesi gelişmelerinden hangilerine ortam hazırladığı söyle-nebilir?

D) II ve III E) I, II ve III

9. Türkiye’nin Lozan’da çözüme kavuşan Boğazların statüsünde bir değişikliğe gidilmesini talep etmesin-de; I. İtalya, Almanya ve SSCB’nin silahlanması ve saldır-gan bir politika izlemesi, II. İtalya’nın Habeşistan’ı; Almanya’nın Ren’i işgal etmesi, III. İtalya’nın “Bizim Deniz” politikası ile Boğazlarda hak talep etmesi

gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu söylenebi-lir?

D) I ve III E) I, II ve III

10. Atatürk Dönemi’nde Türk dış politikasında aşağıdaki devletlerden hangisi ile Osmanlı’dan kalma bir sorun yaşandığı söylenemez?

A) Fransa B) Japonya C) İngiltere

D) Vatikan E) Yunanistan

11. I. Dünya Savaşı (1914 – 1918) sonucunda Paris Barış Konferansı’nda uluslararası barışı korumak amacıyla ku-rulan Milletler Cemiyetine “Yurtta barış, dünyada barış…” prensibini savunan Türkiye ancak 1930 yılında üye olabil-miştir.

Türkiye’nin Milletler Cemiyetine üye olmasının gecik-mesinde; I. İngiltere ile Musul sorununun olması, II. Milletler Cemiyetinin İngiltere ve Fransa’nın çıkarları-na hizmet etmesi, III. Almanya’nın tarafsız Ren bölgesine İtalya’nın Habe-şistan’a saldırması

durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebi-lir?

D) I ve II E) I, II ve III

12. II. Dünya Savaşı öncesi Türkiye’nin sınır güvenliğini sağlamak ve komşu devletlerle işbirliğini artırmak amacıyla;

I. Balkan Antantı, II. Bağdat Paktı, III. Sadabat Paktı

teşkilatlarından hangilerinin kuruluşuna öncülük et-miştir?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II