• Sonuç bulunamadı

Yücel'i anarken

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Yücel'i anarken"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

%

Anarken

nitelikleri nefsinde top­ lamış bir dahi olması gerekmez. Bu millet, yurdunu seven, yüreği hizmet aşkı ile dolu, mesleğine bağlı, dâvalarımızı kavramış, üze­ rine aldığı görevi canla başla yü­ rütmeye çalışmış normal evlâtla­ rını da daima hayırla yâdetmesmi bilir bir millettir.

Dün yedinci öliim yıldönümünü andığımız Haşan Ali Yücel, içinde yaşadığımız anormal ortamda ben­ zerine pek sık rastlamadığımız nor­ mal devlet adamlarımızdan biridir. Kırkbeş yıllık Cumhuriyet devrin­ de gelip geçen düzinelerle Milli Eğitim Bakanı arasında en başarı­ lı olarak bir onu, bir de Mustafa Necati’yi gösterirler. Hak yememek için bunlara Saffet Ankan’ı da ek­ leyebiliriz. Bu üç Bakaıım ortak niteliği Türk eğitim dâvasını dev­ rim ilkeleri acısından ciddiye al­ mak, dâvayı zafere ulaştırmak uğ­ runa çaba harcamak ve hizmette bulundukları sürece başarılı ol­ maktır.

Yukarıda adı geçen üç rahmet­ liden Haşan Âli Yücel, Millî Eği­ tim Bakanlığında en fazla bulun­

muş, bu itibarla memlekete en

fazla hizmet etmiş olanıdır. Çağ­ daş uygarlık düzeyine bir an önce ulaşmayı ancak müsbet bilgi ile, kültürle ve halkı aydınlatmakla gerçekleştirebileceğimizi söyleyen­ ler Hasaıı Ali’den önceleri de çok görülmüştü. Fakat onun yaptığını yapan, yani çağdaş uygarlığın kay­ nağı bildiğimiz klâsik eserleri di­

limize çevirtip vatandaşa sunan

bir Millî Eğitim Bakanı çıkmamış­ tı. Haşan Âli'nin gayretleri saye­ sinde Türk kitaplığına 7 yıl içinde kazandırılan çeviri eserlerin sayısı . belki 70 yılda basılanlardan daha çoktur. Haşan Âli, devlet bütçesin­ den sağlanan imkânları bu olumlu yolda başarı ile kullanırken, bir

yandan da aynı imkânları gene

olumlu yoldan kullanarak yurdu­ muzdaki okul, öğretmen ve öğren­ ci sayısını o zamana değin görül­ memiş bir ölçüde arttırmış ve hep­ sinden önemlisi, Türkiye’nin Pes- talozzi’si diyeceğimiz büyük eği­ timci. büyük iilkücii İsmail Hakkı Tonguç'u keşfederek işbaşına ge­ tirmiş. böylecc Köy Enstitüleri Mii- essesesini kurmuştur.

Toııguç baba öylesine büyük bir adamdı ki, sadece onun değerini taktir etmiş olmak bile Haşan Âli Yiicel’i yüceltmeye yeter bir dav­ ranış sayılabilirdi. Oysa Yücel hu kadarla kalmadı. Tonguç’u anladı, oıııın yönetimini benimsedi ve bü­ tün gücü ile Köy Enstitülerinin yurdumuzda kurulup gelişmesine kendini vakfetti. Köylerden gelen yalın ayak, başı kabak 13-14 ya­ şında çocuklarla beş altı yıl gibi kısa bir zaman boyunca yurdumuz­ da neler başarıldığını öğrenmek için Tâlip Apaydın'ın yazdığı «Ka­ ranlığın Gücü» adlı kitabı okuma­ lıdır. Bundan otuz yıl önce kendisi de o yalın ayak, başı kabaklardan biri olan Tâlip Apaydın, bize Köy Enstitülerinin kazandırdığı değer­ lerin en değerlilerinden biridir, ki­ tabında enstitülerin dramını büyük bir içtenlikle açık seçik dile getir­ mektedir.

Ne yazık ki, Türkiyemizin aydın - lanıp kalkınmasında ön safta rol oynayacak olan enstitüler, sonra­ dan demokrasiye ve oy avcılığına kurban edilmiştir. Halkın uyanma­ sından ödü kopan çıkarcılar takı­ mı türlü İftiralar, türlü baskılarla ilkin enstitüleri soysuzlaştırmışlar, sonra bunları kapatıp yerine İmam Hatip Okulları açmayı güttükleri politikaya daha uygun bulmuşlar­ dır.

Evet, Haşan Âli Yücel bir dahi, bir kahraman, bir muazzam adam [

âtırasmı saygı ile anaca­ ğımız kişinin mutlak üs­ tün yaradılışlı, erişilmez

NADİR NADÎ

(2)

t

BÜROLAR

GfoîT5 ■ ^ Meydar ADAN/ A .N T K A Î

Yener Ap. Yenişehir Telefon: 12 09 20 -17 57 35 • İZMİR: Fevzipaça Bulv

tshanı 104-105. Tel: 3123

Yüceli

Anarken

[B aşm ak aled en devam ] değildi. Mesleğini seven, devrim ilkeleri ışığında yurdum uza hiz­ met askı ile yanan bir devlet ada­ mı idi.

Oııdan sonra gelen Millî Eğitim Bakanları aynı yoldan yiirüyebil- selerdi, eser kollektif bir nitelik kazanacağından biz bugün Haşan Âli’yi belki anmak gereğini bile duym ayacaktık. Onun ru h u da bu­ na zerrece üzülmeyecekti.

N ur içinde yatsın.

NADİR NADİ

Haşan

Yücel anıldı

ANKARA, (Cumhuriyet Bürosu)

— Türk Milli Eğitim ine büyük hizm etler yapan Haşan A l î Yü­ cel. ölümünün 7. yıldönümü do­ lay isiyle dün Başkentte tören­ lerle anılm ıştır.

Yücel'in mezarı Başında yapı­ lan törende Y ücel’in hizm etleri

anılm ış, gece Ankara K oleji

Konferans salonundaki törende

de, İlhan Selçuk. Safa Güncr,

Ceyhun Atuf Kansu, Ahmet Â-

rif, Cengiz Haksever ve oğlu

Can Yücel yaptıkları konuşma­ da Y ücel’in kişiliğini çalışm ala­ rını anlatm ışlar ve şiirler oku­ muşlardır.

Türkiye Öğretmen D ernekleri

Milli Federasyonu da, 1 Mart ge­ cesi Hukuk Fakültesi salonunda «Yücel’i Anma» proğranu düzen­ lemiştir.

Referanslar

Benzer Belgeler

Y›l›nda Büyük E¤itim ve Siyaset Adam› Hasan-Âli Yücel (1897-1961).. Fiftieth death anniversary of a great educationer and politician: Hasan-Âli Yücel (1897-1961)

Sinevizyon sonrasında izleyenlere Aşık Veysel’in Kızılırmak türküsünü de aynı şekilde üç farklı sanatçı, iki farklı dil ve üç farklı saz aleti ile söylenmiş

e)Özel yetenek sahibi kişilerin bu niteliklerini koruyucu ve geliştirici özel eğitim ve öğretim programlarını tasarlamak, uygulamak ve uygulanmasını

Buna karşılık trakea- dan gelen basınçlı ekspiryum havası larenksin işe ka- rışması ve kord vokallerin faaliyet göstermesiyle vibrasyon kazanırsa ve supraglottik vokal

ÜSİ tanısı için standard plak idrar kültür yöntemi yaygın olarak kullanılır (2)... rar kültürünün sonuçlanması 24-48 saatlik inkübasyonu

Hastanede dahili ve cerrahi olmak üzere Özet: Dicle Üniversitesi Hastanesi Beyin Cerrahisi Yo¤un Bak›m Ünitesi (BCYBÜ)'nde 2006 y›l›nda, invazif alet kulla- n›m oran›

Faktör düzeyleri değerlendirildiğinde öğrenci olan bir kişi için en iyi tercih Amazon uygulamasında, ürünün fiyatının 0-50 TL aralığında, 4+* puana sahip,