• Sonuç bulunamadı

8.SINIF LGS TÜRKÇE DENEME SINAVI VE CEVAP ANAHTARI (12)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8.SINIF LGS TÜRKÇE DENEME SINAVI VE CEVAP ANAHTARI (12)"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)sı nı f. 8. Lİ SELERE Gİ Rİ Ş SI NAVI. TÜRKÇE DENEMESİ. . .. Bus ı na v20192020E ğtmÖğr etm y ı l ı uz a k t a neğtm s ür ecndeöğr et men v eöğr encl ermz edes t ekol ma ka ma c ı y l a“ T ür kç eDer sPa yl aş ı m Gr ubu” t a r a f ı nda nha z ı r l a nmı ş t ı r . Da haf a z l aç erk , et knl k , deneme , a fşv egör s el l erçna ş a ğı da ks os y a l medy aa dr es l erndenbzt a kpedebl r snz . TÜRKÇEDERSİ PAYLAŞI MF ACEBOOKGRUBU. Mur atBALDI R T ür k ç eÖğr et men.

(2) T ür kç eDer sPa yl aş ı m Gr ubu. 8. SI NI F 1.. 4.. “ Ödev l erny a pmı y or ; üs t üneüs t l ükok ul ada gt my or . ”. Cüml esnde, al t ı çzls öz c üğünkat t ı ğı anl am aş ağı dakl ernhangsndevar dı r ?. S a ğl ı kBa k a nı F a hr et tnKOCAgünl ükc or onovr üsv erl ern pa y l a ş ma k t a dı r .. A) Y a ş l ı k a dı nç ekner ekpos t a c ı y as es l end. B) E v egeçgel dğy et mez mşgbbrdey a l a ns öy l üy or . C) Mnbüsa ndenha r ek etednc e , a zk a l s ı ndüş üy or dum. D) Bry a nda nt el evz y onz l y or , bry a nda nbeşğs a l l ı y or du.. 2.. Dok uz t a şoy unc ul a r ı nt a ş l a r ı y l a brs ı r aol uş t ur ma y aç a l ı ş t ı ğı a ntk mı s ı r da ngünümüz ek a da rgel en broy undur . Bry er eçç eüçk a r eçzl rv ek ena r l a r ı or t anok t a l a r ı nda nbr l eş trl r . Böy l ec e12k öş edev e12k ena rüz erndeol ma küz er e 24nok t aor t a y aç ı k a r . Oy ununba ş ı nda ,koy unc us ı r a y l abr er br ert a ş l a r ı nı nok t a l a r ay er l eş trr . Dok uz a rt a şy er l eş trl dk t en s onr as ı r a y l aha ml ey a pma y aba ş l a nı l ı r . Y a t a y , dk eyv ey aç a pr a zbrüç l üdz ebl enoy unc ur a kbnn brt a ş ı nı dı ş a r ı a t may a n“ k ı r ma ” ha k k ı k a z a nı r . F a k a tbr üç l üdz çndekt a ş l a rk ı r ı l a ma z . E ğert üm hepsüç l ül ern br pa r ç a s ı y s aher ha ngbrk ı r ı l a bl r . İ kt a ş ı k a l a noy unc u, oy unuk a y beder .. Bupar ç adanhar eket l e“ DokuzT aş“oyunu l el gl hangsnekesnlkl eul aş ı l amaz ? A)Oy ununna s ı l ba ş l a dı ğı na B)Oy undak ul l a nı l a nt a şs a y ı s ı na C)Oy ununk a çkş l eoy na ndı ğı na D)Oy ununbrz ek aoy unuol duğuna. Gör s el deverl enbl gl er egör eaş ağı dakl er den hangsdoğr udur ? A) Bugünk üv ef a tedenl erns a y ı s ı dünegör edüş ük t ür . B) 21Ns a ngünüv a k as a y ı s ıyl eş ens a y ı s ı nda na z dı r . C) Vef a tedenl ernç oğunl uğu60y a şv eüz erdr . D) Günl ükt es ts a y ı s ı v a k as a y ı s ı nda nf a z l a dı r .. 5. “ Hera l a ndaol duğugbdl a l a nı ndadaş a ş ı r t ı c ı brdeğşm y a ş ı y or uz : s ok a k t a ka da mı nda nt el evz y onda k s unuc us una , mec l s t ekpol tk a c ı s ı nda ngök del endek şa da mı na , k ür s üdekpr of es ör ündenga z et edeky a z a r ı na , y a ba nc ı öğel er l e , y a nl ı ş l a r l adol upt a ş a n, y a nda n ç a r k l ı br T ür k ç ek ul l a nı y orher k es . Benm genç l ğmdey a z a r l ı ğı nbrncl k oş ul udl n düz günv edoğr uk ul l a nma k t ı . Bugünhem a nl a m, hem k ur gua ç ı s ı nda ndl y a nl ı ş l a r ı y l adol ukt a pl a r l abüy ük r oma nc ı y adabüy ükdüş ünürol uv er mşbrdüzney a z a r s a y a bl y or s unuz . ” T a hsnY üc el KmnBen?. Bupar ç adayaz araş ağı dakl er denhangsnden yakı nmakt adı r ?. 3. “ T a ht ak öpr üy üa ğı ra dı ml a r l ageç er k enoğl ununel ns ı k ı s ı k ı t ut uy or du. Gı c ı r da y a nt a ht a l a r da nbrnnhera nk opa bl ec eğnbl s edehçr enkv er my or , es kbrş a r k ı y ı mı r ı l da nı y or du. ”. Bupar ç adageç en“ r enkv er memek ”deym nnanl amı aş ağı dakl er denhangsdr ?. A) Günümüz der oma nc ı l a r ı ns a y ı s ı nı na r t ma s ı nda n B) Genç l ğndey a z a rol ma nı nz orol duğunda n C) Dl ndoğr uv edüz günk ul l a nı l ma ma s ı nda n D) Y a z a rs a y ı s ı nı ngder eka z a l ma s ı nda n. A) Brdur umuumur s a ma ma k B) Ger ç ekduy gul a r ı nı bel let memek C) İ şna s l ı nı a nl a t ma ma k D) İ şnk onuş ma da n, s es sz c es ür dür mek. 1. Mur atBALDI R Tür kç eÖğ r e t me ni.

(3) Tür kç eDer sPayl aş ı m Gr ubu. 8. SI NI F 6.. 8.. İ ş k enc ey a pt ı k ç aba nagül er d Bunday a l a ny ok t urher k esdegör dü Brç ekr dekv er dm dör tbos t a nv er d Benm s a dı ky â rm k a r at opr a k t ı r . Aş ı kVey s el. Verl endör t l ükt eks özs anat ı nı nöz deşaş ağı dakl er den hangsndevar dı r ? A)Bzm dek a l bmzk ı mı l da t ı ry ernden, T opr a ğadzv ur uş uda ğgbz ey beğn. F a r ukNa f ı zÇa ml ı bel B)Bra hç ek s em da ğı t a ş ı ertr . Göz üm y a ş ı değr mendöndür ür . Ka r a c a oğl a n. " Bul unduğumuzy erdenz denbnbeşy üzmet r ek a da r y ük s ek t ed. Ak c edl ; a ys k el esnnönündedur a nk a y ı k l a r , a ğa ç l a r ı na r a s ı nda ks ey r ekbna l a rğnet opuz u k a da ruf a k t ı . Ka r ş ı daBur ha ny e' nna r k a s ı nday a t a n Ma dr ada ğl a r ı ş ekl szbry ı ğı nda nba r et t. Güneşna l t ı ndagözk a ma ş t ı r ı c ı pı r ı l t ı l a r l ay a na ndenz , t auz a k l a r daa ç ı k l ı k oy ul ugöl gel er ebür ünenMdl lAda s ı ' na k a da ruz a nı y or , bununs a ğy a nı nda ngeç er ek , uf uk t a ss l erçndegök l ebr l eşy or du. Ka z da ğı ' nı nk ör f ez e k a da ry a k l a ş a net ek l erns a y ı l a ma y a c a kk a da rç ok , her brba ş k ar enkv ebçmde ,rluf a k l ı da ğl a rv et epel er ç evry or du. Ar k a mı z daS a r ı k ı z , buda ğl a r ı neny ük s ek t epes, a ğa ç s ı zba ş ı nı bey a zbul ut l a r auz a t ı y or du. " ( S a ba ha t tnAl ) Par ç ada, aş ağı dakanl at ı mt eknkl erndenhangs kul l anı l mı ş t ı r ? A) Öy k ül eme C) Ka r ş ı l a ş t ı r ma. B) Ör nek l endr me D) Betml eme. C)E l l erm t a k ı l ı r k enr üz gâ r l a r ı ns a ç ı na As ı l dı a r a ba mı zbrda ğı ny a ma c ı na . F a r ukNa f ı zÇa ml ı bel D)Okgı c ı r t ı s ı nda nk a l k a ns esnden Da ğl a rs edav erps es l enmel dr . Kör oğl u. 9.. 7. ADLAŞMI Şİ Sİ M İ sm fl eka l mı şol ma s ı nar a ğmenz a ma nl a k a l ı pl a ş a r a kbrv a r l ı ğı nv ey ak a v r a mı na dı ha l negel mşs öz c ük l erv a r dı r . Bunl a rfl ms ol a r a kk a bul edl mez l er .. Verl enaç ı kl amayagör eaş ağı dakl er denhangsnde adl aş mı şs meör nekverl mş tr ? A) Dönül meza k ş a mı nuf k unda y ı z , v a ktç okgeç . B) Buol a y da ns onr aa y r ı l ma kba naç okz orgel mş t. C) Cor ona vr üss ebeby l et üm uç uş l a rpt a l edl mş . D) Ba ş a r ı l ı ol ma ks ty or s a nhergünç a l ı ş ma l ı s ı n.. Bra ndaç okş ey l erba ş a r a bl mekdeğl drns a nı üs t ünk ı l a n. Oç okş ey l erha y a t ı nı nherba s a ma ğı ndas er pş tr mesn bl mek , ömürt er a zsndengedet ut ma y ı ba ş a r a bl mek tr . T a ş ı del en, s uy unk uv v etdeğl da ml a l a r ı ns ür ek l l ğdr . Bupar ç adavur gul anmaks t enendüş ünc eaş ağı dakl er denhangsdr ? A) İ ns a nbrk er edeba ş a r ı ol s aa ma c ı naul a ş mı ş t ı r . B) Önemlol a nbra nba ş a r ı l ı ol ma kdeğl , ba ş a r ı nı n dev a ml ı ol ma s ı dı r . C) Ba ş a r ı l ıns a nl a r ı nenönemlöz el l ğbra nda y ük s el mel erdr . D) İ ns a n,çnha y a t t ak a r ş ı l a r ı naç ı k a nherf ı r s a t ı değer l endr mesger ek l dr .. 2. Mur atBALDI R Tür kç eÖğ r e t me ni.

(4) Tür kç eDer sPayl aş ı m Gr ubu. 8. SI NI F. T E MAVa k f ı k ur uc us uol a r a kt a nı na nşa da mı Ha y r et tnKa r a c a4Ns a n1922’ deBa l ı k esr ’ nBa ndı r ma l ç esndedoğdu( t a öğr enmnİ s t a nbul Boğa zçLs es’ ndet a ma ml a dı . Öğr enm ha y a t ı nı na r dı nda n )Or al emes l eğol a nt rk oşnnba ş ı nageç enKa r a c a , mes l eğa l a nı ndaT ür ky e ’ nnöndegel ens a na ycl ernden brol du. Ür et tğma r k a y l adüny a y aa ç ı l a nşr k etT ür ky e( nnhr a c a tr a k a ml a r ı naöneml ) k a t k ı l a r dabul undu. İ şa da mı kml ğnny a nı ndadoğav ebot a nğeol a nmer a k ı y l at a nı na nHa y r et tnKa r a c a l ı ()60’ y a ş l a r ı ndaç ev r es or unl a r ı naeğl dv eT ür ky e ’ nnl köz el a ğa çpa r k ı ol a nKa r a c aAr bor et umu’ nuk ur du. Düny a nı npekç oknok t a s ı nda ngetr t tğv ebz z a tel deet tğt ohuml a r l a14bnbt kt ür ünüa r bor et umda t opl a y a nKa r a c a , T ür ky e ’ deby ol oj kç ev r ennv eç eşt l l ğnk or unma s ı k onus undapekç ok ç a l ı ş ma y amz aa t t ı () E k ol ojPr of es ör üF r a nzH. Mey er ' n, " Kendn ns a nl ı ğı ny a r a r ı naç a l ı ş ma y aa da mı şbrner a s t l a ma dı m" s öz l erl et a nı ml a dı ğı T opr a kDedeHa y r et tnKa r a c a , 97y a ş ı ndav ef a tet mş tr .. ( 10, 11v e12. s or ul a r ı y uk a r da kpa r ç a y agör ec ev a pl a ndı r ı nı z . ). 10. Par ç adapar ant ezl eboşbı r akı l anyer l er ehang nokt al amaş ar etgetrl meldr ? A)( , ) ( ‘ ) ( ‘ ) ( . ) C)( , ) ( ‘ ) ( . ) ( . ). B)( . ) ( ‘ ) ( , ) ( . ) D)( . ) ( , ) ( . ) ( . ). 11.Par ç adaal t ı çzlc üml ennögel eraş ağı dakl er denhangsndedoğr uverl mş tr ? A)Öz neY ük l em C)Y er T a ml a y ı c ı -Öz neY ük l em. B)Nes ne-Za r T üml ecY ük l em D)Y er T a ml a y ı c ı s ı Y ük l em. 12.Verl enpar ç agör eaş ağı dakl er denhangsnekesnlkl eul aş ı l amaz ? A) T E MAVa k f ı ’ nı nk ur uc us ununkm ol duğuna B) Ha y r et tnKa r a c a ’ nı nal emes l eğnnneol duğuna C) Ağa çpa r k ı ndabul una nbt kt ür üs a y ı s ı na D) T ür ky e ’ nnl ka ğa çpa r k ı nı nner edeol duğuna. 3. Mur atBALDI R Tür kç eÖğ r e t me ni.

(5) Tür kç eDer sPayl aş ı m Gr ubu. 8. SI NI F Sı nı f t aöğr encl erverl enör nekl er devr gül ünkul l anı m amac ı nı par ant ezçneyaz mı ş l ar dı r .. ZamanveDur um bl dr er ekc üml ey t amaml ayanögeyez ar ft üml ecdenr .. Mer ve: Gaz e t e c, bay anas or ul ar y öne l t mş t. ( Anl amk ar ı ş ı k l ı ğı nı gde r me kçnk ul l anı l ı r . ). Brc üml edeyükl emes or ul an“ Nas ı l ? ” s or us udur um anl amı verr ken, “ Nez aman? ”s or us us ez amananl amı ver mekt dr .. Aşr e: Ge ç e nhaf t aks ı nav aAy ş e , Ahme t v eAlgr me d. ( E şgör e v ls öz c ük l e ray ı r makçnk ul l anı l ı r . ) F uat :Adana’ y ay ar ı ngde c e ğm, de d. r al ı c üml e l e ray ı r makçnk ul l anı l ı r . ) ( S ı Mur at : E v e t , yr ms e ne de nbe ry anı mage l my or . ( Re t , k abul v et e ş vkbl dr e nk e l me l e r de ns onr ak onur . ). 15. Bunagör eaş ağı dakc üml el ernhangsndez ar f t üml ec“ dur um”anl amı ndakul l anı l mı ş t ı r ?. 13.Bunagör ehang öğr encnnver dğ ör nek yanl ı ş t ı r ? A) Mer v e C) Mur a t. A) Cepha nel erbtnc es üngül ernt a k t ı l a r . B) İ ns a nâ l emdeha y a l et tğmüddet ç ey a ş a r . C) S en l kgör düğündeç oks evnmş t. D) Kur duğudev l eta s ı r l a r c ahük üm s ür dü.. B) Aşr e D) F ua t. S onr agöky el elbrBoz k ur tç ı k t ı or t a y a ; ner edengel dğbl nmey en. Boz k ur tgel d, T ür k ’ ün önündedkl d, dur du. Her k es a nl a dı ky ol uogös t er ec ek . Boz k ur ty ür üdü; a r dı nda ndaT ür kml l etv eT ür k l er , Boz k ur t ’ unönder l ğnde , ok ut s a l y ı l ı nk ut s a l a y ı nı nk ut s a l günündeE r genek on’ da nç ı k t ı l a r . T ür k l erogünü, os a a tybel l edl er . Buk ut s a l gün, T ür k l ern ba y r a mı ol du. Hery ı l ogünbüy ükt ör enl ery a pı l ı r . Brpa r ç a demra t eş t ek ı z dı r ı l ı r . Budemrönc eT ür kk a ğa nı k ı s k a ç l a t ut upör s ek oy a r , ç ekç l edöv er . S onr aöt ekT ür kbey l erde a y nışy a pa r a kba y r a mı k ut l a r l a r .. 14. Yukar ı dakpar ç ametnt ür l erndenhangsnden al ı nmı şol ablr ? A) Ma s a l B) Hk a y e C) Des t a n D) F a bl. “ Hnt lbra da ms udaba t aç ı k al er l emey eç a l ı ş ı r k eny a nı na bra k r epgel r . Onuk ur t a r ma y ak a r a rv errv epa r ma ğı nı a k r ebeuz a t ı ra maa k r eponus ok a r . Hnt lt ek r a ra k r ebs uda n k ur t a r ma y aç a l ı ş ı ra maa k r eponut ek r a rs ok a r . Y a k ı nl a r ı nda kba ş k abrona , s ür ek lonus ok ma y aç a l ı ş a n a k r ebk ur t a r ma y aç a l ı ş ma k t a nv a z geç mesns öy l er . Ama Hnt la da mş öy l eder : -S ok ma ka k r ebndoğa s ı ndav a r dı r . Benm doğa mdas e s ev mekv a r . Nedens ok ma ka k r ebndoğa s ı ndav a rdy e k enddoğa mdaol a ns ev mek t env a z geç eym? ”. 16. Par ç adaal t ı çzlböl ümdeanl at ı l maks t enen l eaş ağı dakl er denhangsç elş mekt edr ? A) İ yl ğeyl kherkşnn; k öt ül üğeyl kerkşnn k a r ı dı r . B) S a nak öt ül üky a pa nkms ey yl ky a pa r a kc ez a l a ndı r . C) Köt ül üky a pa nk öt ül ük t ens ı k ı l mı y or s as endeyl k t en s ı k ı l ma . D) S a nana s ı l da v r a nı y or l a r s as endeöy l eda v r a n.. 4. Mur atBALDI R Tür kç eÖğ r e t me ni.

(6) Tür kç eDer sPayl aş ı m Gr ubu. 8. SI NI F. T emaVakf ı kur uc us uHayr et tnKar ac abrder gyever dğ r öpor t aj ı nda, “ Benbrk a s a baç oc uğuy um. Va r l ı k l ı bral ennç oc uğuy dum. Amaher k eseştş a r t l a r daoy na r dı s ok a k t a . Büt ünç oc uk l a rgbbende y a l ı na y a koy na r dı m. Ak ş a m ol duğuz a ma na nnem s es l enr d, a v uc umabrk a ps ı c a ky emekk oy a r l a r dı . Kul a ğı maeğl p, ‘ Komş ua nney egöt ür ’ der d. Bzduy a c a kkms ey ok t ua mabuba nav erl en‘ Ama nkms e gör mesnHa y r et tn’ mes a j ı y dı . Komş ua nnenny a ğı nı , odununukm a l ı r , kms ebl mez d. Pa y l a ş madüz env a r dı , ok ül t ür dü. S a v a ş t a nç ı k mı şbr T ür ky e ’ def a krm ç ok t ua maa ç ı my ok t u. Or a da n a l dı m buk ül t ür ü. Ka y bol a nbudur , gdenbudur . AmaAna dol u’ y ugez er k engör üy or um k, bur a da k el l k l erdüny a nı nhç bry erndey ok . ” demş tr . güz. 17. Par ç adaal t ı çzlc üml eyegör eaş ağı dakgör s el l er denhangsAnadol ukül t ür ünüyans ı t mamakt adı r ?. A). B). C). D). 5. Mur atBALDI R Tür kç eÖğ r e t me ni.

(7) Tür kç eDer sPayl aş ı m Gr ubu. 8. SI NI F İ Kİ Bİ NYI LLI KKART ALHEYKELİ AL T UNHİ S ARYE Ş İ L YURT. Nğde' nnAl t unhs a rl ç esneba ğl ı Y eşl y ur tk öy üy a k ı nl a r ı nda kKı nı kHöy ük ' t egeç en s eneor t a y aç ı k a r ı l a natt a pı na ğı ny a nı nda kmey da nda , buy ı l y ür üt ül enk a z ı l a r da y a k l a ş ı k2bny ı l l ı kmer mer deny a pı l mı şor j na l brş ekl dekk a r t a l hey k elç ı k a r ı l dı . Boz ul ma da ngünümüz ek a da rs a k l ı k a l a nv ey a ba nk eçsnnüz ernepenç el ery l edur ma s ıl ea y a k t at a s vr edl en, k a na t l a r ı k a pa l ı , ba ş ı y uk a r ı daha ffs a ğadönük70s a ntmet r el kk a r t a l hey k el l er, r es t or a s y onunun a r dı nda nNğdeMüz esndes er gl eny or . E r k enT unçç a ğt a ba k a l a r ı ndael deedl enbl gy egör eKı nı kHöy ük ' t eml a t t a nönc e3bny ı l ı ndaş ehrol a r a k y a ş a m ba ş l a dı v egeçHel ens tkdönemnek a da rdev a m et t.. ( 18v e19. S or ul a r ı met negör ec ev a pl a y ı nı z . ). 20. enmetndenumar al andı r ı l mı şkelme 18.Verl. gr upl ar ı ndanhangl ernnyaz ı mı doğr udur ? A) Y a l nı z. B)v e. C) v e. D),,. 19. Par ç adaverl enflmseş l eş tr mel ernden hangsdoğr udur ? İ Sİ M Fİ İ L. SI F ATFİ İ L. ZARFFİ İ L. A) ç ı k a r ı l a n. y a pı l mı ş. y uk a r ı da. B) dur ma s ı. y ür üt ül en. boz ul ma da n. a ş a m C) y. k a l a n. geç en. D) ol a r a k. er k en. y a pı l mı ş. Uz a k t a neğtml el glder s l ert a kpet meks t ey en S er k a n, L ut f, F a thv eY ük s el E BAüz ernden Ma t ema tk , T ür k ç e , F enBl ml erv eS os y a l Bl gl erder sne k a t ı l mı ş l a r dı r . Der s l er ekat ı l ı ml el glbl enenl erş unl ar dı r :. . Heröğr encena z1der s ek a t ı l mı ş t ı r . . S er k a ns a dec eT ür k ç eder snek a t ı l mı ş t ı r . . F a thS os y a l Bl gl erder sha rçdğerder s l er e k a t ı l ma mı ş t ı r . . L üt f3der s ek a t ı l mı ş , bunl a r da nbrF enBl ml er der sdr . . Y ük s el T ür k ç ev eS os y a l Bl gl erder snek a t ı l ma mı ş , k a t ı l dı ğı der s l er denbrMa t ema tk ’ tr .. Bubl gl er egör eaş ağı dakl er denhangskesnlkl e yanl ı ş t ı r ? A) F a ths a dec eS os y a l Bl gl erder snek a t ı l mı ş t ı r . B) L üf t’ nnk a t ı l dı ğı der s l er denbrT ür k ç e ’ dr . C) Y ük s el s a dec eMa t ema tkder snek a t ı l mı ş t ı r . D) S er k a nma t ema tkder snedek a t ı l ma mı ş t ı r .. Sı navs onaer mş tr . Kat ı l dı ğı nı zçnt eş ekkürederm.. 8. Mur atBALDI R Tür kç eÖğ r e t me ni.

(8) “ T ür kç eDer sPayl aş ı m”gr ubu 8. Sı nı f1. Dönem Uz akt anEğtm Denemes CevapAnaht ar ı. B. D. B. D. C. C. C. D. B. B. D. D. D. C. B. D. C. C. Dahaf az l aç erkvepayl aş ı m çns os yal medyaadr es l erm z ebekl erz .. B. C.

(9)

Referanslar

Benzer Belgeler

Hipotez 2: Asemptomatik ve subakromiyal sıkışma sendromu olan bireylerde farklı skapular retraksiyon egzersizleri sırasında trapezius kası üst, orta ve alt parça kas

Bu nedenle bu çalışmada PFAS’li kadın hastalarda üç farklı izokinetik kuvvetlendirme eğitiminin: (1) Konsentrik kuvvetlendirme eğitimi (KONS), (2) Eksentrik

Hamstring tendon grefti ile ön çapraz bağ cerrahisi sonrası, açık ve kapalı kinetik halka pozisyonunda verilen sekiz haftalık stabilizasyon eğitimi standart ÖÇB

Çalışmaya katılan hastalara tedavi öncesi, ilk tedaviden 45 dakika sonra, 2 hafta süren 4 seanslık tedavi bitiminde ve 6 hafta sonra ağrı değerlendirmesi

_As expected the heart rate was increased during six minute walk test when the weight was added to the prosthetic limb of the subjects, we have recorded the heart rate before 6MWT

programının  fiziksel  uygunluk  düzeyine  etkisi  olup  olmadığını  araştırmak  amacıyla  yapıldı.  Çalışmaya  Türkiye  Süper  liginde  ve  Lig  A 

hareketle mobilizasyon grubunun, aktif hareket grubuna göre kıyaslandığında, sağ diz aktif fleksiyon gonyometrik ölçümünde,sol diz aktif fleksiyon gonyometrik

En az altı aydır düzenli egzersiz yapan yaşlı grup ile egzersiz yapmayan yaşlı grup karşılaştırılarak egzersizin fiziksel aktivite seviyesine, hareket korkusuna,