• Sonuç bulunamadı

RUHLEN, Merritt Dilin Kökeni, Ana Dilin Evriminin Ýzinde (Çev. Ýsmail Ulutaþ), Hece, 159, Ankara, 2006, 191 s, ISBN: 975-8988-67-0 Ekrem ARIKOÐLU208

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "RUHLEN, Merritt Dilin Kökeni, Ana Dilin Evriminin Ýzinde (Çev. Ýsmail Ulutaþ), Hece, 159, Ankara, 2006, 191 s, ISBN: 975-8988-67-0 Ekrem ARIKOÐLU208"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

208

Dil Ara tõrmalarõ Dergisi

Cilt: 1 Sayõ: 1 Güz 2007, 208 ss.

Ruhlen, Merritt: Dilin Kökeni,

Ana Dilin Evriminin

zinde (Çev. smail Uluta!),

Hece, 159, Ankara, 2006, 191 s, ISBN: 975-8988-67-0

Merritt Ruhlen, Ahmet Bican Ercilasun hocamõzõn 2BA romanõn kahramanõ ola-rak Afrika’da dilin kökenini ara tõrõrken kar õmõza çõkar.

Gerçek hayatta Ruhlen, dünya dillerini sõnõßandõrmada en önemli isimlerden biri olan Joseph Harold Greenberg’in ö!rencisidir. Greenberg, Afrika, Avrasya, Amerika yerli dillerini kendi aralarõnda tasnif etmi tir. Ruhlen ise dünya dillerini sõnõßama i i-ne soyunur.

Elimizdeki eserde Dilin Kökeni ara tõrõlõyor. Bu ara tõrmada öne çõkan iki önem-li husus var. Ruhlen, eserinin bütününde dünya dilleri arasõnda akrabalõ!õ ispat et-meye çalõ õrken okuyucuya da kendisiyle birlikte tasnif yaptõrõyor. Dünyanõn çe itli bölgelerinde konu ulan dillerden ortak kelimeleri vererek bunlarõn hangilerinin aynõ dil ailelerine mensup, hangilerinin farklõ olabilece!ini okuyucuya bulduruyor. Bu yöntem eser boyunca dünyanõn çe itli dil aileleri arasõnda devam ediyor. Ruhlen dilin kökenin bir kaynaktan çõktõ!õnõ ve bunun eldeki verilerle ispatlanabilece!ini göster-mek için yeryüzündeki be binin üzerindeki dili dört yüz dil grubuna, bu dört yüz dil grubunu on iki dil ailesine indirir. Bu on iki dil ailesinin de ortak kelimeleri vardõr ve bu kelimeler zaman içerisinde yapõlacak ara tõrmalarla daha da ço!altõlacaktõr. Bu kelimelerden biri “T"K” (parmak, bir) di!eri ise “PAL” (iki) kelimesidir.

Eserde Hint-Avrupacõlarõn, Hint-Avrupa dilleriyle di!er dünya dillerinin köken ortaklõ!õ olamayaca!õ görü ü yo!un ekilde tenkit edilir. Buna kar õlõk Ruhlen, hoca-sõ Greenberg’in Avrasyatik dil teorisini tavizsiz savunur.

#imdiden genetik çalõ malarõyla dil ara tõrmalarõ örtü mü görünüyor. Yapõlan sõnõßama çalõ malarda genetik biliminin kullanõmõ yaygõnla tõkça, insan dili, dil akra-balõklarõ ile ilgili pek çok sorun da çözülmü olacaktõr.

Dünya dillerinde ödünçlenmesi en zor kelimeler zamirlerdir. Zamirlerden hare-ketle yapõlacak tasnißerde köken ortaklõ!õ olma ihtimali daha yüksektir. Dünyanõn pek çok dilinde “m” sesi “ben”i kar õlarken “t” sesi “sen”e kar õlõk gelir. Oysa Ame-rikan yerlilerinin dilinde “n” birinci ahsõ kar õlarken “m” ikinci ahsõ ifade eder.

Çevirmen Dr. "smail Uluta Balõkesir Üniversitesinin Visconsin Üniversitesinde doktora yapmõ bir ö!retim üyesi. Daha önce yine Hece yayõnlarõndan Dil

Evrensel-likleri ve Dilbilim Tipolojisi adlõ çevirisi de yayõmlanmõ tõ. Gerek çevirilerde

kullan-dõ!õ dil, gerek ülkemizde az bilinen çeviri konularõyla Uluta ilerde ülkemizde ses getirecek daha çok esere imza atacak gibi görünüyor.

Referanslar

Benzer Belgeler

Kültür, bir toplumun ürettiği bütün değerler olduğuna göre bunların yaşatılması için sergilenmesine ihtiyaç vardır. Bu işi de dil yapar. Dil bir

Beyin üzerine yapılan çalışmalar, alt parietal lobun, Broca alanı ve Wernicke alanı ile sinir.. liflerinin

• Dilin kökeni konusunda pek çok söz söylenmiş, dilin doğuşunu kutsal bir kökene, evrimsel gelişmeye dayandıranlar ve dilin insanın bir buluşu.. olduğunu

– Cümle yapısı sözdizimi kuralları ile şekillenir ve bu kurallar ile sözcük, sözcük öbeği, yan cümle sıralanışı ve sözcükler arası ilişki, sözcük sınıfları ve

• İlk sözcükler genellikle isimlerdir ve sözcük dağarcığı geliştikçe fiiller ve sıfatların kullanımı görülür... Semantik • 20 aydan küçük çocukların

• Görüşmeye dayalı ölçekler (TİGE, Sosyal Yanıtlayıcılık ölçeği, Sosyal iletişim davranışları kontrol listesi) • Sözel görüşme ile bilgi alınması

Önemli noktalar Çocukla sohbet sırasında rahat davranmak ve doğal olmak (çocuğu da rahatlatır) Çocuk sohbete odaklanmışken sohbet konusu değiştirmemek Dil örneği

Model olma kullanılırken, bir yetişkin iletişim kurmak için olanak yaratır ve ardından sözel bir dil hedefi için doğru şekline sözel olarak model olur.. Beklenti,