• Sonuç bulunamadı

Kağıthane'de mekteplilere kuzu ziyafeti

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kağıthane'de mekteplilere kuzu ziyafeti"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

‘ 1

SOKAK I I

I

stan

bul

• Sermet Muhtar Alus

Kağıthane'de mekteplilere

kuzu ziyafeti

Aziz dostlarımdan mütekait kaymakam S.Bey, eski kuzu ziyafetlerini şu veçhile naklediyor:

- O vakitler, bahar gelince, askeri ve sivil leyli ; mekteplere, Kağıthane'de kuzu ziyafetleri verilirdi. •

310 (1894) senesinde, Eyüp'te İplikhane Kışlası- 'ndaki Baytar ve Eczacı Rüşdiye-i Askeriyesi'nde ta­ lebe idim ve on iki, on üç yaşlannda bir çocuktum.

Bahar gelip ortalık yeşillenmeye başlar, Haliç'in o küçük adacığının karşısındaki harap kışlanın, yani mektebimizin üstünü, tuğla harmanlarından çıkan dumanlar bürürken, en küçüğü yedi ve en büyüğü yirmiiki yaşındaki mektep talebesinin gönlüne de, Kağıthane'ye, kuzu yem eye ne zaman gidileceğinin kaygusu düşerdi.

Başlannda uzun püsküllü, kalıpsız kırmızı fes, sır­ tında, çifte top namlusu düğmeli, dahili elbise bulu-, nan talebe, mektebin güzel tarhedilmiş bahçesine serpilen yeşil boyalı kanepelere yaslanarak bu tefer- rüce (geziye) dair sohbete koyulurlardı.

H er taraftan akseden cıvıltıyı, derse hazırol! bo­ rusu ve daliliye zabiti mülazım Rıza ile mülazım Ba­ ba Cemal Bey merhumlann şiddeti ihlal ederdi.

(...)

Bu iplerle çekilen gün gelmezden evvel, umuma beyaz eldivenler dağıtılır, elbisesi eski olanlara yeni elbise verilirdi.

Baytar Mektebi, Kağıthane'ye, hem en daima Topçu Mektebiyle beraber giderdi.

O gün erkenden kalk borusu çalınır çalınmaz, bütün talebe yataklarından fırlar, giyinip alesta olur­ du. Mektep kapısından çıkılıp Eyüp iskelesinde bek­ leyen Haliç Şirketinin 7 numaralı vapuruna binilir, biraz gidilip Karaağaç iskelesinde inilir, orada Halı- cıoğlu'ndan gelen Mühendishane-i Berri-i Hümayu- n'a iltihak olunurdu.

(...)

Dört köşe, yuvarlak, beyzi masalar üzerine sofra­ lar kurulmuş, kuzu lengerleri ortaya, yeşil salata ta­ baklan etrafa dizilmiş. İki üç metre boyunda, içi çin- kolu, etrafı musluklu, yalak biçiminde ve dört ayaklı kaplara limonatalar doldurulmuş. Ağaçlara bayrak­ lar asılmış.

(...)

Bu ziyafetlerde, her mektep tarafından bera-yı mahmedet ve şürkan (padişahı öven ve teşekkür eden), kasideler okunmak mutaddı.

(...)

Masal Olanlar/ İletişim Yayınlan

Referanslar

Benzer Belgeler

Sonuç olarak kronik ve progresif bir hastal›k olan AS’de has- talar›m›z yeterli bilgi düzeyine sahip de¤illerdi. Hastalara rutin poliklinik kontrollerinde verilen e¤itim

yaşama gücü üzerine etkisi olmazken, doğum tipi (tekiz kuzuların ikiz ve üçüz kuzulara göre yaşama gücü ve sütten kesim ağılıkları daha yüksek

Araştırmada, endüstri meslek lisesi mezunlarının Manisa işgücü piyasasında, eğitim aldıkları alanda çalışıp çalışmadıkları, işgücü piyasasında

及口服投與 75 mg/kg 後, PT 均有顯著的延長現象,可知 CA 在家兔體內抗凝 血作用與抑制外在途徑和共同途徑之凝血因子及血小板凝集的作用有關。

Bu araştırmada, OSB‘li bireylere çok basamaklı talep etme becerisinin öğretiminde alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri içerisinde yer alan yeni nesil dokunmatik

Çalışmanın kavramsal arka planında da bahsedildiği üzere Türk Kütüphaneciler Derneği’nin hazırlamış olduğu Mesleki Etik İlkeleri’nde de yine

Eserlerine, bir çocuk gö­ rüşünün saflığım kazandıran tabi­ atı sadeleştirmek, ayıklamak, temiz­ lemek hususundaki ustalığı yanın­ da, meselâ non

Beylerbeyi Abdullahağa Melctebi’nde (1905), Kuzguncuk Alyans İsrail Okulunda, Vefa îdadisi’nde okudu.. Edebiyat Fakültesinde edebiyat öğretmenliği sınavını