• Sonuç bulunamadı

Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin FATİH Projesine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ortaöğretim Matematik Öğretmenlerinin FATİH Projesine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi"

Copied!
110
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Şekil

Tablo 1. Araştırma Grubunun Cinsiyete ve Mesleki Deneyime Göre Dağılımı  Mesleki Deneyim  0-5  6-10  11-15  16-20  21-25  Toplam  N  %  n  %  n  %  n  %  n  %  n  %  Cinsiyet Erkek  31  18.24  20  11.76  14  8.23  7  4.12  2  1.18  74  43.53 Kadın 40 23.53
Tablo  2  incelendiğinde  kadın  öğretmenlerin  FATİH  Projesi  kapsamında  okullara  dağıtılan donanımlardan etkileşimli tahtayı daha  ağırlıklı kullandıkları, tablet ve doküman  kamerayı sınıflarında kullanmayı pek tercih etmedikleri görülmektedir
Şekil  7.  Cinsiyete  göre  öğretmenlerin  derslerinde  tableti  öğrencilerine  kullandırma  sıklıkları
Tablo  3.  Herhangi  Bir  BİT  Kursuna  Katılım  Durumuna  Göre  FATİH  Projesi  …………...Donanımlarının Kullanım Sıklıkları
+7

Referanslar

Benzer Belgeler

[r]

[r]

Bununla birlikte erkek ve kadın öğretmenlerin örgütlenmeye yönelik tutumları arasında anlamlı bir farklılık görülmezken, erkek öğretmenler sendika üyesi

Matematik dersinde kullanılan öğretim teknolojilerinin diğer faydaları arasında; veri toplama ve grafik oluşturmadaki objektiflik, hız; gerçek zamanlı görselleş-

Son olarak bu araştırmaya katılan katılımcıların çoğunluğunun (%80.5) derslerinde somut öğretim materyali kullanmaya ilişkin kendisi- ni yeterli gördüğü buna ek

In recent years, one of the preferred breeds by Turkish dairy cattle farmers have been Red-Holstein (RH) and the number of studies conducted on the yield characteristics

Kulüp başına harcama miktarı Giderler (2017-2018) (TL) Toplam Amatör ve Profesyonel Spor Giderleri İçindeki Payı Kulüp Sayıları (2018-2019) Toplam Kulüp Sayısı

The question related to the level of participation in ECAs and the newsletter; why these women participated in university newsletter also assisted in identifying