S9.Aşağıda verilen şeklin alanı kaç birim karedir? S1.Verilen işlemleri yapalım.
5 4 3 7 2 8 1 2
x 9 x 6 x 5
3 6 5 9 2 7
x 1 7 x 8 4 x 6 2
+ + +
S10. 8 m kumaşın 369 cm'si kullanılıyor. Geriye kaç m kumaş kalmıştır?
S2.Verilen bölme işlemlerini yapalım.
36 : 6 = 72 : 8 = 15 : 5 = S11. 1 ' i 9 olan sayının tamamı kaçtır? 5
S3.Okunuşu verilen kesir sayılarını rakamla yazalım. a) yedide beş = b) üç bölü on dört =
S4.Şekillerde verilen kesir sayılarını altlarına yazalım. 9
S12. Bir dolmuşta bulunan yolcuların 2 ' i bayan, 5
diğer yolcular ise erkektir. Dolmuşta 12 bayan oldu-S5. Verilen şeklin simetriğini çizelim. ğuna göre, erkek yolcu sayısı kaçtır?
S13. Saat 16: 24 'te yola çıkan otobüs, üç buçuk saat S6.Toplama işlemlerinde verilmeyen sayıları yazalım. sonra mola veriyor. Buna göre, otobüs mola
verdiğin-de saat kaçtır?
4 1 6 2 9 5
+ 3 1 + 8 +
7 4 8 6 7 3 8 4 8
S7.Çıkarma işlemlerinde verilmeyen sayıları yazalım.
7 5 8 S14. Her birinin içinde 8 kitap bulunan 6 kutu aldık.
- 3 - 5 - 2 7 6 Aldığımız bu kitapları 5 kardeşe eşit olarak
paylaştır-4 9 1 9 2 4 7 8 dık. Paylaşımdan sonra artan kitap sayısı kaç olur?
S8.Verilen sayıların basamak değeri farkını bulalım. a) 8 7 :………..…….. b) 2 3 :………..…………..
12
248 5 681 4
TEKRAR ÇALIŞMA KAĞIDI 149 wwww.ogretmenincantasi.com MATEMATİK
S1.Verilen eylemlerin karşısına, eylemi yapan kişi adıllarını S1. 1 3 yazalım. ( Ben-Sen-O-Biz -Siz-Onlar )
Eylemlere, "Kim?" sorusunu sorarak cevabı kolayca 2 4 bulabilirsiniz.
a) seçtik : d) tırmandı :
Yukarıdaki tabloda numaralandırılmış parçalardan b) şaşırdınız : e) eğildin : hangisi Dünya'nın etrafını saran gaz katmanıdır?
a) 2 b) 3 c) 4
c) hoşlandım: f) istediniz :
S2. Verilen aletlerin hangisi çalışmak için elektrik
ç) bitirdi : g) yandım : enerjisine ihtiyaç duyar?
S2. Başta verilen sözcüğün zıt anlamlısını boyayalım. a) b) c)
a) tanıdık b) yabancı c) seyyar ç) bütün
S3."Büyük kolileri güçlükle bagaja yerleştirdik." S3. Aşağıdaki görsellerin hangisinde sallanma hareke-tinden bahsedilebilir?
a) Cümle kaç sesten oluşur?
a) b) c)
b) Cümle kaç heceden oluşur? c) Cümle kaç sözcükten oluşur?
S4. s Dil s Kulak s Göz
ç) Cümlede sıfat ( ön ad ) olan sözcüğü yazınız. Yukarıdaki duyu organlarımızla maddenin hangi özelliğini algılamamız mümkün değildir?
d) Cümlede hâl eki alan sözcükler hangisidir? a) şekil b) koku c) tat S4.Verilen cümlede altı çizili sözcüğü farklı anlamıyla
yeni bir cümlede kullanalım. S5. Verilenlerden hangisi deri sağlığımızı tehdit eden durumlardan biridir?
Bu metinde oldukça yararlı bilgiler veriyor. a) Düzenli olarak banyo yapmak.
b) Kesici ve delici aletlerden uzak durmak. c) İçeriğini bilmediğimiz kremleri kullanmak. S5. Verilen cümlelerde sıfat( ön ad ) olan sözcükleri
kutu içine alarak gösterelim. S6. v Ses kaynağından uzaklaştıkça sesin şiddeti artar.
a) Tutumlu olmak küçük yaşlarda öğrenilir. q Gökgürültüsü doğal bir ses kaynağıdır. m Her sesin bir kaynağı vardır.
b) Odamı erken vakitte toparladım. Ses ile ilgili olarak verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
c) Taze ekmekler mis gibi kokuyor. a) v b) q c) m
ç) Harçlığımın bir kısmını kumbarama atarım.
S7. Verilen elektrikli aletlerden hangisi evimizin d) Gezen tavuk yumurtası daha organikmiş. farklı bir bölümünde yer alır?
e) Bu maçı alacağız, başka yolu yok! a) b) c)
f) Tüm öğrenciler kendi sınıflarına girdi.
Taşlar Sular
Toprak Hava
para paragraf parça
lamba sabit
kişi
yerli mutsuz özel
bina
TÜRKÇE FEN BİLİMLERİ
