• Sonuç bulunamadı

Teacher candidates’ perceptions of standards in an education program at a university in Turkey

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Teacher candidates’ perceptions of standards in an education program at a university in Turkey"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Terms and conditions Privacy policy

Copyright © 2020 Elsevier B.V. All rights reserved. Scopus® is a registered trademark of Elsevier B.V. Documents

Export Date: 27 Oct 2020

Search: DOI(10.14689/ejer.2016.63.1)

1) Dogutas, A.

Teacher candidates’ perceptions of standards in an education program at a university in Turkey

[Article@Türkiye’deki Bir Üniversitede Öğretmen Adaylarının Eğitim Programının Standartları ile İlgili

Görüşleri]

(2016) Egitim Arastirmalari - Eurasian Journal of Educational Research, (63), pp. 1-20. Cited 4 times.

1) https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84982171433&doi=10.14689%2fejer.2016.63.1&partnerID=40&md5=51396b5b312ff547f40cd13a595d68ea

DOI: 10.14689/ejer.2016.63.1

Document Type: Article

Publication Stage: Final

Access Type: Open Access

Referanslar

Benzer Belgeler

Considering the importance of program evaluation for the improvement of a language teacher education program the main purpose of this study is to evaluate the undergraduate

As part of my MA studies, I am conducting a research study titled Evaluation of the English Language Teacher Education Program at the University of Sulaimani. The purpose of

The third and the fourth grade teacher candidates who were receiving education in Science, Turkish, Social Sciences, and Classroom teaching departments participated in the

Bu çalışmada; Fen Bilgisi, Türkçe, Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenliği bölümlerinde öğrenim görmekte olan öğretmen adaylarının lisansüstü eğitim

YAZAR VE YÖNETMEN — Ataol Behramoğlu'nun (solda) “ Mustafa Suphi Destanı" adlı yapıtı 1979'da İstanbul'da, 3 yıl önce de Almanya'da yayımlanmıştı.. Halk

[r]

Bu durum, Türkiye’de öğretmen yetiştirmenin insan yetiştirecek olanın yetiştirilmesi olduğu gerçeğinin zaman zaman unutulduğunu gösterdiği gibi; çok genç bir nüfusa

Teachers explained the concept of clinical practice in terms of the importance of teacher education, the characteristics of future teachers, the importance of collaboration