• Sonuç bulunamadı

Akıllı Şehirler

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Akıllı Şehirler"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

xii

ÖZET

Akıllı şehirler, kentlerde yaşayan insanların teknolojinin yardımıyla yaşam kalitesini yükselten ve şehir yaşamının olumsuzluklarını en aza indiren uygulamaların hayata geçirildiği yaşam alanlarıdır. Enerjinin verimli kullanılma-sından vatandaşın sağlığının ya da eğitiminin akıllandırılmasına kadar hayatın her alanında çözümler sunmaktadır. Bunun yanında şehir insanının refahını yükselten birçok yeniliğin insana ve doğaya olan etkileri iyi incelenmeli varsa zararlar orta-dan kaldırılmalıdır. Günlük yaşamı kolaylaştırırken insanlar arası etkileşimi azal-tıcı uygulamalardan çok sosyalleşmeyi arttıran yeniliklere ağırlık verilmelidir. Bu çalışmada akıllı şehir kavramı, uygulama alanları ve dünyadaki akıllı şehirler ele alınmıştır.

ABSTRACT

Smart cities are places for; rising the life quality of the people who lives in town and reduces the negativities of the town life. It is also helps ; energy effi-ciency, public health, public education and every kind of subject for life. In the other hand, increasing the welfare of the town people with smart cities may cause some negative consequences. Effect to humans and animals of the smart life must be analyzed very well and if there is any negative situation for them it must be eliminated. Also facilitating the daily life must increase the communication between people and get them more social instead of decrease communication between people.

This summary contains of subjects such as; smart city, scope of appli-cation and smart cities in the world.

Referanslar

Benzer Belgeler

Geçen yıl Londra’da düzenlenen müzayedede Kültür Bakanlığı tarafından 1540 sterline (yakla­ şık 9 milyon 250 bin TL) satın alınan kitap dünkü müzayedede 5

Görme engellilere rehberlik eden eğitimli köpekler günlük hayatta çok faydalı olsa da hem eğitimleri zor hem de köpek beslemek herkes için uygun olmayabiliyor.. İngiltere

‘Yaşayan müze’ kavramı Skansen Açık Hava Müzesi ile başlayarak halk müzeleri, çiftlik müzeleri, yaşayan tarih müzeleri, ekomüzeler, botanik bahçeleri gibi farklı

McCaslin’in (1990), “Sınıfta Yaratıcı Drama” (Creative Drama in The Classroom) başlıklı çalışmasında, Meszaros’un (1999), “Eğitimde Yaratıcı Dramanın

Geleneksel şiirde çok önemli kabul edilen “ahenk” konusuyla ilişkili olarak ise denilebilir ki, Süreya şiirde “ahenk”i dışlamamakla birlikte –gerçi diğer bütün İkinci

All types of silk tofu significantly reduced the L/B value; ALT activity, total cholesterol, hepatic MDA and PC levels, beside, liver vitamin C content increased compared to CCl 4

Valinin bu nazik zi­ yaretine kurucumuz Habib Edib Törehan kısa bir hitabe ile teşek­ kür etmiş, V ali de bu hi­ tabeye mukabelede bulunarak basını daime bir

Dimensions of the organizational culture (clan, adhocracy, hierarchy, market) will be regressed with the dimensions of the occupational pressures (work environment