張婉莎
B303098185
藥科報告
Scifinder
使用成果 我搜尋了health of apple 的主題，其實是一個很簡單的題目，但是我主要是 想知道Scifinder 整個軟體的運用，所以選擇一個淺簡的題目，可以讓我在搜 尋之後不會有太大的困難。 共找到了27 篇文獻，然後我點了一個對我來說較準確的標題 :Application of apple polyphenols in medicine or health food for protecting liver.
這是一篇2010 年 5 月中國發表的論文，摘要主要提及蘋果多酚可以保護肝 臟免受一些藥物或化學物質的破壞，我後來有點進去看全文，但是跳出來的 視窗跑到另一個網頁，無法觀看。
Concepts 清楚顯示一些跟我所學有關的藥劑上的應用，口服、膠囊、注射、 粉狀或錠片，表示蘋果多酚除了在食物之外也可添加於藥物，非單一的治療 途徑，更可以添加其價值。
Substances 出現三個 CAS Registry Number，代表三種重要機轉物質，讓我可 以更了解並確定其意義及功用。
點進去CAS Registry Number:542-78-9 後，出現了此化學物質的分子式及結構 式，原本不知道其組成但因為有結構式讓我有恍然大悟的感覺，由此可知 scifinder 提供非常多樣的資訊。
心得感想 其實在接觸 Scifinder 之前，對於軟體有種恐懼感，因為我對於有關電腦 的相關事物都不在行，更何況這次是我以前從未接觸的新軟體，而且是全英 文，讓我在上課之前興致缺缺，但是一開始上課，老師親切及輕鬆教導讓我 更進入狀況學習，與以往電腦課的老師硬要我們塞入不熟悉事物的感覺不一 樣，在這短短三小時的課堂中，老師一步步的引導，我發現了Scifinder 這個 軟體的有趣及它的博大精深，真的不是一天就能累積出來的知識，感謝前人 的聰慧，讓我現在可以使用並迅速找尋資料。 找尋論文過程中，對於 Scifinder 的精心分類真的感到非常敬佩，好像找 一筆資料可以引出無窮無盡的相關文獻，並詳細解釋各個名詞，無數個連結 像通往另一到知識的大門，雖然對於英文不是很擅長的我感到有點眼花撩亂， 但是在滑鼠游移之下慢慢找出答案也增添了很多成就感，在這堂課真的學習 到很多也常常會讓我有:「啊! 原來如此啊!」的讚嘆呢。
THOMSON Innovation
使用成果這次搜尋的也是和蘋果有關的發明，當初並沒有想要找尋什麼，藉此看看有 什麼是有趣可吸引我注意的發明，後來看到
The ornamental design for an apple shaped coin bank.
蘋果外型的存錢筒真的很吸睛，雖然市面上也有很多不同形狀的存錢筒，但 是也想了解到底設計時的專利申請及設計圖是如何呈現。 從資料上看出專利起始日為2011/7/12，14 年的專利，所以往後 14 年其他 公司可不能製作蘋果外型的存錢筒呢，除發另想其他方案，就像當初老師說 的，玩文字遊戲，找出其漏洞，看來當初申請專利時的名字及構想真的要三 思。 以下是呈現的各種面向設計圖↓
FIG.1 前觀 FIG.2 背觀 FIG.3 左側 FIG.4 右側
看了這些設計圖才知道原來一個物品的外貌是需要很清楚的呈現，因為 是平面設計圖而不是完整實體，所以才更要花心思在繪圖上並審慎自己有何 遺漏之處吧，不過在看完這些設計圖後，確實對於這個產品有更深一層的了 解，腦中已經浮現實體的樣貌，真的覺得這項設計兼具外貌與實用性，因為 蒂頭可以拿起來真的很可愛，衷心佩服當初設計者的巧思。 心得感想 俗語說「台上一分鐘，台下十年功」，在使用THOMSON Innovation 時真 的有這種感覺，每樣都是設計者愛的結晶，但可真是不容易呢，就如老師說 道在設計的解釋上可要費一番功夫，要如何讓其他人不容易仿造呢?以及是 否切合產品的特質?而且在專利申請審查時需要一段時間，我想設計者應該 都是非常忐忑不安吧，因為總是希望自己的設計能被肯定。 經過這次上課發現真的要多運用學校的我添購的軟體，每個都是博大精 深，不過還是需要老師的指導及講解才會比較上手，感謝老師的用心，讓我 又學到了新的知識和軟體的應用喔!我想這就是學習最開心的地方吧。
