• Sonuç bulunamadı

10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 1.Yazılı (4)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "10.Sınıf Coğrafya 2.Dönem 1.Yazılı (4)"

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MAMAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2. DÖNEM 10. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. YAZILI SINAVI ADI SOYADI:………..SINIF:10/…….NO:……….

1. Tatlı su kaynaklarından 2 tanesini yazınız.(5 puan)

2. Oluşum şekline göre göller doğal ve yapay göller olmak üzere 2 ye ayrılır. Doğal göller de kendi içinde 5 e ayrılmaktadır.

Doğal göllerin neler olduğunu yazınız.(5 Puan)

3. Yukarıda şekli verilen kaynağın ne olduğunu ve bu kaynağa ait iki özelliği yazınız.(10 puan)

4. Aşağıda verilen akarsulara ait tanımları eşleştiriniz.(5 puan)

Akarsuyun bir kesitinden 1 saniyede geçen su miktarıdır.(……)

a.Kaynak Akarsuyun doğduğu yere denir. b.Havza Akarsuyun kollarıyla birlikte sularını

topladığı alana denir. (……)

c.Ağız Akarsuyun yıl içindeki seviye

değişimidir. (……)

d.Rejim Akarsuyun denize döküldüğü yere

denir. (……)

e.Debi

5. Karadeniz’e dökülen akarsulardan 4 tanesini yazınız.(10 puan)

6. Haritada numaralandırılarak verilen deniz ve okyanusların isimlerini yazınız.(10 puan) A:……….. B:……… C:……….. D:……… E:……….

7. Topraklar fiziksel ya da kimyasal yolla çözülerek oluşurlar.

Buna göre aşağıda verilen iklim tiplerinde hangi çözülme şeklinin görülebileceğini karşısına yazınız.(5 PUAN)

Akdeniz iklimi:………. Karasal iklim:……….. Ekvatoral iklim:………. Çöl iklimi :……….

8. Toprak dağılışını etkileyen etmenlerden 4 tanesini yazınız.(5 PUAN)

9. Azonal topraklardan 3 tanesini yazınız.(5 PUAN)

10. Endemik bitki nedir yazarak Türkiye’den 2 örnek endemik bitki yazınız.(5 PUAN)

A

B

C

E D

(2)

11.

Haritada verilen işaretli noktalarda görülen toprak tiplerini yazınız.(10 PUAN)

12.

Yukarıda verilen sıcaklık ve yağış grafiğine göre aşağıdaki soruları yanıtlayınız.(5 PUAN)

İklim tipi:………. Toprak tipi:……… Bitki tipi :……… 13. Aşağıda verilen iklim toprak bitki

eşleştirmelerini yapınız.(5 PUAN)

İKLİM BİTKİ TOPRAK SERT KARASAL İKLİM İĞNE YAPRAKLI ORMAN AKDENİZ İKLİMİ TUNDRA İKLİMİ Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net

14. Aşağıda verilen bitki türlerini ait olduğu tür ile eşleştiriniz.(10 PUAN)

KARAÇAM GENİŞ YAPRAKLI AĞAÇ LAVANTA ÇAYIR

KIZILCIK BOZKIR KESTANE GARİG

ZEYTİN İĞNE YAPRAKLI AĞAÇ GELİNCİK MAKİ

KAR ÇİÇEĞİ PSÖDOMAKİ

15. Aşağıda çizimi verilen gölün tatlı yoksa tuzlu mu olduğunu nedeniyle birlikte yazınız.(5 PUAN)

(3)

2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MAMAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2. DÖNEM 10. SINIF COĞRAFYA DERSİ 1. YAZILI SINAVI ADI SOYADI:………..SINIF:10/…….NO:……….

1. Tuzlu su kaynaklarından 2 tanesini yazınız.(5 puan)

2. Oluşum şekline göre göller doğal ve yapay göller olmak üzere 2 ye ayrılır. Doğal göller de kendi içinde 5 e ayrılmaktadır.Bu göl grubundan bir tanesi de set gölleridir.

Set göllerinin neler olduğunu yazınız.(5 Puan)

3. Yukarıda şekli verilen kaynağın ne olduğunu ve bu kaynağa ait iki özelliği yazınız.(10 puan)

4. Akdeniz’e dökülen akarsulardan 4 tanesini yazınız.(10 puan)

5. Haritada numaralandırılarak verilen deniz ve okyanusların isimlerini yazınız.(10 puan) A:……….. B:………. C:……….. D:………. E:……….

6. Bitki dağılışını etkileyen etmenlerden 4 tanesini yazınız.(5 PUAN)

7. İntrazonal topraklardan 3 tanesini yazınız.(5 PUAN)

8.

Haritada verilen işaretli noktalarda görülen toprak tiplerini yazınız.(10 PUAN)

9. Endemik bitki nedir yazarak Türkiye’den 2 örnek endemik bitki yazınız.(5 PUAN)

B C

E D

(4)

10.

Yukarıda verilen sıcaklık ve yağış grafiğine göre aşağıdaki soruları yanıtlayınız.(5 PUAN)

İklim tipi:………. Toprak tipi:……… Bitki tipi :………

11. Topraklar fiziksel ya da kimyasal yolla çözülerek oluşurlar.

Buna göre aşağıda verilen iklim tiplerinde hangi çözülme şeklinin görülebileceğini karşısına yazınız.(5 PUAN)

Akdeniz iklimi:………. Karasal iklim:……….. Ekvatoral iklim:………. Çöl iklimi :……….

12. Aşağıda verilen iklim toprak bitki eşleştirmelerini yapınız.(5 PUAN)

İKLİM BİTKİ TOPRAK SERT KARASAL İKLİM ÇAYIR ILIMAN OKYANUSAL İKLİM ÇÖL İKLİMİ

13. Aşağıda verilen akarsulara ait tanımları eşleştiriniz.(5 puan)

Akarsuyun bir kesitinden 1 saniyede geçen su miktarıdır.(……)

a.Kaynak Akarsuyun doğduğu yere denir. b.Havza Akarsuyun kollarıyla birlikte sularını

topladığı alana denir. (……)

c.Ağız Akarsuyun yıl içindeki seviye

değişimidir. (……)

d.Rejim Akarsuyun denize döküldüğü yere e.Debi

denir. (……)

14. Aşağıda verilen bitki türlerini ait olduğu tür ile eşleştiriniz.(10 PUAN)

MADIMAK GENİŞ YAPRAKLI AĞAÇ DEFNE ÇAYIR

SÜPÜRGE ÇALISI BOZKIR GÜRGEN GARİG

FINDIK İĞNE YAPRAKLI AĞAÇ DÜĞÜN ÇİÇEĞİ MAKİ

SARIÇAM PSÖDOMAKİ

15. Aşağıda çizimi verilen gölün tatlı yoksa tuzlu mu olduğunu nedeniyle birlikte yazınız. (5 PUAN)

Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net

Referanslar

Benzer Belgeler

Öğrenim durumuna göre hemşirelik bakım algısı puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmamasına karşın, en düşük bakım

Bununla birlikte Vakit Gazetesi Birinci Dünya Savaşı'nın son yılında Osmanlı ülkesinde meydana kumar, israf v.b durumlar üzerinden de bazı kadınların

The universe of the study was composed of all the journals (research by Dergipark, Google scholar, nursing association websites [34 in total]) published in the field of nursing

Karataş'ın 2017 yılında aynı ölçekle Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu dört farklı bölümde okuyan öğrencilerle yapmış olduğu çalışmada öğrencilerin okuduğu

Hemşirelerin eğitim durumlarına göre hizmet içi eğitimlerin yapıldığı saatleri uygun bulma durumları arasındaki ilişki incelendiğinde; sağlık meslek lisesi

Gelir durumu ile sağlık okuryazarlığı ve sağlık kaygısı ortalamaları arasında anlamlı bir fark tespit edilmiştir (p<0,05). Gelir durumu 500-1000 TL

Pro-population politics embedded in conservative discourse about family and reproduction has been an official subject of the state in Turkey.. Conservative state discourse here

Bu anlamda Mead’in, benliğin ve zihnin gelişiminde insanın toplumsal varlık oluşuna “öncelik” vermesi veya insanın aslî bir toplumsallık içinde oluşunu duyurması,