• Sonuç bulunamadı

Ahmet Mithat'ın efendiliği, hocalılığı ve ebesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ahmet Mithat'ın efendiliği, hocalılığı ve ebesi"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

i V

5

S * ?

1

M

Akşam Keyfi

j?

AHMET

M ITHAT’ın EFENDİLİĞİ,

KOCALILIĞI ve EBESİ

’‘Bey H M E T M ithat E - fendi merhumdan bahis açıldı. Sordum: — Dedem, tiir müşkülüm var, söy le bana: Neden bazı muharrirlere bazlarına “Efend i” deni­ y o r? Ahmet Mithat Efendi, M u­ allim Naci Efendi, Namık Kemal

Bey, Tevfik F ikret Bey..

— Biraz düşün bakalıml

Düşündüm: Gözümün önüne Ahmet M ithat m v(> Muallim Na­ rinin resimde gördüğüm sakal - la n geldi.

— Efend i sakalt.ıara m ı detti -

yor? diye sordum.

— N e münasebet! dedi, Namık Kemalin de, Abdülhak Hamitin de. Rezaizadenin ne, lsma'1 Sa - fanın da, Abdullah Cevdetin de sakalı vardı, bunlara “ Bey” de <

nirdî.

— Bilemedim, Dedem.

— Oğul, **Efendi” yunanca -

dan gelme bir kelimedir. Hem sahip, malik manasına gelir. “E - vin e fendisi” gibi, hem de bilgin, hoca manasına gelir. “Hoca bey” denmez, " Hoca efendi” derler. Ahmet M ifhatm ‘hacet evvel” , Naci merhumun da “ Muallim” sıfatları vardı.

—- Fakat Recai zadenin de

“ Üstadı Ekrem” sıfatı yokmıy* di?

— Üstad başka, hoca, muallim,

öğretmen başka şeydir. Üstad bi­ lir, hoca öğretir.

— Fakat Recaizadenin dE " Talim i edebiyat” diye edebiyat

öğrefen bir kitabı yok mıydı?

— İşte o kadar. Fakat Ahmet

Mithatm her b ilg i şubesinde Öğ

-re tic i kitapları vardı: Edebiyat, lisan, tarih, san’at, fen, tedris, terbiye_ Merhum, üniversite g i­ bi bir adamdı. Kafasının içinde sayısız kürsüler ve önünde sayı - sız dershaneler vardı .

— Demek sence de Ahm et M it­

hafın en büyük vasfı hocalığıdır.

— Devrinde öyle farzedılıidi,

V e lâkin her muharrir, her mü - tefekkir, gayesi öğretmek olsun olmasın, bir hoca değil m id ir? Bu hocalık sıfatı Ahmet Mıth'd- ta, muallimlik de Naciye pahalı­ ya mal oldu. Serveti Fünuncu - lar birinin cehaletine, ötekinin zevksizliğine hükmedecek kadar ileri vardılar. Çünkü yaşını başı m almış insanların talebe olmak kibirlerine dokunur, hocalık nıtr tebesini almış olanlara isyan e- derler. V e lâkin Hazrefi A li.

Utlubul ¡İm mine1, mehd ilel lâhd

buyurmuşlardır. “Beşikte:ı meza­ ra kadar bilgi isteyiniz” demek­ tir. Yani insan ölünceye kadar talebedir, oğul.

— P ek i insan ahrette mı aıplo

ma alır?

— İnsana hakiki diplomayı mektep değil, memleket verir; bu diploma bir kâğıt parçası de­ ğil, cemiyetin tak İtridir. İnsan ahrete hu diploma ile beraber gi­ der, sonra dünyaya onunla bera­ ber gelir.

— A y ! İnsan tekrar mı dünya­

ya gelir?

— Büyük adamlar öldükten

sonra tekrar doğa-ıar.

— Demek Khmet M ithat etiin,

doğumundan 100 yıl sonra, tek - rar dünyaya geldi,

— Evet, oğul. Ebeliğim de

Hakkı Tarık yaptı!. Ç Ö M E Z

Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

La Porte etait passee dans la defensive, mais la Republique Polonaise avait elle - meme cesse de compter comme une puissance, &#34;Le spectre de l'aneantissement menaçant depuis

Fa­ kat Yunus Emre için dört bin liralık anıt - kabir inşası üzerinde dur­ mak için, bu kadarı da kâfi.. Yunusa bir kıymet biçmek için bir komisyon

In this study, we explored the changes of serum BDNF levels in alcoholic patients at baseline and after one-week alcohol withdrawal. Methods: Twenty-five alcoholic patients

Bazı öğretim elemanları, öğrencilerinin yalnızca topluluk önünde çalarken değil, yanlarında tek bir kişi dahi olsa heyecanlandıklarını dile getirmişlerdir. Bu durumu

Bunlardan ilki Metropolis ve arkadaşlarının geliştirdiği stokastik (rastgele) algoritmadır. Monte Carlo simülasyonu diye meşhur olan bu algoritma iki boyutlu Ising

In vitro study demonstrated that the anti-tumor effects of LOR in COLO 205 cells were mediated by causing G(2)/M phase cell growth cycle arrest and caspase 9-mediated

dilimizdeki “müjde” kelimesinin tam karşılığıdır. Çoğulu da تﺎﻳﺮﺸﺑ gelir.. Bu kelime fiil olarak ailevi münasebet anlamında kullanılmıştır. 71 Allah,