• Sonuç bulunamadı

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Yazılı (4)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 1.Yazılı (4)"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ATATÜRK ORTAOKULU POZANTI 5.SINIF I.DÖNEM I.YAZILI

YOKLAMA

https://yazilidayim.net/

1.Tabloda Güneş’in yapısında bulunan bazı maddeler verilmiştir.

1.DEMİR 2.HİDROJEN 3.OKSİJEN 4.HELYUM

Bu maddelerden Güneş’in yapısında bulunma oranı en fazla olan hangisidir?

a)1 b)2 c)3 d)4 2.Güneş ve yapısı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden

hangileri doğrudur?

I.Katmanlardan oluşur.

II. Yüzeyinde bazen güneş parlamaları meydana gelir.

III. Helyum, hidrojen ve oksijen gibi maddeler içerir.

a)Yalnız II b) I ve III c) I ve III d) I,II e III

3.

Gökyüzüne baktığımızda Güneş’i ve Ay’ı hemen hemen aynı büyüklükte görürüz. Buna göre Aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?

a.)Güneş’in Dünya’ya uzaklığı, Ay’ın Dünya’ya olan uzaklığından fazladır.

b)Güneş ve Ay gerçekte eşit büyüklüktedir. c)Ay, Güneş’ten büyüktür.

d)Güneş ve Ay ışık kaynağıdır.

4.Zaman kavramı olarak kullanılan Ay ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

a) Bir yıl, 12 aydan oluşur.

b.1 ay: 28,29,30 veya 31 gün sürebilir.

c) 1 ay, Dünya’nın kendi çevresindeki dolanma süresidir.

d)Ay’ın Dünya çevresindeki dolanma süresi yaklaşık 1 aydır.

5.

 Ay yüzeyinde ayak izleri bozulmadan kalmaktadır.

 Ay yüzeyinde çok sayıda krater bulunmaktadır.

Buna göre verilen olayların meydana

gelmesinde Ay ile ilgili aşağıdaki özelliklerden hangisi etkili olmuştur?

a)Dünya’ya çok yakın olması

b)Atmosfer tabakasının çok ince olması c)Küresel şekle sahip olması

d)Dolanma hareketi yapması

6.Gün içerisinde Güneş’i bazen doğarken, bazen batarken görürüz. Güneş’in farklı konumlarda görünmesi, beraberinde güzel manzaraların oluşmasını sağlar.

Bu durumun sebebi aşağıdakilerden

hangisidir?

a)Güneş’in ve Dünya’nın kendi eksenleri

(2)

ATATÜRK ORTAOKULU POZANTI 5.SINIF I.DÖNEM I.YAZILI

YOKLAMA

b)Dünya’nın Güneş etrafında dolanma hareketi yapması

c)Ay’ın Dünya etrafında dolanma hareketi yapması

d)Dünya’nın kendi ekseni etrafında dönme hareketi yapması.

7.Mert tabloya Dünya,Güneş ve Ay ile ilgili bilgiler yazmıştır.

1. Dünya’ya en yakın gök cismi Güneş’tir. 2. Dünya ve Ay, Güneş etrafında

dolanma hareketi yapar.

3. Ay ve Dünya’nın Güneş etrafında dolanma süresi eşittir.

4. Dünya Güneş’ten büyük, Ay’dan küçüktür.

Buna göre bu bilgilerden hangileri hatalıdır? a)Yalnız 1 b) 2 ve 3 c) 1 ve 4 d)1, 2 ve 4 8.Her akşam Ay’ı gözlemleyen Hakan, zaman zaman Ay’ın farklı şekilde göründüğünü fark ediyor. Hakan’ın Ay’ı farklı şekillerde

görmesinin sebebi aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?

a)Dünya’nın Güneş’in etrafında dolanma hareketi yapması

b)Dünya’nın kendi etrafında dönme hareketi yapması

c)Ay’ın Dünya’nın etrafında dolanma hareketi yapması

d)Güneş’in kendi etrafında dönme hareketi yapması.

9.Güneş’in katmanları ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.

Güneş, dört farklı katmandan oluşur. Çekirdek, Güneş’in merkezinde bulunan çok yoğun ve çok sıcak katmandır. Güneş’in gözümüzle gördüğümüz katmanı ışık küredir. Işık kürenin

üzerinde renk küre ve taç küre adlı iki katman bulunur. Normalde bu katmanları göremeyiz. Buna göre, Güneş’in enerjisinin açığa çıktığı katman hangisidir?

a)Çekirdek b)Işık Küre c)Renk Küre d)Taç Küre 10.Ahmet Öğretmen sınıfta öğrencilerini gruplandırarak her grubun Güneş’in yapısı ve özellikleri ile ilgili poster hazırlamalarını istemiştir.Gruplardan bir tanesinin hazırladığı poster aşağıdaki gibidir.

Bu gruptaki öğrencilerin hazırladığı posterdeki bilgilerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? a)Güneş’in katmanları ile ilgili olan bilgi doğrudur.

b)Güneş sistemindeki gök cisimlerinin hareketiyle ilgili olan bilgi doğrudur. c)Güneş’in büyüklüğü ile ilgili olan bilgi doğrudur.

d)Güneş’in enerjisinin uzaya yayılmasıyla ilgili olan bilgi yanlıştır.

11.

 Ben bir Güneş’im ve çok sıcak bir

çekirdeğim var.  Ben Güneş’im ve

evrendeki en büyük yıldız benim.

 Ben Güneş’im ve adımla anılan sistemdeki bütün gök cisimleri benim etrafımda dolanır.  Ben Güneş’im ve enerji kaynağıyım. Enerjimi

sadece ısı olarak uzaya yayarım.

Yanda verilen görselle ilgili olarak;

I.A Güneş ise B Ay olabilir. II. A Dünya ise B Güneş olabilir. III. A Güneş ise B Dünya olabilir

(3)

ATATÜRK ORTAOKULU POZANTI 5.SINIF I.DÖNEM I.YAZILI

YOKLAMA

Çıkarımlarından hangileri yapılabilir? a)Yalnız I b) I ve II c)I ve III d) Yalnız III 12.Aşağıdakilerden hangisi Ay’ın iki şişkin Ay evresi arasında kalan evredir?

a)İlk Dördün b) Dolunay c)Son Dördün d)Hilal 13.’’Bugüne kadar bilim insanları milyonlarca canlı türü tespit etmişlerdir. Hala da yeni türler bulunmaya devam ediyor. Eğer canlıları sistematik bir sınıflandırmaya koymasalardı canlıları birbirinden ayırmak kolay olmazdı.’’

Bilim insanları bu sınıflandırmayı canlıların hangi özelliklerini dikkate alarak

yapmışlardır?

a)Yaşadıkları bölgeye göre b)Beslenme alanlarına göre c)Sayılarına göre

d)Benzerlik ve farklılıklarına göre

14.

Görselde verilen canlı sularda yaşayan terliksi hayvandır. Bu canlıyı aşağıda verilen aletlerden hangisini kullanarak görebiliriz?

a)Mikroskop b)El Feneri c)Su Altı Kamerası d)Büyüteç 15.Rabia bakteri ve mantarları fayda durumlarına göre ikiye ayırmış ve örnekler vermiştir.

Rabia’nın verdiği örnekler; I.Sütü yoğurda dönüştürür.

II.Saçkıran hastalığı yapar.

III.Yiyeceklerin bozulmasına sebep olur.

İfadeleriyle eşleştirildiğinde hangi örnek açıkta kalır? Yararlı Zararlı Bakteri K L Mantar M N a) K b) L c) M d) N 16.

Görselde araştırmacının kullandığı aletle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

a.Çıplak gözle göremeyecek kadar küçük cisimleri görmemizi sağlar.

b.Büyüteçten daha fazla büyütür.

c.Bu aletle çalışırken güvenlik ve temizliğe dikkat etmemize gerek yoktur.

d.Yapısında mercekler kullanılır. 17.Mantarlar kaça ayrılır? Mantarların yaşaması, büyümesi ve çoğalması için nasıl ortam gereklidir?

18.Lam, lamel, preparat, objektif ve oküler nedir? Tanımlarını yazınız.

19. Yaptığınız maya mantarı deneyinin yapılış şeklini anlatınız.

20.Ay’ın ara ve ana evrelerinin görselini çizip, evre adlarını altına yazınız.

Not: HER SORU 5 PUANDIR.

Referanslar

Benzer Belgeler

Selçuklu Semineri Bildiriler, Antalya Valiliği Yayınları, İstanbul, 1989, s.18-31; H.Örcün Barışta, “Karaman Taş- kale Dokumacılığı”, Türk Halk

Genel Müdürlüğünüzce yayımlanan 2018-2019 öğretim yılı destekleme ve yetiştirme kursları iş takvimine göre söz konusu kurslara 2.dönem öğretmen başvuruları için son

* Çocuğun öğrenme amacıyla mantıklı düşünme, yorum, bir işi başından sonuna kadar bitirebilmesi 6 yaştan sonra başlar, * 5 yaş çocuğu zihinsel, fiziksel, sosyal

300 bin üyesi olan İLKSAN bir yardım sandığı olduğu halde, uzunca bir süredir ticari faaliyetlere girişmiş ve bunun sonunda faaliyetlerin neredeyse

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’den Nağmeler 6 (Sendikamızın konuyla ilgili açıklaması: Çalışma Saatlerinin Esnekleştirilmesinde Yeni Perde: “Okullar Hayat

Öğretmenlerin nöbet görevleri arasında yer almayan ancak yapmaya zorlandıkları okul servis araçlarının plakasının not edilmesi, servis aracının sürücüsünün ve

Anılan anayasa hükmünde devletin ailenin ve çocuğun korunması yükümlliğüne bir istisna getirilmemiş, çocuğun ana ve babasıyla kişisel ve doğrudan ilişki kurma ve

Eğitim emekçilerinin mesleğini her bakımdan donanımlı ve çekici hale getirmek, nitelikli öğretmen yetiştirilmesi için gerekli ortam ve olanakların sağlanması