• Sonuç bulunamadı

8.SINIF LGS TÜRKÇE CÜMLEYE HAKİM OLAN DUYGU TESTİ VE CEVAPLARI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8.SINIF LGS TÜRKÇE CÜMLEYE HAKİM OLAN DUYGU TESTİ VE CEVAPLARI"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

1. Aşağıdaki cümlelerden hangisi “tanım”

cümlesidir?

A) Eğitim ile bireyler ve toplumlar gelecek-lerini güvence altına almak isterler. B) Bireyin davranışlarında kendi yaşantısı

yoluyla istendik değişim meydana getir-mektir eğitim. C) Bir kültürün bireye aktarılması, kültürün yaşatılması eğitimle olur. D) Eğitim bizi bir düzeye yükseltir ve kendi- mizden sonrakilere temel olmamızı sağ-lar. 2. Miktarı az bulma anlamı taşıyan cümlelere azımsama cümlesi denir.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “azım-sama” anlamı vardır?

A) Bu parayla kümes bile alamazsın. B) Bu işi yapabileceğini mi sanıyorsun? C) Sanırım anneliğin bana yüklediği ilk duy-gu sorumluluk oldu. D) Çocuklar bir şey anlatırken onları dikkat-le dinlemek gerekir.

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “tahmin”

anlamı vardır? A) Bu araçla kesinlikle uzun yola çıkılmaz. B) Düğünlerini yaz tatilinde yapabilirler. C) Benim kuşağım çocukluğun doğasına en yakın nesli temsil ediyor olmalı. D) Çok yakın bir zamanda anne baba rolü de değişti toplumda.

4. Aşağıdakilerin hangisinde anlam ilişkisi

yay ayraç içinde yanlış verilmiştir?

A) Çalıların sallantısı gittikçe artıyordu. (aşa-malı durum)

B) Bizim meyveler de sizinkiler gibi oldu. (eşitlik)

C) Bilim Çocuk dergisi bu sayısında hayvan-ların yuvaları konusunu işlemiş. (üslup) D) Bu saate kadar gelmiş olması lazımdı,

başına bir şey gelmiş olmasın? (kaygı) 5. Gerçekleşmesi beklenen bir olay veya du- rumun gerçekleşmediğini ifade eden cüm-leler gerçekleşmemiş beklenti cümlesi diye adlandırılır. Hangisinde “gerçekleşmemiş beklenti” söz konusudur? A) Bir saat içinde burada olacaktır. B) İyi bir ödül vereceklerini zannetmiştim. C) Arkadaşlarla cumartesi günleri kütüpha-neye giderdik. D) Saçlarının eski hali daha güzeldi.

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yakın-ma” anlamı vardır?

A) Zamanı geriye sarabilsem keşke.

B) Şu işlerini bir kere de zamanında yapsan ne olur sanki?

C) Ne ev işlerine yardım ediyor ne de bir işe girip çalışıyor.

(2)

2

8. SINIF - MAT

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

8. SINIF TÜRKÇE

TEST 8

turkcedersietkinlikpaylasimi

Bilal KIŞ - Taşkın SOYSAL - Osman Nuri CEYLAN - Mehmet Akif ÜNALDI

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

Adı-Soyadı

Sınıf Şube

Cümleye Hakim Olan Duygu ve Anlam

Cevap anahtarını

indirmek için

kodu okutunuz

7. Aşağıdakilerin hangisi bir “tanım”

cümle-sidir? A) Birbirine bağlaçlarla bağlanan cümlelere “bağlı cümle” denir. B) Bağlı cümlelerde en az iki tane yüklem vardır. C) Bu yüklemler birbirine “ama, fakat, çün-kü” gibi bağlaçlarla bağlanır. D) Bağlı cümlelerle sıralı cümleler birbiriyle karıştırılmamalıdır. 8. Sanat eserinde işlenen konuyu anlatan cüm-lelere içerik cümlesi denir.

Aşağıdaki cümlelerin hangisi “içerikle” ala-kalıdır? A) Halide Edip, “Ateşten Gömlek” adlı kita-bında Kurtuluş Savaşı yıllarını anlatıyor. B) Yazar son kitabında mecazlı söyleyişle-re çokça yer vermiş. C) Bu kitabında dili daha akıcı kullanmış. D) Yabancı sözcükler Türkçe karşılıklarıyla birlikte verilmiş bu makalede.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “öneri” vardır? A) Evinizde ailece “aile dergisi” çıkarabilir-siniz. B) Kitap, insanların akıl defteri ve sırdaşı-dır. C) Bir tehlike karşısında duyulan heyecan ve bunalımdır korku. D) Sormasa öğrenemeyecekti kimsenin ev-de olmadığını. 10. “Kızartmanızın tavaya yapışmasını önlemek için tavayı ilk aldığınızda önce içinde bir mik-tar sirke kaynatın.”

Yukarıdaki cümledeki anlam özelliği aşa-ğıdakilerden hangisidir?

A) Öneri B) Beğenme C) Olasılık D) Kesinlik

11. “Önümüzdeki sene yeni bir kitap yazmaya başlayacağım.”

Bu cümlenin ifade ettiği anlam aşağıda-kilerden hangisidir?

A) Beklenti B) Tasarı C) Onaylama D) İhtimal

(3)

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

1. (1) Bizler, küçüklüğümüzde odaya bir büyü-ğümüz girdiği zaman hemen ayağa kalkar, ona saygı gösterirdik. (2) Büyüklerimiz otur-duktan sonra biz de uygun bir yere ilişirdik. (3) Büyüklerimiz konuşurken de sessizce onları dinler, uygun zamanlarda birkaç ke-lam ederdik.(4) Şimdiki çocukların ayağa kalkmasından vazgeçtik, hafiften toparlan-masına bile razıyız.

Yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisinde “kanıksama” söz konusudur?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yakın-ma” anlamı vardır?

A) Neden bir kez olsun arayıp sormadın an-neni?

B) Hiçbir sözümü dinlemiyor artık.

C) Yaptıklarının hiçbirini doğru bulmadım kı-zım.

D) Seninle bu konuyu evde konuşacağız!

3. (1) Hasan Ali Toptaş’ın “Kuşlar Yasına Gi-der” romanını okudum geçende. (2) Alışıl-mışın dışında bir baba-oğul hikâyesini an-latmış yazar. (3) Romancılığa yeni bir boyut kazandıran yazar pırıl pırıl Türkçe ve akıcı bir anlatımla karşımıza çıkmış. (4) Onun bu romanında aslında hepimizin hayatından iz-ler var.

Numaralandırılmış cümlelerden hangisi “üslupla” ilgilidir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “gerçek-leşmemiş beklenti” söz konusudur? A) Beni düğününe çağırır diye

düşünmüş-tüm.

B) Geceleri çadırımızda el fenerlerini yakıp birbirimize korku hikâyeleri anlatırdık. C) Son günlerde bana karşı tavırlarında bir

değişiklik oldu.

D) Haber verseydi elbette onu da alırdım.

5. (1) Sürücüler araçlarını park ederken bazen otomobillerinin çevrelerindeki nesneleri gör-mekte zorlanırlar. (2) Böyle durumlarda park sensörleri işlerini kolaylaştırır. (3) Park sen-sörü otomobille yakın çevresindeki nesne-ler arasındaki mesafeyi hesaplayarak sürü-cüye bildiren donanımdır. (4) Park sensörü sayesinde sürücülerin arabaları rahat park etmesi sağlanmış olur.

Yukarıdaki numaralandırılmış cümleler-den hangisinde “tanımlama” yapılmıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

6. (1) Kutup bölgelerinde hava çok soğuktur. (2) Bu nedenle buralarda denizler de çok soğuktur. (3) Hatta kışın denizlerin yüzeyle-ri buz bile tutabilir. (4) Bu denizlerde yaşa-yan balıkların soğukta yaşamalarını sağla-yan bazı özellikleri vardır.

Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin hangisinde “kesinlik” anlamı yoktur?

(4)

2

8. SINIF - MAT

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

8. SINIF TÜRKÇE

TEST 9

turkcedersietkinlikpaylasimi

Bilal KIŞ - Taşkın SOYSAL - Osman Nuri CEYLAN - Mehmet Akif ÜNALDI

Türk

çe Dersi Etkinlik P

aylaşımı f

ac

ebook grubu

Adı-Soyadı

Sınıf Şube

Cümleye Hakim Olan Duygu ve Anlam

Cevap anahtarını

indirmek için

kodu okutunuz

7. (1) “Leylifer” adlı şiir kitabıyla

okuyucuları-nın karşısına çıkan Ahmet Bahadır Sarıka-ya şiirlerinde serbest ölçü kullanmıştır. (2) İkinci Yeni’nin imge yoğunluğu onun şiirle-rinde de kendini hissettirir. (3)Taklitçilikten kaçınan şair, suyun kayalara çarpa çarpa yol bulması gibi usta şairlerin şiirlerinden kendi tarzını oluşturmuştur. (4) Şiirinde ge-nellikle çocukluğunu ve anne sevgisini işle-yen şair; yalnızlık, yaşam mücadelesi ve hü-zün gibi duygulara da çokça yer vermiştir. Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin

hangisi “içerikle” ilgilidir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “ön yar-gı” anlamı vardır?

A) Bu konuyu daha iyi anladığımı düşünü-yorum.

B) Çok zengin olduğunu düşünelim, ne ya-parsın?

C) Sınıfa yeni gelen çocuk kesin çok zeki bir öğrencidir.

D) Biraz sonra yağmur yağmaya başlar.

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin anlam

özeliği yay ayraç içinde yanlış verilmiş-tir?

A) Diyelim ki bir iş yerinde yoğun bir şekil-de çalışıyorsun. (ihtimal)

B) Sanırım çoğunluk benim gibi düşünecek. (tahmin)

C) İki meslekten hangisini seçeceğine karar veremediğine göre ikilem içindedir. (de-ğerlendirme)

D) Acaba komşusuyla arası düzeldi mi? (me-rak)

10. 1. Eşimin hamile olduğunu öğrendiğim gün hayatımın en mutlu günüydü. (karşılaştır-ma)

2. Böyle sivri konuşarak herkesin kalbini kı-rıyorum. (öz eleştiri)

3. Parmak kadar boyuyla herkese kafa tu-tuyordu. (abartma)

4. Buraya kadar gelip de beni görmemesi-ne çok içerledim. (sitem)

Numaralandırılmış cümlelerin hangisinin anlam özelliği yay ayraç içinde yanlış ve-rilmiştir?

(5)

CÜMLEDE ANLAM TEST-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B D B A B A C B D TEST-2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B B A D C C C A A TEST-3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D C B B C D D A B B TEST-4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D D D B A C A D C D C TEST-5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B B C B B B C B C A TEST-6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A C A A C A B A B C TEST-7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C C D C D B C A C B A D TEST-8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B A C C B C A A A A B TEST-9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D B C A C C D C A D TEST-10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A C D A B D C B C TEST-11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B B A A A B A C D D A

Referanslar

Benzer Belgeler

Profesyonel basketbolcularda fonksiyonel egzersiz eğitimi; sürat, çeviklik, kuvvet ve esneklik gibi fiziksel uygunluk parametrelerinde performans artışı sağladı ve

Bireylere ait diğer özellikler olan yaş, VKİ, gebelik sayısı, doğum sayısı, normal doğum sayısı, sezaryen sayısı, cinsellik frekansı ile KCİÖ toplam puanı ve ölçeğe

Çalışmamızda gruplar arasında quadriceps kas kuvveti değerleri açısından fark bulunmazken; yukarıdaki literatür bilgileriyle uyumlu olarak (27,73), FEV 1 ‘e

Significant decrease in the time delay between the MMG and FORCE at 15° of knee flexion, unchanged results at 30° and significantly increase at 45° of knee flexion for

Boccallini ve ark.’nın 2008 yılında Sao Paulo Federal Üniversitesi’nde 50 geriatrik yaş grubu kadını su içi egzersiz ve kara yürüyüş grubu olarak 2

Hipnoz sonrası skorlar ile sağlık kontrollerin proprioception skorlarında bütün testler için istatistiksel olarak anlamlı fark vardır. Hipnozun etkisi korteks seviyesinde

Boyun fleksör kas kuvveti ile fonksiyonel parametreler arasındaki ilişkiye bakıldığında; 6DYT, NSAA, Brooke fonksiyonel sınıflaması, yerden kalkma

Spinal dekompresyon terapi uygulanan kronik muskuloskeletal, mekanik ve diskojenik bel ağrılı 16 hastanın yer aldığı bir çalışma sonrasında disk yüksekliği