• Sonuç bulunamadı

Kıbrıs Türk Halk Oyunlarından Orak ile Kartal Oyunu Ahmet Çakır

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kıbrıs Türk Halk Oyunlarından Orak ile Kartal Oyunu Ahmet Çakır"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

KIBRIS TURK HALK OYUNLARINDAN

ORAK İLE KARTAL OYUNU

" K ı b r ıs T ü r k 'ü A n a d o lu 'd a n uzu n Y ıll a r ö n ce göç e tm iş o lm a s ın a

r a ğ m e n m i l l î k ü l t ü r ü n ü m u h a f a z a e t m i ş ve içiçe y a ş a d ı ğ ı R um

k ü l t ü r ü n d e n p e k fa z la e t k i l e n m e m i ş t i r ."

A h m e t Ç A K I R

1988 yılında K uzey K ıbrıs T ürk C um huriye- ti'n d e h a lk o y u n la r ı, h a lk m ü z iğ i v e m a h a llî k ıy a fe t k o n u la rın d a y a p tığ ım ız saha araştırm a sın a 1 g itm ed en ö n ce K ıb rıs T ü rk halk o yunlarının d u ru ­ m unu m erak ediyordum . A caba Rum kültürüyle k ay ­ n aşara k değişm iş m iydi?

B ilin d iğ i ü z e re 1 5 7 0 'd e T ü rk le r tarafın d an fe th e d ile n K ıb rıs'a 1571'de A n ad o lu 'n u n ç e şitli ye- re le rin d c n g e tirile n 3 0 .0 0 0 T ü rk y e rle ştirilm iş , 1572'de A da tam am en T ürk h ak im iy etin e girm iştir. O ta rih te n 1974 B a rış H are k e tin e k a d a r T ü rk ler, R u m la rla b e ra b e r y a ş a m ış la rd ır, bu k a d a r uzun sü red e h e r iki toplum kültü rü n ü n b irbirlerinden eti- l e n m e s i g a y e t ta b iid ir. A n c a k , g e re k k ay n ak k işile rle , g erek se ilim adam ı ve u zm an larla bu k o ­ n u d a y a p tığ ım ız so h b e tle rd en eld e e tliğ im iz b ilg i­ le re g ö re , ik i m ille tin k ü ltü rü n ü n g e n e ld e fark lı olduğu ve özellikle T ürklerin R um K ültüründen fa z ­ la e tk ilen m ed iğ i k an aatin e varılm ıştır.

A raştırm a sırasın d a K ib n s T ü rk halk o y u n ­ la rın ın A nadolu T ü rk halk o y u n ların a çok b e n z e ­ d iğ in i te sb it ettim . Bu oyu n ların için d e cn entera- san o la n la rı ise O rak ve K artal o y u n la rı idi. B unlardan O rak oyunu A dıyam ın'daki G aluç oyu n u ­ n a , K a rta l o y u n u ise B in g ö l'd e k i K artal o yununa rak b ırak ıla n haftada 2 sa at seçm eli T ürkçe dersleri d e k a ld ırılın ca , T ürkçe resm i yerlerd e yasaklanm ış , y a ln ız c a e v lerd e k o n u şu la n b ir d il h a lin e gelm iş. T iy a tro la rd a k i ve rad y o lard a k i işle rin e son verilen h a lk tü rk ü le ri sa n a tk â rla rı, artık y a ln ız c a T ü rk d ü ğ ü n le r in d e f a a liy e t g ö s te r ir o lm u ş la r. Ç ok g e ç m e d e n b u da y a sa k la n m ış, T ü rk sa zı b ir çeşit "d üşm an silâh " o larak ilân ed ilm iş. D o st ziy a re tle ­ rin d e sa z ç a lın d ığ ı d u y u lu n c a , B u lg ar p o lisi, saz ç a la n ve tü rk ü sö y e le y e n le ri sorgu ve işk e n cey e tabi tu tarak y ıld ırm ay a çalışm ıştır.

1984 y ılın d a T ü rk ler tank ve to p larla B u h a r ­ la ştırılın c a , y a sa l silâh b u lu n d u rm a suçuna eşdeğer g ö rü le re k T ü rk le rin e lle rin d e n s a z la n to p -la n ıp k ırılm ış , s a n d ık la rın d a k i a ta la rın d a n k a lm a m illî

gerek k o n u la n ,g e re k se oynanış b iç im le ri yönünden çok ben ziy o rlard ı. Bu yazım da siz le re K ıbrıs T ürk halk o y unlarından O rak ve K artal o y u n la n m a n la t­ m aya çalışacağım .

O R A K O Y U N U

Bu o y u n , a d ın d a n da a n a la ş ıla c a ğ ı ü zere, orakla oynanm aktadır. O yunu M ag o sa'n ın A kdoğan K öyünde 82 yaşındaki Masan D E B R E L l'den se y re t­ tim . D E B R E L l bize o y unun ala yadigari olduğunu, T ü rk le rin A d a ’ya ilk y e rle ştik le rin d e k u rd u k la rı ç iftlik le rd e ek in b iç e rk e n bu oyu n u o y n ad ık ların a n la ttı.

D E B R E L Î, o ra k o y u n u n u F a ly a lı H a sip D ayı'dan öğrendiğini, gençlik çağ ın d a M ehm et Bey n a m ın d a b irin e ek in b içm ey e g id erk en bu oyu n u o y n a d ık la rın ı anlattı.

J'D a v u l-z u rm a e ş liğ in d e 2 0 -4 0 k iş i o rak - l a n y la b irlik te d ü z b ir sıra y a g e ç e rle r; en önde orak biçm ede m ah aretli o lan ve orak o y ununu iyi b ile n b iri o lu rd u . Bu şa h sa i l e r ic i d e n i r d i , ileric in in yanandakilere de K ayha adı verilirdi.

U sla o ra k ç ıla n n y an ın d a ac e m ile r duram az. Ç ü n k ü , ek in i b içerk en o rağ ı b a şım ız ın ü z e rin d e dö n d ü rü p , h e r iki koltu ğ u m u zu n altın d a g eçiririz. A cem i o rak çılar bir tarafın ın kcsilcceğiııdcn kor k ıy afetler de toplanarak im ha edilm iştir.

İşte bu yasak ve işk e n celer o rtam ın d a d ah i, T ü rk h alk k ü ltü rü n e g ö n ü l v e rm iş m a h a llî sa- n a tç ıla n m ız v e T ü rk g e n ç liğ i, y ılm a d a n m illî kü lü lü rü m ü zü yaşatm ay a ç a lışm ışla rd ır. 1989 yılı H a z ira n ın d a .J iv k o v r e jim in in so y u p so ğ a n a ç e v ire re k sın ır d ışı e ttiğ i T ü rk le r a ra sın d a , adı g e ç e n m a h a llî s a n a tç ıla r ım ız ın h e m e n h e p s i T ü rk iy e 'y e g ö n d e rilm iş tir. T ü rk D e v le tin d e n ve ö zellik le K ü ltü r B akanlığım ızdan en büyük b e k le n ­ tim iz, T ürk kültürünü bugüne k ad ar h ayatı pahasına ayakla tutm aya çalışan bu cefak âr sa n atk ârlarım ızı u n u tm a m a s ı, B u lg a r is ta n T ü r k le r in in f o lk lo r ü rü n le rin in d erlen erek b asılm ası, T ü rk ve D ünyâ k am uoyuna tan ıtılm asıd ır.

(2)

k a ra k y an ım ıza y ak laşm azlar. A yrıca, b içilen ekin d e m e tin i o ra ğ ın ark asıy la y ere attığ ım ızd an do lay ı d a yaklaşam azlardı. O zam an lar ekin biçerdik. Şim di bu â d e t k a lk tı." d iy e n H aşan D E B R E L İ, b ö y le c e O rak O yununun k ısa h ik ây esin i anlatm ış oldu.

D av u l-z u rn a e şliğ in d e o y n an an O rak oyu n u tiirk ü s ü z d ü r. Ö n c e o ra k baş e tra fın d a m a h a re tle d ö n d ü rü lü y o r. S o n ra ekin b içm e fig ü rü y ap ılıy o r. S o l d iz y e rd e çö k ü le re k te ra r ek in b içm e fig ü rü y ap ılıy o r. S ağ ay ak ö n d e, sol ay ak arkada olm ak ü z e re ay n ı fig ü r b ir de ay ak ta y ap ılıy o r. B undan sonra ekirı dem etini bağlam a ve oroğın arkasıyla a r­ k ay a atm a fig ü rü yapılıyor. S oldan sağa doğru g e ­ riye dönm e v e tek rar diz çökerek sol dizi yere k o y ­ m ak su retiy le ekin b içm e figürü tek rarlan a rak oyun devam ediyor.

Bu oyun K uzey Kıbrıs T ürk C u m h u riy etin d ek i d e m e k ekipleri tarafın d an oynanm aktadır.

K A R T A L O Y U N U

K artalın ta k lit ed ild iğ i bu oyunu L efkoşe'nin B a lık e sir K öy ü n d e 73 y a şy m d a k i A hm et M eh m et E M İN 'd en se y retlim . O yun tek k işi ta rafın d an o y ­ n an m ak tad ır.

O y uncunun , elinde tü fek yerine geçen bir sopa v a rd ır. T ü fe ğ in te tiğ in i, h o ro z u n u k o n tro l ed erek b a k ım ı y ap an o y u n c u , b u ra tu n u k o y u y o r. B öylece sila h ın ı av a h ız ırlıy o r. (T ab ii b ütün bu h are k e tle r, m ü zik e şliğ in d e ve ritm e u y g u n o larak y ap ılıy o r) A v c ı, a v ın ın e tr a f ın d a o y n a m a y a , sıç ra m a y a b a şlıy o r. Y in e d iz çö k e re k n işa n alm a ve avının etrafında dönm e figürlerini yapıyor.

D aha so n ra k a rta l oluyor. G ag asın ı b iley ip , k a n a t ç ırp ıy o r. A ğ zın ı silip, k o lla rım açarak kanat

Ş a ir n a m e le r Ü zerin e (Baş tarafı s.7'de)

5. B azıların d a g örülen son derece özel

b ir iki hususu da dile getirm ek istiyoruz.

a. Aynı adı taşıyan şairler b ir dörtlüğe

istif edilm iştir. G adâ'lar (Sun'i 17. hane), H a­

şan'lar (H ızrî 48. hane).

b. B a z ı d e s ta n la r d a k la s ik şa irle rle

âşık lar ayrılm ış g ib id ir (A şık Ö m er, H ızrî).

H atta sonuncusunda bu ayırm a "şuarâ/şairân"

k elim eleriy le ortaya konulur.

c. T ekke şairlerin e (Â şık Ö m er, N o k ­

s a n ı),

H ik â y e k a h r a m a n la r ın a

(F e r y â d î,

tsm etî, T alip K ılıç), kadın şairlere (Kul G azi,

G ubârî) yer verenleri de. hatırlatm ak isteriz.

E s k ile rin b ire r şa irn a m e y a z m a la rın a

çırp m a fig ü rü n ü te k ra rlıy o r. H av ad a n sü z ü le re k avının üzerin e inm e ve (yere çök erek ) av ın ı yem e h a re k e tle rin i yapıyor.

G örüldüğü gibi o yun, b ir avcı tarafın d an v u ­ rulan av ın , b ir k a rta l ta rafın d an y en m esin i a n la t­ m aktadır. Bu oyun da K uzey K ıbrıs T ürk C um huri- y e ti’ndeki d ern ek ler tarafından o y n an m ak tad ır.2

B ilin d iğ i g ibi, A d ıyam an ilim iz d e o ynanan G aluç oyunu da o rak la o y ananm akta v e bu o y unda da ekin biçm e figürü bulu n m ak lad ır. O yun aracında ve bazı figürlerdeki aynılık, bu ik i oyıın arasın d ak i b ezerliğ i o rtay a ko y m ak tad ır.

D ünya y üzünde bu m uhtevada, b ir başka o y ­ unun bulunm adığı kanaatindeyim .3

K artal oyunu ise ü lk em izin birçok y ö resin d e m evcuttur. A ncak, Bingöl ilim iz d e oy n an an K artal O yunu ile K ıbrıs T ürklerinin o ynadığı K artal O y u ­ nu arasında b en zerlik ler görü lm e k te d ir, ik i oyunda da k an at çırp m a, ava sald ım a ve y em e, sıç ram a, yere çökm e figürleri bulunm aktadır.

Bu da g ö sterm ek ted ir ki, K ıbrıs T ürk'ü A n a ­ dolu'dan uzun y ılla r ö n ce (400 y ıl) göç etm iş o l ­ m asına rağm en m illî k ü ltü rü n ü m u h afaza etm iş ve iç içe yaşadığı R um kü ltü rü n d e n pek fazla e tk ile n ­ m em iştir. 1 B k z .: A h m e t Ç A K I R . M illî F o lk l o r D e rg is i C . l . S . l . s.2 1 2 B u o y u n l a r a r a ş t ı r m a e k i b i t a r a f ı n d a n v i d e o f i l m e a l ı n m ı ş t ı r . B k z .: M İ F A D A r ş i v Y e r N o : B V B -0 0 0 6 -0 0 1 0 3 B k z .: A h m e t Ç A K I R , I I I . M i ll e tl e r a r a s ı T ü r k F o l k l o r K o n g r e s i B il l d i r i l e r l C . I I I . S . 75 .

k a rş ılık R u h sâ tî'd e n itib a re n b ird e n fa z la

ö r n e k

v e r m e k

y o l u n a

g i d i l m i ş t i r .

G ülhanî'nin dört, Ism etî'nin üç, R uhsatî, B a-

harözlü Feryâdî ve R eyhânî'nin ik işe r örneği

vardır.

E lim izd ek i son şairn am e "S az S esi"

adını taşım ak ta olup A lm anya 'd a y aşay an

şairlerim izden Y usuf P olatoğlu’n u n k alem in ­

den çıkm ıştır.

Şaim am eleri iyi değerlendirm ek m ecbu­

riy etin d ey iz;

onlar, sihirli m ısra la rıy la b i­

zim loş ışıklı yollarım ızı ay dınlatacak fen er­

le rim iz gib id ir. B elki b ü tü n ü y le b iz e ışık

tutam ayacaktır, am a hiç değişe yeni yeni b il­

giler yakalam am ıza vesile olacaklardır.

Referanslar

Benzer Belgeler

The purpose of our research is to find out the content of nitrates in different kinds of food products (vegetables, milk products and dietetic products) by enzymatic method -

Dairenin içerisin- deki taşı hangi oyuncu vuramazsa o ebe olur veya yassı taşı almaya gelirken ebe, gelen oyuncuya dokunursa o oyuncu ebe ile yer

ertesi günü, yeni Dışişleri Bakanı olan Saraçoğlu Şük­ rü Bey ziyaretime geldi. İs­ met Paşa’nın beni Londra Büyükelçiliği'ne tayin et­ mek

kip namazı kılınmış ve cenaze buradan eller üzerinde Babıâli caddesine getirilmiş ve merlıü fflun tesis ettiği Hürriyet gaze­ tesi önünde bir ihtiram

Türk basma kitapçılığı Avrupa milletlerinin- kine bakarak çok geç başlamasına rağmen iyi bir gelişme göstermiş ve ileri çizgiye ulaşmıştır. halkın

Malzemeler: Bölme ve dış duvarlar dolu tuğladan, Sıvalar beyaz çimento'u serpme ve mermer tozlu düz silme, bütün doğrama- lar dikine kasalı ahşaptan, korkuluklar de-

觸覺與嬰幼兒發展